2022幼儿教师师德演讲稿优质1.docx

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1、2022幼儿教师师德演讲稿幼儿老师师德演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代，接触并运用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的幼儿老师师德演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿老师师德演讲稿1假如，您问我，你曾经对你所从事的这个职业是否有过埋怨？我会告知您：有过！记得那时的我怀着对将来的美妙向往，踏上了工作岗位，真正的成为了一名幼儿老师，骄傲而又兴奋的来到了孩子们中间，幻想着以后的生活肯定很精彩，可是，一段时间以后我才发觉，原来幼儿园的生活是那么的琐碎与平常，每天早上，随着一声“早上好”而起先了一天的生活，接着

2、就是上厕所，洗手，吃饭，嬉戏，教学等活动，或许你会问一句，那不是挺丰富的嘛，可是你可知道，由于孩子的年龄较小，吃饭时，有的孩子挑食，厌食，老师要哄哄这个，再喂喂那个，为了让孩子多吃几口饭，我们还特意编了一些嬉戏，让孩子把吃饭当成是一种嬉戏。真可谓是煞废苦心呀！上厕所，有的孩子不会擦屁股，洗手，不会卷袖子，做嬉戏，没有规则意识，就连喝水这个环节都要老师去督促，去检查，是不是谁没有喝水，检查一下嘴巴，是不是干干的。户外活动回到教室看一看，摸一摸，是不是流汗了，要不要换衣服，每天如此循环等等在别人看来都是一些极其琐碎的事情，再加上家长的不支持，不理解，一个月下来，嗓子哑了，多了些怨言，多了些烦躁，委

3、屈的泪水最终忍不住的流了下来，我在心理不止一次的问自己：这就是我辛勤的汗水所换回来的吗？在同事们的帮助和领导的激励下，我坚持了下来，但是真正让我的思想有所变更的还是那句贴心稚嫩的话语，记得，有一次，在街上，遇见了我们班毛毛和她的妈妈，看到了我，毛毛表现的很兴奋，非要拉着我去他们家，看着他那仔细劲，我和他妈妈最终拗不过他，来到了家，毛毛妈妈拉着他的手问他：你觉得世界上谁是最美丽的人？正惊奇，毛毛妈妈怎么会问这么一个问题，可是更让我惊诧的是毛毛的回答：冯老师，我们冯老师是世界上最美丽的人，我当时的心情无法用任何言语来形容，真比吃了蜜还甜。我的回报在这里找到了。孩子的话就像一缕阳光，暖和了我的心房。

4、很快我就摆脱了内心的包袱，进入了角色，将自己融入到孩子们的学习与生活中。假如，您问我：假如让你重新选择，你还会选择这个行业吗？我会坚决果断的告知您：会，明天的明天，答案照旧如此。当我发觉娇惯的孩子可以独立，自我的孩子可以助人，任性的孩子可以协作我所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我好象有了默契，都能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，

5、懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值。有人说，幼儿老师这一行，工作琐碎，味同嚼蜡，可我要说：华蜜是要靠自己去品尝的，当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到华蜜吗？是啊，我既没有科学家渊博的学问，也没有企业家敏捷的头脑，更没有白衣天使的回天之术。然而，要使摇篮里的生命长大成材，哪能没有幼儿老师？一个人当他有所建树，名扬天下时，或许是老年、青年或是少年？而支撑他宏大

6、成就的宝塔里底座里，肯定少不了幼儿时期的良好教化。这让我坚信：老师的影响可以在孩子的成长中留下烙印，始终到久远，这样想着，心就更静了，而由此体会到做老师的华蜜感就更浓了。但愿我们如水，静静而悠长的流幼儿老师师德演讲稿2诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚毅有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成果优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？缘由很简洁，因为他的档案记录表明，他曾经躲避公共汽车票被抓三次。同样，有诚信的老师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教化和素养教化的重

7、要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。现在作为一个工作二十几年阅历的老老师更加觉得诚信，对于我们幼儿老师来说，更是至关重要的。老师是立园之本，师德是教化之魂。孩子是擅长仿照的，人们常说：学高为师，身正为范。幼儿老师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教化和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，老师是孩子的表率，其言行举止，甚至爱好爱好等，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就损害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离。所以我在幼儿教化的这条路上接着渐渐摸索着，并从细微环节入手。早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸

