2022幼儿园家长会讲话稿精选.docx

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1、2022幼儿园家长会讲话稿幼儿园家长会讲话稿15篇在快速改变和不断变革的今日，各种讲话稿频频出现，讲话稿的作用是协助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。那么你有了解过讲话稿吗？下面是我为大家收集的幼儿园家长会讲话稿，希望能够帮助到大家。幼儿园家长会讲话稿1一、主要流程1、近期班级状况2、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析3、大班幼小连接实施安排4、家园共育二、详细内容敬重的各位家长：晚上好！首先我代表大三班全体老师感谢大家在百忙之中抽空参与今日的家长会。今日的会议议程分四个议程。我将会简洁介绍一下我们班近期班级状况，和大家一起探讨5-6岁幼儿年龄特点及发展目标，并和大

2、家一起解读大班幼小连接实施安排，还有在教化教学中家长须要协作的相关事项，另外也特别欢迎各位家长提出的珍贵的建议，使我们以后能更好地开展各项工作。（一）、近期班级状况1、体能身体健康是最重要的，本学期我们重点加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，我园引进了一位体育老师，2、语言表达语言实力包括倾听、阅读、表述，只有孩子学会了倾听才能更好的接受语言的信息，从而更好的表达出来，这也是为幼儿进入小学做打算，()例如1、作业，2、学生反馈、家庭作业、亲子作业，带物品、缴费。小学老师布置作业要求孩子回家口述。家长在家：亲子讲故事、亲子阅读幼儿对故事比较感爱好，每天午睡前老师给孩子讲故事，培育孩子的倾听实力3、社

3、会交往在班级里就像一个小社会的缩影，人际交往是很重要的，在活动中随处都存在社会交往，例如：排队，学会遵守秩序和规则，懂得学会谦让、等待、轮番等；玩玩具，培育孩子学会共享，懂得合作，当须要帮助时应当怎么做？当孩子间或做错了事情又应当怎么做？ 周五玩具共享日4、自理实力自己整理书包、自己整理玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发，班级老师在班上会培育孩子这方面的实力，家长在家也要有意识的培育孩子自我服务实力，不要什么事情都包办代替，不要剥夺孩子熬炼和成长的机会。5、幼小连接工作简洁的自我介绍、家庭住址、爸爸妈妈的电话、紧急电话，学期初我们开展了SOS小超人主题活动，孩子们通过一系

4、列的活动，学会了了自救，例如：迷路了，发生危急的时候，如何寻求帮助和自救，从而也学会帮助他人。数字描红、10以内的组成和分解（把加减法渗透到教学中）、笔画描红、拼音听学（悟空软件）小学幼儿学写自己的名字，须要家长在家单独辅导，因为老师面对的是全体幼儿，而且有些孩子的名字笔画较多，由家长在家特地辅导效果会更好，而且还可以增进亲子感情。对于写字方面，我们重质不重量。不正确的写字姿态会影响孩子的发展（近视、驼背、含胸），一旦养成习惯就很难订正。（二）、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析（链接5-6岁幼儿年龄特点和发展目标）1、身体和动作发展2、认知实力3、语言发展4、社会性发展5、艺术表现（三）、大

5、班幼小连接实施安排（链接幼小连接安排）1、身体方面的打算2、日常生活中方面3、生活自理实力的打算4、孩子良好的学习习惯5、加强学习爱好，为顺当进入小学作打算工作。6、加强幼儿的社会性适应（四）、家园共育1、为了更好做好幼小连接工作，培育孩子养成良好的生活习惯，坚持每天7:40早来园参与体能熬炼。2、请家长和孩子在家练习秋季运动会竞赛项目，招募家长义工2-3名。3、增加孩子的动手实力，引导孩子学会自己的事情自己做（自己背书包、整理自己的物品、做一些力所能及的劳动）。4、班级不定期发放亲子作业，家长请准时上交。5、补充课程时间调整，4:00-4:45分；离园时间16:4517:45,闭园时间是17

6、:45,离园时段幼儿园体育器械不对幼儿开放。6、平安接送制度（坚持刷卡、不是监护人接送、庶出示托付书）早上按时回园，8:40后绕道走正门，8:40后幼儿园不供应早餐。7、探讨家园共育，收集家长看法和建议。沟通是解决问题的最佳桥梁。请联系我们：幼儿园联系电话：园长办公室：主任办公室：假如家长们有什么合理的、科学的建议可先向家长成员反馈。也可以干脆向班主任我干脆反馈，让我代表收集和家委反馈、沟通。例如：遇到育儿教化困惑、或对班级管理有更好的建议可以刚好向家委成员反馈。我们共同的目标为了孩子的成长和健康，让我们用真诚、敬重、沟通、信任一起携手共进，把幼儿教化这一块做得更好！因为考虑有些家长可能很忙，

