2022师范生自我鉴定例文.docx

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1、2022师范生自我鉴定师范生自我鉴定自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以提升对发觉问题的实力，让我们一起仔细地写一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是我为大家整理的师范生自我鉴定，欢迎大家共享。师范生自我鉴定120xx年xx月xx日，我来到了南宁第三十六中起先了一个半月的教化实习。这次实习，在邓老师的悉心指导下，能检验我所学的学问；在覃老师的细心带领下，能使我了解班主任工作，这都为我走上老师岗位打下了坚实的基础。教学方面，我深感学问浩如烟海也深深体会到教学相长的深刻内涵。上课前，我会做好充分打算：每周一至周五晚上及周末组织组员到试验室去，在邓老

2、师的看法及指导下，分析教材、查资料、制作课件、写教案、试讲及相互试听多遍，直到上课前还在考虑可能出现的问题及应对方法。讲课时，力求做到每一位学生都理解，听得明白，真正驾驭学问。课后，我仔细批改作业，细心辅导高一（2）班学生，争取都有进步。我意识到有一点做得不够好：提问后，就要学生举手回答，没有留给学生充分的思索时间，这一点，我还得向邓老师多多学习。班主任方面，覃老师管理班级的方法很值得我效仿。每天早上到教室，与学生一起做好卫生工作；对待学生亲近但有度，赐予充分的敬重，照看到每一位学生的自尊心；适当放手让班干去管理班级事务。我还与学生一起参加到班上的活动中，并开展“携手并进，共创2班辉煌”主题班

3、会，让学生相识到，团结的力气是强大的，无论是在学习上，还是在班级创建中，大家共同努力创建属于2班的辉煌。这次实习使我相识到，教化是一个互动的过程，我须要学习的还有许多许多，我会在以后的学习生活中不断地努力、不断地完善，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！师范生自我鉴定2身为一名大四的师范生，今年的9月我起先了自己的实习之旅。_月_日，我与_师的其他20位同学一同来到了宜昌市当阳市其次高级中学，简称二高。从_月_日起，我们这个_人的_二中实习小组正式起先了为期10周，近两个半月的教化实习。以下就是我对自己这两个多月实习工作的自我鉴定：一、班主任实习工作我的班主任实习班级是高一3班，一个理科一般班，班

4、主任实习指导老师是贺风玲老师。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。鉴定自己的班主任工作，我在与学生们的相处上做得较好，与班上的每个学生都能像挚友班相处，可以说，他们没有完全把我当作是一个老师，而是一个大班长，在课间或是课前都喜爱和我聊闲聊或是开开玩笑。不过，这种较好的相处状态，在班级管理上就会带来肯定的阻碍。他们在我维持纪律或是宣布事情的时候，仍也不能回来课堂，还是像在课下的时候一样胡闹。我想这主要是因为我在刚起先就与他们距离拉得太近，导致在他们心中没有我作为一个老师的威历。除了与学生关系亲近外，我还全力协作班主任工作，仔细参加班级日常管理，主持主题班会，可以说，

5、我是真的把自己当作班集体的一员，尽力把我对班集体的热忱传递给每个孩子。通过班主任的工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。班主任须要对学生们拥有像对自己孩子般的感情，酷爱学生，对学生全面负责，考虑到学生的学习及生活状况的方方面面，但是又不能完全没有距离。“距离产生美”，但是这得是合适的距离才行。我认为对待孩子，要像一位大挚友，像挚友般相处，但是纪律和原则上的问题肯定要以长者长辈般的看法不能妥协，要以过来人的身份教化和感染他们，赐予他们最正确的引导。二、数学教学工作我的数学实习班级是高一7班和高一8班，两个理科试验班，学科指导老师是_老师。整体上来看，两个班上的孩子们的数学基础较高，但是还是

