吴雪银威尼斯的小艇3.ppt

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1、 人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册 独山子第一小学独山子第一小学 吴雪银吴雪银船舱船舱船艄船艄 威尼斯是世界闻名威尼斯是世界闻名 的水上的水上城市，河道纵横交叉，小艇成城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街了主要的交通工具，等于大街上的汽车。上的汽车。世界闻名世界闻名全球瞩目全球瞩目 誉满全球誉满全球 闻名世界闻名世界 远近闻名远近闻名 举世闻名举世闻名 闻名遐迩闻名遐迩 威尼斯是世界闻名威尼斯是世界闻名 的水上的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于主要的交通工具，等于大街大街上的上的汽车汽车。 河道河道 小艇小艇小艇船

2、艄船舱保姆小艇船艄船舱保姆祷告哗笑祷告哗笑 停泊停泊 威尼斯威尼斯操纵自如操纵自如 手忙脚乱手忙脚乱 纵横交叉纵横交叉 我会读：我会读：叉叉ch （纵横交叉）（纵横交叉）ch （叉着腿）（叉着腿）ch （劈叉）（劈叉）ch （叉住）（叉住）课文围绕小艇写了哪些方面的内容？课文围绕小艇写了哪些方面的内容？小艇的样子小艇的样子船夫的驾驶技术高超船夫的驾驶技术高超小艇与人们生活的密切关系小艇与人们生活的密切关系 （1）作者把）作者把 比作比作 ，写出了小艇，写出了小艇 的特点。的特点。（2）作者把）作者把 比作比作 ，写出了小艇，写出了小艇 的特点。的特点。（3）作者把）作者把 比作比作 ，写出了小

3、艇，写出了小艇 的特点。的特点。学习单二学习单二: （1）作者把）作者把 比作比作 ，写出了小艇，写出了小艇 的特点。的特点。（2）作者把）作者把 比作比作 ，写出了小艇，写出了小艇 的特点。的特点。（3）作者把）作者把 比作比作 ，写出了小艇，写出了小艇 的的特点。特点。小艇小艇独木舟独木舟小艇小艇小艇小艇长、窄、深长、窄、深 新月新月翘翘水蛇水蛇轻快灵活轻快灵活 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。快灵活，

4、仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，又窄又深， 船头和船头和船艄向上翘起，船艄向上翘起， 行行动轻快灵活动轻快灵活 。 有点儿像独木舟。有点儿像独木舟。 像挂在天边的新月，像挂在天边的新月， ，仿佛田沟里的水蛇仿佛田沟里的水蛇 学习提示：学习提示：1、默读第四自然段、默读第四自然段,找出能体现船夫驾驶技找出能体现船夫驾驶技术高超的词句。术高超的词句。2、四人小组合作完成学习单三。、四人小组合作完成学习单三。在何种情况下在何种情况下船夫如何应对船夫如何应对 在拥挤的情况下在拥挤的情况下 左拐右拐地挤过去左拐右拐地挤过去 在极窄的地方在极窄的地方

5、平稳地穿过平稳地穿过 船只多，速度快船只多，速度快 操纵自如操纵自如 从哪些词感受到的从哪些词感受到的极快极快不管不管总能总能总能总能而且而且还能还能. 船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。行船行船的速度极快，来往船只很多，他操的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处

6、我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。好。 船夫的驾驶技术特别好。行船船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他的速度极快，来往船只很多，他操操纵自如，毫不手忙脚乱纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么。不管怎么拥挤，他拥挤，他总能左拐右拐地挤过去总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他遇到极窄的地方，他总能平稳地穿总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转过，而且速度非常快，还能作急转弯弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛我们的眼睛忙极了，不知看哪一处忙极了，不知看哪一处好。好。操纵自如，毫不手忙脚乱。操纵自如，毫不手忙脚乱。 船夫的驾驶技术特别好。船夫的

7、驾驶技术特别好。总能左拐右拐地挤过去。总能左拐右拐地挤过去。 船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。总能平稳地穿过，而且速度总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。非常快，还能作急转弯。 船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。行船行船.。不管不管. 总能总能。遇到遇到.总能总能而且而且还能还能。两边的两边的.不知看哪一处好。不知看哪一处好。 行船行船的速度极快，来往船只很多，他操的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极

8、窄的地方，他总能平稳地穿遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。好。 船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。 我们也试着像作者这样运用总分的结构写一写吧！（任选择一个） 友情提示：试着运用恰当的修辞方法。1、独山子的春天真美呀！2、姚明的篮球技术特别的好！3、晚上的南广场真热闹呀！1、熟练背诵课文第四自然段。2、继续完成小练笔。3、继续朗读课文，感受威尼斯的风情。 我们也试着像作者这样运用总分的结构写一写吧！（任选择一个） 友情提示：试着运用恰当的修辞方法。1、克拉玛依的风真大呀！2、克拉玛依的世纪广场真美呀！