五年级语文上册第三组2推敲第二课时课件.ppt

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1、推敲9推敲推敲贾岛，唐朝著名诗人，北京人。早年贫寒，落发为僧，法名无本。曾居房山石峪口石村， 19岁云游，识孟郊、韩愈等。后因韩愈欣赏他的诗才还俗后，还俗后屡举进士不第。唐文宗时任长江主簿，故被称为“贾长江”。其诗精于雕琢，喜写荒凉、枯寂之境，多凄苦情味，自谓“两句三年得，一吟双泪流”。有长江集10卷，录诗370余首。另有小集3卷、诗格1卷传世。 贾岛人称“诗囚”又被称为“诗奴”，一生不喜与常人往来，唐才子传称他“所交悉尘外之士”。他惟喜作诗苦吟，在字句上狠下工夫。被称为“苦吟诗人” 推敲推敲 和尚和尚 沉睡沉睡 毛驴毛驴 妥帖妥帖 大街大街 闯进闯进 礼貌礼貌 贾岛贾岛 韩愈韩愈 簇拥簇拥

2、斟酌斟酌 宽恕宽恕 莽撞莽撞 皎洁皎洁 避让避让 门闩门闩 家境贫寒家境贫寒 夜深人静夜深人静 差人（差人（chi 差使差使 差遣）差遣） （ch 差错差错 差别）差别） （ch 差不多差不多 差劲）差劲） （c 参差）参差）醒悟：觉醒明白醒悟：觉醒明白妥帖：十分合适妥帖：十分合适,恰当恰当皎洁：明亮洁白皎洁：明亮洁白,多形容月光多形容月光莽撞：鲁莽。指言语、行动粗率而不莽撞：鲁莽。指言语、行动粗率而不审慎审慎斟酌：反复考虑以后决定取舍斟酌：反复考虑以后决定取舍簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着避让：躲避避让：躲避;让开让开宽恕：宽容饶恕宽恕：宽容饶恕幽居：隐蔽的或僻

3、静的住处幽居：隐蔽的或僻静的住处吟哦：吟咏。有节奏地诵读诗文吟哦：吟咏。有节奏地诵读诗文课文先讲诗人贾岛去郊外访友不遇，课文先讲诗人贾岛去郊外访友不遇，就写了一首就写了一首题李凝幽居题李凝幽居的诗。第的诗。第二天，贾岛在路上因思考诗中用二天，贾岛在路上因思考诗中用“推推”还是用还是用“敲敲”入了神，结果冲撞了韩入了神，结果冲撞了韩愈的仪仗队，最后，韩愈思索后认为愈的仪仗队，最后，韩愈思索后认为用用“敲敲”字更好。字更好。课文主要讲的是唐朝著名诗人贾岛与课文主要讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词语的故事。韩愈一起斟酌诗句中用词语的故事。 课文主要内容那个是什么？课文主要内容那个是什么

4、？事情一般有事情一般有“六要素六要素”，即：时，即：时间、地点、人物、起因、经过、间、地点、人物、起因、经过、结果，你知道这篇课文的六要素结果，你知道这篇课文的六要素具体是什么吗？具体是什么吗？时间：唐朝时间：唐朝 （一天）（一天）地点：长安城郊外地点：长安城郊外人物：人物：贾岛贾岛、韩愈韩愈、李凝、差人、行人、李凝、差人、行人起因：贾岛去拜访李凝未遇，写了一首起因：贾岛去拜访李凝未遇，写了一首题题李凝幽居李凝幽居。经过：贾岛在路上斟酌经过：贾岛在路上斟酌“推、敲推、敲”二字，与二字，与韩愈相遇，两人一起斟酌。韩愈相遇，两人一起斟酌。结果：人们把写诗和作文时斟酌文字叫做结果：人们把写诗和作文时

5、斟酌文字叫做“推敲推敲”。能否根据事情的六要素给课文分能否根据事情的六要素给课文分段？段？划分段落 第一段（1）：写贾岛早年因家贫当了和尚。第二段（27）：写贾岛和韩愈一起推敲 诗句。第三段（8）：讲“推敲”的引申义。 一、写出近义词：妥帖（合适）推敲（揣测）宽恕（饶恕）吟诵（朗读）二、选择词语画出“ ”月光（洁白 皎洁） 月夜（宁静 平静） 发现（问题 题目） 反映（意见 建议） 印象（深刻 深厚） 著名（诗人 朋友） 题李凝幽居 题李凝幽居题李凝幽居 诗意：诗意： 一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小园；一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小园；近旁，亦无人家居住。一阵轻微的敲门声，近旁，亦无人

6、家居住。一阵轻微的敲门声，就惊动了宿鸟，过桥是色彩斑斓的原野；晚就惊动了宿鸟，过桥是色彩斑斓的原野；晚风轻拂，云脚飘移，仿佛山石在移动。我暂风轻拂，云脚飘移，仿佛山石在移动。我暂时离去，不久将再来，决不负共同归隐的约时离去，不久将再来，决不负共同归隐的约定。定。 概括课文大段内容。 一（1）主要写贾岛早年因家境贫困，出家当了和尚。 二（2-7）主要写贾岛专心思考用什么字好，冲撞了韩愈的仪仗队，韩愈与他一起探讨学问。 三（8）“推敲”一词有了引申义。9 推 敲（1） 时间、地点、人物 （2） 发生 （3-7） 经过： 3 发展 4-6 高潮 7 结局 总结全文巩固练习巩固练习 1、想起昨夜即兴写

7、成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_”字更恰当些。 2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：_自学自学王安石改字王安石改字王荆公绝句云：王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还春风又绿江南岸，明月何时照我还”。吴中士人家藏其。吴中士人家藏其草。初云草。初云“又到江南岸又到江南岸”。圈去。圈去“到到”字，注曰字，注曰“不不好好”。改为。改为“过过”，复圈去而改为，复圈去而改为“入入”。旋改为。旋改为“满满”。凡如是十许字，始定为。凡如是十许字，始定为“

8、绿绿”。字词解释字词解释士人：读书人士人：读书人草：草稿，非正式的文稿草：草稿，非正式的文稿复：又复：又旋：不久，很快的旋：不久，很快的凡：总共凡：总共如是：像这样如是：像这样许：表示大约接近某个数许：表示大约接近某个数始：才始：才一、填空：一、填空： （1）、人们把写诗和作文是斟酌文字叫做）、人们把写诗和作文是斟酌文字叫做“ ”。这一典故出自我国。这一典故出自我国 朝诗人朝诗人 的诗的诗 中中“ ”一句。一句。 （2）、本课讲的是唐朝诗人）、本课讲的是唐朝诗人贾岛贾岛与与韩愈韩愈一起一起 斟酌诗句中用词斟酌诗句中用词 的故事，表现了贾岛的故事，表现了贾岛 认真严认真严谨谨 的创作态度和的创作态度和锲而不舍锲而不舍 的钻研精神。的钻研精神。二、回答问题：二、回答问题： 韩愈认为韩愈认为“敲敲”比比“推推”好的理由是什么？好的理由是什么？结束结束