班家长的感谢信.pdf
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1、班家长的感谢信班家长的感谢信一尊敬的洪校长、星海小学各位领导:你们好 ! 我是四年级 9 班肖翰同学的家长,今天写这封信是想衷心感谢四(9) 班王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师 ! 王老师和顾老师是正副班主任,从一年级开学就开始带这个班,叶老师是从三年级接手 9 班的数学。她们就像一个黄金三角,分工合作、配合默契。王老师虽然年轻,但是充满活力,敢于创新。在她的脸上一直挂着邻家姐姐般的微笑,她经常和孩子们打成一片,上课时不生硬,方法灵活,善于激发孩子的学习兴趣和表达的欲望。她善于总结,经常会在群里上传一些学习、复习资料和易错题 , 让学生们少走弯路,提高效率。考试前还嘱咐孩子们注意劳逸结合 All
2、work no play makes Jack a dull boy! Work hard, play harder! 在她的眼里,每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉。刚开始,作为家长,还有些担心,会不会因为工作经验不足,拿这些淘气鬼 没办法,但是,王老师用她的踏实、热情换来了我们家长的放心和安心。顾老师负责教语文,这是孩子的弱项,他自己也很着急,但是苦于上课时一直管不住自己,容易开小差,导致默词的正确率一直不高,我们也用了许多方法,但是终不见效。四年级上学期,为了帮助孩子养成良好的学习习惯,老师特意把班长安排在孩子边上,让同桌的一言一行影响孩子积极向上,提高学习的效率。老师的良苦用心,家长感激
3、在心,孩子也经常回来说自己要和班长比赛顾老师的教学水平高超,语气温婉,总是让人感觉在润物细无声中习得了知识,懂得了为人处世。她善于发现孩子的优点,总是能捉住孩子身上每一个闪光点,及时给予肯定。孩子经常回来说老师上课请他回答了问题,读了他的作文,或者表扬他背书流畅。从入学以来,她总是不断引导孩子提高自我管理的能力,不限于书本上的知识,而是从日常生活中懂得做人的道理。叶老师虽然不是班主任,但是她尽心尽责,平时和家长们保持密切沟通,并能积极回应家长提出的问题。有时候学校下班了,还能收到叶老师的温馨提示或 表扬短信 ,叶老师的数学课是孩子最喜欢的,因为他有点小聪明,喜欢动脑筋。在课堂上,她总是引导孩子
4、认真钻心,刻苦努力,形成你追我赶的学习氛围。为了鼓励孩子认真作业和考试,她自己买了很多小礼物,激励孩子。寒暑假中鼓励孩子写数学小日记,当家长通过邮件发送后,叶老师总是第一时间回复等第,并给与中肯的建议或肯定。叶老师就是这样用自己踏实、严谨的工作态度影响着孩子。这次的期末考试,三位老师都花了很多心思,并给予了孩子最大的鼓励。王老师对我们说,他英语能通过肯定是没问题的,但是我希望孩子能考优秀; 顾老师针对孩子注意力容易分散,写作速度慢的. 缺点,特意安排他考试的时候从最后一排换到第一排,让他可以受到充分的注意和督促; 叶老师则在考试前一天,发来短信:肖翰,静心、尽力,加油 ! 受到这些鼓舞后,孩子
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