2022师德演讲稿汇编7.docx

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1、2022师德演讲稿师德演讲稿范文九篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我帮大家整理的师德演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师德演讲稿 篇1敬重的各位评委、老师：大家上午好!我演讲的题目是无私奉献执着追求：今日，我站在这里，很傲慢;望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样是一名光荣的人民老师。古往今来，多数的文人墨客、诗贤圣哲对老师做出了至高的评价和由衷的赞美：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最宏大的职业等等，

2、太多的赞美之词正道出了作为一名老师的崇高人格与品质，那就是：无私奉献，执着追求。然而，当时间推动到了21世纪，各种思想观念在激烈的碰撞，有时让我会想，作为老师原有的那种精神传统还有用吗?XX年我毕业后就踏上了讲台，成为了一名代课老师，收入微薄，但我以年轻人特有的主动热忱投身课堂，与学生为伴，把学生的收获与进步作为自己最大的欢乐;然而，随着年龄逐增，生活中的各种琐事接踵而至，心中的冲突曾使我对老师职业产生怀疑和无奈，可是当我步入校内，看到学生们那一张张依旧是童真笑脸和一双双求知的眼神时，看到老老师们拖着生病的躯体依旧奋战在教学一线时，看到青年老师们扎根三尺讲台无怨无悔时，生活中的窘迫最终没能让我

3、屈服和放弃，我依旧坚守着心中对老师的那份信念;天道酬勤，XX年的一次考试，让我成为了一名正式的在职老师，这更加坚决了我的信念和追求。陶行知先生说过：捧着一颗心来，不带半根草去。我想，既然选择了老师这份职业，就要守得住清贫，耐得住孤独，甘于奉献，乐于奉献;既然选择了老师这份职业，我们就应当用毕生的青春和汗水去为之奋斗。因为我们面对的不仅仅是千百万个求知的学子，更承载着祖国的将来，中华民族宏大复兴的希望，我们不应当仅仅是老师职业的传承者，更应当是事业的缔造者。学高为师，德高为范，坚守信念，执着追求，这是老师职业的灵魂，也是时代给予我们的要求。作为老师，唯有心系教化事业，脚踏实地，不断努力，执着追求

4、，方能育桃李于天下，也才能担当起民族复兴的重任。百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。今日，中原崛起的号角已经吹响，中原大地到处是春雷滚动，这是一个难得的机遇，作为我们老师，要认清形势，坚决信念，无私奉献，执着追求;唯如此，我们才能实现中原教化的崛起;唯如此，我们才能无愧于党，无愧于人民，无愧于这个宏大的时代!感谢大家，我的演讲完毕。师德演讲稿 篇2敬重的领导、老师们：大家好!我叫xxx，毕业宜都师范，特别兴奋和大家一起来感受我们青年老师的豪迈情怀。曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作难过过，因为我踏上了我原本不喜爱的职业，做了一个很清贫的老师，我多数次的哭泣我的选择，可就在多数的哀痛中

5、我又得到了劝慰，每当我看到那一双双充溢无趣而又渴望在学问的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂移的心静了，渐渐的我也从实践中感受到老师的傲慢，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫老师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿珐情愿，由情愿到全身心的酷爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而老师是这样一种职业。我知道做老师很累、很苦，但为了自己的志向，我依旧会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，或许有暴风雨，惊涛骇

6、浪，或许道路坎坷，但我依旧会用欢乐、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。是啊!人人都渴望事业胜利的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的老师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课老师，但是我信任我会在机遇来到的时刻博一博，努力使自己成为一个合格的人民老师。虽然我明白不是全部的种子会在春天发芽，不是全部的付出会得到回报，不是全部的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在多数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。挚友们，放飞自己，是对志向的追求;放飞自己，是对生命的演绎!我的演讲

7、完毕，感谢大家!师德演讲稿 篇3弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下“师范”往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。18 岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解

8、人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。曾先后两次参与县英语汇教获二等奖并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制

9、老师。我恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外我悲观，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。师德演讲稿 篇4幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤

10、子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最缺憾的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的很多接锺而来事情，真的让我有点纷繁芜杂，面对这种压力就要用实际行动来变更压力。变更自己就应当抓紧现在不能等待，为了创建新的自我，我先从转变角色起先。首先，我很快的相识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，

11、一个人只要有了责任心，酷爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会相识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园老师。我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师。“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。师德演讲稿 篇5各位领导、各

