2022小班第二学期个人总结.docx
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1、2022小班第二学期个人总结小班其次学期个人总结9篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?以下是我收集整理的小班其次学期个人总结,欢迎阅读与保藏。 小班其次学期个人总结1本学期各项工作将结束,在这一学期工作中,我始终牢记总结阅历和自我评价,是自己每天进步的一点点动力。以下是我对这一学期教学工作的总结:一、酷爱并敬重每一位幼儿师生之间就能有一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,酷爱幼儿包括敬重信任幼儿,关切
2、爱惜幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮或害怕,我都一视同仁;对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮助,帮助他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展示空间,人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子们就能感觉的到,就能以主动的看法接受你的教化。二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育在幼儿进园后不久我们进行了一日常规教化,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:进厕、洗手喝水、吃饭、昼寝等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们四位老师同一要求、同一治理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。三、擅长与家长沟通在幼儿园工作中,家长工作
3、是非常重要,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作,这学期,我们通过微信与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。四、主动参与教研活动在观摩听课和业务学习活动中对我有了很大的促进,使我反思自己的教化手段和提高自己的教学实力。此外,我们开展了“六一亲子活动”呈现给家长看!亲子活动开展得特别顺当,得到家长的一样好评。总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题;我会要仔细想方法解决,力求把日后的工作做得更好!小班其次学期个人总结2伴随着孩子们阳光般的笑脸,惊慌而又充溢的
4、一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责,回顾一学期的工作,现总结如下:一、思想品德本人酷爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作,主动参与园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、工作方面教化教学在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我仔细备好每节课,自己动
5、手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爱好,使幼儿产生开心心情,创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教化,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教化理念,不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中仔细备课,做好课前的打算工作,课后仔细总结阅历,填写教学反思,每月撰写教化随笔,以提高自身业务实力与写作实力。2、在教化教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应足够的材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。3、仔细的领悟新纲要精神,以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体
6、地位及老师的主导地位。4、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。5、仔细填写周、月安排。三、平安工作平安工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐性细致,保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。3、加强一日活
7、动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作,并仔细填写一日状况表。四、保育工作在日常生活中教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长看法,对幼儿进行因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教化,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育,使得幼儿在原有的基础上有肯定的发展。2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,主动协作保健医生做
8、好工作。4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。五、家长工作1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通,使得家长了解幼儿在园状况。2、与家进步行亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。3、定期向家长展示幼儿在园的学习状况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。4、与个别特别幼儿家进步行沟通,听取家长建议或看法,以便更好的教化幼儿。总之,本学期既劳碌又充溢、开心,其中收获也不少。
9、工作中我享受到收获的喜悦,孩子们的每一点进步,都离不开老师的辛勤努力,在孩子们进步的同时,我也在成长和进步。与此同时,我在工作中还存在一些问题:1、主动、虚心的向老老师学习教学阅历,大胆穿心教学方法,努力提高思想及业务素养。2、进一步加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力培育。3、与家长亲密联系,虚心听取家长看法或建议,实现家园同步。4、在教学活动中,因人施教,注意个别幼儿教化,使班级保持相对稳定。我将一如既往的和配班老师紧密协作,努力学习贯彻新纲要的精神和一些新的教学教化思想,不断改进教化教学方法和工作方法,那里把小二班建设的更好,让它成为一颗刺眼的星星。小班其次学期个人总结3转瞬间,一个惊慌而
10、又充溢的学期即将过去。回顾这学期,劳碌而开心的工作在我们班的两位老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学期我们仔细作好各项工作,主动完成园内布置的各项任务,为了更好的工作,现对本学期的工作总结如下:一、教化教学工作本学期,我接着和黄老师负责教学工作。新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所,应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历”。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,在本学期开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我服务意识。在教化教学活动中,我和黄老师紧密协作、相互沟通,针对我班
11、幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿在上学期的.基础上又有了进一步的提高。一学期以来,幼儿反馈的学习状况告知我们,我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们宠爱的感爱好。此外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如:小班级段捏螺丝竞赛、取得了优秀的成果、六一亲子彩绘活动、小托班环保泳装秀等各类活动。这些活动丰富幼儿的情趣,为幼儿的生活增加了不少的色调。二、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。本学期,在我们的课程中,每周都有一节常规礼仪教化,提高幼儿良好的生活和卫生习惯如:入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等
12、;此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统一管理,我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培育幼儿良好的学习常规,使幼儿情愿参与各项集体活动,留意力集中;会爱惜玩具不与人争抢,玩后会整理、整理;学会用语言表达自己的意愿,喜爱阅读,学习看书的正确方式等。三、卫生保育我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方,每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒,门卫定期开紫外线灯,为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心视察刚好发觉孩子的异样并刚好妥当处理,对待患病幼儿按时为其服药,更
