部编人教版九年级历史上册知识点汇总.pdf

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1、本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。第 1 课，古代埃及1、 古埃及文明 是“尼罗河的赠礼” 。2、 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。3、 古埃及人使用的文字是象形文字 。4、 金字塔 是古埃及法老的陵墓。5、 古埃及文明没能延续。第 2 课，古代两河流域1、 “两河流域文明”发源于幼发拉底河与底格里斯河。2、 “两河流域文明”大体上位于今天的伊拉克首都巴格达周围。3、两河流域的苏美尔人发明的文字是“楔形文字” 。4、古巴比伦王国的国王 汉谟拉比 基本统一了两河流域并使古巴比伦王国达到鼎盛。5、 汉谟拉比法典是世界上第一部较为完整的成文法典。5、古巴比伦分为拥有公

2、民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。6、 汉谟拉比法典表明人类社会的法制传统源远流长。第 3 课，古代印度1、古印度文明 最早出现在 印度河流域 。2、古印度文明遗址：哈拉巴遗址 和摩亨佐达罗遗址。3、孔雀王朝 统治时期是古印度文明鼎盛时期。4、雅利安人侵入印度后建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度 ” 。5、种姓制度 的四个等级的人：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。6、乔达摩悉达多创立 佛教 ，后世称他为释迦牟尼 。7、佛教提倡“ 众生平等 ” ，反对婆罗门的特权。7、阿拉伯数字 起源于印度。第 4 课，希腊城邦和亚历山大帝国一、古代希腊城邦1、古代希腊的地理特点：多山

3、、耕地有限、港湾众多。2、希腊最早的文明是爱琴文明 。爱琴文明包括克里特文明 和迈锡尼文明 。3、希腊城邦的特点是“小国寡民 ” 。4、只有 成年男性公民才有参与统治的权利（外邦人、奴隶、妇女没有政治权利）。二、雅典的民主政治1、伯里克利 执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。2、公民大会 是雅典最高权力机构。3、雅典的民主不是充分的民主。三、亚历山大帝国1、马其顿国王 亚历山大 统一希腊， 并建立了地跨亚欧非三大洲的亚历山大帝国。（推荐电影：亚历山大大帝 ）2、如何评价亚历山大东征：亚历山大东征给东方人民带来了灾难，但东征也促进了东西方文化的交汇。第 5 课，罗马城邦和罗马帝国一、 罗马共和

4、国1、位置：意大利半岛。2、罗马共和国的权力长期掌握在贵族 组成的 元老院 手里。3、平民和贵族斗争争取到的政治权利：（1）设立 保民官 。（2）罗马颁布了十二铜表法，使量刑定罪有了文字依据。4、罗马通过 布匿战争 战胜了迦太基，控制了西部地中海 地区。本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。5、在 斯巴达克 起义的沉重打击之下，罗马共和国进一步衰落。二、 罗马帝国1、 凯撒 是罗马 终身独裁官 ，但他没有称帝。2、 屋大维 首创“ 元首制 ” ，罗马共和国逐步变为罗马帝国。3、公元 2 世纪 ，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图地跨亚欧非三大洲，地中海 成为罗马帝国的“内湖”

5、。4、 4 世纪末，罗马帝国分裂为东西罗马帝国；5 世纪，西罗马帝国灭亡。第 6 课，希腊罗马古典文化一、文学和雕塑1、 荷马史诗 是 希腊 文学著作。2、 掷铁饼者 是希腊雕塑代表作。二、建筑艺术1、雅典 帕特农神庙 是希腊建筑代表。2、罗马 大竞技场 是罗马建筑的代表。三、哲学和法学1、德谟克里特 提出了“ 原子论 ” ，认为世界由原子构成。2、苏格拉底认为，求知的最好办法是有系统的问和答。苏格拉底主张“人应该认识你自己。 ”3、亚里士多德是百科全书式的学者。4、 十二铜表法 是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。四、公历凯撒命人制定的“儒略历 ”是今天公历的基础。第 7

6、课，基督教的兴起和法兰克王国一、 基督教的兴起1 世纪 时，基督教诞生于巴勒斯坦 地区。传道者说，耶稣 就是 救世主 。二、法兰克王国1、克洛维 建立了法兰克王国。2、在克洛维的带领下，整个法兰克王国都信仰了基督教 。三、封君与封臣1、封建制度以 土地 为纽带。2、封臣为封君服兵役，为封君提供金钱，封君保护封臣。四、查理曼帝国1、查理曼 使法国 版图扩展为西欧最大的王国。2、查理曼鼓励基督教的发展，并于800 年称帝。3、查理曼帝国在后世一分为三，成为德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。第 8 课，西欧庄园一、庄园的领主与佃户1、庄园的居民都是领主的佃户 。佃户按照契约对领主 履行应尽的义务

