三年级语文上册第七组28狮子和鹿第二课时课件.ppt

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1、 两只美丽的两只美丽的角差点儿送了角差点儿送了我的命，可四我的命，可四条难看的腿却条难看的腿却让我狮口逃生！让我狮口逃生！28 狮子和鹿狮子和鹿 阅读提示阅读提示1、大声读课文，找出文中、大声读课文，找出文中的两个多音字和两个比喻句。的两个多音字和两个比喻句。2、想一想：课文主要讲了、想一想：课文主要讲了一件什么事？一件什么事？多音字多音字: chn 匀称匀称 称心称心称称 chng 名称名称 称赞称赞 s 撒腿撒腿 撒手撒手撒撒 s 撒种撒种 播撒播撒池水清清的池水清清的,像一面镜子。像一面镜子。把把_比作比作_ 。池水池水镜子镜子 我的身段多么匀称，我的角多我的身段多么匀称，我的角多么精美

2、别致，好像两束美丽的珊瑚！么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把把_ 比作比作_ 。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚 课文写了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己（己（ ）的角，而抱怨四）的角，而抱怨四条（条（ ）的腿，当狮子扑）的腿，当狮子扑来时，鹿（来时，鹿（ ）的长腿帮）的长腿帮助他（助他（ ），而美丽的而美丽的角却险些（角却险些（ ）的事）的事 。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生送命送命身段身段 抱怨抱怨 一扯一扯 犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀称匀称 挣脱挣脱 不禁不禁 撅起嘴撅起嘴 皱纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采 撒开长腿撒开长腿 两只美丽的角差点儿

3、两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！的腿却让我狮口逃生！美丽美丽难看难看送命送命逃生逃生 丛林中，住着一只漂亮的鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，从来没有注意到自己是这么漂

4、亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的别致，好像两束美丽的珊瑚！珊瑚！鹿 “啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚” ! 珊瑚珊瑚我们的教室多么明亮我们的教室多么明亮,多么多么_!我们的校园多么我们的校园多么_,多么多么_!_多么多么_,多么多么_! 一阵清风吹过，池水泛起了层层一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了

5、自己的腿，不禁波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！的角呢！”撅起了嘴，皱起了眉头撅起了嘴，皱起了眉头 唉，这四条腿太细唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只了，怎么配得上这两只美丽的角呢！美丽的角呢！ 唉，这四条腿唉，这四条腿太细了，配不上这太细了，配不上这两只美丽的角。两只美丽的角。 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没没精打采精打采地准备离开的时候，忽然听到远处地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不传来一阵脚步声

6、。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己头狮子正悄悄地向自己逼近逼近。 逼近逼近 鹿不敢犹豫，鹿不敢犹豫，撒开长腿撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木就跑。有力的长腿在灌木从中从中蹦来跳去蹦来跳去，不一会儿，就把，不一会儿，就把凶猛凶猛的狮子的狮子远远地远远地甩甩在了后面。就在狮子在了后面。就在狮子灰心丧气灰心丧气不想再追的时候，鹿的不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑猛扑过过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯使劲

7、一扯，才把两只角从树枝中才把两只角从树枝中挣脱挣脱出来，然后又出来，然后又拼命拼命向前奔去。向前奔去。这次，狮子再也没有追上。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 两只两只美丽美丽的角差点儿的角差点儿送了送了我的命我的命，可四条可四条难难看看的腿却让的腿却让我我狮口逃生狮口逃生！ 尺有所短，寸有所长，尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无任何事物都不可

8、能完美无缺。不要因为它的长处而缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的因为它的短处而否定它的长处。长处。 把课文和把课文和陶罐和铁罐陶罐和铁罐作作比较学习，把两篇课文联系起比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。来说说共同之处。 共同点共同点是两篇课文告诉我们是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，要学会全面地看问题， 正确对待正确对待自己和别人；自己和别人； 表达方法上表达方法上是两篇课文都是通是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。过具体的事例来说明道理。 小知识小知识: :先讲了一个故事，再从故事先讲了一个故事，再从故事中懂得一个道理的文章叫作中懂得一个道理的文章叫作寓言寓言。