6、存在许多问题。他们还没有养成良好的学习习惯，如上课时不能保持较长时间的留意力集中，存在时时常讲话和偷偷探讨的状况，做笔记也不仔细刚好，虽然在上课的时候提示他们许多次，他们也不能约束好自己。鉴定自己的数学教学工作，我在上课之前没有完全按着“备课试讲修改”的步骤来进行打算，所以这在一方面影响了我的教学课堂效果。在教学过程中，由于我对于学生状况不够了解，不能驾驭他们对于学问的认知和接受程度，从而奢侈了肯定时间，而且，初为人师的我，总担忧自己讲的学生听不明白，所以语言不够精炼，可能会无意识的重复很多话，导致时间拖沓，这些都是我在今后的教学过程中须要留意避开的问题。我的指导老师也对我提建议说，我习惯在课

7、上对学生进行“满堂灌”，应当要适度抛出问题，让学生自己思索鉴定，没必要每个阶段都由我来鉴定，这样也可以给学生们机会发言和展示自己的思索过程。所以我也在渐渐变更自己的这种习惯，争取让学生主导课堂，而我只是起着指导和协助的作用。除此之外，我的课堂氛围还是很好的，孩子们都还蛮喜爱我，课上不会有压抑或是严厉的气氛，这个也算是我的教学工作上的优点吧。通过数学学科教学实践，我觉得无论什么事，都不能打无打算的仗。上课前要做好教材分析，学生状况分析，选择以最合适的方法将学问传递给他们，“因材施教”莫过如此。上课过程中，假如出现突发状况，也要见机行事，适当的变更教学过程和教学节奏也无不行。上课之后，要鉴定反思自

8、己的教学过程，有须要或是可以改进的地方要做好记录，为以后的教学工作积累阅历。跟着岳老师，我学习到身为学科任课老师，不仅是数学学问的教学，我们还要对他们的思想负责，比如一些学习习惯，不仅是数学学习中须要的，而是全部学科学习都应留意的，还有一些纪律问题，每个孩子都应养成的自觉性，这也是我们在教学过程应当要提示学生们的，我们要做的不仅仅是教好孩子们的数学而已。两个半月的教化实习即将结束，我却感觉到自己学到的还远远不够，或许是因为越到最终越是知道自己须要什么，对于教学工作的仔细细致，对于管理工作的粗中有细，对于学习状况的了解分析，对于学生心理的视察引导，老师要做的恒久许多，或是说恒久不够。把教化当成习

9、惯，把老师当作事业，我只能在此坚决自己不断学习，不断进步的决心，向着我的目标前进。师范生自我鉴定3时间一晃而过，转瞬间高校四年已接近尾声。这是我人生中弥足宝贵的经验，也给我留下了精彩而美妙的回忆。我是*高校是*师范高校的毕业生，所学的专业是环境爱护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。高校时期，在抓好专业课学习的同时，我更注意的是综合素养的提高。在校期间，我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，驾驭了制作网页的技能，通过了全国计算机二级；并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关学问，并多

10、次获得奖学金。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担当过宣扬委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我主动地参与了学校组织的深化社区的社会实践，受到当地居民的一样好评。曾被评为优秀学生干部、优秀团干和入党主动分子。在假期实践的工作中，使我学会了思索，学会了做人，学会了如何与人共事，熬炼了组织实力和沟通，协调实力，培育了吃苦耐劳，乐于奉献，关切集体，务实求进的思想。在课余时间里，我喜爱阅读各类书籍，从书中吸取信息来充溢自己，更新观念，开拓脑怀。作为一名社会人，我还主动参与各种活动。曾任职系文娱部部长，组织举办多长大型晚会及校级竞赛。在这过程中不断提高了自身的

11、人际交往实力及处事实力，也参与了多项校外活动。我深深地懂得：昨天的成果已成为历史，在这个竞争激烈的今日，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培育实力，提高素养，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。我本着检验自我、熬炼自我、呈现自我的目的，我来了。或许我并不完备，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满足。不只是为了稳定的工作；不只是为了追求华蜜的人生；更重要的是实现人生的价值、活着的意义！希望贵单位给我一个发挥实力的机会。师范生自我鉴定4这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备

12、课、上课、改作业日复一日，多数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关切自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会相识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：

13、“范老师好！”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句。在我从事教化教学活动时，我第一次深化课堂时，我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐性

14、，这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐性都是不行或缺的。激情让我们对工作充溢热忱，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。师范生自我鉴定5在这段期间，我学到了许多。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。每上完一节课后我最终的感受就是：当好一名老师真不简单啊!一起先我先听课任老师上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是