8、，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行细致视察，看脸色好不好，问家长幼儿在家有无特别状况，有目的、有安排，亲切与家长沟通着今日的留意事项并进行刚好记录和并追踪，或许有的孩子会因为离开父母而感到难受，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关切地问他们难受的缘由，劝慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好。玩是孩子的天性，我在注意孩子学本事的基础上每天都组织幼儿参与丰富好玩的户外活动和区域活动时间，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我激励孩子开心地参加活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培育他们的交往实力，经过一段时间的培育他们都

9、能进行结对子地进行活动，户外活动时留意平安，保证幼儿在老师可视范围内活动，如有意外发生，老师能够刚好发觉并做好处理。幼儿的老师的工作是繁琐的，但只有树立高尚的师德，做诚信的老师，才能恒久成为孩子们的良师益友。最终，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的老师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落。幼儿老师师德演讲稿3敬爱的领导和老师们：大家早上好！我今日演讲的题目是感悟幼师的华蜜。时间飞逝。转瞬间，我当了将近十四年的老师。还是会想起小时候最喜爱的一首歌长大后，我就成了你。说到老师，人们总是称之为“老师是太阳底下最辉煌的职

10、业！老师是人类灵魂的工程师！老师是自我华蜜的主子，是学生华蜜的向导！”这样高尚的赞美，经常让我对年轻时的“老师”这个职业产生深深的憧憬。老师喝醉了也很难知道酒是烈的。他们真正进入这个行业，才能体会其中的辛酸和辛酸。总有不懂事的孩子的时候，总在身边的时候，就完不成事情。他们加班做各种检查的时候，真的觉得当老师好没意思，不起眼。我始终很尴尬，很迷茫，很冷漠，甚至想放弃.有句谚语说：想要几个小时的欢乐，就要喝酒；想华蜜几年，就结婚；假如你想一生华蜜，你应当做一名老师。但是现实反差那么大。老师的华蜜在哪里？我不止一次问自己。就在我迷茫的时候，有什么东西变更了我的看法。那天感冒了，嗓子疼，头也疼。看着吵

11、吵闹闹的孩子们，我心里真的很烦，于是我大喊：“别吵了，请宁静。”孩子们被我的吼声吓了一跳，坐在那里发呆，无法理解发生了什么。接下来我隐隐听到一些小挚友在说什么。明天也是我最感动的一天。有的孩子给我带了感冒药，有的给我带了金嗓子。心在澎湃，眼在蓬勃。虽然是小孩子的一个小举动，但却蕴含着这一刻师生之间的深厚情意。我无法用语言描述那种感觉是什么，只知道我的心里充溢了华蜜。那一刻，我感受到了只有老师才能拥有的华蜜。我最终明白，华蜜的关键在于一个人的詹妮弗心态。作为一名幼师，华蜜在于与孩子相处的每一个细微环节。最终，我只想说，各位同事姐妹们，让我们一起投入到这份华蜜的事业中去，让我们一起专心去体验当幼师

12、的欢乐！我的演讲结束了，感谢！幼儿老师师德演讲稿4当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下强壮成长。我骄傲，我是一名光荣的幼儿老师！我酷爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们做嬉戏，他们仔细、投入、肯定遵守规则；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的欢乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真！吾爱童子身

13、，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。我愿恒久和孩子在一起，恒久保持圣洁的灵魂。我酷爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。对幼教工作的憧憬，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念，那就是当我成为一名幼儿老师，站在孩子们面前时，要用最好听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成果走出了校门，满怀着希望和热忱，我踏进了这童话般的幼儿园。每一个早晨，我用绚

14、丽的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：明天见。目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬，多数个风风雨雨，我们用博爱，滋润欢乐，用才智，开启文明，用激励，唤醒自信，用宽容，示范敬重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏大。选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习爱好，我经常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；在孩子们绚丽的欢乐声中，我感受到一种无与伦比的华蜜。黄志凯小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不

15、要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，他还是摆脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他嘴唇*了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要留意的事项。不几天，黄志凯痊愈了，家长特别感谢，还送来了感谢信，对我们细致的工作表达了真诚的谢意。这件事，使我更感到自己肩负的责任，也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。与孩子们相处的日子，犹如长了翅膀般轻快拂过，犹如盛开的鲜花娇艳芳香。正值我的事业一帆风顺时，一场空如其来的车祸驾

