2022幼儿园春游活动总结精选.docx
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1、2022幼儿园春游活动总结幼儿园春游活动总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我为大家整理的幼儿园春游活动总结,希望对大家有所帮助。幼儿园春游活动总结1春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月x日我们幼儿园组织了春游活动,考虑到环境的美丽和孩子的平安,我们将地点选择为万寿广场。让幼儿独立步行、亲身体验、细心视察,熬炼了幼儿的体能,也增加了幼儿意志力,同时激发幼儿新奇心和探究欲望。春
2、游前一天,我们将信息告知了家长,以帮助孩子们为春游做好打算工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,探讨了春游去应当带些什么,要留意哪些问题,还要去视察春天,发觉春天的隐私。4月x日上午,孩子们背上小背包,兴趣盎然的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提示下,遵守老师的出行要求。经过南岳大庙,孩子们不禁赞美着春风给大庙带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清爽气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真美丽?。平日里孩子熟识的春天里的花,在这里都能找到,粉嫩的桃花,金灿灿的迎春花?孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自
3、然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历,大声喊着同伴,我们找到春天的隐私了。随后,孩子们来到万寿广场休息,和好挚友们一同玩老鹰捉小鸡、丢手绢、钻山洞等嬉戏,然后一起共享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有遗忘找寻春天的任务,看看植物挚友在春天里有哪些改变。最终,孩子们一起争做环保小卫士,把活动场地四周的垃圾清理干净。通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长学问,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增加环保意识,同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。幼儿园春游活动总结2“迟日江山
4、丽,春风花草香”,春分刚过的暖春季节,小(二)班的老师们细心组织了一次春游活动。20xx年3月23日,我们一家如约参与了此次活动,活动在亲近自然中开展得平安有序,轻松活泼,真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创建了一个亲子体验的机会,给孩子们的家长们也创建了又一个相互相识和沟通的机会,给老师、家长、孩子创建了一个三方互动的沟通学习机会,甚是难得!让我们既能兴致盎然的体会大自然的美妙景色,也让活动开展得绘声绘色、可圈可点。活动前几日,我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式,将此次活动状况和活动方案告知家长,整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、打算要求、活动过程以及活动中嬉戏开展说明和规则
5、,让家长能对春游活动有全方位了解和充分打算。从公布的方案内容管中窥豹,我们的老师对小挚友也是开展了活动前的平安教化哦,真细致!从而使老师、家长、孩子都对活动能够有备无患,为活动的圆满开展奠定了良好基础。23日一早,依据活动方案,我们如期来到广场集合,老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发觉,孩子们抬手列队很有范哦!),首先起先的是三个小班的年级活动,孩子们整齐划一的队列分列两侧,留出中间位置给家长开展接下来的嬉戏,这一支配独具匠心,能最大限度使每一位孩子都保留良好视野,使家长能在孩子们天真新奇的“睽睽”凝视下,攒足动力进入嬉戏。第一个嬉戏是三个班每班10名家长一列纵队,
6、单腿着地,后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿,在老师一声令下后,伴随孩子们童稚的“加油”声,看谁先冲过终点。这个竞赛我们小(二)班可是得了第一的哦,噢耶!其次个嬉戏也是每班10名家长,围成圆圈单腿着地,另外一只腿相互编在一起,简称“编花篮”吧,看哪个班编在一起后跳的时间最长,最终一个家长嬉戏是三个班家长一起编花篮,看能坚持多长。整个家长嬉戏环节,既调动了家长参加活动的主动性,也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情,让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏,全心投入嬉戏,自然而然通过嬉戏这一方式来搭建沟通桥梁,渐渐从面熟到相熟吧,嬉戏让家长们为了同一个目标团结协作,很是给了家长很大的沟通空间。孩
7、子们稚嫩的“加油”声,简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长嬉戏,其实又岂只是家长嬉戏呢?老师、家长、孩子不都参加其中了吗?紧接着起先了分班后的各班活动,小(二)班首先起先了第一个嬉戏亲子赶小猪,五个孩子和家长拉开距离面对面,孩子用“赶猪棍”把“小猪”赶给家长,家长在把“小猪”赶到起点。嬉戏看起来简洁,可有的“小猪”就不听话啊,老是胡乱跑,怎么也赶不到家长那去,甚至有的越赶越远了呢,急得小挚友是一身小汗,家长是忙不停的在指导赶猪。其次个嬉戏找孩子,家长盲上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回。嬉戏刚起先就出现了令人捧腹的一幕,家长转圈后基本是七晕八素的,哪里还能分出东南西北,有东倒