15、遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些小学生的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先学生们也不怎么听你的，我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们起先接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱老师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任的工作。也组织了一次主题班会活动。学校艺术节，我还帮班里的*支配节目，帮两个年级支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的

16、专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。没有，只有更好，我想我应当缠着这个方向努力。我信任，只要你付出了就肯定可以得到回报。师范生自我鉴定6高校四年里，我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服，以适应社会发展要求，并且参与了心理健康教化（C岗培训）和“朋辈心理询问员”培训，并成为心理辅导中心的一员，因此常常帮助同学解决学习和生活上的心理问题，引导他们走出心理逆境，使他们心中充溢阳光。四年的高校生活，老师的训诲，同学的友爱以及各方面的

17、熏陶，使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。现代化科学的发展，更须要一批具有较高专业水平的人才，作为一个新世纪的一代，阅历缺乏是我的缺点，但我信任靠着自己的努力和不断进取的精神接着刻苦学习，用实力和热诚去面对每一个挑战肯定会胜利。师范生自我鉴定710月22日上午，我们在云县教化局参与了顶岗支教实习会议。会议结束后，我们在实习学校校长的带领下踏上了去往实习学校云县大寨中学的客运车。同行的还有两位来自曲靖师院去大寨小学实习的学生以及小学的校长。顶岗支教实习生活就从这时起先了。在客运车上，大家在一起有说有笑，石校长向我们介绍了学校的一些相关状况。看着车窗外的风景，连绵的大山

18、，茂密的森林，我的心情很困难，有点担忧，更多的是兴奋和激烈。2小时的车程最终结束了，意味着目的地大寨中学到了。从小在西域的乡村长大，第一次来到大山里的小镇，很快，实习学校那层神奇的面纱最终被解开了。到达学校是下午二点，看到教学楼和校内里的那些学生，我又想起了许多往事。学校的相关人员为我们支配了宿舍，我抓紧打点好了床铺和衣物。宿舍虽然条件简陋，但宽敞光明。随后我们找学校的校长办理交接手续，校长给我们支配了实习指导老师，我主要担当八年级156、157、158班的生物课的教学工作，其中157班是我实习班主任的班级。另外因为学校有一位语文老师生病请假，所以校长又让我兼任了158班的语文课。很快一天就过

19、去了，晚上躺在床上，思索了很久，也想了许多。其次周起先，语文课的任务完成了，又起先上九年级150班的化学课，并且是全校最出名的班级的化学课。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。一、班主任工作(一)在工作打算方面首先我得较快的了解整个班级的状况特点。我应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动

20、。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。(二)在班级日常管理方面我在指导老师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，给他们讲一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来不写作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉不写作业的习

21、惯。特殊是我们班的杨学先，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是学习看法不够端正，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。(三)在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织157班和158班进行了一场篮球竞赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了更好的打算这场竞赛，我结合我自己所擅长的篮球学问，指导学生绽

22、开了一些训练，这些训练特别有效果。最终我担当157班的教练，临场指挥，157班以31：15的肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，男生在场上坚韧拼搏，女生在场下加油助威，很好的体现了班级的凝合力。(四)主题班会在 12月份，我组织了两次主题班会，第一次的主题是：从XX撞船事务谈爱国主义教化。在整个班会过程中，首先使同学们具体地了解了XXX撞船事务及相关背景，进一步指出事务的本质缘由是中日双方乃至中美两国的综合国力方面有很大的差距。告诫同学们青少年要仔细读书，肩负起振兴中华的责任，为中华崛起积蓄力气。学生在班会上主动发言，各抒己见，起到了很好的教化效果。其次次班会的主题是：感恩。这次班会也很胜利，尤

