2022小学生演讲稿精品07.docx

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1、2022小学生演讲稿小学生演讲稿集合五篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家整理的小学生演讲稿5篇，欢迎大家共享。小学生演讲稿 篇1老师们，同学们：大家好！我叫xxx，是一个爱看书的小男孩。今年八岁了，上三年级。要想了解我，请往下看。我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜爱看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了爱护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既留意眼睛离书的距离又留意刚好休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑

2、黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好分辨，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。我是一个爱交挚友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从今，他就把我当成了挚友。怎么样，我是不是爱交挚友呢？我的特长是：画画和小提琴。我的志向是：长大后当一名画家或闻名的小提琴家。喜爱我吗？感谢！小学生演讲稿 篇2人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比重要的！然而，每个人对于生命价值的理解是不同的，有的人认为生命的

3、价值在于拥有多数金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，还有的人认为长寿是生命的价值生命的价值究竟是什么呢？我可以坦白的告知你：生命的价值在于志气！我想，大家肯定相识霍金吧！他是一个奇迹，一个当代最杰出的理论物理学家其实，他更是一个坐在轮椅上，挑战命运的勇士。一天，霍金被汽车撞到，左臂骨折，头被划破，缝了13针。可是48小时后，他又回到了办公室中工作。虽然他的身体残疾日益严峻，但霍金却力图过着像一般人一样的生活，完成自己所能做到的事情。在他完全无法移动后，他仍旧坚持用可以活动的双手驱使着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”，当他与查尔斯王子见面时，还旋转自己的轮椅来炫耀自己，当

4、然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果。20xx年，霍金做了一次穿气管手术，从今失去了说话的实力，他就是在这样的状况下，极其艰难地写出了闻名的时间简史，探究出宇宙的起源。全世界全部残疾人也应当像霍金这样，有志气地面对生活。无论你多么弱小，无论遇到什么挫折，只要有志气，就有希望。谁都有生活的权力，谁都可以创建一个属于自己的缤纷世界。让我们一起微笑着面对生活吧！小学生演讲稿 篇3一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获肯定的命运。”我国宏大的教化家叶圣陶明确指出：“教化就是培育习惯”。对学生良好习惯的培育，始终是古往今来各国

5、教化的一个重要内容。因为人的品德基本上是由习惯组成的。好的习惯是人们走向胜利的钥匙，而坏的习惯是通向失败的放开的门。人类都受到习惯的约束，一旦养成了好习惯，终身受益。其实，教化并没有您想像的那么难，最重要的就是培育习惯，习惯的培育也并非您想像的那么难，最主要的就是驾驭习惯的培育原则。我校的校风“博学、笃行、勤于思索、持之以恒”同样体现了学习与行为习惯的培育。习惯培育与矫正的六大秘诀秘诀之一：启发自觉秘诀之二：确立规范秘诀之三：示范指导秘诀之四：持之以恒秘诀之五：监督评价秘诀之六：奖惩强化关于加强小学生日常行为习惯养成的一些工作做法分别谈一下：一、多方教化、启发自觉从我们小学的实际状况看，对养成

6、教化的各个方面内容的实行要突出重点、抓住关键、务求实效。在纪律方面，要侧重公共场所自觉遵守秩序，侧重社会公德的培育（上车、买票、购物等方面自觉排队，公共场所不大声喧哗）；在礼仪方面，要侧重尊老敬长，学会与父母沟通的教化（放寒假前都要对孩子进行中华传统美德教化，如：过年如何做主子、走亲戚如何做客人、如何给长辈拜年、春联的读写与收集、压岁钱零花钱的管理与运用等）；在卫生方面，要侧重“爱我家园、美化家园，削减疾病”的意识培育（不乱丢垃圾、少运用塑料袋、不喝生水等）；在平安方面，要侧重交通平安、消防平安和食品平安教化。这些都须要我们学校的家长、老师、学生共同的参加，我校每天有值老师在门口帮助值日学生把

7、好学生入校关，严禁学生将食品带入校内并刚好阻挡学生在校门口乱扔食口袋、零食等，确保学校的清洁、个人健康；值班领导做好当天的校务接待家长来访，处理校内的一些突发事情。上期并安装了8个摄像头，确保学生进入校内平安学习。二、注意身教、示范指导俗话说，身教重于言教。教化无小事，事事在育人；老师无小节，到处做楷模。学校要求老师：上课说一般话、不离课堂、不接打手机等，午间不饮酒，家长在家、社会就是孩子的楷模，常言说“有其父，必有其子”，咱们的一言一行在孩子面前要留意，如：节俭习惯（老人衣食住行）、学习习惯（家人读书看报）、劳动习惯、卫生习惯、作息习惯，还有很多，总之一句话“环境变更人”。那么习惯养成啦，教

