2022小学英语教师工作总结例文1.docx

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1、2022小学英语教师工作总结小学英语老师工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我细心整理的小学英语老师工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学英语老师工作总结1一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三（4）、三（5）、三（6）班的英语教学工作，在教学中我严格遵从英语教学环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，

2、努力提高学生的成果。下面我总结本学期的教学状况：一、在备课方面：在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半途而废。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立信念。二、在课堂教学方面：第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，

3、充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。三、在辅导学生方面：依据我所任教班级的实际状况，优生多，中差生也多。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能？又谈什么基础的素养教化呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以

4、平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到”真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到”接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨；最终做到”理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。四、在教研方面：我常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。能够仔细学习和

5、探讨教学理论，新课程标准和理论，有针对性地应用于教学活动之中。同时主动协作英语科组的教学教研活动。在下个学期的工作中，我会尽最大努力去工作，争取让学生们都能有新的提高。小学英语老师工作总结2回顾过去，我顺当完成了这个学年的工作。回顾这个学年的工作，感觉很忙，很充溢。特殊是在省内老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平有了很大的提高，取得了肯定的成果。但是也有一些不足之处，让我在以后的教化教学工作中能够取得更大的进步。我将把这个学年的工作总结如下：一、思想政治方面在本学年的教学工作中，我始终以仔细严谨的工作看法，勤奋不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各种号召，主动参与政治学习

6、，仔细了解学习内容，以老师职业道德为准绳，严于律己。在教学中，我们可以以身作则，关切学生，帮助学生对学习英语充溢热忱和信念，以健康文明的形象用言行进行教学。二、专业素养为了适应农村小学英语的须要，我不断钻研新的教学理念，探究新的教学方法，将所学学问运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。我主动参与农村小学英语老师的培训。我努力学习，了解它的精神实质，学习先进的教学理念和方法。回来后，我会和我校其他英语老师主动探讨教材和教学方法，同时和他们共享和学习我所学所学，共同提高自己的专业水平。三、教化教学工作这个学年，我在教三年级的英语。阅历告知我，对于今年的英语教学，假如不仔细探讨教学方法和学习方法，

7、结合教材和学生的实际状况，学生就会对英语学习失去爱好。假如你失去了爱好，你就不会学好英语。因此，我不敢忽视教学工作，努力学习，勤奋学习，注意在实践中主动探究新的教学方法，致力于英语课堂教学探讨，深刻理解新课改理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，编儿歌等。让学生在轻松开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的应用，刚好总结阅历。四、出勤和休假在做好各种教化教学的同时，严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系，这个学年从来没有迟到过一次。我有请假的事情，坚持每天上班，一边打算教材，一边学习自己的专业学问，一边完成学校的全部任务。将来的我应

8、当更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力的学习专业学问，通过上一段楼梯，让自己的专业水平更上一层楼。五、努力提高方向加强基本功训练，注意学生实力的培育；多关注贫困学生，耐性等待，让他们在各方面都有更大的进步。用各种方法训练学生提高，集中留意力。努力教学，努力提高学生的道德修养。总之在以后的工作中，我会更加努力的学习，提高自己的素养，严格要求自己，提升自己，用百倍的信念和努力迎接将来的挑战！小学英语老师工作总结3挤眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当时的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了许多的变更，也有许多的感受，现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面： 我

9、仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与接着教化与校本培训，小学英语教学工作总结。在学习的过程中自己也积累了不少别人的阅历，也了解到新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的状况会有怎么样的反应，而老师又要依据学生

10、的反应作出相对应的反应。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，那样就避开了以往要学生驾驭过多内容，产生畏难心情的缺点，同时驾驭学问的逻辑，新旧学问的联系，知道让学生学好当前学问，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的爱好，因此课堂气氛肯定要活跃，以吸引他们的留意力；五年级学生已经学习了两年英语他们对学习英语有持续的爱好，渴望学到更多的英语学问，因此在备课是应当注意对语法的讲

