2022师德师风主题演讲稿范本4.docx
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1、2022师德师风主题演讲稿师德师风主题演讲稿合集7篇演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在我们平凡的日常里,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我整理的师德师风主题演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。师德师风主题演讲稿 篇1各位领导、老师:大家好!我叫韩小缠,罗山川初中语文老师,今日我演讲的题目是比师德、树师风、铸师魂。时间荏苒,转瞬间在教化战线上我已度过了十个春秋。回首这几千个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间。但能与学生们在一起,就是的华蜜,我酷爱我的事业,钟爱教化不言悔。 教化工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作
2、,日复一日,年复一年。讲台催人老,粉笔染白发。但我们却无怨无悔,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献的精神就犹如红烛一样:燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。学高为师,德高为范。师德是为师之本,更是立国之基。鲁迅先生曾热忱地赞扬过奉献者的泥土精神:“譬如想有乔木,想看好花,肯定要有泥土;没有泥土,便没有花木,所以土实在较花木还重要。”古人云:“士不行以不弘毅。”而我却要说,师不行以不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?学生犯了错误,我不是指责谩骂,而是耐性开导,讲清错误产生的不良后果,教化他不再犯类似的错误。刚毕业的三十四名学生,他们主动向上
3、,和谐融洽,文明礼貌,这离不开三年来我语重心长的教育,离不开我对他们的潜移默化的影响。作为一名一般的老师,我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的人民老师,最重要的条件是什么?是美丽的语言?是渊博的学问?还是丰富的教学阅历?实践的过程中我发觉:作为一名优秀的人名老师不仅要有美丽流畅的语言,渊博的学问,丰富的教学阅历,最重要的是要有爱心。我的一个学生在她的文章中这样写道:“老师,每当您把稀饭、小菜盛入我们每个人的饭盒是,我觉得您像妈妈,每当您摸着我们的小脑袋说快学、快学,不敢再玩了时,我觉得您好有责任心。师爱是老师对学生无私的爱,是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的幻想,它是指路的明灯,照亮
4、学生前进的路程。一代先圣孔子在两千多年前就训诲我们:仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:不是槌的打击,乃是水的载歌载舞。使鹅卵石臻于完备.。“每个人都须要爱”。在从事多年的教化工作之后,我深深地体会到这句话中所蕴含的道理。在爱的世界里,一切都充溢了阳光。在平日的班主任工作中,我常常利用周末时间到校外寄宿生的住房里,查看他们的平安状况,和他们促膝交谈,了解他们的家庭状况,激励他们努力学习。在我的关爱和努力下,班里大多数同学都做到了心安理得。原苏联教化家马卡连柯说过:“没有爱,便没有教化。”冰心老人也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教化的先机。”我有一个学生曾经这样说:我是一个学习成果不优异的学生,
5、但老师您对我很关切,并常常激励我,您是一个称职的老师,老师,您辛苦了。 这就是被爱的心声。爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是奇妙,可以点石成金。爱是世界上最宏大的语言。让我们身在校内,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名老师的光荣形象,走过着无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡、但有崇高的岗位上接着奉献,把我们的爱、我们的情、我们的的都留下来。以爱为根,以德为本,用我们的热血,谱写学生们美妙的将来吧。 演讲完毕,感谢大家。师德师风主题演讲稿 篇2敬重的各位领导,各位老师们:大家上午好!今日我演讲的题目是奉献幼教,无怨无悔!首先特别感谢镇教委和中心幼儿园领导举办了这次
6、庆“三八”师德演讲活动,给了我们这次学习和沟通的机会,我感到无比的光荣与骄傲。今日是一个特别的日子,三八妇女节,借此机会,向在座的各位女老师们致以节日的庆贺,并通过你们向全镇静默耕耘在幼教事业上的女老师们道一声:你们辛苦了,祝你们节日欢乐。同时也向多年来关切和支持我们工作的各级领导致以真诚的感谢,感谢你们!当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最欢乐的日子,当果实成熟于金秋季节,是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶,是一名欢乐的园丁,一名平凡的幼儿老师,虽然在父母眼中还是孩子的我,但在幼儿的家长眼中,我却是一名老师,陪伴在我身边的不再是毛绒玩具和巧克力,而是一群群稚气未脱的天真孩子,还有数不清的责任和承诺,
7、但既然我选择了幼教这个职业,我就会用辛勤的汗水浇灌这一颗颗幼苗,给他们人生起点上的方向和力气,让他们在无微不至的呵护下强壮成长。记得刚来幼儿园工作时,一位挚友曾告知我:“你会在孩子们的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹中重复每一天,最终你会放弃这份工作。”然而刚踏上工作岗位的我自信念十足,认为自己高校学习的理论学问足够于让孩子们亲近我、喜爱我。然而想象终归不能等同于现实,面对孩子们生疏、胆怯的眼神,面对孩子们哇哇大哭的声音,面对他们的顽皮捣蛋,面对他们不听我指挥,面对这一切的一切,我起先茫然,我手足无措、无计可施,更让人头疼的是户外活动的时候,我会满操场追着他们乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音
