2022小学生榜样的力量演讲稿.docx

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1、2022小学生榜样的力量演讲稿小学生榜样的力气演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在快速改变和不断变革的新时代，演讲稿的运用越来越广泛，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我整理的小学生榜样的力气演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生榜样的力气演讲稿1榜样是什么?榜样是一种力气，彰显进步;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔，指引方向;榜样给人力气。金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都

2、可以抗拒的。我的榜样也参加了谁能问鼎天下的夺位斗争。他就是曹操。虽然从古至今他始终以负面形象出现在人们的视野中。问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我钦佩关羽，厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的讪笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的理想，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起;不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。曹操把坚毅演绎到极致。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”曹公的诗令人好不痛快!困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚

3、毅。曹操，奸诈多疑，敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上，为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很有本领的人，至少是一个英雄”。他是一位出名的政治家，除了“挟天子以令诸侯”，还称王不称帝，说“天下为定，不得遵古”。是多么有先见之名!他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力气发生了巨大改变。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也!他又是文学家，“投死为国，以义灭身，足垂于后。”“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。”这样喜闻乐见的诗句。当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点。他太多疑，误杀吕伯奢，

4、成为后人反感他的重要缘由之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人，休教天下人负我。”三国志中记载其原话是，“宁我负人，毋人负我”。意思是：“是我对不起别人，莫非没有人对不起我吗?”这是一个反问句，自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有专心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我劝慰。榜样的力气是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。最终，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!，我恒久以他为我人生道路上的一盏明灯!小学生榜样的力气演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我

5、是XX，我特别想竞选班长，因为是初次竞选班长，我的心情既激烈，又骄傲。我以前有一些小毛病，比如我有时上课会做一些小动作，常常多嘴，老师讲课我常常左耳朵进，右耳朵出，导致我的成果一路下滑，从原来的九非常以上变成了八十来分，假如我当上了班长，我会把那些坏毛病统统改掉。假如我当上了班长，我会团结其他干部和值日生，让我们班做的“静”、“净”两点，假如我当上了班长，我不会让我们班级扣分，每周都能流淌红旗，最终获得五星班级的称号。假如我当上了班长，我好让好学生和学习有困难的同学坐在一起，让差生变成好学生，我会好好学习，努力变成更好的学生。当老师指责学生时，学生的心理睬产生一些阴影，假如我当上了班长，我会成

6、为老师和学生沟通的桥梁，让学生的心理不会遭遇阴影。要是我落选了，就证明我还有缺点，我也不会放弃，下届再选好好努力。把你宝贵的一票投给我吧，请给我一个机会。感谢大家！小学生榜样的力气演讲稿3阳光和煦，空气渐暖，春意正浓，万物生气勃勃，此时正是人间四月。汉江两岸，微风拂过，柳叶轻摇，春雨如丝如雾，飘散着醉人的花香。秦巴深处，满山黄花，草长莺飞，闲客春游斗草，吟唱着一年的希望。病房的患者都打开了窗户，呼吸着这沁人心肺的清爽，脸上绽放出战胜病魔的自信。病房和走廊里也被春天赶走了闷热和药味，空气潮湿而清爽，医护人员，各个精神饱满，浑身散发着无限的工作热忱!我是肿瘤外科的一名护士，我叫范翠翠，今日站在这里

7、，特别的开心和激烈，很荣幸在这美妙的时刻能为大家演讲榜样的力气。阅读榜样的力气，感觉受益良多。每篇文章，都是绚烂的才智之花，等待着我们去采撷;书中的每位人物，都是显明的旗帜，值得我们去学习、去超越。大家都读了这本书，每个人的体会都可能是不一样的。而当我读完放下这本书时，有一种力气撞击着我的心灵，让我体会最深的，就是“爱”。这些同行们之所以受人敬重，被人歌颂，成为我们的榜样，是因为她们对工作的酷爱，对病人的.关爱，和对自我的珍爱。万琦告辞了繁华的“天府之国”，选择做一位驻藏边防卫生战士。不畏坚辛，用自己的鲜血，挽救战士的性命。她勤奋好学，自学多门医学课程，为人民培育了一批批优秀护士。是我们心中漂

8、亮的格桑花。陈征，非典来袭，全民恐慌，她领先垂范、身先士卒，穿上防护服，一头扎进了护理一线。陈路得，王克荣，从事艾滋病等传染病的护理工作。王亚丽，我们科的病人都是长期住院患者，许多病人由于长期治疗，一年大半时间都是在病房度过，我们陪着他们一起与病魔抗争，也和他们一同体验着被病痛熬煎的辛酸，其实我们之间早就建立了深厚的感情，癌症患者须要我们的爱心暖和，这也是一种治疗”。是的，的确是这样，在癌症尚未完全攻克的今日，肿瘤科的护士们还担当着大多数癌症病人的临终关怀护理，生命是珍贵的，人人都喜爱新生命朝霞般的绚烂，但我们这里的护士却是要让这里的病人临走时拥有落叶的静美。这须要的不仅仅是技术，更须要一颗名

9、贵和善的心灵。爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首漂浮在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰。让我们激发我们心中爱的潜能，让世界充溢爱!感谢大家!小学生榜样的力气演讲稿4敬重的各位领导、各位老师：今日我演讲的题目是榜样的力气。这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今很多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷漂亮的教化图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。法国

10、作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，学生如影随形地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。榜样的力气是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。没有什么比师德的阳光更有无

11、穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力气了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。当我们看到自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?老师，是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现;师德，须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效

12、，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。最终我用刘俊萍老师书中的一段话结束今日的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活华蜜、成长欢乐。同时我也在发展着、成长着、欢乐着。我情愿用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用才智启迪才智，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页