11、解。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。 我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上嬉戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语，工作总结小学英语教学工作总结。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要

12、抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。7、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我接着担当我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都主动参加课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。8、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相

13、对多数的中差生，我变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词竞赛、唱英文歌曲竞赛、讲英文小故事竞赛、英语手抄报竞赛等等，让学生在多样化的竞赛活动中增加学问，提兴奋趣，增加学习英语的信念。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评比出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参与“希望之星”大赛均取得了优异成果

14、。10、加强对学生的口语熬炼，在平常的课间或放学时多和学生聊闲聊，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。11、制定好复习安排，并能仔细备好复习课，制定复习安排并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，

15、我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师。小学英语老师工作总结4从事三年级英语教学工作已经足足一年了，之前担当了半年英语爱好小组的老师，比较之中发觉了爱好对于学习的重要作用。作为支教老师，在56个人的大班课堂开展教学工作并非易事，这一路来，我从了解孩子们的学习习惯和课堂心理以达到管理和限制课堂的目的，到重新制定教学目标改善教学措施，最终在学年末的时候取得了不错的成果，现将这学期的教学工作总结如下：一、学习课标、明确教学目标:我通过对新课改的学习，相识到小学英语教学最重要的是激发孩子们学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立初步的

16、学习英语的自信念;此外还要培育孩子们的语言运用实力，通过活动型的教学突出语言的趣味性和实际性;在此基础上，结合泉塘小学的实际状况，我认为有必要帮助孩子们了解世界和中西方文化的差异，拓展孩子们的视野。二、扎实备课、改善教学措施：我起初设想课堂尽量全英化，可以在肯定程度上培育孩子们对英语的爱好，同时形成良好的语感;另外，创新运用各种不同英语教学法来协助教学，开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在轻松的氛围中学习英语，我认为这是在小学教学中最有效的教学方法;我还始终坚持努力创设英语情景和环境，使学生们在肯定的英语语言环境里习得其次语言。做到生活中有英语，英语中有生活最重要的是要激励学生大胆说英语，确定他们

17、的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信念，培育学生朗读和书写的习惯;在课堂中，我一般会多教授chant和歌谣或小故事，充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、问路、看病等，为学生供应运用英语进行沟通的机会。三、阶段性教学效果从学问驾驭程度上来说，呈现两极化的趋势，部分孩子的英语水平的确得到了很大提高，完全达到了我的教学目标所设定的要求，比如说我班的唐艺同学，在期末考试中轻松的取得了100分的好成果;但同时，有些同学学问驾驭程度仍为0，我做了简洁的分析，这些同学往往别的科目学问驾驭程度也不高，可能是学习水平低下的缘由，对于这方面的问题，我会以心理健康老师的身份通过谈话法来帮

18、助他们解决。从学习爱好的角度来看，是一个总体上升的趋势，特殊是和上学期比起来，可能是由于教学措施的变更，孩子们的学习主动性总体提高了，这个可以从课堂纪律和写作业的状况中体现出来。这学年的教学工作已经结束了，在这学期辞去了副队长的职务，一心一意的搞教学，理论水平和实践实力都得到了很大的提高，总的而言，我对自己这学期的教学工作还比较满足。小学英语老师工作总结5这一学期里，我接着担当xx班的英语老师一职，他们从四年级升到五年级，我也从四年级教到五年级，跟随这群孩子一起成长，一起学习。同时在本学期，还因为三年级（1）班英语老师有段时间因为身体缘由请假的时候，临时带班他们班英语老师。现在将我这一学期的工

19、作总结做如下：一、对孩子（一）教学方面本学期尽职尽责，根据新课标课纲的要求，教育学生们英语学问，带领他们学习新的英语课文，并依据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业，并且在每一周的英语早自习，带领他们朗读课文，重视英语的读音，不学哑巴英语，在这种的教学模式下，班级的英语取得特别不错的成果，在本学期的期末考试中，在xx学校五年级10个班里面，我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成果，并且在英语前十名中占据了四个名额，且都在前列。同时班里的xx同学在这个学期区里举办的英语竞赛中获得冠军，很好地扬了我们学校的名气。（二）德育方面尽管我只是xx班的英语老师，不是班主任，但是我并没有放松自己的责任，