23、其是观看了一横老师的演讲视频后，许多学生都深受感动，多名学生畅谈了自己的想法，深悟到了父母对自己的关爱，懂得了要去感恩关爱和帮助自己的每一个人。二、教学工作在实习期间，我主要担当了八年级156、157、158班的生物课以及九年级150班化学课的教学工作。在实习的第一周还曾担当了158班语文课的教学工作。在实习过程中，我人生第一次正式站在讲台上上的第一节课是语文课，题目是记承天寺夜游。在备课时，语文是我擅长的课目。所以我就参考老师用书，备好了第一节语文课。后面的几节语文课，我先后讲授了观潮等古文，158班的语文老师也听了一节课，并对我进行了指导。生物课则在指导老师俸老师的指导下，进行了备课、讲课

24、。刚起先的几节课，我对时间把握的不好，有一节课内容没有讲完。九年级150班的化学课则是“奉命于危难之际|”，因为一位化学老师请了长假，所以我们就接替了她的工作。因为化学是毕业班的课程，所以我特别专心，化学是我最擅长的课目。在教学过程中，我耐性的讲解每一个学问点和每一道习题，虽然是全校最差的班级，但在两次考试后，150班的化学成果和其他班的相比差不了多少。并且年纪前十名的学生有两个就在150班。后来我参加了理化生教研组的听评课，其他老师听了我的生物和化学各一节课，听课后，教研组的老师给了我许多建议，获益匪浅。在整个实习过程中，在指导老师的指导下我完成了八年级156班、157班及158班的生物课教

25、学工作共计六章十一节60课时和期末复习12课时。还完成了九年级150班化学包括课程内容共计五单元二十节50课时和考前复习8课时。在教学过程中，我遇到了诸如学生反映声音不够嘹亮等问题。我仔细听取学生、指导老师及其它老师的看法和建议，不断的总结阅历和教训，努力地完善自己的不足之处。除了日常的教学工作外，我还了解了学校和学生的其它状况，还有当地的人文特点和风俗习惯。在教学中，我除了讲解课本内容，还讲人生哲理，努力地专心去感化每一个学生，并且还和学生建立了较好的师生关系。短短的2个多月，我不仅知道了怎样做一名优秀的老师，还学会了在职场中怎样和别人交往。这就为我进入社会，走向职场打好了基础。总之，这次实

26、习经验已经成为了我人生中的一段美妙回忆，给了我一笔珍贵的财宝。我实习，我欢乐!师范生自我鉴定8这次实习给我许多的启发，也让我真正相识到了教化的意义。以前在学校的时候只是懂得在理论上多加探究，这次进入实习之后我才相识到，原来只有自己真正的实践起来，我们才知道自己究竟缺乏什么，究竟在哪一方面存在弱势。这次实习，时间为三个月，不长，但是给我的东西远远要赛过自己平常一年的学习，在这一点上，我也特别感慨，也相识到了实践的真正含义。这次实习是在x中做语文实习老师，第一次真正走进教室，走上那个三尺讲台让我特别的兴奋，我热忱的和学生们打了招呼，学生们也特别的鼓舞我，协作我。这让我感到特别的欣慰，同时也刺激了我

27、的激情，让我想要更好的将这份事业继承下去，也让我想把那个更好的自己展示出来，不负这份青春和责任。这三个月的实习时间对我来说真的很珍贵，第一次近距离和孩子们接触，第一次用自己的方式传授学问，虽然自己有许多方面的不足，但是当我真正去体会这一份责任时，我很清晰自己将来的方向，我也特别坚决自己在这份工作上的决心和憧憬。从读书起先，我就喜爱老师这份职业，不仅特别的有意义，也能够给我的一生带来许多好的影响和记忆。这是让我坚持下去的一点，同时，我很喜爱这份教化事业，这几年的学习让我对教化有了更加深刻的理解，但这次步入实习让我也更加清晰的相识到教化所能带给人的变更，这种变更不局限于学生，对老师也是一样的。每一

28、个刚毕业的学生其实自己并不是全能的，我进入这个岗位之后，始终在和同学们一起成长。每经验一个片段，我都会有所成长。许多时候我们认为老师是全能的，其实不然，老师也是一般人，他也是因为在渐渐的学习中也渐渐的走向全能，所以不能给自己带上一个太沉重的头冠。当我们带着一颗平常心前进的时候，或许时间就会给我们答案，努力也会给我们一个确定的答案。这次实习给我的事业开了一个好头，也给我自己的人生上了第一课，我会树立自己接下来的目标，也会渐渐的追寻自己的志向，努力的向其发展，保留自己的初心，往更好的远方走去。这是我这份事业的要求，也是我的决心和渴望。师范生自我鉴定9原以为做一名老师很简单，可是在实习了3周后，给了

