2022师德演讲稿汇编5.docx

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1、2022师德演讲稿师德演讲稿集合六篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在学习、工作生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，在写之前，可以先参考范文，下面是我帮大家整理的师德演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。师德演讲稿 篇1十六年前，我选择了老师这一职业，踏上了教坛这方净土，登上了三尺讲台。弹指一挥间，如今我早已步入而立之年了。回顾我这十六年所走过的人生旅途，感慨颇多，既有胜利的喜悦，又有失败的苦痛；既有被人理解的欣慰，又有受人误会的懊恼，可说是酸甜苦辣兼而有之。一九九一年九月，刚出校门的我被分到了四川省XX市XX县慈光二村小学任教。学校工作和生活条件都特别艰苦。学校校舍简陋，破烂不堪，我住的是一间古

2、老的吊脚楼，教室是破旧的寺庙，吃的是浑浊的带有鱼腥味的河水。学校共三名老师，只有我一人远离父母，离家较远，其余二人都离家较近。每天一放学，学生和那两位老师离开学校，就只剩下我一人孤寂单地在学校。每到夜晚，笛子和二胡就成了爱好音乐的我自得其乐的好伙伴。其次学期时，由于学校位于当时正在建设的四川省重点水利工程莲花湖区域内，面临搬迁。老师没有了寝室，暂住农户家中，给我的工作和生活带来了很大不便。1992年秋季，学校正式搬迁，旧校舍全部拆除，新校舍尚未建成，教室和老师寝室均为农户房屋，困难可想而知。1993年春季，新校舍建成，老师和学生都搬进了新校舍。原以为这下条件好了，谁知天不遂人愿。新校舍建筑质量

3、低劣，刚搬进不久，就出现了严峻的质量问题。每逢下雨，外面下大雨，屋内就下小雨。特殊是老师寝室，一到下雨就简直无法居住。记得一个星期天，乏累不堪的我冒着大雨从家里赶到学校，一打开寝室门，我被眼前的景色惊呆了:只见满屋都是水，地上水足有一尺深，书、鞋子全浮在水中，被盖已浸饱了水，不爱流泪的我流下了工作以来的第一滴泪水。那一夜，和着雨水、泪水，我彻夜未眠。好在其次天是个大晴天，学生和另外一名老师来了，大家七手八脚帮我翻晒书籍、被盖，我又振作精神起先了一天的工作。1993年秋季至94年春季，我孤身一人在慈光二村阴家湾小学任教，工作和生活条件未得到丝毫变更，吃水要到农户家中去提，而且没有电灯。学生上学放

4、学都要坐船，每逢刮风下雨，学生就无法过河，老师和学生就只能望河兴叹。面对这些困难，我没有垂头丧气，怨天尤人，而是知难而上，踏实勤奋地工作。我努力搞好教学六仔细，加强业务进修，苦练教学基本功，不断改进教法、学法，工作一丝不苟，严谨治学，对学生我倾注了全部的爱，不仅学习上要求严格，而且在生活上总是尽我所能无微不至地关切照看。一分耕耘，一分收获，我的心血没有白费，在慈光工作三年，每年学年统考，我所教班级的成果均名列学区或乡内前茅，受到了学校领导和老师及学生、家长的好评。在我94年秋调离慈光小学时，很多家长说:“我们这儿刚调来一位好老师，惋惜又要调走了。”听到这些话，我真想说一声:“我不走了，我一辈子

5、都在这里工作。”94年秋，我调回XX县双碑小学任教。在双碑小学工作十二年以来，我有十年都是教的住校班，当了十年班主任。为了教好学生，我倾注了全部心血，全身心地投入了教化教学工作，可以说简直到了废寝忘食的地步。要教好学生不易，当好班主任更不易。它须要老师不仅要有爱心，而且要有耐性、细心、真心、诚意，更要有一颗对教化事业的痴心。对学生我总是实行耐性细致的劝服教化，动之以情，晓之以理，不训斥打骂学生。十五年来，我不管是教哪个班，对学生总是一视同仁，不卑视一个差生。对学生的一言一行，我随时留意视察分析，发觉问题，刚好解决。二00一年秋，我担当了六年级班的班主任。该班学生人数多，共有67人。学生基础较好

