《文具的家》课件(语文a版小学语文二年级上册课件)(.ppt

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1、文文 具具 的的 家家 语文语文A A版一年级语文下册第二单元版一年级语文下册第二单元教学目标教学目标1. 1.认读认读1212个生字，会写个生字，会写7 7个字，能自个字，能自主积累词语。主积累词语。2. 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 3.解课文内容，懂得要爱护学习用品。解课文内容，懂得要爱护学习用品。 铅笔，只用了一次，不铅笔，只用了一次，不知道丢到哪儿去了。知道丢到哪儿去了。 橡皮，只擦了一回，再想橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。擦，就找不着了。 艾山江一回到家，就向艾山江一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

2、妈妈说：妈妈说：“你怎么天天丢东你怎么天天丢东西呢？西呢？”艾山江眨着一双大艾山江眨着一双大眼睛，对妈妈说：眼睛，对妈妈说：“我也不我也不知道。知道。” 妈妈说：妈妈说：“艾山江，你艾山江，你有一个家，每天放学后，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有一个自己的和转笔刀，也有一个自己的家呀。家呀。” 艾山江想起来了，他书包里艾山江想起来了，他书包里的文具盒，就是这些小文具的家的文具盒，就是这些小文具的家呀！呀！ 从那以后，每天放学的时候，从那以后，每天放学的时候，艾山江都要仔细检查，铅笔呀，艾山江

3、都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都已经回家了。伙伴是不是都已经回家了。 铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！ 说说他们有什么用？做一做做一做 一边读一边想，课文写了一边读一边想，课文写了什么。什么。 说一说说一说 读后交流，说说自己读后交流，说说自己读懂了什么？读懂了什么？ 讨讨 论论 组织讨论：怎样做才能不组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？丢东西呢？拓展延伸拓展延伸 我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。重重 点点 指指 导导具，一长横，一共具，一长横，一共8 8画。画。丢，先写一撇，再写一个去字。丢，先写一撇，再写一个去字。皮，第一笔是横钩。皮，第一笔是横钩。 已，区分已，区分“己己”和和“已已”。练练 习习 它们长得很像，但是不一样，它们长得很像，但是不一样，请你给它们分别组个词。请你给它们分别组个词。 丢（）已（）丢（）已（） 办（）支（）办（）支（） 去（）己（）去（）己（） 力（）皮（）力（）皮（）