29、我这样的感觉，做一个普一般通的老师很简单，做一个好老师难。听人说过一个差老师在讲课时是自我在自问自答，让学生听就ok;而一般的老师在讲课就是和学生有一点点互动，就是老师问学生答的模式;一位好老师则能让学生自主学习，引导学生跟着自我的思维走，思索课文讲了什么，让学生提出问题，这种模式能让学生学得更多。在实习期间，我觉得自我就在走着师问生答的模式，在引导学生方面较欠缺，可能是阅历不足，我比较不会去引导学生。这问题在实习一周后就发觉了，可是没有得到解决。问指导老师有什么地方不足的，她的答案总是已经很好了，没有什么地方不足，就是这样讲的，低年级的学生不用那么困难。可是我总觉得没有讲好，是因为我还没有探

30、讨到低年级学生的思维吗可是总觉得没讲好，至于问题出在哪呢还是个谜。实习了3周，上的久了，讲课的模式都有点固定了;应对的久了，哪些好哪些不好，已经有了定位;定位久了，就会对会偏爱一些学生。虽说要对学生一视同仁，但相处久了就发觉说得简单做的难.有了比较就会让人产生偏爱的行为。师范生自我鉴定10对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。20xx年9月24日至12月10日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。在这两个多月内，我顶替原四（2）班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为

31、实习班主任，带领该班学生参与运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。实习期间，遵守学校的规章制度，能主动协作班主任开展工作，帮助掌控班级，管理学生，跟班参与班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。在实习中，我感受最深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。依据实习学校学生的特

32、点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。在担当实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加许多其他方面的工作。作为他们的班主任，我常常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教化效果。以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时间发觉并处理学生报告的问题。实习让我成为老师的基本素养得到了巩固和加强。“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了学问，收获了经验，收获了指导老师的关爱和训诲，同时更收获了学生真挚

33、的感情。我会接着努力争取成为一名合格的人民老师!实习学校领导评语该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习看法极其仔细，工作主动，细心踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，保质保量完成领导交办的工作，能够严格遵守我校的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神，被师生一样评价是一位优秀的实习老师。实习指导老师评语该实习生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，教学上讲解具体，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样，丰富恳切。经过学习、

34、实践和熬炼，能够将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三，被师生一样评价是一位优秀的实习老师。实习班主任评语该实习生在实习班主任工作期间，能主动协作班主任开展工作，帮助掌控班级，管理学生，跟班参与班级的日常工作，全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事务。酷爱学生、关切学生，特殊留意对学生的个别教化，效果良好，深受学生爱戴，被师生一样认为是一位优秀的实习班主任。小组看法该同学在实习期间，遵守学校的规章制度，为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研教法。敬重指导老师及实习学校老师。经过两个多月的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间

35、的工作和学习，该同学基本上完成了学校交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。该同学在两个多月的实习中，遵守学校的规章制度，能比较快速、全面地了解各年级学生的特点并全身心投入工作。负责多个年级，她细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个学生。在会议上能细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助老师完成小组的任务，表现出剧烈的敬业精神。师范生自我鉴定11顶岗实习即将结束,回顾这段时间的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。这次顶岗实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高

36、,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。 实习期间，我担当了七年级142班的数学和141班的地理老师。在教学上，坚持以“学生为主体，老师为主导”的原则，借助有关资料仔细研读教材。结合本班学生的实际状况，确定较为相宜的教法，仔细备课，打算每一节课的教案，并以最大的热忱去上每一节课，课后融入学生当中，获得学生的反馈信息，再运用到详细的教学实践中去，从而进一步完善自己的教学工作。课后仔细批改作业，比较顺当地完成了全部的教学任务。打算是充分的，但实际的教学状况是我们不能预料到的，例如：在教学是学生的反应与课堂突发状况是很难提前把握的，因此在打算上课之前，肯定

