2022小班班务工作总结例文.docx

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1、2022小班班务工作总结小班班务工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的小班班务工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。小班班务工作总结1时间过得很快，一转瞬半学期就这样过去了。从起先的幼儿不愿入园到现在幼儿各个高兴奋兴的来，开快乐心的回家。这一切的成果都源自于老师和生活老师的努力。我们做到了现在我们班幼儿都能基本上根据老师的要求和学校的一日作息来学习休息，并且都能适当的了解和记忆。不仅我们紧抓督促了半个学期的

2、日常生活习惯都能得到很完善的改进，幼儿都懂得如厕完和饭前饭后都要洗手，吃饭不能始终说话等生活习惯。并且文明礼仪也是得到了很大的进步，从刚起先的不理不睬到现在见到老师或者阿姨都能主动性的问好，不仅仅是针对本班老师和阿姨对其他班甚至是街上的叔叔阿姨都能主动问好。进步是能看在眼里的，当然还有些不足的地方我们也不能包庇。比如有几个别的幼儿会常常小题大做，例如刚才在跟旁边的小挚友玩耍，等下人家小挚友不当心轻轻的打到，会哭得很厉害来换取老师的关爱。还有，有的幼儿在家挺活跃的但是在班级就又相对的比较乖巧一点，可是回家却又是不懂得转述老师课堂的教学内容，导致有的家长有些迷惑。我觉得这点是目前还是比较头疼的一项

3、不过我想进步最大的当然是要数本班老师跟家长的关系了。信任程度是一路上飙，现在我们班的家长都很放心幼儿在本班的生活学习状况，不会再像刚开学一样动不动打个电话来问吃了没有，在一会儿打电话来问是在上课吗？现在的状况是相对的很稳定了，还有个别有心的家长都会每个礼拜打电话来跟老师交谈他的孩子经过这段时间的学习哪方面进步了哪方面还须要加强。我觉得与家长建立一个良好的沟通渠道是相当重要的。接下去，我们就期盼和努力的做好下半学期的工作，争取能有更大的发展和进步。小班班务工作总结2时间在不知不觉中过去了一个月。这一个月是最为苦恼的，随着新生的到来，紧接着的哭闹声也到来了。现将这个月的工作进行总结，归纳，主要有以

4、下几个方面：一、教学工作：本月主要以珍宝一家开展主题活动。围绕这个内容，让幼儿相识自己的家人与自己的关系，感受父母对自己的爱。在手工制作方面，主要让幼儿用手指添画，用蜡笔进行简洁的涂色，涂一幅图画送给妈妈，表达对妈妈的爱。在数学学习中，用手指引数1-5，相识简洁的图形，并懂得区分。在打算课程中，本人能仔细上好每一节课。只是在音乐课里，显得不足，教的不太好，这方面有待改正。二、保育工作：进段时间天气有潮湿，在卫生工作上，我们有仔细做好。坚持每天开窗通风，用消毒粉释水擦拭柜子，桌子，湿拖地板，把幼儿触摸到的地方进行消毒。天气渐渐转热了，我们到户外活动会给幼儿先垫好毛巾，回来后进行擦汗或换衣服，并且

5、嘱咐他们多喝水，保证饮水量。午睡时多巡察，帮幼儿盖好被子，放学前整理好衣物，书包，让幼儿开快乐心回家去。三、平安工作：小班幼儿特殊爱动，也会乱跑，常常会发生小事故。因此，我们每天会教化小挚友，不行打架，要留意平安等等之类的学问。有时候会播放关于平安的碟片给幼儿看。虽然在个别时候会发生小打闹现象。我们会刚好阻挡，并且教化小挚友。四、家园工作：家长对这么小的幼儿在园难免会担忧，我们会通过接送时间跟家长反映状况，在周五还会发放家园联系手册，清晰反映幼儿一周的生活学习状况。我们也通过手册了解孩子的另一面，对不足的进行教化，督促其改正。月底邀请两位家长来园观摩老师公开课，了解幼儿的半日学习状况。五、个人

6、工作：在小班带小孩，最多就是哭闹。有时候很苦恼，因为他们有些人太淘气了。但是我会想：淘气是每个孩子都有的，只是须要时间，用正确的方式去变更这种淘气。我不会因心情而影响其他工作，按时完成教案，打算教具，上好每一节课。以上便是我的三月份工作，对于有不足的地方，我会争取改正的。小班班务工作总结3一、班级状况分析：本班现有幼儿33名，其中托班升上的幼儿有21名，新入园幼儿有9名。通过一学期我班两位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水