12、位老师：大家好!我今日演讲的题目是甘为人师，静默奉献。印度诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”选择了老师，就是选择了叶的事业。老师的一生不是豪言壮语，也不是宏大誓言而应当像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳静默奉献。在大山深处有这么一位英雄，长年累月支撑着一个学校，学校校长、班主任、老师都是他，他就是莫纯通。学生都是大山深处多罗岗村的孩子，假如没有多罗山小学，这些孩子根本不行能上学。莫纯通今年已经58岁了，再教两年就退休了。他说:“假如我退休后仍旧没有老师情愿来多罗山小学接班，我还是要教下去的，不能让山里的孩子没书

13、读啊!”莫老师的故事，平凡中孕育着宏大，宏大中折射着平凡，让我的心灵受到了剧烈的震撼，让我对老师这个职业更多了一份敬意。从教工作十六年，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，我真正体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐!20xx年的新学期，班里转来一名新同学，是个柔弱的女生，家长在外地打工孩子须要住宿，然而，新的环境加上第一次离开父母，孩子极度的不适应。其次天她向我要求回家，可是孩子的家长都不在家啊。经过我的开导，孩子没有再坚持。可是第三天下班时，我看到了让人心酸的一幕，那孩子守在学校大门口，泪汪汪的看着其他同学由家长接走。我实在看不下去，当天将她接回了家，看着熟睡的她让我意识到老师的

14、另一个含义母亲。也更深刻的体会到了老师这份职业所带给我的生命价值!古人说：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，老师是塑造人类灵魂的工程师，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸我选择了老师这个职业，我也愈来愈酷爱老师这个平凡而又神圣的职业。假如有人问我：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地回答：老师这个阳光底下最光辉的职业是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。我愿做红烛，我甘为人师，我愿在这工作岗位上辛勤耕耘，静默奉献。师德演讲稿

15、 篇6师道在勤.人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹.岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?师道在勤.只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的学问面前虚心一点，在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点.师德演讲稿 篇7各位领导老师：大家好！很荣幸今日有这样一个机会让我在这里向大家汇报一下自己的工作。屈指算来，自己走出校门登上讲台如今已过十个年头了，许久以来，自己真的还没有仔细回顾过这一段人生历

16、程，今日借此机会也算对自己十年工作的一个谛视自省吧。真的是弹指一挥间，十年的光阴就在这三尺讲台上日复一日年复一年的悄然逝去，不经意间，突然发觉身边的前辈们不知何时已悄然离开了讲台，身影不在，自己不知何时也已经静静步入中年行列。回首当年也曾意气风发，想要在工作上轰轰烈烈，想要在人生路上大展宏图，然而当曾经高涨的热忱慢慢沉淀在这除了平凡还是平凡的工作岗位上时，我最终明白了，在这里没有令人称羡的丰功伟绩，没有震撼人心的震天动地，也没有令人眼光缭乱的灯红酒绿，更没有炫丽夺目的鲜花光环，和那令人艳羡的鼓鼓的腰包。在这里有的只是书本相伴，孤独相随，有的只是一方黑板三尺讲台，和一辈子的静默无闻，一生的平平淡

17、淡，还有富人眼中的清贫。转瞬间十年过去了，扪心自问，我酷爱这份工作吗？我酷爱老师这个职业吗？曾经为了备好每一节课，我常常把书本带回家，为了上好一节课，我把教案多次修改；每当从课堂中走出来后，经常会因上了一堂令自己满足的课而欢欣愉悦，也会因为某处环节的不如人意而闷闷不乐，身心不畅；多少次课堂上学生们的一个精彩回答让我激烈不已，测试中学生们的点滴进步让我欣喜万分；面对不志向的成果我着急上火担心难眠，面对不爱学习的同学我耐性地激励劝勉；忘不了每次公开课打算过程中的乏累与劳累，更忘不了之后满盈于心的收获与充溢；也经常感动于劳碌中学生的一句关切，假期中学生的一声问候；感动于师生间的坦然相处，温馨相待，感