20、时刻谨记自己是一名老师，不应当只负责书面学问的传授，更应当传授做人的学问。所以在班主任xx老师的邀请下，一切管理xx班，在教育学生们英语学问的同时，还注意他们行为习惯的培育，帮助他们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心健康的发展，比如班上的xx同学因为上学鞋子被雨淋湿的缘由，上课的时候被我发觉，抓紧报告班主任老师，让她在办公室烤火，班主任老师还帮她把鞋子烤干。二、对自己（一）教学尽职尽责，仔细备课每天提前做好打算，规划好今日应当讲哪些学问，布置哪些作业，检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程，以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时，发挥自身的学问积累，在课堂上进行

21、肯定的拓展，激发学生们的听课爱好，避开课堂枯燥乏味。（二）坚持不停的学习学习这种东西，假如提保持自我进步，那么迟早会被淘汰，是有意我始终在坚持去听其他老师的讲课，从他们学习好的先进的教学阅历，从而结合自身优势进行敏捷运用。我还始终有在订阅英语杂质，关注英语教学的相关动态，遇到好的，就把它跟同学同学们共享，教授给学生们，扩展学生们的全球视野。以身作则，重视英语的口语，每天必定有非常钟进行英语沟通，比如与外国网友，比如在英语学习论坛，不仅要把英语学进来，更要表达出去。小学英语老师工作总结6转瞬间，我在xx小学已经工作一学期了。回顾这学期来的工作，本人主动投身于教化事业，听从领导分工，本学期担当本校

22、的二年级10个班的英语教学工作，本学期我做了许多工作，自然地，也有了许多收获。英语学习，爱好为先。通过课堂教学，我发觉学生语言实力的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。所以，作为老师，在工作中我注意主动探究，努力激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，获得事半功倍的效果。在课堂上，我充分运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我会细致地讲解、分析，力争让他们学了就懂，懂了会用，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下

23、基础。当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经通过校外辅导班等途径学习过我所教内容，产生厌倦感。于是，在教学中，我利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏、唱英语歌等方法吸引学生，让学生乐于参加课堂活动。而且，教学中我做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，使学生从开心的情景中学到学问，从而提高学生对英语科的学习爱好，提高了教学效果。在英语教学课堂中我发觉一种奇妙的力气，那就是“表扬”的力气，继红2年9班李坤朋是个淘气的学生，上课期间常常不仔细听讲、扰乱课堂纪律，一次课堂上我因他正确回答一个问题表扬了他，之后的几天上课中他总是仔细听讲，主动回答问题，再也不淘气捣乱了。后来我再次表扬他

24、作业做的好，他对英语学习更加主动主动了，成果也提高了不少。表扬是激发学生努力学习的催化剂，尤其对于比较仔细的后进生，增加他们受到表扬的次数，就很简单限制住他们的留意力。因此我在课堂过程中更加注意对学生的确定、赞许，以激发学生的学习主动性，使学习变成他们的自觉行为。学习英语是个按部就班的过程，对每个学生来说，任何一个学习阶段都不能有丝毫的松懈，所以我仔细对待每一个学生，在教学过程中尤其留意培育、辅导中下等生，对中下等学生课堂常常提问，课后单独辅导，从每个字母的写，每个单词的读起先，帮助他们进步，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺当通过。在课堂对话中，有的学生能对答如流，有的学生却回答不上

25、来，这让我思索到因材施教这个问题，为了让教学更有针对性，对话中照看不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增加学生学习的信念，提高对话的反应实力。同时，每课讲授完后，要求学生必需读熟，会认读单词，会做基本的拼法练习。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半途而废，在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。在备课等常规工作中，我钻研教材，对教材的基本思想、基本内容，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。仔细阅读各种教科参考书，了解