37、要把书本驾驭透，学问点不要落下。除了教学工作之外，我和另外一位实习生担当起了管理学生会的工作，每周的大扫除带他们检查卫生，布置每周的工作，通过他们了解学生的生活卫生状况。这熬炼了我们管理一个小集体的实力。经过这段时间的实习，我知道自己还存在许多不足，但我也觉得更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，在学校老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后从事教学将会起到很大的帮助。师范生自我鉴定12师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束，从年前的打算阶段，到三月份

38、的正式讲课，这一过程的收获体会是许多的。让我体会很深的首先是对教化这份事业的酷爱。在学习中常说：爱好是最好的老师，那么对教学的酷爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的思索过程、资料，思索学生的反应。正照实习起先，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要思索到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的潜质所限以及各方面的改变，引起教学效果不佳，

39、自己应理解这一现实。不能正因一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，当时实在难以理解，尔后的两天为下次的备课则没了爱好，没有了热忱，自己前两次作了足够的打算为什么会这样?我在思索这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预料学生的反应，又没有思索可能发生的状况，比如其次次课的板书问题，这都是没有预料到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦然应对一切。这样就好了很多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了很多。总的说来，实习让我收获很多。不仅仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的打算。对事情结果期望高，严要求，又要

40、以最坏的结果来思索，坦然应对。这是我较深的体会。最终，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富阅历的老师来发觉这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮忙。同时，我们这一团对也是值得学习的。相互帮忙，照应，共同进步。师范生自我鉴定13我的专业是化学，高校里主要学习了化学和教化学相关的学问，自我对心理学也很感爱好，自身条件方面觉得自我很有耐性，办事也很细心。我对老师这个职业乃至教化都觉得很重要。我在xxx学校实习了近xx月，此刻就要结束了，经过这几个月的工作和学习，本人积累了丰富的阅历，为不断提升自我的专业技能，打下了夯实的基

41、础。经过向同事们请教学习，经过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教化工作的重要意义，以一颗酷爱教化事业的心，把自我的活力倾注于光荣的教化事业。在这个过程当中，本人不断的提高自我的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的老师的形象，经过自我的言谈举止，在潜移默化当中，让自我的学生受到教化，让学生懂得自我的职责。不但要提高师德的水平，同时还要让自我的职业道德在教化工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自我工作的得失，留意发觉自身存在的不足，针对自我的这些缺点，不断的加强自我的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成果。在

42、工作中，本人进取的和同事沟通，充分利用自我的时间多去听阅历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积累阅历。在这x月的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺当，同时在各项活动中取得了不菲的成果，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮忙是分不开的。我学的师范专业，自我又这么酷爱它，所以我确定做一名老师，可是我明白要成为一名优秀的老师是一条漫长的路，但我有信念能将它进行究竟。师范生自我鉴定14我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、恳切务实，待人热忱、真诚。工作仔细负责，主动主动，能吃苦耐劳。有较强的组织实力、

43、实际动手实力和团体协作精神，能快速的适应各种环境，并融合其中。做一名人民老师，是我始终追求的夙愿，因此，我倍加珍惜高校的四年时间，仔细学习，吃苦耐劳，并且各科成果优异，多次获得奖学金，顺当通过高校英语四级和计算机二级。扎实的专业实力和积累的社会实践阅历使我自信能胜任贵校所要求的工作。师范生自我鉴定15十年育树，百年育人。老师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“老师操着民族和人类的命运”。人们赐予老师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“静默奉献的人梯和渡船” 。作为师范专业的学生来讲，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。

44、今年夏天，在老师和同学的帮助下，有幸能够成为“麦浪翱翔支教团队”的一员，为山区教化事业贡献出自己一份微薄的力气，能够为社会做一些有意义的事情。7月12日正式踏上了安国支教的路途。将近一个月的打算，从面试到课程支配到详细教案到物品选购，惊慌，忐忑，因为来之不易，所以更加谨慎的对待，耐性的学习，悉心的请教，盼着等着，支教最终拉开了帷幕。半个月来，我和队友们“同甘共苦”，相互学习，在保定安国郑章学区中心小学担当其次课堂的老师，与200多名孩子一起进步一起成长。尤记得第一堂公开课的惊慌和激烈，我几乎把全部的手工作品都带来了，一一为他们展示，公开课的前一个晚上做手工做到了凌晨。我最担忧的就是怕孩子们不喜