8、,此时的我起先怀疑自己的价值何在?我是否能胜任一名肩负着神圣使命的幼儿老师?我不停的反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我,就等于获得了胜利。所以,我要首先战胜自我。闻名教化家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的特性,因此,在教学中我们要重视幼儿的个别差异,要酷爱每一个孩子,要擅长用发觉的眼光去捕获他们的优点,在这里,我特殊感谢我们幼儿园的几位优秀的老老师,因为,在我刚参与工作时,面对孩子和家长我总是不知道如何去沟通去表达。这些老老师看到后耐性的帮助我、指导我。她们告知我,只要怀着一颗爱心,同等的观赏、对待身边的每一个孩子,让孩子们感受到你
9、的爱,这样就足够了,最终,我胜利了,孩子们慢慢流露出的亲近让我倍感欣慰与成就,是啊!一百个孩子一百个样,他们是独立的个体,有着各自的优点和缺点,而我们须要科学的培育他们,教化他们,另外,我们也应当用一颗客观公正的心去分析他们,高尔基曾说过:“单单爱孩子,母鸡也会做,但是要擅长教化他们,却是一件宏大的事业。”幼儿老师不但要爱孩子,还要教孩子怎样去相识世界,怎样去生活,怎样去做人。教化是爱的事业,她须要走进孩子,才能发觉教化,才能让每个孩子华蜜的像花儿一样健康成长。当过幼儿老师的人都知道,幼儿园的工作繁复琐碎,每天的活动都支配的很紧凑,早晨,要打算好幼儿做嬉戏用的材料和教学活动所用的教学具等,然后
10、微笑着迎接每一位孩子的到来,与孩子们聊心情、谈见闻,和他们一起学习创建,休息时为他们梳小辫、剪指甲,对孩子们出现的问题不厌其烦的一遍遍教育指正,谆谆教导。每天到了放学时间,细致检查孩子们的衣服是否整齐。迟迟未接的孩子,就陪伴着他们,劝慰着他们。幼儿园孩子自我爱护意识薄弱,因此平安尤为重要,在每一天中,老师们都会打起十二分精神,关注着每一个孩子,谁能知道,温顺轻快的幼儿园老师都有着怎样的一颗镇静紧绷的心,送走孩子们后,我们幼儿老师还要打扫卫生,制作教学具,修改教案,写好活动反思,视察记录等等,我们每天都仔细谨慎的带领孩子们迈好人生的每一步,让他们收获生活的阅历,学习的习惯,与人相处的美德等等,我
11、们在平凡的岗位上静默的工作着,我们都懂得平凡与平淡的真谛,所以,我们虽然很累,但是我们很充溢,很华蜜。孩子们的天真,孩子们的真诚,孩子们的单纯,孩子们的爱,慢慢地消退了我心中原有的那份困惑与迷茫,我清晰的知道,自己从事的是太阳底下最光辉的职业,我所走的是一条充溢青春气息的希望之路。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说都是劳碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,但是,我们不同,因为我们和孩子们在一起,他们每天都会成长和进步,每天都会带给我们不同的惊喜和欣慰,我要告知我的那个挚友,我深深爱上了那份吵闹,因为那不是吵闹,是对我每一天的问候,我想大声的对她说:我对我的选择,无怨无悔!我的演讲完毕,感谢
12、大家!师德师风主题演讲稿 篇3雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个前提,只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。原创:老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上
13、课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤,靠着对人民教化事业的赤诚之心,依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的学问是人民给的,我要珍惜这有限的时间,把学问献给人民。”古今中外多数事例证明,育人单凭热忱和干劲是不够的,还以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。其次,规范文明行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使老师在学生心目中占有特别的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象
14、。老师从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。再次,关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花20xx年时间,将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特别变故的学生,简单形成特殊性格,这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助,用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”,让他们在开心的情感体验中
15、接受教化。史烟飘过,回看今日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德培育,教化,更的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天!师德师风主题演讲稿 篇4敬重的各位评委、老师们:我是一名幼儿老师,所以,我要更懂得爱;我是一名幼儿老师,所以,我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的华蜜。身为老师的我经常想:做一名好老师,把华蜜带给我的
16、孩子们,这就是我的使命和责任。但是,怎样才能成为孩子心目中的好老师呢?我总是反问自己。当我踏上工作岗位的第一天,什么都不懂的我只记得跟孩子们一起说着我们大人所认为的无聊的儿歌,做着无趣的嬉戏,可是我却异样的快乐,微笑着面对每一个孩子,那是从心底里散发出来的真心,幼儿园是嬉戏的天堂!他让我跟孩子们融在了一起,遗忘忧愁,苦恼还有彷徨。当下午放学听到一个孩子跟他妈妈的对话:“妈妈,今日我们班来的新老师对我笑了,还跟我们一起做嬉戏了呢!”“老师对你笑说明喜爱你啊,假如明天来幼儿园不哭,老师还会给你发大红花呢,知道吗?”知道了,妈妈,那你明天早点送我来幼儿园,我还要跟老师一起玩。”年轻的我由此懂得,微笑
17、是亲近孩子的第一步,也是成为一名老师最初的必备条件,因为微笑能让孩子感受到老师对他们的爱。可是,学会面带微笑也是一件不简单的事:当我刚接小班时,新入园的幼儿无休止的哭闹曾让我不安,我慢慢学会了微笑着拥抱孩子;幼儿无意识的大小便等让我手足无措,我慢慢学会了微笑着清理一切;每天面对孩子们不停地说话让我嗓子疼的说不出话来,我慢慢学会了微笑着轻言细语;一年又一年,我慢慢成熟,更深刻的体会到“好老师”的含义。好老师首先要具备一颗真诚的爱心和教化的耐性,教化孩子,就要学会耐性的等待着孩子渐渐成长,要学会用观赏的眼光去发觉孩子的改变。当我走在路上时,看到孩子独自由路上玩耍时,我总会不由自主得停下脚步,跟他们
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