6、，智力发展水平较高。但学生过分活跃，思想较困难。有几天，我发觉班上学生心情不稳定，通过视察了解，原来班上有部分学生存在早恋现象。我刚好找到这些学生，和他们进行了倾心交谈，没有指责他们不对，而是诚意诚意地指出其危害性，后又在班上进行了生理、心理教化，讲了应当如何渡过青春期等问题，那几位学生也停止了早恋，主动向我承认了错误，从而刚好制止了早恋的发生。从二00二秋起先，我既担当了一个班的语文教学，又担当了语文教研组长和全校的计算机教学任务，全校打印资料和做课件的任务也落在了我的肩上，去年我又被选为学校工会主席，还担当了学校远程教化管理任务，工作任务特别繁重。我没有埋怨，而是尽自己最大努力，完成每一项

7、任务。为了能胜任计算机教学，仅参与过县上六天初级培训、没有丝毫基础的我利用课余时间、节假日、星期天起先了艰苦的自学，克服了很多困难，经常是成天在机房练习，很多时候别人已进入梦乡或在麻将桌上酣战，我还在电脑旁练习。我牺牲了大量休息时间，苦练计算机基本操作和五笔打字。经过近两年的努力，现在我已娴熟驾驭了计算机基本操作和五笔打字，已能胜任计算机教学，为学校打印了大量资料，做了十多个cai课件，为学校节约了资金。现在，虽然我的工作任务特别繁重，教一个六年级班的语文，担当班主任，同时任本班的劳技、法制教化、健康教化，还教了两个年级的微机课、三个年级的音乐课，同时任学校的工会主席和远程教化管理员和网络管理

8、员，很多时候连星期天都在忙，根本没有时间逛逛街。但为了拓宽自己的视野，同时也为了适应社会，我于2022年9月17日在绵阳教化信息网的阳光老师博客上注册申请了自己的博客(（悦生语文博客：/user1/9/），2022年10月5日在中国教化信息平台上注册建了自己的个人网站：悦生小学语文老师博客（）建站一年多时间，这两个网站的阅读量分别达到了三十多次和五十万多次。由于工作，对家庭我有太多的愧疚。我母亲二00二年得了直肠癌，二00四年四月不幸去世。我父亲是一位退休老师，身患高血压、心脏病、脑萎缩等多种疾病，于二00五年九月不幸去世。在父母生病期间，由于我工作繁忙，对父母照看不够。二00二年母亲过生日时

9、，我说:“自古忠孝难两全，为了工作，我对父母关切照看不够，请宽恕我这个当儿子的不孝。”妻子身体也不好，常常吃药，经常指责我对她关切不够。女儿已快十二岁了，对她的学习我无暇过问。好在女儿还算聪慧、争气，成果在班上始终名列前茅。对家庭对亲人我只有在心里表示深深的歉意。对教化事业，对学生，我可以心安理得地说:“我尽到了一个老师的职责，无愧于老师这一光荣称号。”正是由于我对教化事业对学生有一颗爱心、痴心，近几年来，我的教化教学工作取得了较好成果。所教语文曾六次获得学区第一位，三次获前五位。多次受到上级和学校表彰嘉奖，其中有两次被XX县教体局评为学科教学先进个人，有五次年度职称考核为优秀,二00三年又被

10、评为局级先进老师，二00六获得XX市首批市级小学语文骨干老师称号。本人所写教化教学论文有五篇被县教研室评为一等奖。2004年秋季我被选为学校工会主席，同时被评为小学高级老师。十六年来，我把我的爱、我的情都深深地倾注在了教化事业和学生身上，我以对教化事业的耿耿忠心与执著的追求在人生旅途上踏出了一个个平凡而坚实的脚印。虽然至今我仍是教坛这方净土上一棵静默无闻的小草，既没有炫人眼目的惊人业绩，也没有多少豪言壮语，有的只是对教化事业的一腔热血和一颗痴心。但我一点也不懊悔我十六年前的选择。展望将来，我满怀信念，我将接着在我的人生旅途上阔步前进，踏出一个又一个平凡而坚实的脚印，去托起明天的太阳，为老师这一

11、光荣称号，再增一分光，再添一分彩。师德演讲稿 篇2敬重的各位评委、各位老师：大家好！学期初，学校组织我们全体老师学习感动中国人物胡忠谢晓君夫妇的事迹，我感受很深。去藏区支教前胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。他们放弃了城市的繁华，甘愿到条件艰苦的藏区工作，这种崇高的精神追求令人动容，他们是怒放在高原上的漂亮的雪莲花。五年前，我在电视上看到一则报道：讲的是贵州省的一个乡村小学老师陆永康的故事。陆永康诞生9个月时，因小儿麻痹导致双腿膝盖以下肌肉萎缩，别人学走，他学跪。二十岁时，他成为了一名小学民办老师。他用木板、旧篮球、旧轮胎、钢丝，自制了一双重达两公斤的“船鞋”裹住双膝，再拄上一根木棍，这样跪在