7、。2、佃户除了要上交捐税，还要为领主服劳役。3、庄园周围的林地、荒地被称为“共有地 ” ，全体佃户都可以使用。4、自由农民的份地不能被随意没收。二、庄园法庭1、庄园有司法权，主持法庭的是领主或是管家。2、庄园法庭 起到了维护庄园公共秩序的作用。3、庄园法庭 既维护了领主的利益，也在一定程度上维护了农民的利益。本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。第 9 课，中世纪城市和大学的兴起一、自由和自治的城市1、10 世纪 开始，西欧出现了许多著名的城市。2、城市居民 争取自治 的常用手段包括金钱赎买和武力斗争。 （典型事例：琅城起义）3、城市获得自治的标志是获得“特许状 ” 。二

8、、城市居民的身份1、手工工匠和商人是市民 的基本组成部分。2、农奴在自由城市居住满一年零一天就获得了市民 的身份，从此享有自由。3、市民 里的一部分人成为早期的资产阶级。三、大学的兴起1、大学 在中世纪兴起。2、中世纪的大学有自治 的权利，这种自治地位体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。3、中世纪大学的专业课包括法学、医学和神学。4、中世纪大学的课程设置一方面仍然受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的需求。第 10 课，拜占庭帝国和查士丁尼法典一、查士丁尼及查士丁尼法典1、 查士丁尼统治时期东罗马达到鼎盛。2、 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，查士丁尼组织编纂了查士

9、丁尼法典（对罗马的历代法令的整理汇编）、 法学会纂（历代法学家研究法律的学术成果）、法理概要（指导学习法律文献）。后来又组织人编订了新法典 （查士丁尼执政时期的法令汇编）。以上四部法律统称 罗马民法大全3、 罗马民法大全改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系做了明确规定。罗马民法大全被称为 欧洲民法的基础。二、拜占庭帝国的灭亡1、 1453 年， 拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡， 君士坦丁堡被改名为伊斯坦布尔。2、 鼎盛时的拜占庭帝国地跨亚欧非三大洲，对不同的文化兼收并蓄，创造初了独特的拜占庭文化 。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。第 11

10、课，古代日本一、 6 世纪以前的日本1、5 世纪初， 大和 统一了日本，建立了大和国。 大王必须依靠贵族才能统治全国。2、王室和贵族依靠部民 进行生产。二、大化改新1、主持者： 孝德天皇 2、效仿 唐朝 的典章制度。3、大化改新后，大和正式改称日本 。4、大化改新的主要内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度；经济上， 土地、部民收归国有，成为公地、公民；统一赋税 。5、大化改新对日本的影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。三、武士和武士集团1、大化改新百余年后，大庄园享有不输不入 的特权，中央对地方逐渐丧失了控制能力。2、地方豪强组建军事集团，成员称为“武士 ” 。3、镰仓幕府

11、的建立，标志着日本进入幕府统治时期。4、幕府统治时期，天皇实际上是礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层 手里。本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。第 12 课，阿拉伯帝国一、穆罕默德创立伊斯兰教1、穆罕默德 于 7 世纪 初创立了 伊斯兰教 。 （安拉是唯一的真主，穆罕默德是安拉派到人间的使者。）2、穆罕默德最初在麦加 传教， 622 年至 麦地那 建立 穆斯林公社 （阿拉伯国家的雏形） 。穆罕默德逝世前基本统一了阿拉伯半岛 。二、阿拉伯帝国1、751 年，阿拉伯帝国打败唐军，控制中亚大部分地区。2、8 世纪中期， 阿拉伯帝国 形成，阿拉伯帝国版图地跨亚欧非三大洲。

12、（小结：地跨亚欧非三大洲的国家：亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国）三、阿拉伯文化1、阿拉伯帝国繁荣时期，哈里重视知识，阿拉伯文化异常繁荣。“智慧宫 ”汇聚了大量人才。2、阿拉伯文化的具体体现：“ 阿拉伯数字 ” （古印度人发明，阿拉伯人改造）医学集成 和 医典；文学著作 天方夜谭 。3、阿拉伯人的贡献：担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。第 13 课，西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营模式（11 世纪以后）1、各地纷纷开展垦殖运动 ，垦殖者 成为新开发地区的主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。2、农奴可以 用货币购买劳役豁免权，不再为领