16、临到了我的身上。当我被送往医院，已是昏迷不醒生命垂危，无情可怕的现实摆在了我的面前。5个多小时的手术让我同死神擦肩而过，手术后其次天，*已经散去，刚刚醒悟的我强忍周身的难受问大夫：我的腿受伤了吗？我还能跳舞吗？我还能唱歌吗？医生确定的说了一个字：能！我的心这才落下来，难受忽然也减轻了很多。我无法想象离开幼儿园、失去孩子们的日子，因为我的心早已和他们融为一体。得知我住院的消息后，家长带着孩子纷纷前来探望，孩子们伏在病床前，这个对我说：老师，你打针不要哭，要英勇一点！那个说：这是我妈妈买的水果可甜了，你尝尝。听着这些童言稚语，我的心在抖动。那一刻，我觉得我是世界上最华蜜的人！我微乎其微的付出却得到

17、了如此丰厚的回报一颗颗盛满爱的童心。我下定决心，为了早日回到孩子们身边，我要和伤痛赛跑。经过近半年的养息，我的身体已基本复原。新学期的一天，当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时，孩子们望见我，一下子围了上来。老师，我们可想你了！老师，你的病好了吗？能和我们一起做嬉戏吗？看着他们，我的眼眶潮湿了，感谢命运让我还能和他们在一起。我用火热的心，书写靓丽的人生；我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；我用执著的爱，创建青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示无悔的选择。我欢乐，我是一名光荣的幼儿老师！几年过去了，我所在的幼儿园伴随着企业的发展也发生了天翻地覆的改变，新的桌椅搬进了粉刷一新的教室，新添置的教具和嬉戏设施摆放在

18、平整雅致的操场上，充溢活力与*的高学历青年老师充溢进老师队伍，全园呈现出一派蒸蒸而上的发展景象。我和其他青年老师一样，主动向上，同这片奇妙的土地一样成熟，我也从一名一般的幼儿老师晋升为幼儿园的教学主任。如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在将来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我变更一切，也能让我充溢欢乐！多少祖国的花朵，须要辛勤浇灌；多少稚嫩的幼苗，须要细心修剪；多少天真的童心，须要温馨呵护。这是我们的责任，这是我们的事业。绿叶，静静地吐露自己的清香不张扬；绿叶，静默地衬托着红花无怨言。我是一名光荣的幼儿老师，作一片绿叶，这就是我无悔的

19、选择！幼儿老师师德演讲稿5心里总有一张图，是老师和孩子玩捉小鸡的嬉戏。老师是母鸡妈妈。她张开双臂拥抱老鹰，爱护她身后可爱的婴儿。老师脸上是快乐的，孩子脸上也是快乐的。始终以来，我都希望自己是这样的老师。带着爱和孩子开心地玩嬉戏。在朝着这个目标努力的同时，我始终在思索：这样的爱情应当是怎样的？孩子怎么感受？随着时间的推移，我越来越觉得这份爱应当是敬重、理解和责任的结合。爱是敬重对孩子来说，敬重太多了。他们须要老师关注他，观赏他，激励他。老师对孩子漫不经心的微笑，可以让孩子兴奋起来，快乐地喝酒。尤其是对于一个实力比较弱的孩子来说，他们在生活中表现的并不是很好，也无法赢得同龄人的钦佩，所以得到老师上

20、市的机会也就屈指可数了。他们习惯了老师的指责和其他同龄人的忽视，自然也习惯了把自己固定为“坏”孩子。这些孩子不应当受到别人的敬重。华蜜从何而来？爱是理解理解孩子的需求是基于自我习惯化。只有熟识孩子的脾气，相识到孩子之间的个体差异，才能因材施教，实现对孩子的爱。假如我们忽视孩子的发展水平，一味追求心中的教化效果，那么实力弱的孩子注定会经验更多的失败，感受更多的失落。爱是责任责任是更高层次的爱。不管孩子是帅是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健康还是残疾，我们都应当爱他，对他们负责。我们应当把教化的视野扩展到课外活动，把爱渗透到孩子的日常生活中，关注每个孩子的表现好坏。当孩子在活动中表现不好时

21、，老师要擅长小题大做。因为“小题大做”正是老师关切孩子的地方，恰好老师全部负责任的爱都失去了。老师的爱真的很奇妙。不是神而是灵丹妙药比神是灵丹妙药好。这份爱能让一个自卑的孩子变成一个自信的孩子；让成果不好的孩子重新表达自己。但是，爱情是一种被动的感觉。老师自己的感受不简单成为标准，要看孩子是否感受到老师的爱。注定这种爱肯定是稳定的，像太阳一样永恒的。必需刚好，在孩子须要的时候立刻给；这种爱是行动，不仅仅是口头上的，更是实际的。只有这样，孩子才会感受到老师深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。幼儿老师师德演讲稿6每年的元旦半日开放都是由园长来拟定：亲自嬉戏、汇报演出或成果展示+自助餐。这次园长说她