26、学生原有的学问技能的质量，结合学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，针对他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难不断地加以改善修改，力求每节课做好打算及总结工作。在批改作业方面，学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，如继红2年7刘堂迪、继红2年8张恩珺，我常常在课余时间一一地分析讲解他们的错误，帮助他们解决疑难习题。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平。在校内，虚心、主动地向同事学习信息技术，丰富教学手段，使自己的教学语言更严谨

27、。抓住领导听课的机会，虚心学习，刚好消化，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。在这一学期中，我不仅在思想实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，教学工作难免有缺陷，我也存在一些需改进的地方，例如，与家长沟通不够，对学生的心理特征、记忆特征、留意力等方面无法全面把握，教学语言实力还有待进一步提高等等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，加强与家长沟通，进一步要驾驭学生心理，站在学生角度想问题，使学生各方面的成果迈上一个新台阶。小学英语老师工作总结7时间荏苒，日月如梭。转瞬间，我来到中心学校工作已经有半年的时间了。回顾这一学

28、期以来的工作状况，我收获了许多，也成长了许多。现结合本学期工作的实际状况作出以下总结：一、 师德表现：本学期以来，我在自己的岗位上努力做到尽职尽责，为人师表。平常主动参与学校每周召开的教职工大会，仔细学习学校传达的上级文件。每周按时参与升国旗仪式，不缺勤。在工作上听从学校的支配，人际关系融洽。二、 教学工作：在本学期我担当二、四两个年级六个班的英语教学工作。在平常的教化教学过程中，会依据他们各自不同的特征进行因材施教，着重留意做到以下几点：1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调

29、重点。仔细教案编写，并不断归纳总结以提高教学水平。2.仔细上好每一节课。我在英语课堂上采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习。特殊是在四年级的教学中，依据教学内容设置合适的歌谣来帮助学生学习英语，记忆内容，效果较好。3、仔细刚好批改作业，刚好了解学生的学习状况，并且设置小组合作达到学生互评的效果。4、坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习组内老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，取长补短。在做好一以上几方面的同学我也发觉了教学中的一些问题：由于所教班级比较多，班级的练习册并没有做

30、到全批全改，把有些工作安排给了学生。四年级班级内的竞争机制不够完善，没有对学生做出相对多元化的评价。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学工作中，我仍要努力提高自己的教化教学水平和技能，提升自己的专业素养，不断地实践和反思，以求更好的服务于学校的教化教学。小学英语老师工作总结8一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感

31、和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况：一、师德表现平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。二、英语教学工作我所任

32、教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地激励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。3、仔细刚好批

33、改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5、注意教化理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。小学英语老师工作总结9本学期，我担当三年

34、级的英语教学工作，本年级共有学生27人。现在结合本人的教学实践，谈谈我在教学中的点滴体会：一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习爱好，能提高教学效率。爱恩斯坦曾说过：”爱好是最好的老师“。因此，培育，提高，保持学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注意激发学生的学习英语爱好，通过运用各种教学方法，设计形式多样的教学活动，为学生营造一个民主、同等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和才智，激发他们的学习爱好，从而主动欢乐地投入到英语学习中去。二、创设深厚的英语学习氛围。1、用英语来组织英语教学。我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学，无论上课

35、时师生相互打招呼、问候、道别，或是我发号教学指令让学生参加活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲多写英语，逐步培育英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创建良好的语言环境，增加了听说写英语的机会。2、创设情景，让学生得到广泛的语言实践。创设情景的方法多种多样，我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增加了无穷的乐趣。三、加强学法指导，帮助学生找寻学法规律。在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生找寻学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，驾驭所学的学问，提高学习效率。要学生听、分析、视察，让他们自己去