7、平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚毅，没有克服困难的精神。二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们刚好赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来

8、园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变，发觉异样能刚好报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。三、从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。依据小班幼儿的年龄特点，选取了许多生动好玩的教学主题活动。如“我上幼儿园、秋叶飘、冬天到。以整合的思想为指导，开展多种形式的教化教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到发展。我班还依据小班的年龄特点，开展了美术特色泥工课。让幼儿在制作泥工作品的过程就是其操作、想像、创

9、建、自我满意的过程，提高思维创建实力。同样园本特色儿歌也让幼儿在学习儿歌的过程中学到许多东西。四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。这学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，也让家长充分了解幼儿在园里的一日生活。我们先后开展了家长会、元旦半日活动和特色课展示，也得到了家长的确定和支持。在学期过程中我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教化方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。五、重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。小班幼儿

10、身体各器官发育尚未完善，而且限制调整机体实力差，常常简单出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。1工作中仔细负责，细心看护，确保幼儿的平安。2争取家长的协作，做到防患于未然。3利用故事、嬉戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教化，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、平安用电等。4加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。5合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。六、存在问题在下学期的工作中，我们将以各种有效的教化手段解决以下存在问题：1.教学活动中有部分幼儿，纪律意识

11、薄弱。2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；3.部分幼儿的进餐速度较慢；4.幼儿洗手时，有玩水的现象回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充溢自己，提高自身的教化水平和专业素养，接着脚踏实地地做好教化教学工作。小班班务工作总结4四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人沉醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四小班4月份班务工作总结一月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的美丽乐章。四月，我们

12、开展了丰富多彩的主题活动，有“多才多艺的手”、“我的本事真大”、“小小蛋儿把门开”“漂亮的春天”等。在“多才多艺的手”实施中，我们通过各种探究活动对自己的手产生深厚的爱好和剧烈的骄傲感，知道了自己小手的用处，对自己能干的小手感到特殊的骄傲。我们还学习运用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“漂亮的春天”这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天的儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中，我们一起探究了鸡蛋里的隐私，一起做试验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品尝了各种蛋制品。四月，我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班实行了亲子活动，亲子活

13、动分3个环节进行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍，孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追逐着，奔跑着，一片欢快嬉闹的场景。活动的其次个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读好饿的小蛇深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能主动地投入到活动中，并与父母一起大胆地进行故事表演，连一向胆小内向的露露也表现出了极大的爱好。亲子阅读的场面特殊的温馨和感人，全部的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子嬉戏，家长和孩子一起努力，一起快乐，仿佛回到了孩童的时代。在嬉戏“踩气球”

14、中家长比孩子更激烈，更加投入到嬉戏中，他们和孩子一起欢乐，一起感受体验集体活动的乐趣。嬉戏一个个的起先了，有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等，每个嬉戏都是一个熬炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种实力的发展。每个嬉戏后老师都刚好地给宝宝嘉奖，让孩子们在活动中体验胜利的欢乐。本月我们还邀请了早教机构东方爱婴园长陆华女士来我园进行亲子教化方面的专题讲座，家长们仔细倾听了讲座，并就亲子教化中遇到的一些问题与陆华女士进行了沟通，家长们受益匪浅。月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家进步行了多项的亲子活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，进行了亲子

15、体育嬉戏竞赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最密切的拥抱。春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不是很高，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，每天用紫外线灯消毒，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗实力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。新生经过四月份的适应，已渐渐的消退了焦虑率心理，基本上能在一日活动中保持开心的心情。我们老师在早上、晚上

16、家长来解时，以最佳的状态呈现在家长面前，进行个别沟通，更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的实力及在家的表现，通过与家长的近距离沟通刚好发觉幼儿的闪光点，在班级里进行表扬，培育幼儿的自信念，在与家长的相互沟通中，我们也刚好把幼儿在园的点滴进步与不足与家进步行沟通，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我们的教化工作也能顺当的绽开。春暖花开的四月就要过去了，我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了许多的学问，懂得了许多的道理。信任每一个活动都对他们的强壮成长有着很大的帮助，让我们进行努力吧，信任在将来的五月我们会有更多的收获!小班班务工作总结5光阴似箭，一转瞬又一个学期结束了，本学期是