18、动于师生间的会心一笑，默契自由不言中；最爱看的是学生们那求知的专著眼神；最爱听的是学生们那句真诚的问候老师，你好；最难忘的是学生们拿到通知书后那张张映红的笑脸。一幕一幕，点点滴滴，历历在目，这一切的一切早已融入我的生活，渗透在我的生命的血液中了。不必再说酷爱与否，我知道我是最适合老师这个职业的，老师这个职业也是最适合我的。回首十年，没有惊风骇浪，没有轰轰烈烈，更没有什么丰功伟绩值得评说，每天每天踩着朝辉而来，踏着夕阳而去，有的只是一如既往的静默无闻，本本分分，认仔细真，踏踏实实平凡而又充溢劳碌的每一天，而且还将在这岁月的轮回中渐渐地乐此不疲的走下去，这是多少老师先辈们曾经走过的路，也将是我和后

19、来的年青老师们将始终走下去的路，我不求有它，但求俯仰无愧我心。感谢大家！师德演讲稿 篇8敬重的领导，敬爱的同学们：“一心一意爱学生”的教化家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生，用爱去教化学生，因为老师的爱心是胜利教化的原动力。这就是我追求的另一种漂亮无私关爱的漂亮!所以，我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温顺、宽容与确定的心，细心探究他们丰富而脆弱的内心，欣喜地发觉他们哪怕是稍纵即逝的闪光点，试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不行估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预料的将来。这是我作为老师的荣耀，也是我的义不容辞的责任。每天，我

20、总会提示自己：“今日，你用爱为学生喝彩了吗?” 我怕自己一句不当的指责伤了学生的自尊，更怕一不当心毁掉了一个将来的爱因斯坦。在工作中，我更是把爱给那些须要帮助的孩子。当面对那些成果不志向的孩子，我从不指责他们，更不会责骂他们，而是通过不断的确定与激励，让他们从自卑的阴影中走出来，扬起自信的风帆，不断取得进步。班上有个女孩小昕，她的学习成果从一年级起先就不好，或许是始终以来的自卑，或许是始终以来受到了过多的指责，她很内向，走起路来总是低着头，话也很少，说话声音也总是那么小。看到这个孩子，我心底涌起的是对她的怜爱，我从不说她的成果不好，下课了，我拉着她的手闲聊，激励她上课举手发言，而课上一望见她举

21、起的小手，我会坚决果断地立刻让她起来回答，生怕我叫迟了就错过一个让她进步的机会;她测验拿了50多分，我告知她我特殊替她兴奋，因为她进步了，不过我也特殊替她惋惜，因为许多题都因为马虎大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断激励她，不断确定她，也让全班同学一起为她加油，结果她就在这学期的期中考中拿到了83分，拿到了久违的“A”。而在我的带动下，班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看到自己的同学。是的，我爱孩子们，我把我的心给了孩子们，而我又收获了许多许多那天，我走到一年级的教室门口的时候，一群孩子张开双臂，欢呼着“柯老师”向我奔来，我兴奋地答应着他们，也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里;这下子

22、，全部的孩子又叫着：“柯老师”，并张开了自己的双臂。多可爱的孩子啊!我知道他们都想我抱抱他们，我的拥抱对于他们来说无疑是一种嘉奖，一种奖赏!当时，我被孩子们纯真的爱所深深感动了，我弯下腰，抱了一个又一个的孩子一个叫阿珊的小女孩仰着小脸蛋说：“柯老师，我觉得您很漂亮啊!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说!学生夸我漂亮，我知道这是他们对我的爱让我漂亮。这一份漂亮我觉得比天生的丽质更宝贵，也更动人!因为她来自于纯真的心灵对自己的确定!我的演讲完毕，感谢大家。师德演讲稿 篇9那一年，你接过一根扁担。从今以后，你承载着整座大山的幻想。那一年，你还是一个风华正茂的青年书生。谁曾想，岁月对你是如此地不留情面

23、。那一年，你面前坐着的还是一个个稚气未脱的孩子。而如今，他们一个个都已插着学问的翅膀，飞出了大山。这其间，一转瞬便是xx年。这xx年，你不知踏破了多少双鞋，只为那一双双渴求学问的眼睛；这xx年，你不知熬过了多少次夜，只为当时那一句掷地有声的诺言；这xx年，你不知摔了多少次跤，只为那一颗为梦而生的赤子初心。没有豪言壮语，有的只是质朴亲切的乡音土语；没有动地惊天，有的只是细心打算的一堂堂课；没有轰轰烈烈，有的只是日复一日的静默付出。因为坚守，稚嫩的花朵不再胆怯风吹雨打；因为坚守，漫长的山路不再黑暗难以行走；因为坚守，最初的幻想不再飘渺无法触及。坚守，并非说说那么简洁。当老校长把那根承载着希望与幻想