12、讲台上教书36年。陆老师虽然跪着，但他比我们站着的人还要高大。在汶川地震中有一位女老师，地震之后他在北川中学坚守了三天三夜。到处找寻她班上的孩子，最终她找到了十几个孩子，自己的女儿就在这个学校，而且就埋在废墟之下，当她带着这十几个孩子转移的时候她都没有自己女儿的消息，没有爱人的消息，也没有父母的消息。恪尽职守让这位女老师的形象显得高大，在她的周身散发着人性的光辉。是的，在我们的职业生涯中，并不是全部的人都可以轰轰烈烈，大多数的人，大多数的时间，我们都能在自己的工作岗位上平稳、踏实、平凡的工作着。记得刚参与工作不久，我接了一年级的一个班，对学生进行口语表达训练，要求每天第一节语文课前小挚友要讲一

13、个小故事。由于孩子识字有限，阅读阅历不足，学到的故事也都不太多，大多小挚友的故事都是爸妈教的。轮到一个叫孙灵通的小男孩讲故事，他站在讲台前低着头，一句话也不说。我问他为什么不说话，孙灵通抬头看看我，哭了，他说“老师，我妈我爸都是哑巴，没人教我学故事”我当时大吃一惊，我怪自己为什么之前不了解他的状况，这个聪慧健康的孩子肯定是他爸妈的心肝珍宝，此刻，他幼小的心灵能承受得住吗?我走过去握着孙灵通的小手，告知他：“好孩子，不要怕，以后老师每天教你说故事。”我还买了三本儿童版的故事书送给了他，他兴奋得不得了，每天要学好几个故事呢。看到自己的学生成长中的点滴进步，我真正感受到做一个老师是多么华蜜。一晃成为

14、一名小学老师已经十二年了。我经常感恩自己的职业做老师让我有机会去走进孩子们的心灵，见证孩子的成长，和孩子们一起倾听世界。或许，在别人眼中，我们风光无限，我们是漂亮与才智的结合，但我知道，真正的漂亮隐藏在我心里，和我无怨无悔的职业选择一起盛开，与我最酷爱的教化事业一同绽放。我们说生命的价值取决于我们对这个社会和他人所供应的帮助的程度，包括对亲人的帮助，包括对身边有困难的人的帮助，也包括对事业的兢兢业业和恪尽职守。的确，尽职尽责地活着，每个人都可以漂亮。感谢各位，我的演讲完毕！师德演讲稿 篇3各位领导、评委、老师：大家好!今日我演讲的题目是只要心中有爱。我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生

15、的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我是年月日起先做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事务，比如学生当堂顶撞老师，老师教化学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中，每

16、一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有名男生，我都一一给他们掖好被角，多数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是胆怯，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生胆怯了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师!刘老师!看着我渐渐

17、睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。年春季，老师优质课比武，初中部个班级，节优质课，个参赛老师选用了我班上的学生上课。年月，我们第一个拿到了“免检班级”，接着又评上了唯一的“样板班级”。我恒久记得这个日子，农历年月 日，星期。那天是我岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个挚友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。

18、低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老师，我们爱你，生日欢乐”!我的泪水限制不住地流满了脸颊。老师们，没有教不好的孩子，短短年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教化孩子的同时我教化了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和挚友的人间真爱!后来，我离开了我的学生，缘由是什么?仍旧是爱，当时我认为

19、我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的胆怯，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新!现在看来，离开他们很傻，很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教化，相反，我离开后，孩子们因为成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿接受新的班主任和新的管理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校实行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，

20、有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“庆贺班荣获年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的老师说“老师，我们没有让您悲观!你的孩子们恒久都不会让你悲观”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法限制自己的感情，大声抽泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动!说实话，来到我们后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错?”再说，的孩子也须要我，给了我更广袤的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我酷爱的教化，奉献给这块热忱的教化圣土!只要心中有爱，我信任，我肯

21、定会胜利!我的演讲完了，感谢大家!师德演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日我演讲的题目是用责任与爱心拥抱幻想。带着幻想，带着期盼，1996年的夏天，我来到了黟县宏潭这个偏僻的地方，起先了我的老师生涯。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，怀着满腔赤诚而来”。当我意气风发、豪情万丈站在讲台上，我深深感觉到了作为老师的那份爱心和责任！是啊！既然选择了老师这个职业，我们就要用爱心与责任去关切每个学生，就要用爱在教化的原野上塑造一座丰碑！正是爱与责任，“最漂亮的老师”张丽莉在紧急之下，奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身

