2022小班个人工作计划汇编.docx
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1、2022小班个人工作计划小班个人工作安排 时间在消逝,从不停留,我们又将迎来新的挑战,写一份工作安排,为接下来的工作做打算吧!什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是我细心整理的小班个人工作安排,欢迎阅读与保藏。 小班个人工作安排1一、工作职责担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。二、工作目标(一)班级管理工作目标:1、平安工作常抓不懈,每天做好晨午检工作,防止危急物品入园,每次活动前进行平安教化,创设良好的生活环境,提高幼儿的自我爱护意识和实力。2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。保持教室通风,保证幼儿生活在清
2、洁明朗的环境中。4、定期针对幼儿实际状况主动刚好地与家长刚好沟通、联系,沟通教化心得。5、建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道畅通,共同处理好幼儿在园内的突发事务。(二)教学工作目标:1、保证幼儿测查合格率达到100%。2、幼儿发展目标:健康和动作实力发展目标(1)机体发展正常,基本上能适应环境和气候的改变,较少生病。(2)有初步的生活卫生习惯,基本上适应集体生活。(3)能参与基本的体育活动(做操、体育嬉戏、球类等活动)。(4)会走、跑、跳、爬等基本动作。(5)会限制手的动作,操作简洁材料和工具。(6)能运用几种运动器械进行活动。(7)能遵守成人提出的平安要求。语言和认知实力发展目标(1)
3、能听懂成人和同伴的话;能逐步按一般话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。(2)对四周事物的爱好,会用感官干脆感知和记住四周常见的事物和现象,有初步的形象思维实力;喜爱学习。(3)有参与数学活动的爱好;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的实力。品德和社会实力发展目标(1)能感受四周成人的关切和爱惜。爱父母,爱老师,会运用一些礼貌用语。(2)在成人提示帮助下,初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同嬉戏。(3)有初步的自我服务实力。能参与简洁的劳动,做自己能做的事。(4)以主动的心情参与各项活动,在老师激励下能发表看法。(5)情愿和同伴交往。3、幼儿良好的生活常规,提高生活自理实
4、力。4、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。三、详细措施1、培育幼儿开心安定的心情,加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育,使其身心健康发展。2、在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。3、平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教化,提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向
5、上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教化,抓好幼儿体弱幼儿管理。4、全面考虑小班幼儿特点,敬重小班幼儿身心发展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。四、工作月历表二月份1、做好开学打算工作,帮助幼儿尽快适应幼儿园环境。2、尽快建立班级常规,开展有序的一日活动。3、主动制定各类班级工作安排。4、召开新学期家长会。三月份开展感恩主题活动:我的好妈妈。四月份1、仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。2、开展清明节主题活动。3、仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。五月份1、做好春夏季加强性消毒工作。
6、2、仔细组织幼儿为参与幼儿园六一文艺活动做打算。3、组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。六月份1、庆六一亲子活动及文艺汇演。2、做好学期末保教工作考核。七月份1、班级财产清理工作。2、做好班级工作总结。小班个人工作安排2一、班级状况分析本班幼儿年龄在3岁左右,他们中大多数都未有过集体生活的阅历。因此表现出的个体实力、性格气质差异很大;自理实力差,依靠性强;留意力简单分散,自控实力差;胆小、娇气等现象。同时,在新生的.家访过程中,我们了解到多数幼儿都是由爷爷奶奶外公外婆带得比较多,家长也能留意到孩子自理方面的培育,孩子能主动叫大小便,会自己用勺子吃饭,也有午睡的习惯。而且我们班级的小挚友多数属于活
7、泼开朗型,信任通过我们的共同协作,能尽快的让幼儿融于这个集体中。二、指导思想我们两位老师将仔细贯彻纲要精神,加强对纲要中各领域的学习和探讨,不断更新教化观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教化思想,依据园务目标合理地制定教化安排,让幼儿在不同水平上得到提高。三、工作重点与家长共同协作,增加幼儿的生活独立实力和独立性;加强个别儿童的教化工作;培育良好的班级一日生活和学习常规。四、工作目标1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜,并激发其爱父母、爱老师的情感,会运用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同嬉戏。3、培育幼儿初步的自
8、我服务实力,能参与简洁的劳动,做自己能做的事。4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表看法。5、激励幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处,知道应当关切别人。7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。8、初步相识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。五、详细工作措施(一)、卫生保健1、稳定幼儿心情,减轻焦虑心情,尽快适应幼儿园生活。老师用自己的爱心与耐性去对待每一位幼儿,让幼儿在老师身上感受到妈妈般的暖和。2、培育幼儿良好的卫生习惯和初步的生活自理实力。为幼儿创设良好的生活环境,进行常规培育。能相识并保管自己的物品,学习自己的事情自己做。3、加强对幼
9、儿的平安教化,培育幼儿自我爱护实力。仔细执行接送制度,严格执行幼儿园的卫生保健制度,坚持保教并重,老师做有心人时刻关注幼儿平安刚好解除担心全隐患。4、开展丰富多彩的体育活动,培育幼儿的运动爱好。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。创编一套符合小班年龄特点,富有童趣的表演操训练幼儿。5、重视幼儿的心理健康教化。注意幼儿的心情改变,并刚好进行引导,能够培育幼儿良好的坐、行、走、书写等姿态。6、细心护理幼儿的一日生活。能随气侯改变增加被褥,活动后帮助幼儿擦汗,更衣。(二)、教化教学1、创设一个平安、卫生、舒适、开心的环境,能保证幼儿健康和谐成长的良好环境。2、主动引导幼儿主动活动、嬉戏,进一步促进他们基
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