17、小班孩子入园的其次个学期了，在稳定孩子心情的基础上，我们较好地开展了各种教学活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的详细状况总结如下。一、班级状况分析本班原有幼儿43人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿52人，其中男28人，女24人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3岁左右，牛馨怡和陈文琦因身体不好长期请假。总体来说，大部分孩子回园后生活自理实力有较大进步，学习主动性提高了许多，但由于新生插班后表现出不同程度的心情焦虑，部分旧生自我限制实力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才慢慢稳定下来。本班大部分幼儿特性强，也给我们的工作带来肯定的难

18、度，我们因材施教，依据幼儿的特性差异进行相应的教学，班上还有三名幼儿是单亲家庭，我们努力让孩子感受到爱，多关切多照看，圆满的完成了今期的各项任务。二、儿童健康状况本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率达到98，4月回园率下降到了75，5月起先才渐渐回升。由于孩子年龄小，反抗实力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的主动性比较高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的爱好，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受

19、家长们的好评。三、老师工作状况三位老师主动协作，与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进行，孩子比较被动的接受学问，这个学期我们把各种教学活动延长大自然中，从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的主子，让他们主动地学习、探究，并且让家长也主动主动地参加到了教学活动中来，对老师的工作赐予了极大的支持和激励。井老师责任心强，工作扎实仔细负责，对孩子家长都付出了全心的爱，教学水平高，还不断的学习进步，是我们学习的榜样。四、卫生保健工作本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗；对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教化，每天

20、餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。五、家长工作学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的主动激励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教化，而且对老师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的基础上开拓了一些新的栏目，让家长和孩子们一起共享成长的喜悦。本学期本班三位工作人员都注意了与家长的沟通，尤其是在水痘期间和组织亲子活动中分工合作，在亲密与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感受就是

21、：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的主动性，关注我们的教学工作，科学、主动地参加到对孩子的教化中来。六、今后努力方向下学期我们的工作重点有4个方面：1、抓纪律、抓平安。2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。3、开展“一般话”的教学试验，提高孩子的一般话口语表达水平。4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创建同等、亲和、互尊互重的家园环境。以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应当接着发扬，存在的

22、不足还有待在今后的工作中不断地完善，提高。小班班务工作总结6伴着波托菲诺的钟声，一个学期的工作也快宣告结束了。虽然我是这个月才来到小一班但无论是在那个班过去的一个学期我们都是不断实践教学安排，探究教学方法的一个学期，可以说取得了肯定的成果，积累了一些阅历，也存在着不足。回顾一学期来的工作，主要心得如下：一、依据学期初费博士的指导制订具体、科学的班务安排，以班务安排和指导学期的教学，并依据教学活动的开展刚好调整教化目标和活动安排，使得教学工作有序、全面地开展，忙而不乱。主题教学方面：以纲要和费博士的培训为指导思想，结合本年的教学安排，开展主题教学活动。本学期开展了“小小的我”、“帽子”两个主题活

23、动。活动中重视幼儿培育幼儿的主动探究实力。本学期还根据园里统一支配在三月份本班老师主动组织幼儿参与华侨城亲子运动会；四月份有序开展了家长开放活动，本班家长亲自看到了自己的孩子在园的表现。五月三十一日组织幼儿进行了精彩的表演。六月份对幼儿进行了期末测查。经过了一个学期，本班幼儿一基本形成了良好的日常生活学习习惯，幼儿在各个方面都得到了发展。三 留意沟通，在老师幼儿、老师家长、老师园领导、老师老师、家长幼儿园之间建立起多向沟通渠道。本学期除了坚持每周发放一次联系手册外，还向家长宣扬幼儿园的教化，如：每个主题活动前后都致家长一封信，每月把英语活动详细内容发给家长，便于幼儿复习、巩固。由于本班这个学期