22、躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，感动了全中国！更深深感动和激励着我。正是爱与责任，一个个痴情教化、爱生如子、以校为家的“大爱无声的事迹”，让我明白，“宏大”并不是一个空洞的词。它是千千万万个无私奉献的老师用汗水、用泪甚至用血抒写的崇高名字！只有宏大的灵魂才能像一汪大海，把爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间化为一种精神的永恒！他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。也正是这份爱与责任，让我无悔于自己的选择。从教十六载，八载班主任，特殊是美溪支教经验，它让我对师德的内涵有了更深刻地相识与感悟。一名老师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任，就需奉献爱心。支教的生活

23、是清苦的，也是欢乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是欢乐的；当我解开学生“心结”的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是华蜜的。为了山里学生能全面发展，我利用课余时间想方设法培优补差；为了他们能共同进步，我常常与他们促膝谈心；为了能形成家校合力，我不厌其烦地与家长沟通，甚至遭遇一时不解。但教会学生驾驭学问是我的责任，培育他们健全的人格和良好的品质则更须要爱心。也正是因为这份爱和责任，我无悔于自己的决择！我用才智打开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以骄傲的说：“我无

24、愧我的学生，我无悔我的选择。因为“诚恳做人，踏实做事，严谨执教，是我一贯的准则”。这么多年的教学生涯，让我更深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂；责任与爱心是拥抱幻想的不竭动力！还是这份爱与责任，让我赢得了县优秀班主任、市优秀德育工作者等诸多荣誉，近五年来多篇教学论文、德育论文荣获省市一等奖，本人指导学生在各类竞赛中更是屡获佳绩，从教以来的教学成果在全县评比中屡屡名列前茅。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我的精神家园。在这三尺讲台上，我将接着勇担责任，奉献爱心，为黟县的教化事业贡献自己的青春。因为这份爱与责任，是我不变的情怀！师德演讲稿 篇5

25、敬重的各位领导、老师们：百年大计，教化为本，教化大计，老师为本，老师大计，师德为本。究竟什么是师德师风？所谓师德，就是老师具备的最基本道德素养。师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦这就是师德。闻名作家雨果说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍惜，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树林，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美妙的“育人之旅”，老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢？我发觉敬重学生，酷爱学生，用实际行动去呵护心灵，是老师最基本元素。记得在上学期，我班学生舒杰在接近期末考试期间，连续两次右

26、臂骨折。而此时，他的父母远在浙江打工不能回来，怎么办？当时我就在想，此时孩子的病是最要紧的，家长不在，可是我在。我立马打电话找了一辆面包车送他到横江中心医院，陪他照片、打石膏、支配住院、交费。最终我来到他的身边劝慰他说：“你的病肯定会很快好起来的，你肯定要坚毅、英勇。我们大家都在等着你回来一起上课、参与期末考试！”当我托着乏累的身子回到学校的时候已是晚上12点了，其次天他尽然用左手写了一封信托人带给我，在信中他说：“雷老师，感谢你对我的关切和照看，我为有你这样的班主任而感到兴奋”，忽然我特别感动。我想师生之间的爱是相互的，它就好比是一面境子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。谁也不会

27、遗忘“5.12”哪次突如其来的大地震，给我们带来的巨大的灾难。虽灾难无情，但人间有爱，在这次地震中我们老师用身体爱护着学生，哪怕是巨大的水泥块砸了下来，他们也没有哼一声疼，在营救的过程中他们跌倒了再爬起来，顾不上喝一口水。没有铲子他们就用双手刨，哪怕双手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦砾之中当看到哪一幕幕催人泪下的场景时，我与他们相比，我又算得了什么呢？老师们：是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝；是蜡烛，就让我们发出最终的一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生希望的桥梁；是老师，就要让爱，发光！让我们用慈祥去呵护纯真，用才智去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希翼放飞志向。我要用自己的双手和大家一道去耕，去

28、耘，让宜宾的花朵更加明丽多彩！让祖国的将来更加绚丽光明！师德演讲稿 篇6它能清除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃期望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心，因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱能够引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、

29、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师务必用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。闻名的教化家陶行知先生曾对老师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下状况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。”之后又掏出一块糖给男生：“

30、这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了，说明很敬重我。”男生半信半疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能实行这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些资料值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题之外，缺少爱心不能说不是一个缘由。步入菁菁校内，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚决的誓言！我恒久不会遗忘自己身上的职责，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我明白：它能清除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃期望的灯。有爱就有一切。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页