第三章--图书馆及其社会职能ppt课件.ppt

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1、开课单位：北京大学信息管理系主讲教师：吴 慰 慈 教授图书馆学概论北京大学信息管理系第三章 图书馆及其社会职能北京大学信息管理系第一节 图书馆的概念 一、什么是图书馆一、什么是图书馆 近现代比较有代表性的观点，是美国图书馆学家巴特勒提出来的：“图书馆是将人类记忆的东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装置。”北京大学信息管理系第一节 图书馆的概念 稍后，美国图书馆学家谢拉提出：图书馆是这样的一个社会机关，它用书面记录的形式积累知识，并通过馆员将知识传递给团体和个人，进行书面交流。因此，图书馆是社会中文化交流体系的一个重要机关。北京大学信息管理系第一节 图书馆的概念 与谢拉同时期的德国图书馆家卡

2、尔施泰特则认为，图书是客观精神的容器，图书馆是把客观精神传递给个人的场所。客观精神的作用就在于它能够建立和维持各种社会形象。因此，图书馆就是在维持社会形象中，使世代结合的纽带。实际上，客观精神主要指的是人类创造的文化。在这个意义上，图书馆就是使文化的创造和继承成为可能的社会机构。北京大学信息管理系第一节 图书馆的概念 吴慰慈等在图书馆学概论（1985）中提出：“”这个定义反映了20世纪90年代以前人们对图书馆的认识，它是对传统图书馆本质的概括。北京大学信息管理系第一节 图书馆的概念 这个定义可以回答有关传统图书馆的四个问题： 一是图书馆的工作程序对书刊资料进行搜集、整理、保管和利用； 二是图书

3、馆的工作对象书刊资料； 三是图书馆活动的目的为一定社会的政治、经济服务； 四是图书馆的性质文化教育机构。北京大学信息管理系第一节 图书馆的概念 二、图书馆的构成要素二、图书馆的构成要素 1文献信息资源 （1）信息、知识 （2）文献 （3）图书馆文献信息资源北京大学信息管理系第一节 图书馆的概念 2用户 3工作人员 4技术方法 5建筑与设备北京大学信息管理系第二节 图书馆的起源与发展 一、图书馆的产生一、图书馆的产生 1人类信息交流的形式及特点。 概括来讲，人类信息交流的形式主要有两种，即直接交流和间接交流。直接交流是指人们之间的直接接触而产生的信息交流；间接交流是指人们通过辅助工具而间接接触所

4、产生的信息交流。 图书馆作为一种工具，正是为适应人类间接信息交流需要而产生的。北京大学信息管理系第二节 图书馆的起源与发展 2文字和文献 3人脑记忆功能的延伸 4社会生产力水平的提高北京大学信息管理系第二节 图书馆的起源与发展 二、图书馆的发展二、图书馆的发展 1影响图书馆发展的因素 （1）国家的经济实力和文化水平 （2）工业城市的出现和国家实行强制教育 （3）科学技术的发展 （4）国家的扶持和保护 （5）国际间图书馆界的交流北京大学信息管理系第二节 图书馆的起源与发展 2图书馆发展的特点 （1）就世界范围来看，图书馆的发展具有不平衡性。 （2）在一个国家内部不同地区之间，图书馆的发展也具有不

5、平衡性。 （3）图书馆由封闭式向开放式发展。 （4）图书馆的职能在不断扩大。 （5）图书馆的发展，始终与人类文明的发展同步进行。北京大学信息管理系第三节 图书馆的属性 一、图书馆的一般属性一、图书馆的一般属性 1图书馆的社会性 第一，图书馆是人类社会活动的产物。 第二，图书馆的文献具有社会性。 第三，图书馆的读者具有社会性。 第四，图书馆事业和图书馆工作具有社会性。北京大学信息管理系第三节 图书馆的属性 2图书馆的依辅性 3图书馆的学术性 首先，图书馆的学术性表现在图书馆是整个科学研究大系统的一个子系统。 第二，图书馆工作本身就是一种学术性活动。 第三，现代图书馆广泛采用各种现代化设备，图书馆