24、换了老师，老师除了进行家访与家长幼儿干脆一对一的沟通外，本班三个老师还在每周都会不定时的就班级出现的问题共同商讨，以便更好的解决。还就一些问题与刘主任、费博士请教。把本班的一些状况刚好的向上反映，便于园领导了解各班的状况。五 规范个人行为，在 “言传 “之外，通过“身教”，使幼儿健康成长。依据张雪门的“行为课程”理论，老师对幼儿的影响很大，除了向幼儿教授学问外，还应在言行举止交往礼仪等日常道德方面影响幼儿，使幼儿通过感知，在潜移默化中养成一种天经地义的“价值取向”。之所以说 “天经地义”是因为幼儿的心灵是一张白纸，在它上面影印了什么颜色，以后就是什么颜色。在幼儿成长阶段，“环境”就成了影响幼儿

25、的确定性因素。幼儿园老师是幼儿成长环境中的一个重要教育者和引导者。四位老师增加运用礼貌用语的频率，同外教在一起活动时完全运用英语，日常组织幼儿时，中文老师都运用双语尽量运用精确的英文，及中文。教学活动打算充分。留意各种细微环节，引导幼儿之间友好交往，相互合作、共享。六 加强学习，不断提高个人的专业素养。首先加强老师的自身学习。每周三参与幼儿园组织的业务学习老师们仔细学习费博士提出的教化理论与要求。每周已进行教学观摩研讨，园内老师间共同沟通、探讨教化理念和教务教学中的阅历与出现的问题。每个老师都做学习笔记，通过学习教化理论，用科学的理论来指导日常活动。每位中文老师都向外教学习英文，便于更好的协作

26、外教进行教学。将所学到得结合本班实际状况组织活动，收到了良好的效果。七 重视卫生保健工作，各环节的平安工作细心到位。首先，保持高度的平安意识，落实平安责任制，老师间相互蒹顾。其次，提高幼儿自身的平安意识，活动中爱护幼儿的平安。再次，落实来园、离园、大型活动、外出平安制度。由于严格要求和老师细心到位，本学期没有发生平安责任事故。八环境教化工作：在一日生活中，各种教学活动中渗透环境教化。通过道生态广场放风筝，到小区里参观，捡沙池里的树叶等活动与主题教化相结合，增加幼儿环保意识。让孩子从小就有剧烈的环保意识，懂得环境对人类生存的重要性，为他们的养成教化打基础，使我们的环境爱护工作长远下去。九 工作的

27、不足：第一，在这学期我们学习了许多的理论学问，可是到实际的工作中，还没有真正的落到实处。以后还要给幼儿供应更广袤的自主活动的空间等。其次，本班几位老师都是中途接班的，孩子们老师已经全面地了解了。只是有些家长接触得不多,平常都是保姆接送幼儿。所以有些家长并不非常理解本班的老师的调整及教学。我们正在不断的沟通，以消退家长心中的疑虑。做到更加主动地对待家长。十 对今后工作的设想：紧紧围绕我们园的教化指导思想，开展敏捷多样的教学活动。本班以英语为特色更多地开展双语活动，为幼儿供应更好的环境，让幼儿得到更多的机会，全面发展，让家长更加满足。小班班务工作总结7在忙劳碌碌中一学期又将结束了，在我班3位老师的

28、共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在我们的共同努力之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作。我班现有幼儿25名。幼儿的特性丰富，但是大多活泼开朗，和中班时相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们3位老师拧成一股力，形成

29、同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在中班时表现出来的教学活动插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就仔细商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，学会倾听，学会理解别人；区域活动时，遵循区域活动的规则；就餐时，宁静、干净地吃饭，吃完饭后自取玩具进行宁静嬉戏等等。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。二、生活常规方面在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗

30、手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。三、卫生保健工作做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，两位老师同生活老师加强沟通，严格根据我园的卫

31、生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己。我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。另外，我们还不忘对幼儿进行平安教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学

32、会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。同时还开展了“防爆演习”，进一步加深了孩子们的平安意识。四、家园共建工作家长是孩子的第一任老师，也是对孩子影响最大的老师，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的印象。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，或是对一些通知没有尽快接受，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们了解。对

33、于工作较忙的双职工家长，我们也尽量在幼儿离园期间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能驾驭孩子的状况。五、存在的问题1、良好的学习习惯仍须要进一步培育，按时入园的习惯依旧须要培育，同时对于平安意识须要加强。2、对自理实力还比较差的小挚友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。回想本学期和孩子们在一起的时间，总有太多的欣慰和快乐。在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿得到全面发展，开心地度过幼儿园里的每一天。小班班务工作总结8不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同

34、生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作一、生活自理实力方面：小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程二、行为习惯方面：孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其