22、已经“江郎才尽”，把选择活动形式的权力下放给老师们。没想到接下来的半日开放各班都搬出了自己的特色，家长的满足率极高！小一班结合小班幼儿年龄特点推出了“亲自闯三关”，让家长能够看到孩子进步的同时增进了亲自感情；中二班利用自己的优势清在老师进修学校工作的齐齐的爸爸做主持人，家长的身份和工作的性质，使齐齐的爸爸组织的节目很适合家长们的口味，掀起一个又一个高潮；大二班让孩子们为家长介绍主体成果后又展示了武术中国功夫，最终大家一起报彩色饺子，红的面、绿的面、金黄色的面让孩子们兴奋不已，一起包饺子的家长们也都喜笑颜开，仿佛自己也成了一个孩子事后，园长感慨地说：“要是没有这次开放活动，还真不知道咱们有这么多

23、能干的老师，要是活动还由我支配，老师们又失去了露一手的机会！看来，在管理中真须要换几种眼光看老师！”换几种眼光看老师！说得多好啊！我们常常提示老师在对幼儿的评价重要“多几种眼光”，而在老师管理中我们却经常忽视这个理念。假如我们总是用一种标准和眼光去衡量老师，那么，就只有一小部分符合“好老师”的标准，假如我们能用各种不同的眼光去衡量老师，那么，全部的老师就都是“好样的”。人的实力是多元的，有的在这方面木纳而在另一方面却可能相当精彩。众官老师，每个人都有其精彩的地方，李老师活动课上得一般，却特别擅长最家长能够工作；刘老师不擅言谈却写得一手好文章；王老师不擅管理但在艺术方面很有天赋，每次大型文艺演出

24、她都是骨干“没有不好，只有不同”我们经常这样评价幼儿，那么，看待老师和厂部该多换几种眼光呢？换几种眼光，多一批人才；换几种眼光，管理就不会是一潭死水；换几种眼光，管理睬更轻松，更全面，更民主！幼儿老师师德演讲稿一封没有发出的信幼儿老师师德演讲稿一封没有发出的信那天，特殊闷热，树梢文风不动，空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到幼儿园，已经是一个汗人儿。走进传达室时，老伯叫住了我，说我有张贺卡，我也不以为然。因为在老师节前，我常常会收到同学或小挚友们的祝愿。可是，当我拿起贺卡不经意地一看时，我的心如沐一阵清风、一场透雨般爽快。真没想到是你，杨扬我教的第一届孩子。我脑海里慢慢出现起你小时候的模样

25、“戴老师，从小学到现在分别十多年了吧，始终都很惦念你。”是啊，十多年了，你还没遗忘我?“我还有当时我们跳舞的照片，穿着黄色的衣服，扮的是小鸭。”对，那是我们一起去舞台表演时的留影，我们穿着小鸭子的服装，我蹲着和你一样高。你的笑容甜甜的，你的小手搭在我的肩上，我们俩相依相拥着。“虽然那时不懂事，但是现在觉得有你做班主任，真是件华蜜的事。”你知不知道，这句话是对我来说是多么的重要，胜却多数荣誉啊!离别十多年，听到你这么夸奖我，我真的有点沾沾自喜了。你知不知道，这是我工作这么多年来最想听到的学生的话!“感谢你，愿你华蜜、欢乐、平安!”哦，此刻，我觉得生命的感动翻涌如潮。哦，不!更多的是激烈，泪水禁不

26、住在我的眼眶中荡漾，其实真刚要说感谢的话，应当是我啊。我要感谢你，杨扬!是你让我体会到这浓浓的师生情意；我要感谢你，杨扬!是你让我感悟了幼教工作的甜蜜；我要感谢你，杨扬!是你让我体验了当一个幼儿老师的华蜜和欢乐；我更要感谢你，杨扬!是你让我懂得了幼教事业是花的事业的深刻涵义。而今，我在花的海洋中品尝着这最芳香甜蜜的浆果。我想，有好多的同行姐妹也肯定和我一样，静默地耕耘着，辛勤地奉献着，更是甜蜜地收获着。我找来了纸笔打算给你回信，可是马虎的你没有写详细的学校地址，我不知往哪寄给你我这份甜蜜的惦记和牵挂?就让这浓浓的师生情意和每一个须要爱，懂得爱的天使共享吧!就让那湛蓝天空的朵朵白云，把我的美妙祝

