五年级数学约分.ppt

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1、尤溪实验小学尤溪实验小学设计与执教：陈仁资设计与执教：陈仁资复习复习:求下面各组数的最大公约数求下面各组数的最大公约数: 28和和42 18和和6 5和和13 尝试比较尝试比较: - - -的大小的大小. 尝试比较尝试比较: - - -的大小的大小. 尝试比较尝试比较: - - -的大小的大小. 尝试比较尝试比较: - - -的大小的大小. 尝试比较尝试比较: - - -的大小的大小. =把一个分数化成同它相等把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数但分子、分母都比较小的分数叫做叫做约分。约分。尝试练习尝试练习: 指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8

2、5 15 - - - - - - 7 9 10 10 12 40尝试练习尝试练习: 指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15 - - - - - - 7 9 10 10 12 40 是是尝试练习尝试练习: 指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15 - - - - - - 7 9 10 10 12 40 是是 是是尝试练习尝试练习: 指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15 - - - - - - 7 9 10 10 12 40 是是 是是 是是尝试练习尝试练习: 指出下面哪些分数是

3、最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 2 3 8 5 15 - - - - - - 7 3 10 10 12 40 是是 是是 是是尝试练习尝试练习: 指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 2 3 4 5 15 - - - - - - 7 3 10 5 12 40 是是 是是 是是尝试练习尝试练习: 指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 2 3 4 5 3 - - - - - - 7 3 10 5 12 8 是是 是是 是是把下面的分数约分把下面的分数约分(口答口答) 4 9 8 12 33 - - - - - 6 12 32 16 55 把下面的分数

4、约分把下面的分数约分: 2 9 8 12 33 - - - - - 3 12 32 16 55 把下面的分数约分把下面的分数约分: 2 3 8 12 33 - - - - - 3 4 32 16 55 把下面的分数约分把下面的分数约分: 2 3 1 12 33 - - - - - 3 4 4 16 55 把下面的分数约分把下面的分数约分: 2 3 1 3 33 - - - - - 3 4 4 4 55 把下面的分数约分把下面的分数约分: 2 3 1 3 3 - - - - - 3 4 4 4 5 练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快） 5 9 20

5、 14 22 40- - - - - -10 15 25 35 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快） 1 9 20 14 22 40- - - - - - 2 15 25 35 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快） 1 3 20 14 22 40- - - - - - 2 5 25 35 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快） 1 3 4 14 22 40- - - - - - 2 5 5 35 77 70练习：练习：把下面

6、的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快） 1 3 4 2 22 40- - - - - - 2 5 5 5 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快） 1 3 4 2 2 40- - - - - - 2 5 5 5 7 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快） 1 3 4 2 2 4- - - - - - 2 5 5 5 7 7练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1) - = - ( ) (2) - = -

7、( ) 18 9 36 12 28 14 (3) - = - ( ) 42 21 练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1) - = - () (2) - = - ( ) 18 9 36 12 28 14 (3) - = - ( ) 42 21 练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1) - = - () (2) - = - () 18 9 36 12 28 14 (3) - = - ( ) 42 21 练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判断下面哪些分数没有约成最简

8、分数 12 6 15 5(1) - = - () (2) - = - () 18 9 36 12 28 14 (3) - = - () 42 21 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来. 15 3 45 3(1) - = - ( ) (2) - = - ( ) 24 4 75 5 2 2 (3) - = - ( ) 18 9 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来. 15 3 45 3(1) - = - () (2) - = - ( ) 24 4 75 5 2 2 (3) - = - ( ) 18 9 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来. 15 3 45 3(1) - = - () (2) - = - ( ) 24 4 75 5 2 2 (3) - = - ( ) 18 9 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来. 15 3 45 3(1) - = - () (2) - = - ( ) 24 4 75 5 2 2 (3) - = - () 18 9