6、的各个工作环节也开始电子化、网络化。 第四，图书馆的工作人员，有很大一部分是属于科技人员。北京大学信息管理系第三节 图书馆的属性 二、图书馆的本质属性二、图书馆的本质属性 1图书馆是中介性机构 在考察图书馆起源的过程中，我们可以发现，人类信息交流方式的变革（由单纯的直接交流变为间接交流），是图书馆产生的前提，文献的出现是图书馆产生的直接原因。文献存在于图书馆之中，图书馆就是文献传递的介质。文献借助图书馆在时空中得以传播，这就是图书馆的中介性。北京大学信息管理系第三节 图书馆的属性 2图书馆的中介作用 图书馆的中介作用，是通过图书馆工作体现出来的。图书馆工作的实质，就是转换文献信息，实现文献的使

7、用价值和部分价值。北京大学信息管理系第三节 图书馆的属性 3图书馆的中介性和其他属性的关系 首先，图书馆的中介性是图书馆的社会性的基础。 第二，图书馆的中介性是图书馆依辅性的根据。 第三，图书馆的中介性是图书馆学术性的先决条件。北京大学信息管理系第四节 图书馆的社会职能 一、社会文献信息流整序的职能一、社会文献信息流整序的职能 图书馆行使社会文献信息流整序的职能主要体现在以下两个方面： 第一，控制社会文献信息流的流向。 第二，发挥文献信息的潜在能量。北京大学信息管理系第四节 图书馆的社会职能 二、传递文献信息的职能二、传递文献信息的职能 图书馆传递文献信息的职能主要通过以下几个方面体现出来：

8、1图书馆传递文献的内容信息。 2图书馆传递关于馆藏文献的信息。 3图书馆传递网络信息。 4图书馆传递文献信息的形式，有主动传递与被动传递之分。北京大学信息管理系第四节 图书馆的社会职能 三、开发智力资源，进行社会教育的职能三、开发智力资源，进行社会教育的职能 智力资源的开发，主要包含三层意思：一是开发馆藏文献资源；二是开发网上信息资源；三是启发用户的智力，培养用户进行科学思维的能力。此外，图书馆进行智力开发，还体现在对用户进行的各种图书馆教育上。这些教育包括：书目知识教育、文献检索知识方法教育、网络信息检索方法教育、阅读方法教育和学习方法教育等等。北京大学信息管理系第四节 图书馆的社会职能 四

9、、搜集和保存人类文化遗产的职能四、搜集和保存人类文化遗产的职能 保存人类文化遗产的职能，是图书馆最古老的职能。直到现在，保存文化的职能仍然是图书馆其他职能的基础。可以说，如果图书馆没有保存文化遗产的职能，它也就不可能完成文献信息流整序、文献信息传递和教育、娱乐的职能。北京大学信息管理系第四节 图书馆的社会职能 五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能 图书馆是社区的文化娱乐中心。图书馆所提供的文献信息中，包括文学作品、音乐美术作品、影视作品、游戏软件等，可以满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能。儿童图书馆还可根据少年儿童的特点，组织游戏、故事会等活动。今后，图

10、书馆要利用计算机和互联网开拓服务领域，充分满足用户的休闲娱乐消遣的需求。北京大学信息管理系第五节 图书馆与现代社会 一、图书馆与知识经济一、图书馆与知识经济 进入21世纪，人类社会站在了信息社会与知识经济时代的边缘。 1996年，经济与合作发展组织（OECD）提出“知识经济”概念：“知识经济是以知识为基础的经济”。北京大学信息管理系第五节 图书馆与现代社会 二、终身学习理念与信息能力的培养二、终身学习理念与信息能力的培养 三、图书馆应成为社区、学校、机构的信息中三、图书馆应成为社区、学校、机构的信息中心，体现当地信息需求，公益性信息需求应得心，体现当地信息需求，公益性信息需求应得到满足到满足北京大学信息管理系第五节 图书馆与现代社会 四、图书馆与信息产业四、图书馆与信息产业 信息产业主要包括： 1信息技术产业。 2大众传播媒介。 3信息处理服务业。 4信息咨询业。 5其他信息传播中介。 6教育产业。北京大学信息管理系第五节 图书馆与现代社会 五、图书馆与文化产业五、图书馆与文化产业 公共图书馆与博物馆、美术馆、影剧院、文化馆等，都是向社会开放的文化设施，它们可以作为社会文化共同体，承担社会文化传播的职责，它们可以联手开展地区性的文化计划或组织多样化的文化活动，如在重大庆典或纪念活动中，各类型的文化机构和组织在同一主题下发挥各自的优势，开展丰富多彩的活动。