13、主提供劳役；也可以通过缴纳迁徙税 离开庄园， 摆脱领主人身束缚。3、在一些地方，土地集中成为一种趋势。4、越来越多的领主用新的生产方式经营领地（雇佣 少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场），农业生产资本主义化 。5、分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动效率得以提高。 （过程：农民在自己家里用自己的工具生产，但在商人的组织之下他们有一定的分工，这就是分散的手工工场；后来，农民被商人组织在同一个场所，进行有分工的生产，用的生产工具由商人提供，这叫集中的手工工场）手工业生产资本主义化。二、富裕农民和市民阶级1、13、14 世纪，欧洲农村的社会结构发生改变，富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生

14、气的阶级力量。2、在城市里， 市民 的政治权力不断扩大，成为强化王权所需要的重要政治力量。第 14 课，文艺复兴运动一、文艺复兴总览1、文艺复兴开始的时间：14 世纪中期；2、最早出现的国家：意大利 ，因为 意大利出现了资本主义的萌芽；3、文艺复兴的核心思想：人文主义 （发扬人的个性，追求享受现世生活）；4、文艺复兴采取的形式：复兴古希腊罗马文化；5、文艺复兴的实质：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动；6、文艺复兴的积极影响：促进了人们思想的大解放。二、文艺复兴“文学三杰”1、但丁地位： 文艺复兴的先驱；代表作：神曲 。2、但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为 “文学三杰” 。三、文

15、艺复兴“美术三杰”1、达芬奇代表作： 蒙娜丽莎 、 最后的晚餐本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。2、达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为“ 美术三杰 ” 。四、莎士比亚1、英国人 2、他的作品反映了人文主义 ；3、代表作：哈姆雷特 、 罗密欧与朱丽叶 。第 15 课，探寻新航路一、为什么欧洲人想开辟新航路？1、欧洲人渴求开拓新的市场；2、欧洲人向往东方；3、奥斯曼土耳其帝国控制了商道。二、 为什么欧洲人能开辟新航路1、地圆学说普及；2、欧洲水手掌握了罗盘技术；3、欧洲造船技术取得重大突破；三、新航路的四条路线1、迪亚士 到达 非洲好望角 ；。葡萄牙资助 2、达伽马 绕过好

16、望角到达印度 ；葡萄牙资助 3、哥伦布 发现 美洲 ；西班牙资助 4、麦哲伦船队 实现了 环球航行 ；西班牙资助 四、新航路开辟的影响1、促进了大西洋沿岸工商业繁荣；2、促进了欧洲资本主义的产生和发展；3、世界开始连为一个整体。第 16 课，早期殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1、 葡萄牙的殖民掠夺方式：建立殖民据点， 垄断商路，进行欺诈性贸易；2、 西班牙的殖民掠夺方式：建立殖民帝国， 掠夺金银，贩卖奴隶；二、英国的殖民扩张1、 击败 西班牙“无敌舰队” ，开始在海外扩张殖民地；2、 三角贸易 三、荷、法、英殖民争霸1、 英国 击败荷兰、法国，成为“日不落帝国” ；2、 殖民掠夺造成的影

17、响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的逐渐形成。给殖民地人民带来了沉重灾难。欧洲文化对殖民地社会发展产生了深远影响。（简化版：有助于欧洲经济发展；给殖民地带来了损失；各地文化进一步交流。）DifLA令K产1窜嫁_本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。第 17 课，君主立宪制的英国三、 权利法案1、 1688 年，英国议会决定废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变被称为 “光荣革命 ” 。2、1689 年， 议会 通过 权利法案 并得到威廉夫妇同意。以权利法案为基础，英国确立了议会的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。3、 权利法案的

18、核心内容：议会定期召开；征税权属于议会；国王不经议会同意不得修改法律；天主教徒不得担任国王或与国王结婚。4、 权利法案通过之后，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。第 18 课，美国的独立一、独立战争的序幕1、美国的前身是英国 在北美建立的13 个殖民地；2、1765 年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾；3、1773 年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮（波士顿倾茶事件）；4、1775 年，英军在 莱克星顿 与当地武装村民交火，美国独立战争爆发。二、华盛顿与独立战争1、1775 年， 第二届大陆会议召