27、愿飘向你吧!你的祝福也是我的祝福，愿你每天欢乐，岁岁平安，华蜜恒久!幼儿老师师德演讲稿7敬重的领导、老师们：作为幼儿园的一名实习生老师，我感到特别华蜜。其实我在当老师的这条道路上还有很长的路要走，甚至可以用我妈妈的话来说就是：“我看你都是个娃娃，你还咋个去教娃娃哦？”虽然我还有许多不足，但是以后希望大家多对我提建议和看法能让我成长。虽然我不能被称为一名正式的幼儿老师，甚至我没有真正的给孩子们上过一堂课，但是我还是想和大家谈谈我当“小老师”的感受。幼教苦中有甜，但是我首先感受到的是苦，环创压力、家长压力、孩子们的吃喝拉撒睡、教室清洁等等都要每位老师来操劳。在我看到的加班写教案、打算公开课、做环创

28、的老师不少。但是真正埋怨的确又很少了。刚起先我不能理解，因为我觉得这个工作的付出与回报不成正比，但是给孩子挽袖子时，孩子笑眯眯的说：“王老师，感谢！”那时候真的很满意；孩子羞涩的对我说一句：“王老师你今日好美丽哦！”的时候，我感觉我成了明星一样哈哈！漂亮而又华蜜！；走在在街上，远远地听到孩子亲亲的一声“王老师！”，我感觉到华蜜与骄傲；看到孩子们因为我说了一句“你真棒”蹦蹦跳跳，笑脸如花时，我的内心也充溢了华蜜。因为这些可爱的孩子们华蜜时刻陪我左右！我个人特别崇拜拉宾德拉纳特泰戈尔，不是因为他有多么宏大，也不是因为他得过诺贝尔文学奖。 虽然我只读过他的两本诗集，甚至有些还没有读懂，但是他的爱的文

29、学感动了我。“爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯”、“生命因为付出了爱，而更为富足。”泰戈尔用自己的思想告知了我生命中的爱有多么重要。我可能还没有实力像泰戈尔一样变更这个世界，但是我会尽量还变更自己，像爱自己的生命一样去爱幼儿，敬重幼儿。“埋在地下的树根使树枝产生果实。”每一位幼儿老师就像“树根”，别人看不见我们的苦累，看不见我们的华蜜，苦和甜只有自己知道，但是我想在座的每一位老师脑海中回响起每个孩子甜甜而又朴质的叫声的时候都会忍不住华蜜的笑起来。我爱我平凡的幼教工作！ 我工作着，我华蜜着！ 感谢大家！幼儿老师师德演讲稿8各位领导，各位老师，大家好！记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你

30、干什么呢？”我便会兴奋的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最钦佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力气。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一份职业。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美妙，多数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的欢乐情景,那时的激烈心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又胆怯，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸DD他们天真烂漫，我以为这就是我始终所憧憬的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发觉原来现实与志向的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我

31、每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时手足无措，我曾想过退缩，曾想过躲避，可心里始终有个声音在告知我“既然选择了，退缩是不行的，躲避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。于是，多数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的挚友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事?虽然他们有时真的很淘气，有时又很麻烦，但我还是依旧喜爱和他们在一起，因为他们是一群欢乐的天使，让我不断感受他们的真诚与和善，让我与他们一起沉

32、醉在欢乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点胜利，都让我感到莫大的欣慰！如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜爱我的孩子每天都在等我。他们纯净的就像一张白纸，须要我的细心教化 。 我想，老师的心怀或许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还焦急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发觉孩子脸上洋溢着华蜜的微笑。孩子进步了，老师会第一个发觉，并刚好汇报给爸爸妈妈，同时会嘉奖孩子一朵红红的花，激励他们接着努力。老师更会耐性的告知他们，