36、找寻规律，然后再进行小结。再进行指导，学生就会学会探究发觉规律的学习方法，这样才能大大地提高了教学效果。四、关注学生的学习状况。英语作为一种语言，要多在实际中运用。因此，除了课堂练习外，还须要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此，我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文，我发觉他们出现问题就刚好订正，课后发觉学生作业、练习出现问题刚好订正、讲解。让学生刚好理解、消化。另外，对部分不自觉的学生实行”一对一“的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读实力。五、”偏爱“后进生，做好”培优补差“的工作。我在教学中很注意后进生的转化工作，采纳”一帮一“的方法，同时，

37、在课堂中，多提问成果差的学生，让他们感觉不到遗忘、不产生自卑、自弃的心理。并且主动学习，不断追逐上同学们，直到赶上同学们。回顾过去，在以往的教学工作中，我还存在不足之处。如：1、无法照看全体学生，设计适合全部学生的教学方式。2、要防止过分强调仿照，死记硬背，机械操作的教学倾向。以后，我会弥补自己在教学中的不足之处，力争在今后的英语教学工作中，取得出更好的成果，巩固自己的教学检验。当然，在实际教学过程中，我还应主动实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。我信任有辛苦的耕耘总会有收获的！小学英语老师工作总结10回顾这一学年的工作，主动投身教化，听从领导

38、分工。今年，我在我们学校当三年级英语老师。因为之前学的是英语教化，也从事过英语教学，所以这学期的教学工作还是挺得心应手的。学生的英语水平有了明显的提高，也取得了一些成果。第一：政治思想方面我仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与政治学习，做笔记。在教学过程中，我们了解到新的教化形式不允许我们在课堂上重复书本，为了适应教化的发展，我们必需有先进的教化理念。其次：教化教学提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我注意组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，引起学生留意，保持学生相对稳定。同时，激发学生的心情，使他们有开心的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明白，克服以前重复的

39、问题，在课堂上向全部学生提问，留意激发学生学习英语的爱好，努力在每节课创建一个情境，在课堂上和学生一起玩嬉戏、唱歌。爱学生，同等对待每一个学生，让他们感受到老师的关切，良好的师生关系促进学生的学习。比如牵他的手，摸他的第一节课。从赞美起先，全部人都渴望被别人理解和敬重。所以在和差生交谈时，对他们的境况和想法表示深深的理解和敬重。主动参与讲座，听课评课，虚心向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。这学期主动参与学校组织的公开课活动，在电教教室教了四次，每次都很仔细。通过参与这次活动，我取得了很大的进步。同时，我主动与老师举办英语课堂教学研讨会。在这次活动中，我增加了我的信念，让我对我的课

40、堂教学更有信念。我不懦弱！实力是打出来的，不是说出来的。第三：接着教化和学习这学期，我们学校的接着教化已经脚踏实地、卓有成效地开展起来了。可以仔细学习相关书籍，做笔记。同时，校内里的博客风格很强，我也喜爱上了博客，在这里我喜爱表达自己的感受，展示自己的教学实践和反思。第四：团队领导的工作这学期我们大专老师都聚在一起了。平常可以相互帮助，主动做好办公室卫生，做到大家主动担心排的好局面。真的像一个大家庭，我们在这里都感到暖和。在小组里，有很多年轻人。在年轻人的渲染下，我们都有朝气和活力。我坚信，能让人变老的是年龄和外貌，而恒久变更不了的是你的内心。只要你有一颗朝气蓬勃、主动向上的心，你的工作和生活

41、就会恒久充溢阳光。教化是一项持续不断、永无止境的工作。在教书育人的道路上，付出了汗水和泪水，收获的却是充溢和沉重的情感。我专心教学生，我用感情培育学生。我无愧于心，对自己选择的职业没有缺憾。我信任今日含苞待放的花朵明天肯定会开出绚丽的花朵。小学英语老师工作总结11对于这学期我更多的感受是潘小之家的暖和、和感谢。暖和来源于同事之间经常的问候和沟通;来源于我对学生悲观发脾气时，他们温馨地提示，让自己渐渐地学会冷静看淡一些事情，明白事情有轻重主次之分.感谢领导这学期对我功课的照看，感谢那么多搭班老师的帮忙、照看和谅解，更感谢是放学后我有搭车之便.不过也留下几点缺憾：一、没有坚持到最终，给很多老师带来