8、西歪走得远远的,有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的,也有“横冲直撞”摸进旁边人群的,看着这么一群像喝醉了酒的家长们,大人小孩一片欢声笑语,把此次活动推入了高潮。二个嬉戏下来,起先孩子们的食物共享,每位小挚友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用,当中,小(二)班的一位小挚友过生日(额,不记得名字了),带来一个大蛋糕,更是给食物共享活动平添了无尽欢愉快跃的气氛。之后天空落起了小雨点,打断了我们欢快的春游活动,但同时也让我们又体会了一把雨中春色,不是说“春雨贵如油”吗?春游活动已然结束,从中,我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色,更重要的是通过学校和老师的细心构思和组织策划,发起了
9、这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动,短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感受良多。感谢老师!感谢学校!年3月30日幼儿园春游活动总结3四月十日上午,我们北京岭南幼儿园的大、中、小班的孩子穿着整齐的园服,背着幼儿园统一的书包,朝着目的地大兴留民营农业生态观光园欢乐地动身了!车厢里满载着还特地的欢声笑语。我旁边坐着两个有晕车毛病的小姑娘夏艺榕和李颖。我们一边闲聊一边观赏车窗外的景色。榕榕掀开衣服,让我看她的肚脐眼,上面有一小块薄薄的姜片,用医用透亮胶带贴着。榕榕告知我这是治疗晕车的偏方。她还说:“汪老师,你不是也晕车吗?下次,我让姥姥也给你贴肚脐吧!”我当时心里暖暖的,感动!当汽车行
10、驶到丰台镇时,坐在其次排的孙维之兴奋地拍着座位,大声地叫:“汪老师,快看!花卉大观园,咱们上次来过这儿!”我扭头往车窗外一看,对!就是我们三月份来参观的“世界花卉大观园”!真的很佩服孩子超凡的视察力记忆力!春游:经过一个多小时的路程,我们最终到达了目的地。放眼望去,绿油油的麦苗一望无际,象软软的绿地毯。我们领了两个风筝,在麦田里踩麦苗,放风筝。孩子们象一群小马驹,在尽情地撒欢,跑呀跳呀,自由奔放。我也受到了感染,跟着他们一起跑,遗忘了年龄,忘我的投入到大自然的怀抱。和孩子们在一起,心恒久是年轻的,年轻真好!捡鸡蛋:这是孩子们最盼望最兴奋的事!当走进鸡圈的时候,孩子们都放慢了脚步,当心翼翼地向前
11、走,怕踩到鸡蛋,也怕吓到鸡妈妈。看到地上三三两两的鸡蛋,孩子们就蹲下身去,伸出手,当心地握住鸡蛋,托在手里;哈哈,又发觉一个。那个兴奋劲儿就甭提了!最能干的小挚友一次拿了四个鸡蛋,看得我担忧不已,生怕鸡蛋掉在地上,摔个粉碎。一会儿功夫,我和刘老师手里的蛋托就满满的了!我们把鸡蛋交给鸡场的阿姨,过会我们就可以吃到香喷喷的鸡蛋了!每个人的心里都美滋滋的!拔萝卜:也是孩子盼望已久的事!走进有机萝卜大棚,孩子们的眼睛被满地的绿色吸引了。他们选定目标后,就纷纷行动起来。双手攥住萝卜叶子,用劲地拔,小脸憋的通红通红的,再用力“唉呦”萝卜拔出来了!自己也坐在地上了,引来一阵笑声。顾不得拍拍身上的土,赶忙拿起
12、萝卜和旁边的小挚友比一比,究竟谁的萝卜最大?孩子抱着自己拔的大萝卜,跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里,脸上洋溢着胜利的喜悦和骄傲!当汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有两个萝卜,她坚决果断地从自己的袋子里掏出一个递给胡柏盈说:“来!我送给你一个!”结果我一看,她的口袋也只剩下两个了!从孩子的身上我看到了真正的友情,这才叫挚友!午餐:活动了一个上午的孩子们已经又累又饿了,我们找到了一个长廊坐下来。孩子们掏出纸巾,仔细地擦手,一遍又一遍,经过老师检查合格后就起先吃东西了。普一般通的面包、火腿肠对于此时的孩子来说好比美味佳肴了。一口面包一口肠再来上一口水,啊,华蜜啊!这是于汀右手捏着一小块豆沙馅走过来硬塞进我的
13、嘴里,对我说:“汪老师,你尝尝,我的面包可甜了!我都舍不得吃,给你吃吧!”我的心象被一只温顺的小手摩挲着,或许这是孩子表达爱的最干脆的方式吧!我也从我的面包上四下一块放进她的嘴里,于汀得意的走回去了。这时,阿姨把煮好的鸡蛋送来了,孩子们捧着鸡蛋,看了又看,闻了又闻,呵护象小宝宝一样!一点一点地剥开蛋壳,小口小口的品尝,感觉比以前任何一次吃的鸡蛋都要香!回去的路上:已经下午一点多了,应当是孩子午睡的时间了。上车以后,车厢里比来的时候宁静了很多,因为有的孩子已经找个舒适的姿态睡觉了。嘴角还挂着甜甜的笑,我想他们肯定在梦里回忆着好玩的事。我可爱的珍宝们!外出春游,给孩子们供应了相识、亲近大自然的机会
14、,接触到了平日里很难见到的人和事物;开阔了眼界,增长了学问,也熬炼了胆识,提高了解决问题的实力,更加深了挚友间的友情。期盼下一次的外出!幼儿园春游活动总结4上上周六,幼儿园中班孩子组织了春游活动,活动地点是离市区不远的观澜山水田园。对于这次春游活动,哲哲可是期盼已久,记得上个月,老师刚宣布将会组织去春游时,哲哲就兴奋得以为明天就去春游。下午接他放学时就快乐地告知我,“妈妈潘老师说我们明天去春游,我们要打算些零食带去和小挚友共享喔!”我稀里糊涂地问,“是吗?老师怎么没有通知呢?而且还没有收春游费啊!你搞错了吧!”,他连忙地说:“没有搞错的,是明天去,明天一早我们就会看到旅游巴在幼儿园门口等我们的