45、爱我，不喜爱我的课堂。但是当我听到孩子们热情的欢呼声，看到孩子们渴望学问的大眼睛，那种纯真和美妙一下子便撞击了我的心灵。人生很多事情我们经常给自己设置障碍，而这些障碍大部分都是自己给自己制造出来的。就像之前给旭彤打电话说的一样，孩子们很单纯的，学到学问他们是很欢乐的。正因为孩子们的单纯和好学才让我更加专心去对待每一堂课。假如单纯的去讲课，我们确定比不上那些专业的授课老师，但是我们的热忱和对孩子们的关切不会亚于这些前辈，我们会努力使我们的课堂生动好玩。利用自己在高校学生团体管理和心理协会等多方面的熬炼（淡定、自信、微笑等），主动探讨课堂教学方式的创新。例如，我们给每个班都起了一个对接的“暗号”：

46、123，请宁静；天黑了，静静静；我须要，一只绿色的小青蛙等这些作为维持课堂秩序的重要手段。让学生以做团体嬉戏的方式竞答问题，也会让学生尝试站在讲台上，还和孩子们相互学习家乡话，这些措施，调动了课堂气氛，也无形中增进了师生感情。与此同时，我们给每一班都起了一个属于本班特别的名字：苗圃班、梦梦班、hero班、梦一班。也给自己起了一个通俗易懂的名字小宗姐姐。这样子，小学生们就会简单记住我们，并且以称作姐姐的身份和我们沟通不会那么拘谨，师生情犹如兄弟兄妹情。课间总会被拉过来陪他们玩嬉戏，孩子们常常跑到宿舍来找我们玩。除此之外，家访也是必不行少的一项工作。总有一些家庭和我们是不一样的，或许只有两间破旧的

47、房屋，或许只有失去劳动实力的爷爷奶奶的陪伴，或许他们从小就没有见过爸爸或者妈妈家访中，有很多让人忍不住落泪的事情。大手牵着小手一起回家的路上，孩子在这个原来就应当有的绚丽笑容却只能间或的被发觉，我们能赐予的或许只是一个书包一个铅笔盒一件新衣服，但是这里饱含着我们浓浓的爱意，希望孩子可以感受到，能够通过这些给他们带去希望和欢乐。孩子绚丽的笑容是须要更多人的关切和爱惜的。支教的路上须要更多志愿者的踪迹。15天的短暂支教，在最终演出的时候，我们分明从孩子们脸上看到了华蜜和欢乐，从孩子们身上我们看到了他们的成长，带去的学问终归是有限的，但是传达的却是仔细专注、独立探究、合作互助、英勇坚毅的信念。听着孩

48、子们说长大了也要像我们一样考上高校，也去做志愿者，心理暖暖的说不出话来。孩子们，感谢你们，给了我这样美妙的经验。“一次支教爱心行，一生兄弟姐妹情”，这是我最想表达的感情。这个团队少一个人都是不完整的，没有大家的帮助是不会有今日的进步和成长的。经过短短十几天左右的相处，我们披星戴月整理捐赠书籍，冒着炎炎烈日进行家访，每天晚上筹划预备工作，一起做饭一起洗碗，一起真心话大冒险，还有动物园和憋7的嬉戏。感谢有你们，这个大家庭里充溢了快乐和华蜜，而这些轻松开心的沟通沟通使我们的团队变得更加团结更具凝合力，也为郑章学区中心小学的支教活动作出自己最大的贡献。从你们身上我学到了太多，晓丹的独立见解，做事讲究原则，梦韵的英勇坚毅，一梦的乐观幽默，老钮对工作的仔细执著，韩兵肃穆又不失幽默的课堂气氛，老于的细心对每个人的照看，凌峰的真诚和创意的想象，丁璐的温顺和耐性，张丽的活泼开朗这些都让我受益匪浅，感谢你们，让我发觉这些美妙的品质原来可以使生活这么美妙。最感动的还是老师那句“再开朗些”“你和