33、让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教化他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。幼儿老师师德演讲稿9各位老师，同志们：大家下午好！我演讲的题目是“静默耕耘，无私奉献”。有人说老师很虚伪，因陋就因为他们言行不一样。嘴边常唠叨：现在的学生越来越难教了，当老师越来越辛苦，太难当了。可实际在行动上，老师们却又是那样爱岗敬业，兢兢业业，无私奉献。今日我不想，我也不会用美丽的词句来讴歌我们的职业是如何的宏大与崇高。因为在我的心里，老师只不过是世上最平凡、最艰辛的职业。正如老师节一位网友给我发短信祝愿的那样“老师是表面风光，内心彷徨，容颜未老，心已沧桑；好像有才，实为江；比

34、骡子累，比蚂蚁忙，比鸡起得早，比狗睡得晚。”是的，老师就是这样，是位低，待遇低，压力大责任大。这并不意会着对老师偏低，也不意会着对现实不满与厌倦工作，这只不过是对老师职业的真实写照。有人把老师比作“老黄牛”，我觉得很恰当，因为他勤勤恳恳，静默无闻；有人把老师比作蜜蜂，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，因为他辛勤劳动，无私奉献；有人把老师比作蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”。等等，这都是前人对老师的讴歌。说实话，我的思想目前是还没有达到前人那样崇高的境界，从教十几年，让我体会到老师的工作是压力巨大，工作艰辛。既然如此，那又是什么精神支撑着我们老师，让我们老师如此酷爱自己的工作，宁愿为教化事业讴心沥

35、血？我想那就是崇高的师德。说实话，当一名老师，我苦恼过，迷惘过，曾经想放弃自己的工作。是身边的老师给我树立榜样，感化了我，给我工作的信念与力气，让我去酷爱自己的工作。曾记得那是20xx年，与山桂华老师共年级组，她虽然年近退休，但依旧对工作充溢激情，像慈母一样关爱自己的学生，课堂上还能给学生唱民歌，伴舞。燥热的夏天，头带一顶太阳帽，坐在窗边坚持给学生批改作业。现在所在年级组的老师的敬业精神更让我感动，尤其是年级组长韦旭珊老师，多年来每天都是来到学生之前，走在学生之后。这学期，因教学人员紧缺，她一个人负责自己班学生早餐的分发工作，却豪无怨言；还韦美京老师，已是一位接近退休的老师，依旧忘我工作，常是

36、放学了还在教室里批改作业，辅导个别学困生。在前段学校进行的师德师风问卷调查中，却因个别学生写道“有时拖堂现象“。为此事她还两天坐立担心，自责自己的过错。下课了还在教室冒着违纪的风险来辅导自己的学生，这是为了谁？还不是为让学生多获得点学问，莫非这也是过错？有时想来老师是多么！在我们学校，在我们身边这样感人的事例还有许多许多。很多老师为工作小病忍着、顶着，带病工作；有的大病未完全康复，为了不影响教学和不让同事代课太累，都是提前来校上课。我们的很多老师都是每天早早来到学校，下班后迟迟才离开学校，经常是带着试卷或作业回家批改，带着教案回家备课。这就是我们县一小的老师，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师

37、魂，他们恒久是我学习的榜样。老师是让人感动的职业，让我们携手并肩，共同走好平凡的每一天，去创建不平凡的明天。感谢！幼儿老师师德演讲稿10苏格拉底说：“一个人做出不道德的行为，是因为他缺乏道德的学问。”有些人，尤其是孩子，表现得不尽如人意，不是因为他们不想做好，而是因为他们不知道怎样做，他们缺乏正确的引导。其实，在每个孩子的心里都有一棵向上的小苗。去发觉、呵护、培育，就能让这小苗长成挺立的大树。专心去倾听，就会听见生命拔节的声音。向上的小苗是隐秘的，它须要发觉。没有孩子情愿自暴自弃，之所以不思进取是因为他不知道自己可以做得好。每个孩子都有闪光点，家长要用慧眼明眸去发觉。家长要擅长放大孩子的优点，

38、尤其是对自卑、软弱的孩子要树立信念，促他追求进步，让他能够发扬特长。这样，向上的小苗才起先萌芽，孩子才清晰努力的方向。向上的小苗是娇嫩的，它须要呵护。没有天生优秀的孩子，全部良好的习惯、优秀的品质都是渐渐培育的。这须要一个过程。在这个过程中会有挫折与打击，就像小苗会遇到寒风冷雨。这时就须要家长给孩子一种力气，让他不消沉不气馁，让他坚毅、英勇、持之以恒。这样，向上的小苗就慢慢舒枝展叶，变得高大。向上的小苗是肆意的，它须要修剪。小苗在强壮成长的过程中难免有旁逸斜出的丫杈。假如由着性子，这些丫杈不顾一切地疯长，势必产生负面影响。家长是园丁，要给小苗松土、施肥、浇水。家长更是园艺师，须要适时修剪那些疯

