2022小学美术教师个人述职报告.docx

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1、2022小学美术教师个人述职报告小学美术老师个人述职报告200字小学美术老师个人述职报告200字：小学美术老师个人述职报告200字在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以“师德”规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、主动投身教改，努力做好本职工作。要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。担当初一、初二年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还

2、主动参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外爱好小组的活动。除此以外我还担当教育处的工作。1、仔细备课，授课。每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高发展。在努力上

3、好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展。在教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟 和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。3、从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业刚好进行批改。将他们在

4、作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。三、主动参与各类美术业务学习和理论学习。在20xx年11月份参与县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品松被县选送到市里参展。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创建，不断追求崇高的志向，

5、实现自己的人生价值。小学美术老师个人述职报告200字：小学美术老师个人述职报告200字自从参与工作以来，我首先在思想上严格要求自己，仔细学习和领悟学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻留意为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改进教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交给的各项任务。自从入学以来，我们学校给我们发了四本书，分别是：敬天爱人学生第一老师怎样和学生说话做一个华蜜的老师，通过学习，我受益匪浅，以前的不少观念得到了彻底的变更，思想意识上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教学是老师的基本职责。我始终以天道酬勤自励，仔细进行备课、教学、批改

6、作业和做好学生的思想教化工作，不断主动进取，总结阅历探究创新。除此之外，我仔细钻研教材、探究新教法。初中美术的教学工作是一个艰难的任务。长期以来，美术教学的状况是一个老师要面对多个教学班级，同一课堂内容在一周之内多次讲解并描述。反复的讲解并描述并没有影响我上课的激情，反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言和扎实的专业学问，成为学生们在惊慌的文化课学习之外的更好的调整。而且，要想让每一位学生在轻松的环境中，初步了解基本的美术常识、驾驭基础的美术技法、提高美术鉴赏实力，还须要因材施教。我针对不同的学生、不同的水平，细心设计教学方案，争取做到一个班一个预案，一节课一种授课方式。我力图变更学生对美术课就是

7、画画课的看法，主动运用电子教学手段，让学生在课堂上，足不出户就可以轻松开心地感受美、观赏美，从而培育他们对家乡、对社会、对生活的酷爱。除了上课以外，我还主动担当学校美术特长生的教学工作，利用节假日和课余时间，做到勤示范、勤辅导、勤督促。在调动学生们学习的主动性的同时，还从点点滴滴入手，培育学生们的审美情趣，提高学生们的审美意识和审美实力。美术特长生，文化课相对较差，在学习中也经常感到和文化课好的学生有差距，美术成果也参差不齐。帮助他们树立自信念，找回自尊心，主动健康成长，、是他们人生中关键的一步。我在详细教学的过程中对不同层次的学生实行不同的要求，刚好激励，瞅准他们的闪光点大加赞许，帮他们树立

8、自信念、自尊心，使他们在人格上、学习上获得长足进展。教学之外，我主动协作学校的各项工作。帮助学校办好宣扬栏，让学校的形象和班级的风采适时呈现在学生和家长面前。帮助教育处、团委和美术组办好硬笔书法竞赛、班级黑板报评比、迎新年书画展，使学生们的特性在多彩的校内文化生活中得到张扬。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，主动向每一位老师学习。在工作之余，我从未间断过对美术专业的学习。我坚持订阅美术杂志，了解美术教学和专业新动态，并且做摘录、写心得，不断丰富学问、活跃思维、以提高自己的业务水平。事实证明，我辛勤的付出、突出的教学成果得到了学校、学生和家长的一样好评。

9、我深感中学老师的责任，也深感中学老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己。我惟有虚心向各位老师学习、勇于进取，不断创新，以更好的成果回报学校、回报社会。小学美术老师个人述职报告200字：小学美术老师个人述职报告200字敬重的学校领导、主任：担当小学美术老师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学状况进行述职如下：一、课堂教学当然是重点，辞职信许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不须要孩

10、子规规则矩端端正正地作业，比如一些手工课，须要几个儿童合作完成，小挚友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性，加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不须要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜爱的音乐边作画。我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的特性，限制孩子的创建性。怎样兼顾呢？qq大全那要求老师

11、在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力变更“传道、授业”的模式，把主角的位置让给学生。不要让学生产生“上美术课是一种负担，观赏理解创作是一项任务”这样的错觉。老师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参加实践和探讨。从形式上拉近与学生的距离，营造一个开心教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松开心的心情去感受，才能得到美的体验。二、课堂评价也不行忽视。大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，一塌糊涂！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且特性显明，想象力丰富。有的孩子喜爱色调，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的形态。所以对于儿童画的 批改、评价应当

12、有多重的标准，要擅长发觉儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思索问题，总是希望得到老师的确定。作为老师首先要对学生主动参加的看法表示赞许，然后对详细的作品要做详细的分析，做出科学、合理的评价。这样既爱护了学生的学习热忱，又能帮助他们提高思索分析与实践实力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息公正、公允的评价方法。小学美术老师个人述职报告200字：小学美术老师个人述职报告200字 本学期由于学校实际工作须要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教化教学工作。 回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜

13、悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。1、学期初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即 已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求 ，大力推广素养教化，按时按质地完成了本学期的教化教学工作。2、仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件

14、，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。老师要擅长敏捷地运用教材，创建性地运用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感爱好的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的爱好在临摹的基础上，增加学生感爱好的内容，让学生自己创作有特性的手工作品，并教学生进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手实力，也提高了学生的爱好。3、在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格

15、的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料创建一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生主动主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容探讨色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力，

16、提兴奋趣。4、在教学之余，我也注意自身发展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教化教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。小学美术老师个人述职报告200字：小学美术老师个人述职报告200字 本学年度美术其次课堂小组以学校的工作安排为依据，根据学生的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生。平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的特性特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非

17、常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：一、 培育了学生的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。二、培育学生的学问面：在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、 增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许

18、多同学以动手的机会，特殊是在今年的现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、丰富了学生的其次课堂：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页