19、开， 华盛顿 被委任为总司令。2、1776 年，大陆会议通过了杰斐逊 起草的 独立宣言 ， （ 独立宣言宣布人人生而平等，每个人都享有生命权、自由权和追求幸福的权利。） 独立宣言 被称为 “第一个人权宣言” 。弗吉尼亚大学一、议会与王权的斗争1、13世纪，英格兰颁布了大宪童，规定没有经过协商，国王无权证税。,此后逐渐确立了g王权有限”和“王在法下的基本原则。2、早期议会制度：议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由猗士和平民代表组成，钲税权裳握在议会手中,3.麄媒士一世期间推蒹“君权神授渴望王权专断。他不经议会批准，强行征税，便议会与王权处于对立状态:.二、革命的发生w1、1628年，査理一

20、世为推行君主专断政策,先批准4权利请愿书后解散议会，这使议会和壬权矛盾激化；2、1640年，查理一世重新召开议会，之后国王和议会军交战，失畋后査理一世被杀。3、查理一世死后，克伦威尔独揽大权。.本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。3、 独立宣言宣告美国独立。4、萨拉托加大捷是独立战争的转折点。5、1781 年，英军向美军投降，独立战争结束。6、1783 年，英国承认美国独立。7、美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。8、1787 年美国宪法：该宪法根据 分权制衡原则设计了一个 联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院相互制衡；联邦政

21、府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787 年美国宪法 是世界上第一部资产阶级成文宪法，对很多国家都产生了影响。第 19 课，法国大革命和拿破仑帝国一、启蒙运动1、中心国家： 法国 2、具体的思想：宣传自由、平等、民主，反对专制；对民众进行启蒙教育。3、如何评价启蒙运动：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备（影响了多个国家的革命）。二、旧制度的危机1、进步思想家掀起“启蒙运动” ；2、国王通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。三、法国大革命1、导火索：路易十六召开三级会议 ；之后，制宪议会 成立。2、革命的开始：1789 年 7 月， 巴黎民众攻占巴士底狱

22、；3、1789 年 8 月， 制宪议会 通过了 人权宣言 ，宣告了 人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （ “法律面前人人平等” 、 “私有财产受法律保护”） ；4、1791 年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度。5、1792 年，法国成立了法兰西第一共和国。6、1793 年， 国王路易十六 被处死；7、雅各宾派 把法国大革命推向高潮，但罗伯斯庇尔 等人也被杀；8、如何评价法国大革命：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。四、拿破仑帝国1、1799 年，拿破仑通过政变夺取组成新政府；2、1804 年，拿破仑颁布实施民法典 ，民法典整理了革

23、命以来的立法成果；3、1804 年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国” ，拿破仑 称帝；4、如何评价拿破仑对外战争：他废除各地封建特权，也对当地人民进行掠夺。第 20 课，第一次工业革命1、第一次工业革命在英国率先开展的根本原因：英国君主立宪制建立后，资本主义经济迅速发展；2、第一次工业革命开始的标志：18 世纪 60 年代 ,哈格里夫斯 发明了 纺纱机珍妮机；3、瓦特 改进的 蒸汽机 的使用是生产领域的一次意义重大的飞跃；4、进入 19 世纪， 现代工厂制度最终确立；5、史蒂芬孙 设计了 蒸汽机车 （火车）。6、工业革命使人类进入了“蒸汽时代 ”， 19 世纪中期， 英国 成为世界上第一个

24、工业国家。第 21 课，马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起一、马克思主义理论1、马克思主义理论的组成部分：马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义。本资料默认为五号字，单倍行距。如果有其他字体要求请自行调整。2、 资本论 也是马克思的代表作。二、 共产党宣言1、 共产党宣言 是 马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的革命纲领。共产党宣言的核心内容：人类历史是阶级斗争的历史；资产阶级曾经推动历史进步；无产阶级必须联合起来，用革命的方式推翻资产阶级统治。2、 共产党宣言的地位：共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 三、第一国际（国际工人协会）为改善工人的生活条件，在多个国家进行了经济斗争。四、巴黎公社1、导火索：法国在普法战争 中失败，社会矛盾激化。2、1871 年 3 月，巴黎人民建立了世界上第一个无产阶级政权 巴黎公社 。3、纪念巴黎公社的歌曲：国际歌（第 22 课活动课内容，不要求背诵，但是我仍然建议大家听一听这首歌。）