39、长而无用的枝桠。只有这样，主干才能笔直地向上伸展。向上的小苗是沉睡的，它须要唤醒。一棵西红柿能结多少果实，连它自己也不知道。一个人身上隐藏着多少的能量，谁都不清晰。给生命一个标杆，不断刷新自己的纪录。让挑战唤醒潜能，从而追求卓越。当内心有一种源源不断的力气支持者生长，孩子便慢慢成为最好的自己。每个人的心里都有向上的小苗。可是，有时小苗会被荒草所埋没吞噬。要想让小苗葳蕤，就要将那些荒草除去。缺点与不足便是荒草。克服了缺点，弥补了不足，便是在进步。向上的小苗便在拔节生长。没有哪种声音比生命拔节的声音更好听。让我们唤醒心灵，侧耳倾听！幼儿老师师德演讲稿11敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家好！今日我

40、演讲的题目是做一个暖和的幼儿老师。我喜爱春天，因为万物复苏，草长莺飞，让人觉得一切都可以重新起先；我喜爱孩子，因为孩子们总是能给我无尽的惊喜；我喜爱我的职业，因为可以把我所学所感用到教学中去，用实际行动带给孩子们欢乐的童年！做一个暖和的幼儿老师，首先要敬重童心。有次餐后漫步，我带小挚友们到种植园去玩，几个男孩子吸引了我的留意力，他们在仔细的用脚挖洞！那是一块比较松软的沙地，孩子们顾不得鞋子弄脏，虽然有点费劲，但是依旧执着地用脚尖用劲地把沙子往里戳，我问他们为什么要挖洞，孩子们七嘴八舌的告知我，挖好了洞就可以把旁边的小石子埋进去。我看到这个的第一反应可能和许多成年人一样：这会把鞋子弄脏的啊，妈妈

41、又该说你们淘气了。这时，我突然想起小林宗作先生在窗边的小豆豆一书里也写过类似的情景。校长先生总是对巴学园的学生家长们说：“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。”这是因为，校长先生认为假如孩子们担忧“弄脏了衣服，妈妈要骂的”，或者“会弄破衣服的，所以不能和大家一起玩”，那对于孩子们来说，就会削减许多乐趣。所以就让他们穿上最差的衣服，这样无论弄得怎么脏，甚至弄破了都没关系。是啊，对于孩子们来说，那是他们乐此不疲的事情啊。而我们成年人总是患得患失、踯躅不前，真的会失去许多人生的乐趣。所以啊，我们要敬重孩子的童心。做一个暖和的幼儿老师，还要信任孩子。在我园开展“童语讲故事童声诵经典”活动之前，黄园长找

42、我商议一些活动的细微环节，她说小班的孩子可以朗诵诗歌，中大班的孩子可以讲故事。当时我还半信半疑，认为中大班的孩子讲故事应当是比较可行的，可是小班的小挚友要朗诵诗歌？他们有的话都还说不清晰呢，怎么能行？决赛当天，小一班的宋芝润上台朗诵杜牧的山行给了我极大地震撼。虽然她一般话说得并不那么标准，也不能够完全理解这首诗的内容，但是她敢于在众人面前发言，一点儿也不怯场，而且还很有礼貌，这些是我看到的孩子们的闪光点。或许将来，她也不会记得曾经上台朗诵过山行，但是，这种敢于上台表现自己的经验，会激励她往更高更大的舞台前进。就像陶行知先生说的：“教化孩子的全部隐私在于信任孩子和解放孩子。”信任中长大的孩子，信

43、人信己，你越信任孩子，孩子越努力。我想这也是我们教化心理学中所说的“正向引导”。其实，做一个暖和的幼儿老师，还可以做许多事。比如：在每天的天气播报活动中，孩子们慢慢懂得了年月日、星期几的概念，也知道了不同的天气应当穿什么样的衣服。在孩子们每周的安排中，有他们星期一到星期五想玩的区角，想参加的值日生活动等。千万别小看这些安排，这正是帮助他们建立自我管理意识的有效渠道，同时也能让他们更加直观地感受幼儿园生活的有序性，形成良好的平安感。我想要做一个暖和的幼儿老师，我也希望更多的伙伴们能成为暖和的幼儿老师，用我们的行动，我们的爱，去暖和更多的孩子，爱护他们的童心，陪伴他们一起收获欢乐、华蜜成长！幼儿老