24、的扁担递到你手里时，你，迟疑过；当九个月的女儿在陡峭坎坷的山路上因车祸去世时，你，彷徨过；当妻子数十年如一日陪在你身边日夜操劳历尽沧桑时，你，内疚过。你用坚守，守住了闭塞的大山中最终一抹希望；你用坚守，守住了贫瘠的精神里最终一缕丰盈；你用坚守，守住了熙攘的尘世上最终一脉名贵。在我们二十二中，坚守已然成为我校老师的习惯，体现在点滴之中。课堂上，老师对学生一以贯之，始终不渝的严格要求，这是一种坚守；随时随地不忘对学生良好行为习惯的教化和督促，这是一种坚守；放学后，在校内周边反复巡察，保卫学生和校内的平安，这也是一种坚守。而今日，我想和大家共享的是我们学校的一名体育老师，他的名字叫于新江。提起二十二

25、中，就不得不提一下我们的阳光大课间。提起我校的阳光大课间，也就不能不说说，我校的体育组组长于新江老师。自我校领导提出体育强校的战略方针和阳光大课间构想之后，于老师带领体育组老师主动构思谋划，反复训练改进，经过不断的提升和大力宣扬之后，如今的阳光大课间，早已成为了我校一张亮丽的名片，吸引全国各地的兄弟学校前来参观学习。这不能不说是一种坚守的力气。在于老师的带领下，体育组老师细心备课，虚心学习，仔细落实新课改的课程要求，切实加强学生的体质体能训练。近年来，我校中招体育成果屡创佳绩。篮球、排球、田径等项目多次在省市团体竞赛中荣获第一名的好成果。谁又能说这不是一种坚守的力气呢？转瞬间，于老师担当体育组

26、长一职，已二十二载有余。往日的荣耀纵然再辉煌，也已成为过去。而于老师，早已向人生新的征程大步迈进。20xx年5月，在接到市教化局和学校有关援疆支教的通知后，于老师毅然接下任务，挑起重担，在20xx年的9月，于老师背上行囊，告辞亲人和家乡，只身登上了去往新疆哈密的客机，踏上了援疆支教的人生征程。哈密，这座遥远而生疏的城市，注定会在这个年近半百的生命里刻下一道不行磨灭的痕迹。相去家乡两千五百公里，从暖温带大陆性气候到温带半干旱大陆性气候，从人烟稠密的中原大地到地广人稀的塞外边疆，从太行山麓到天山脚下，从平原丘陵到隔壁沙滩风土物候确有天壤之别。不过这些，都不是最难以适应的。最难以适应的，是远在千里之

27、外的游子，对家乡故土的思念之情。月是家乡明。或许，哈密的夜空更清澈，但最皎洁的，肯定是家乡的月光。三百个日夜里，谁又能知道，家乡的月光，有多少次暖和了于老师的梦乡，又有多少次牵动着于老师的心肠。然而，纵然异地水土不服，思乡之情难耐，于老师并没有遗忘此行所肩负的使命与责任，那就是毫无保留地把自己的所学所能尽全力教给边疆地区的孩子们。以丹心育桃李，以铁肩担道义，无论何时何地，都应当是一个老师的本色初衷。上好每一堂课，教好每一个学生，也是每一个老师不变的志向追求。这些，于老师并没有忘怀。他始终恪守着一名人民老师应有的道德信念，秉着“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情操，兢兢业业地坚守在自己的工作岗

28、位上，一心一意教好学生，无怨无悔静默耕耘，为偏远地区的教化贡献一份自己的绵薄之力。寒尽暑往，秋去春来，于老师为援疆支教任务的顺当完成交上了一份满足的答卷。忆往昔峥嵘岁月：两千五百公里的路程，三百多个日夜的更替，年近半百的生命旅程，一座边城的支教，这份坚守，值得！坚守，是一种自我的完成，记录着迷茫与蜕变的轨迹。坚守，是一座无言的丰碑，述说着平凡与宏大的故事。坚守，是一支炼狱的神曲，演奏着卑微与高尚的交响。坚守，是一场孤独的行走，铭刻着绳锯木断，水滴石穿的印记。坚守，是一次灵魂的修行，谱写着凤凰涅槃，浴火重生的传奇。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页