15、!”他还确信明天就是出游的日子,我也没打击他,于是,哲哲其次天一早就起床,开快乐心来到幼儿园,左看右看,但没有看到旅游巴,悲观的哲哲低着头扁着嘴走进幼儿园,我视察着他那悲观的神情,让老师给哲哲说明清晰并劝慰他很快就去春游。看他回过神来,我才放心离开。最终盼到出游的日子了,恰逢周六,还没到集合时间,我们几乎是最早来到幼儿园,哲哲也连忙地巡察着旅游巴,当我们发觉旅游巴已停在后门时,哲哲才眉飞色舞地兴奋起来。一路上,小挚友兴致昂扬地唱着儿歌,一首接一首地儿歌让我们沉醉在轻松愉悦的旅途中。这次春游让我和哲哲特殊难忘的事情,也是有很多值得我记录下来的画面:镜头一:走进山水田园许多小挚友正卷起裤脚在捞鱼区
16、乐此不彼,映入哲哲的眼里,他肃穆地告知我:“妈妈,他们都在捞鱼啊!”我知道哲哲心里想什么,问了问他:“你也想去玩吗?”,他回答道,“我们不去捞鱼,它们会被弄死的。”哲哲的回答不出我所料,因为常常和我们一起去放生,爱惜小生命的概念已经植入了他的脑海,我们二话没说就去了别的嬉戏项目。镜头二:这里适合小挚友玩的嬉戏项目和儿童公园的大同小异,除了拓展区和草莓园外,但这两个地方小挚友都未涉足,拓展区由于孩子还太小玩不了,(大前年公司的拓展训练就是在这里实行,还差点掉到水里),草莓园呢,我们去到时草莓已被摘光了。其他小同学又去排队玩碰碰车,由于人多秩序乱,我们没去凑喧闹,倒是对旁边的打气球、掷球感爱好,十
17、元投掷五个皮球入桶获奖,哲哲第一个弹地入桶,那位哥哥说弹地不算,之后我们好几个由于力度太大投入桶后就弹出桶外,也不算,最终一个,眼看没戏了,又是一个弹地入桶。我曾那位哥哥忙乎着没看到,高声喊道:“中了。”当我话刚出口,哲哲说,“球弹了地入桶不算的。”正想投机取巧忽悠别人的我在哲哲面前一脸惭愧无地自容,“对不起,妈妈搞错了。”哲哲的话几乎是对我当头棒喝,他那清澈的心象一盏反光灯照耀着我的灰暗,“珍宝,妈妈恳切地致歉。”幼儿园春游活动总结5春暖花开的三月是让孩子们接触大自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日,XX中心幼儿园组织开展了以“亲近自然,户外野炊”为主题的大班亲子春游活动。上午8点30分,
18、在各班老师的带领下,幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花,在阳光的照射下,散发着醉人的芳香,孩子们闻闻、摸摸,和同伴、家长沟通着自己的发觉,大声喊着“春天真美!”。到达目的地之后,全部的孩子与家长便起先行动起来,大家分工合作:找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面喧闹非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家兴致勃勃地品尝着自己的劳动“果实”,脸上洋溢着快乐的笑容,共享着胜利的喜悦。饭后,幼儿与家长、老师一起整理场地,做到了爱惜环境,爱护环境,文明野炊。离开时家长们纷纷表示,开展这样的活动很有意义,孩子们
19、在嬉戏、观光、野炊体验的过程中,学会了合作、学会了共享,熬炼了身体,又增进了亲子感情,希望幼儿园以后多开展这样的活动。这次春游活动不仅培育了孩子们坚韧不拔的毅力,持之以恒的精神,还进一步增进了亲子间的情感,让孩子和家长们在自由、轻松的环境中,感受着人与自然的和谐美幼儿园春游活动总结6四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的新奇心得到满意和释放。同时,也是孩子和家长亲近、沟通的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培育孩子的视察力。通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然
20、、体验大自然给我们带来的欢乐,而且,春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间,在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的.过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感沟通了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐,本次我们并选择了上海西郊动物园一日游,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物,他们的心情是无比的激烈和兴奋,带着这种激情他们不觉得乏累,留下的只有美妙的回忆,有说不完的话题,
21、通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、绘画的表现实力、亲子间的情感倾诉实力等。我园结合找春天的主题活动,两百多名家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领会阳光的暖意,去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。在这生气勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美,春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了熬炼,
22、身心获得了发展。幼儿园春游活动总结7四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的新奇心得到满意和释放,可以让孩子在大自然中充溢学问。同时,也是孩子和家长亲近、沟通的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培育孩子的视察力。通过春游,不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐,而且,春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间,在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无
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