35、乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情安逸的重要保证三、教化教学方面：随着春的脚步慢慢地接近，自然界万物起先复苏，自然角作为幼儿园的一个教化环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个好玩的小天地于是，我们和家长亲密协作为孩子们绽开了一系列探究、种植活动让孩子们和家长在家里把植物的种子种下去，然后带到幼儿园来，每天和孩子们一起给花浇水幼儿体验了种植物的乐趣，也视察到了种子的发芽每天他们都有新的发觉，带给我新的惊喜妈妈对孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这一份关爱为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱，从小培育感恩的情感，我们就利用“三八妇女

36、节”和“母亲节”这一契机开展了一系列活动：谈谈“好妈妈节日欢乐”、“宝宝相册”、“妈妈真爱我”在和孩子们探讨“妈妈为我们做了哪些事，为什么要做这么多事情”时，孩子们说出了许多缘由，用他们自己的理解，体会到了妈妈对自己的关切接着孩子们又在老师的引导下说出了许多关切妈妈的方法，并了解了爱的多种表达方式在这一刻，师生共同感受到了母爱的宏大，对母亲充溢了感谢当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的绚丽，春的宜人和孩子们探讨：春天到了，小草醒来了，它想告知我们什么？和他们一起视察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝尽情地享受着春天的乐趣四、幼儿发展状况：通过

37、一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能主动举手发言，主动参与各种嬉戏，语言表达实力，动手操作实力，以及常规方面有了较大的提高在自理实力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物在“六一”汇演及平常的各种活动中，增加了幼儿的表演欲，大部分幼儿能大胆在集风光前表演在我园组织的绘画手工竞赛和各项实力测试中我班都获得了可喜的成果而在各种各样的平安教化中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防五、家长工作方面：家长是我们与社会连接的干脆窗口，他们关注着孩子的发展、老师的教化本学期我们本着帮助家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教化的原则，与家长主

38、动联系，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关实力的培育，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率现在家长和老师都可以有打算的敏捷的绽开合作与沟通本学期我们向家长宣扬正确的家庭教化观和科学的教化方法，促进家园同步取得志向的教化效果还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教化好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作六、存在的不足与今后努力的方向：虽然我班取得了肯定的成果，但也存在一些不足比如：1幼儿的实力悬殊很大，学习的主动性、主动性等方面有肯定的差距2个别幼儿依靠性大，动手实力差

39、，需加强培育如：苏铭新小挚友很多事情都须要老师、阿姨或同伴的帮忙3幼儿进餐的良好习惯还有待提高，好多幼儿吃饭很慢、挑食等在以后的工作中，我们将结合实际，制定完善班级常规，实行有效的措施来帮助幼儿，使幼儿情感、看法、学问、技能等得到不同程度的提高通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果让孩子健康活泼的成长是我们和家长的共同的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长小班班务工作总结9时间脚步匆忙，转瞬间又过了一个学期。一群可爱的孩子在渐渐地长大，而我们这个刚组建的小家庭里也留下了很多孩子们成长的踪迹。细致回顾这学期，有辛酸、有胜利、有欢乐，辛酸的是刚从家

40、长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸；听见的是一声声哀怜地叫喊：“我不要老师，我要妈妈，我要回家”欢乐的是：孩子们从不情愿上学到能高兴奋兴上幼儿园；从家人喂着都不情愿吃饭到现在能自己大口大口地吃；从不会穿鞋子到自己学着穿；从羞涩到争着要在集风光前露一手在这其中包含了我们小小二班老师的心血，当然也离不开家长们的支持与协作，更离不开园领导的教育和帮助。为了今后更好地开展工作，我对本学期的工作仔细做了回顾，总结阅历、找出不足。一、班级状况分析这学期我们班共有25名幼儿，其中9名新生，孩子年龄小，生活自理实力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一位孩子都很关注，视察他们心情上的改

41、变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告知他，老师对他的爱，让他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。在培育孩子生活自理实力方面，我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想，对幼儿好的行为或表现赐予确定、赞许和激励，使幼儿能够更有信念。通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理实力提高了许多，在过程中孩子们不仅学会了一些技能，而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。细致回顾这学期孩子们一点一滴地成长，使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。二、教化教学工作方面1、分开带教，使新生尽快熟识班级环境这个学期我们班可谓是人丁兴盛，班上插入了九位新生，可以想象孩子的哭闹会