42、许多麻烦，如小青班主任许多善后的事情还须要她来完成;文墨老师对他们自己班英语监督，给我的教学工作减轻了许多的负担。二、答应我们班学生的事情没有做好;三、没有跟学生道别就请假了，特殊是六年级的学生可能都难以见面相逢了。现将本学期的学科教学工作如下：一、谈谈自己的不足六年级学生我赐予了很厚的希望，他们是我从三年级起先带上来的，基础也相当的不错，不过这学期相对于以前两级分化很大，好几个插班生是没学过英语，这对我的英语教学工作带来了很大的挑战。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性。二、让学生赢在起跑线上这学期我还接了三(2)班的英语教学工作，刚起先我的确很头痛他们班的学

43、生，作业经常不做、上课总是静不下心来去听课，感觉在班级里混混的有许多。不过我觉得每位学生对我来说都是“零”，都是一样的。我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他

44、们自由探讨;最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。到学期末时，我看到了学生乐意上我的课，乐意做我布置作业，乐意回家听录音，然后读给我听，有时真的很感动，特殊是后进生。慢慢喜爱为他们上课，我想每次考试的分数应当是给学生最大的激励和爱好。这也应当是我本学期收获最大的。三、班主任工作：班主任工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，它是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。这学期也让我觉得塑造学生的行为习惯不是一朝一夕就能做好的，但是必需得做。学生发生了很大的改变，学生人数虽然少了，但是学生

45、的行为习惯、素养真的不如以前的学生，而他们又是六年级的学生，自主性、特性都比较强，因此本学期班主任工作对我来说真的很难很难。(一)常抓常规管理。每天到校时，我首先就是先到班级看看班级的卫生、学生作业完成状况等等。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。(二)为人师表，领先垂范。本学期我觉得我们班进步最大的应当是卫生。我到教室时，望见地面有纸屑时，我一般不会叫学生捡，而是自己弯腰去捡，到了学期末一般学生都会很自然养成一种“看纸屑，弯腰捡一

46、捡”的习惯。同时在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。(三)加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家校通或是平常电话与多位家进步行沟通。当然我做的还很不够，班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题

47、，并解决问题，就是一个成进步步的过程。以上就是本学期我对教学和班主任工作的总结，当然不是很完善，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”小学英语老师工作总结12经过这几个月的工作，我也是更加的适应了在学校的日子，从一个学生到去教学生们英语，自己也是有了一个心理上的转变，虽然高校的时候也是做过家教，培训老师，还有实习过，不过真的到岗位来做，我也是挺感慨，但自己也是尽责的去做好，去教好学生们英语来让他们有所收获，自己也是有了许多的成长，在此也是就试用期自己英语的一个教学来做个工作上的总结。进入学校之后，我也是主动的去备课，去打算课堂的教学，新的学期，我也是知道是我新的起先，想要在岗位上做好，自己也是必需要努力，同时也是只有打算的更加足够，那么课堂也是可以做好，面对一些突发的状况也是可以刚好的处理好，同时我也是除了教学自己更是明白，要去提高学生们对于英语的爱好，去让他们更加的主动主动的了解英语，喜爱英语这门课，才会是更加的做得好的，课堂上我也是多做一些引导，让孩子们参加到课堂中来然后去让孩子们在思索中，去学好英语，孩子们对于我的教学也是仔细的来协作，情愿来学好也是让我很是兴奋，这是自己的付出努力得到的结果，虽然而今还看不到他们的成果但是也是从他们平常的表现以及作业的状况知道，学的还是不错的，自己也是感到比较的幸运在这里