44、师师德演讲稿12敬重的领导，老师们：我是一名一般的幼儿园老师。我教了五年书。20xx年，我才20岁，满怀期盼地走上讲台。当时我很激烈，很傲慢，也有点忐忑。面对几十双无辜的眼睛，我不知所措我该教他们什么？嬉戏？儿歌？我什么都做不了！于是我拿起孩子们的课本，一句一句地背诵。不知道看了什么。只记得有个孩子站起来新奇地问：“老师，你的手怎么老是抖？”孩子们立即朝我投来嘲弄的目光，我的脸变红了。无奈，我把目光转向教官，教官笑着看着我，朝我点点头。在她的激励下，我渐渐自由地结束了第一节课。从今我多请教老师，积累阅历，发挥主观能动性，真正做到教与学并重。年复一年，我们迎来了一群活泼可爱的“小家伙”，看着他们

45、的天真烂漫。我真诚地爱他们。记得刚进学前教化岗位的时候，每当孩子进公园哭，父母焦急的时候，我总是很焦急。孩子哭了，父母焦急。现在我总能专心去发觉，专心去感受，专心去思索，坦然面对一切！在过去的五年里，我始终努力工作，主动参加教化教学方面的科研活动。平常勤于收集积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化领域奉献自己的真诚与真心。在过去的五年里，我始终在不断成长，使自己在专业技能上有所发展。在不断的实践中，我努力提高自己的理论素养和专业素养。参与过两次专业培训，为工作更好的发展奠定了坚实的理论基础。在和孩子一起成长的过程中，内心充溢了感谢。我想感谢我的孩子们，他们让我感受到了工作中不断增长的欢乐和自信

46、，他们让我找到了作为一名老师专业发展的支撑点，他们给了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业、负责任的看法给了我以身作则的力气，每一次阅历沟通都让我深刻感受到老师工作的重要性。是工作和实践，给我供应了探讨的生活土壤！我会通过总结、探究、尝试来积累阅历。我很兴奋成天在孩子中间徘徊，看着孩子般的笑容，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的欢乐。感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。我曾经听一位学者说过：“老师这个职业是太阳底下最优越、最光荣的”。随着对这种想法的渴望，很多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜爱这样一首诗：“有一首歌最动人，那就是师德，那就是最美的人生，那就是老师，那就是老师的灵魂。不要说我们

47、一无全部，我们有同样炙热的太阳，我们有同样广袤的天空，在同样的天空下，我们运用它。转瞬间，五年过去了。这五年，唐朝的大家族让我成熟，园长给了我信念，孩子给了我无限的欢乐！老师的工作繁琐而劳碌，但也充溢而欢乐。每个人带着使命来到这个世界，每个人的生命中都跳动着一个神圣的使命！从那句名言“上帝会为他的工作负责，他会为他的心而苦痛，为他的筋骨而疲惫，为他的身体的缺乏而饥饿”，我们可以观赏古人的辛勤劳动。从但是一寸长的草有多少爱，报纸的第三个春天这首诗中，我们可以看到世界上的儿女们对母亲的奉献。从不朽的绝句“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣”，我觉得我们用青春和誓言来诠释老师职业。在教化的热土上，不要

48、追求轰轰烈烈的外表，要立足于平淡的真诚和真正的修养，这才是爱情的真谛。作为人类灵魂的工程师、勤劳的园丁和无私的红蜡烛，面对这些赞美和敬佩，我们如何才能使教化和教学工作做得更好？假如说老师的人格是无限的榜样力气，那么老师的爱就是教化胜利的动力。陶行知老师说得好：抱着一颗心，不拿半根草，这是无私奉献和爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示自己，全部的孩子，无论智商高还是低，无论家庭条件好还是家庭条件差，无论宁静听话还是淘气捣蛋。特别须要老师的爱和敬重。老师的爱和敬重是照亮孩子心灵窗户的蜡烛。瑞士一位闻名的教化家说过这样一段话，至今我仍很感动。他说：我从早到晚都生活在他们中间，牵着他们的手，用眼睛看着他们的眼睛，和他们一起流泪，和他们一起微笑。美妙的生活是由爱唤起，由学