42、给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避开刚入园的新生哭作一团的负面影响，我们实行分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批，各由老师带领，当班老师组织幼儿的活动，另一位老师就带着新生使其尽快熟识环境，早日融入集体。2、仔细备课提前做好备课工作是确保教化活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次的备课笔记大家都会仔细书写，做到目标明确、条理清楚，准时上交各项安排。三、卫生保健1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越春、夏两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体健康。严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，对各种玩具、物品等定

43、期消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。2、保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，刚好为幼儿垫汗巾。3、本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，尽量避开幼儿平安事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。比如：饭前便后要洗手，有良好的秩序感等。4、主动带领幼儿熬炼身体，组织幼儿参与的体育熬炼活动和户外嬉戏活动。5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量，教化幼儿细嚼慢咽。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃。四、家长工作在家长工作方面，我们更是想家长所想，能够主动、热忱地为家长服务，同时利用交谈、电话、短

44、信、家访等多种形式加强与家长的沟通和沟通。让家长刚好精确的了解到幼儿的进餐、午睡、学习、交往，甚至大小便的状况，仔细听取家长的看法及建议，在工作中加以改进。五、努力方向1、加强自身学习，不仅在地观念上得到转变，还要体现在教化实践中，对自己高标准、严要求，努力做到事事精益求精，主动地钻研业务。2、对待孩子，再多一点爱心、多些耐性，使每个孩子在各方面得到更大的进步。3、加强班级博客的建设，进一步加强家园共育，使我们的工作得以更多家长的支持和帮助。小班班务工作总结10班务的完成对幼儿园各项工作的发展而言是比较重要的，虽然能够做好这项工作却也留下了很多令人反思的地方，主要是班务工作的细微环节以及管理方

45、面的事务应当要做得更好才行，虽然能够完成不少重要的工作却也要为了自身的发展着想，对此我得总结好完成的幼儿园小班班务工作才行，至少要能认清自身的不足并对接下来班务工作的完成更加努力。加强了对教学工作的重视程度并取得志向的效果，为了满意家长对孩子的期望自然要做好基本的教学工作才行，而且想要做好班务自然要让孩子得到良好的教化，所以我在教学工作中主动打算从而让孩子们仔细学习，为此我主动向其他班的班主任请教并改进自身的教学工作，终归小班孩子由于初次接触幼儿园生活的原因往往简单产生抵制心理，再加上远离父母的不适导致孩子们会因为依恋心理反感学习，所以我得做好孩子的教学工作并让他们将自己当成重要的伙伴，这样的

46、话当自己进行教学的时候就能够得到孩子们的协作。纪律管理方面不够严格从而为自身的工作增加了不少困扰，由于想要处理好和孩子们之间的关系导致我能够宽容地对待他们，即便孩子们在生活中犯错都会耐性进行指导并激励他们，然而我在处理这项工作的同时没能意识到孩子们的年龄问题，事实上由于部分小班孩子的淘气捣蛋往往很简单影响到其他人的学习爱好，这也导致孩子们的学习看法不够稳定以至于难以仔细听讲，事实上适当的严厉对于解决这类问题能够起到不错的效果，只不过由于我之前在班务工作中的则重点不同导致没能引起重视。做好生活常识的教育并注意孩子们在幼儿园的平安问题，对于班务工作的绽开来说应当要紧密联系现实并做好孩子们的教育才行

47、，所以我很重视生活常识的教育以便于让孩子们树立自我防范意识，主要是具备基本的是非观并了解生活有哪些事情不能够做，而且为了养成诸如饭前洗手以及不和生疏人交谈的好习惯自然得反复强调这类问题，而且即便是放学以后也要坚持将孩子们交给他们的家长以后再离开幼儿园。可以说班务工作的完成让我在积累阅历的同时对自己有了更多的信念，终归工作中的努力也是为了小班的孩子着想自然要仔细负责些，而且我也热衷于借鉴其他老师在班务工作中的做法并用以改善自身工作方式，面对后续工作中的挑战我会主动应对并为了孩子们的成长而努力。小班班务工作总结11新年的即将钟声敲响，我们的学期也接近了尾声。回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、班级状况我班幼儿都是刚入园的新生，年龄的跨度比较大。3周岁左右的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，心情不稳定，对亲人有剧烈的依恋性。幼儿入园后，由