8、化就会事半功倍。很多学校实施养成教化，都要求领导班子带头，老师示范，为学生作榜样（要求孩子做到的，我首先做到，如：捡纸片、有礼貌等）。有句老话说：“德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先”。良好的师德师风、家庭教化对养成教化是有力的推动和促进。在升国旗、做广播操时老师不能聚在一起交头结耳，做眼保健操时老师不能随意离开课堂；大型活动或集会时老师不能提早离开会场，应有始有终做学生的表率，学校将随时抽查各班的学生人数。三、树立标兵、确立规范在养成教化过程中，着重抓住“文明、卫生、守纪、创新”四个方面，进行强化训练，开展“文明班级”评比。以学校校务日志评比细则为着手点，由值周师生与值日

9、学生（由各班的工作责任心强的学生组成）相协作进行每天公正评分，一周汇总，每月评比、表扬。在班级墙上悬挂“文明班级”“纪律、卫生”流淌红旗。本期还特地制定了标兵评比活动，把学习、纪律、卫生等工作细化到日常管理中，制作了红花（旗）代表学习、黄花（旗）代表卫生、蓝花（旗）代表纪律，每位老师上课中带有红花（旗）盒，刚好给学生平常以激励，低年级用花，高年级用旗去嘉奖，以班级为主，班主任一周一汇总，一月一评比，评出校级学习标兵、纪律标兵、卫生标兵，在月底周一升旗时赐予表彰嘉奖，并由校领导佩戴标兵奖章，给家长发喜报，以此激励学生争创文明班级、文明学生，充分调动了学生的学习争优的主动性。在期末散学典礼上，我校

10、还对获得学习标兵、纪律标兵、卫生标兵三项荣誉的学生进行大力表彰，并颁发奖学金五十元或购书券，以资激励，以此激励学生学典型、做模范，来提升我校学风、班风、校风。让学生在进行对比中形成一种竞争意识，从而形成一种你追我赶的气氛，使学生形成良好的学习行为习惯。每个学期初各个班级布置，力争做到环境教化的作用，教室正前方有国旗悬挂、教室内墙有班规（班级公约）、出名人名言、教室内有黑板报、卫生角宣扬牌。整个校内整齐、清爽、美丽，使校内的每个角落都在说话。紧紧抓住舆论宣扬，利用广播、板报大力弘扬学校良好的精神风貌，主动的舆论宣扬，优良、文明的环境熏陶，对于个别极其不遵守学校各项规章制度的学生，进行刚好教化，或

11、进行全校进行通报，从而促进学生礼仪规范的养成。四、家校联合、持之以恒家长是孩子的第一任老师，是教化之鼎的一个得力支点。养成教化要求学生校内校外一个样，必需与家庭教化亲密协作。把养成教化的方法通过家长学校传授给家长，提高家长的育儿素养。在教学中，要求家长以身作则，不痴迷牌桌，不酗酒，不粗暴待人，为子女树立一个好的榜样，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教化家校一体化。五、监督评价、奖惩强化只要求没检查，就跟没说一样。因此检查评比工作必需坚持下去，依据学校少先队检查评比标准对学生的纪律、卫生、文明行为、学习用具等状况每日监督，做到“每天查、周周评、月月总结”。工作虽然琐碎但对形成学

12、生良好行为习惯起到了督促作用。但是检查评比终究是外力，养成好行为习惯必需靠内力，因此把检查评比与自我评价结合起来。特殊是自我评价，它是学生进步的力气源泉，只有自己相识到自己的行为正确与否，才会产生美化自我行为的强大动力。并以此颁发红花、红旗。依据工作要求，结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教化，班级常规管理。坚决不移地推动每学生的育人教化，使学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯，使之成为一名合格的社会有用人才。再次感谢家长来到学校，共同致力学生成长，大家同心协力，“为了一个共同的目标孩子”。小学生演讲稿 篇4尊敬的老师，敬爱的同学们，早上好

13、。今日我演讲的题目是从一头不孝的“牛”谈起。首先，我感谢各位同学给我一个美名“牛”。但我却受之有愧，我不但学习成果差，而且学习看法极不端正，某些行为还有让他人想揍我一顿的冲动。我的品德与牛相比还逊色许多。就说一说“孝敬”方面的事吧!百善孝当先。我是一个不孝的儿子。试问我们班有谁会与父母吵架?有谁又会因一时之气而视母亲为敌人?有谁又会因小事而六个月不叫母亲?我想除我没他人。我是一个不孝的儿子，我会因心烦而将内心的不满向母亲宣泄，我会因母亲的唠叨而大发雷霆。我会因母亲的小错误而与母亲绽开舌战。我想这类行为除我不再会有他人了。在校表现不好，在家又为甚么不做个好孩子呢?为甚么我会如此的无知。我会吹毛求

