第九章第一节压强.ppt

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1、第第1 节节压强压强团风思源实验学校团风思源实验学校马晓兰马晓兰F小孩小孩垂直垂直压在地面上压在地面上FF小孩小孩垂直垂直压在压在地面地面上的力上的力图钉图钉垂直垂直压在压在墙面墙面上的力上的力木块木块垂直垂直压在压在斜面斜面上的力上的力 垂直作用在物体表面上的力叫压力压压 力力一、压力一、压力FFF练习：画出支持面受到压力的示意图练习：画出支持面受到压力的示意图GGG接触笔尖的手指受压的感觉接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。用力这种感觉越明显。猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力的作用效果可能与哪

2、些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小G GG G实验设计：甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选_甲、乙甲、乙_乙、丙乙、丙GG G实验现象与分析：甲乙丙实验次数实验次数压压 力力受力面积受力面积压力作用效果压力作用效果1 12 23 3桌子的重力桌子的重力桌脚桌脚明显明显桌子桌子+砝码重力砝码重力桌脚桌脚很明显很明显桌子桌子+砝码重力砝码重力桌面桌面极不明显极

3、不明显实验结果实验结果(1)、压力作用效果与、压力作用效果与 有有关关,当受力面积相同时，当受力面积相同时，_越大，越大，压力的作用效果越明显；压力的作用效果越明显；(2)、压力作用效果与、压力作用效果与 有有关关,当压力相同时，当压力相同时，_越小，越小，压力的作用效果越明显；压力的作用效果越明显；压力压力受力面积受力面积怎样表示压力的作用效果呢？怎样表示压力的作用效果呢？压力大小压力大小受力面积受力面积二、压强二、压强（p）：2、物理意义：压强是用来表示压力作用效果的、物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。物理量。1、压强的定义：、压强的定义：3、计算公式：、计算公式： 压强压强

4、=压力压力受力面积受力面积p =FS4、压强单位：、压强单位： 帕斯卡（帕斯卡（ Pa ），简称：帕），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2物体单位面积上受到的压力。物体单位面积上受到的压力。5、请您说出、请您说出3Pa表示的物理意义。表示的物理意义。 例题：一本教科书平放在例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的桌面上，书的重量约为的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为，与桌面接触面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以压力等于它的重力，所以F=2

5、.5N桌面的受力面积桌面的受力面积 S=0.05m2所以压强所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa书对桌面的压强为书对桌面的压强为50Pa坦克使用履带而不用轮子坦克使用履带而不用轮子钢轨总是铺在枕木上而钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上不是直接铺在地面上应用一应用一：应用二： ACB应用三：同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放压力相同，受力面积小的压强大压力相同，受力面积小的压强大三、增大和减小压强的方法三、增大和减小压强的方法增大压强可以增大压强可以增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积减小压强可以减小压强可以减小压力减小压力增大受力面积增大受力面积既增

6、大压力又减小受力面积既增大压力又减小受力面积既减小压力又增大受力面积既减小压力又增大受力面积板书一、垂直作用于物体表面的力叫做一、垂直作用于物体表面的力叫做压力压力。压力的方向总是垂直于。压力的方向总是垂直于二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位： 在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变

7、时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法受压物体且指向受压物体。受压物体且指向受压物体。 对比项名称作用点作用点方向方向大小大小重力重力压力压力物体本身被压物体竖直向下 垂直于被压表面被压表面被压表面是水平方是水平方向时：向时： F压压=G课后思考一：压力与重力的比较课后思考一：压力与重力的比较课手思考讨论二课手思考讨论二: :如何自救？如何自救？一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。（GA=5N GB=10N F =15N）ABBBA对B压力为 B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N课后思考三：课后思考三：