13、加关切爱护他们。小班孩子小,个别幼儿自理实力较差,老师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子,起床又帮幼儿穿上衣服,梳好头,检查幼儿的鞋是否穿反;进入夏季午休时,帮幼儿盖好被子,以免因电扇或空调太凉而感冒并刚好关掉空调或电扇;孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看,便后又刚好为他们别好衣服、提好裤子;看到流出鼻涕的孩子刚好为其擦干净;对于呕吐或拉、撒在身上的孩子,又能和声劝慰刚好赐予清洗,并了解缘由;日常中发觉病情刚好通知家长,从未耽搁过孩子的病情的诊治。四、平安工作保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,平安工作是最重要的工作之一。我
14、们力求从每件小事情做起,耐性细致,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。五、家长工作在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位,一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持,为此,我们班把家园协作工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。利
15、用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,一方面使家长刚好了解孩子在园状况,另一方面了解家长的个别要求,家园互动,使家长成为幼儿园教化的支持者、合作者。面对不同素养、不同要求的家长,我们一视同仁、坦诚相对,站在家长角度去想去做,并以专业素养、敬业看法赢得了家长的敬重与理解。由此许多家长和我们建立了挚友一样的关系,有什么想法情愿和我们说,在教化上有什么好方法也情愿和我们沟通,可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。总之有耕耘就有收获,回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度,主动参与各项活动,听从领导,听从支配,和老师们团结一样,在教化教学保育等一系列工作中,取得了肯定的成果。
16、在确定成果的同时,也存在不足,如:个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手实力较差、好争抢等现象,这些问题我们会在今后的工作中加强教化,我们有信念、耐性、恒心和爱心把小三班建设的更好,要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最刺眼的星星。小班其次学期个人总结4来到海燕幼儿园,崭新的一切,新的同事,新的环境,新的孩子,虽说没什么幼教生涯,但由于工作的须要,这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班级里班主任的重要性,不但是一个班的核心人物,更是一个班的主心骨,肩负着重大的使命和责任,但是我想只要找准心中的目标,在忙绿中找寻欢乐,孜孜不倦地追求,我肯定能胜任这个熟识又带点生疏的班主任工作!带着对工作的责任
17、心和对孩子的爱,我努力做好班主任工作,这个学期我有取得很多成果和收获。现对我们小班其次学期班级工作做如下总结:1、警钟常鸣幼儿园里无小事,平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素,如:区域材料、平常幼儿带的玩具等,教化幼儿走路不推不挤,平安地走楼梯,身上不带不利于平安的物品,每天早上入园关注每一个孩子,是否带一些危急的东西,教化幼儿出门要遵守交通规则,不在公路上玩耍,过公路要走人行横道等,每天离园时,是孩子最分散,最乱的时候,我们几个老师每天坚持保卫在班级里,合理分工,为了孩子们的平安,让不利于平安的一些“隐患”阔别幼儿。2、细心呵护在日常生活中,我们不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节
18、上往切实照看好他们,天气好的时候,带他们散漫步,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理实力比较差,冬天的衣裤又多,为了力求让每个幼儿都能穿着整齐地回家,我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤,则成了我们每天必不行少的一项工作,为了预防甲流,我们每天都让幼儿饭前饭后洗手,让孩子们多喝水等,孩子没有来幼儿园的,我们就立刻打电话询问状况,坚持每天随访工作,从不怠慢。小班其次学期个人总结5时间过的太快了,随着四季的不断改变,转瞬间,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中我做了不少工作,取得许多珍贵的阅历。回顾这一学期,我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,在这一学期的工作与生活中有
19、进步也有不足;同时我也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作作一总结:我班幼儿年龄参差不齐,有1/3的幼儿年龄偏小,有的性格开朗、大方,有的却较内向。鉴于此状况,我们实行了因材施教的方法来引导他们。依据不同年龄不同程度的幼儿进行教育。平常多激励、嘉奖他们,让他们觉得:老师是最喜爱我的,我应当表现得更好、更棒。这学期下来,小挚友对所学的学问都驾驭得很不错,表现得也很好,达到了预期安排中的目的:一、常规教化目标:1、礼貌:先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼
20、貌讲文明的好孩子、能友好与他人相处2、课堂活动纪律。要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许随意下位置、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随意打乱别人的讲话。二、教学措施:开展丰富多采的教化活动,激发幼儿的学习爱好。结合一日生活进行随机教化,并要做到持之以恒。依据幼儿的爱好特点,因材施教,多激励表扬,激发幼儿上进心。敬重幼儿,耐性对待幼儿,爱护幼儿那颗稚嫩的心。在语言发展方面,我们这学期主要培育幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿基本能流畅地讲一般话,并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中,老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、
21、语言氛围,激励幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的机会,发展幼儿的口语表达实力。刚好表扬、激励幼儿,树立幼儿大胆表达的自信念。在教化教学中,通过学习小猪的妈妈不在家、奇妙泡泡水、还有谁要上车等诗歌丰富幼儿词汇、培育了幼儿对儿歌的宠爱以及大胆地在集风光前表达、表演的志气和实力;通过学习奇奇和皮皮、小老鼠摘果子等,让幼儿理解故事内容,懂得其中蕴含的道理;故事表演复述小猪变干净了、下雨的时候指导幼儿扮演故事中的角色,大胆的、生动的、声音嘹亮的进行表演,发展幼儿的语言表现力,并激励幼儿尝试复述故事,发展幼儿语言复述的实力。通过对一些文学作品的观赏,帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中,通
22、过各种嬉戏丰富幼儿的词汇量,如特地的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等,进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。激励幼儿大胆的想、大胆的说,引导幼儿形成主动的良好的语言习惯。三、社会领域:培育小班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培育。在集体活动中激励幼儿主动与他人沟通,通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的主动情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题,让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及阅读故事活动中,让幼儿能够初步客观地相识自己和别人的优缺点,培育幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活
23、动方面,我们依据小班幼儿的年龄特点,组织了“我运动、我健康、我欢乐”的亲近自然的亲子活动,让幼儿感受夏天特征的同时体验与同伴及家长共享欢乐的主动情感。感受大自然改变的同时对四周居民的丰富业余活动有了肯定的了解。四、家园沟通。1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通总之,全部的一切都成为过去。我会总结阅历,在今后的工作中,我将根据安排严格执行,把工作落实好,力求取得最佳的教化效果。作为小班的班主任,更要具备爱心、耐性、细心,使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样,健康的成长,班级小干部也要培育起来,无论是上课,
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