14、疵，我会鸡蛋里挑骨头，我会常常埋怨我的母亲，我会无故让母亲生气，乃至我屡次让母亲为我流泪。难怪母亲常当面对我说：“还是女儿好”(我母亲虽这么说，但她对待孩子一视同仁。十八载花样年华，十八年的人生历程，经验了许多，同时也范下了许多错误。我至今仍为一件事而懊悔，那就是当年因一件小事而与母亲大吵，并且大半年未叫母亲，这是一个多么荒唐的行为，我不知母亲当时是如何想的，至今仍不知道。随着年龄的增长，我慢慢的为自己笨拙的行为而懊悔。我曾多么无知，多么不懂事。当我尚嗷嗷待哺于襁褓当中，谁给了我生的气力?当我还没有防卫实力时，是谁在爱护我幼小的身体?那还不是父母。男儿有泪不轻弹，只是未到难过处。我屡次面对洁白

15、的月亮而泪流满面，屡次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的内疚与惭愧使我的言行终究得到了很大的束缚，我不再是如此冲动无知了。为了补偿过往给父母带来的苦痛与难过，我尽力往改正自己的言行。当然常常挨骂，我却不顶撞，当然有时心烦气躁打一打篮球气也就无影无踪了。因而母亲的唠叨变少了，但有时未听到这类唠叨内心却涌上一种莫名的感觉，让人若有所失。我对各位同发誓，我从今往后不但要做个上进的学生，更要做个母亲眼里的好孩子。最终，我诚心的庆贺天下父母都能具有孝敬和爱护的儿女。小学生演讲稿 篇5各位老师，敬爱的同学们：从开学至现在，我们全市人民在全力以赴地做一件事，知道是什么吗？对，文明城市的创建。我们育才二小

16、在学校教育处、大队部的统一组织支配下，实行了很多生动活泼的文明创建主题活动。在新学期的开学典礼上，大队部就发出了倡议，激励大家做博学、乐学、志强、智达的育才人；读书节启动后，我们全校同学都制作了精致的读书卡，开展了广泛的阅读活动，同学们沐浴书香，欢乐成长；在体育组的策划下，我们的阳光体育运动、跳绳竞赛深受孩子们的宠爱，我们还对全校各班的课间操进行了评比。这些活动不仅营造了和谐、欢乐的学习氛围，又提升了全校学生的文明素养。为了让“文明校内、从我做起”的意识更加深化人心，学校希望大家一如既往地做好以下工作：一、净化美化校容，营造文明环境整齐舒适的校容校貌，是文明校内的前提。校内一草一木、一砖一石都

17、能给人以美的享受；穿戴整齐、充溢生气的同学，摆放有序、窗明几净的教室，规划科学、一尘不染的校内，到处总能透出文明的气息，给人以温馨的感受。建设文明校内，我们必需从最基础的校内保洁做起，希望大家在校内保洁中起到主子翁作用，让我们每天生活在一个干净、舒适的环境中。二、规范语言行为，争做文明学子眼睛是心灵的窗户，语言是心灵的载体。上世纪八十年头，全国范围内开展了“五讲四美三酷爱”活动，语言美就是其中一项重要内容。为提倡语言美，全国又开展运用文明用语十个字的活动，这十个字就是“请、您好、感谢、对不起、再见”。活动的开展对语言文明的形成起到了很好的推动作用。加强语言文明教化，引导和教化大家自觉运用文明用

18、语，养成自觉运用文明用语的良好习惯，争做文明学生，仍旧是今日我们学校教化的重要内容之一。我国古代宏大的教化家孔子说过：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”意思是说，原先我对一个人，听了他的话就信任他的行动；现在我对一个人啊，是听了他的话还要看他的行为。可见行为比语言更加重要。我们在加强语言文明教化的同时，更要加强行为文明教化，根据小学生日常行为规范要求，不断提高行为文明程度，争做文明公民。看到纸屑，弯腰捡起来，扫把倒了，轻轻扶起来，同学路过，送上真诚的微笑。我们就从自己的一举手、一投足的小节做起，养成良好的行为习惯。校内如此，校外也一样。我们应当遵守社会公德，尊老爱幼，明礼诚信，公共汽车上主动让座，过公路走斑马线，遇到求助者伸出热忱的双手。同学们，育才二小是芙蓉教化的窗户学校，我们要秉承文明、诚信、有礼的优良传统，让自己的一言一行、一举一动均成为文明校内的标记。让我们携起手来，一起为文明长沙而努力吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页