7、还有事情须要处理。，这次的家长会到这里结束了，假如还有个别家长想再具体和老师沟通的可以留下来，有事情的家长可以另外找时间与老师沟通。再次感谢你们对我们工作的支持与协作，感谢大家！幼儿园家长会讲话稿2敬重的各位家长：大家晚上好！每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会，首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养，现在本班老师基本没变，就调换了一位新来的曾老师。（大家相识一下）我园经

8、过多方努力，也改善了本园的硬件设施与软件设施（如：门口店面回收、大厅的扩建以及增设了大型玩具和各种教学教具等）我园还是本县唯一一所市级示范幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和幼儿进步，下面就将本学期的教化和保育及有关家长关切的问题向家长汇报一下。一、教化任务：实行保育和教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，全面发展的教化，促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的将来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供应以及幼

9、儿生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。1、每天保证有两小时的户外活动时间，早熬炼内容丰富，课后有课间嬉戏。2、每周一次的户外活动（上梅山），上梅子山要看天气状况，我班为星期三，在这里我要提示家长要为幼儿穿上合脚的鞋子，以确保活动平安。3、幼儿一日生活各个环节：入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天进行五必。膳食的支配：我院的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配，依据幼儿园消化系统的生理特点支配膳和依据幼儿园所需的各利养分素，而且注意养分搭配，甜咸搭配，干稀搭

10、配，粗细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供应量，希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。（说明幼儿告知家长的在园每天吃酸菜、榨菜）。我园的点心有哪些呢，上午的有苹果，牛奶，豆浆，香蕉，山楂片等）下午主要吃绿豆稀饭、红枣稀饭、瘦肉稀饭、三鲜粉丝，火腿花卷等等。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确运用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。中午进餐方面我说一下，有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11：15，现在是中班了，许多小孩在进

11、餐方面有很大的进步，如朱怡婷、王纯等人有很大进步，现在天气渐渐变冷，我园更注意饭菜保暖性与质量，所以请家长放心。洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字，以防其他小挚友弄错，在开学初我们说了多次要求家长把幼儿照片交上来，用以贴红花栏，到现在还有部分人没交上来。午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯刚好订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。回家吃饭的幼儿也应保证他们有两小时的睡眠时间，如：有些回家的小挚友老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们睡一会

12、儿，这样才能保证他们下午来园上课有精神。卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老赐予刚好处理，对处理不了的刚好送往医院，也会同时打电话给你们，（要求老师有每位幼儿的联系电话）。在小班时有许多小挚友生病，但到了中班随着年龄的增长，反抗实力有所提高，所以这半年生病的幼儿更少了，但也要提示家长在季节转换的时候要留意流行性感冒二、培育幼儿良好行为习惯1、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。2、培育幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然

13、危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。3、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。4、平安工作应留意，幼儿的平安工作关系到全体幼儿的生命平安，牵动着家长的心，我院把平安工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时要求家长与保育院共同教化幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切平安事故都在防范。5、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危急物品入园。6、在平安事故中，最简单出现的就是撕伤，但撕伤也是可以避开

14、的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。在这里我说一下下面的蹦床，它的承受力只有20个小挚友，有时下班时不开放，就是怕小孩子多担心全，并不是不让玩。三、教化工作1、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教化和一些简洁的道德行为规则（如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。2、我院的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下面就我谈谈你们的孩子在保育院都学了哪些课程： 语言：语

15、方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育实力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达实力，语言表达实力较强的有：伍佳琪、郭丹、曾广涛、郭鸿、钟照晴、钟磊、康辉、钟丽芳等计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力，提高对计算爱好，比较好的有：黄惠琳、缪思斐、卢惠彬、高斌城、陈宝莉、黄坤霖、钟启明、钟林莉、邱嵘容、陈舒怡、钟日峰等。音乐、舞蹈：通过音乐教化，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：陈紫月、朱怡婷、邱嘉倪、温紫君、李芷悦美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美实力和动手操作实力

16、。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美实力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：袁成、利柯谨、钟桂晶、曾佳文、刘志豪、刘润辉、郭政、陈慧、王纯、黄涛、曹诗琪、赖慧敏、钟灵、陈德伟等。健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：温文全、黄智阳、黄辛颖、陈鸿权、张鹿婷、李成玺、廖福强、陈志城等。3、家长工作：每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪慧好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要相互协作达成一样，沟通信

17、息，讲求科学教化方法，实现同步教化。4、接下来我说下我园的作息时辰表：每天入园时间（7：308：40），中午离园时间（11：1511：30），下午来园时间为（2：202：50），下午离园时间为（4：505：30），请各位家长遵守作息时间。5、家园联系表每月发放一次，此表是家庭与保育院携手教化幼儿的纽带和桥梁，起着相互沟通亲密协作的作用，家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习状况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长协作我园我班对您的孩子进行针对性教化并将孩子在家的状况以及您的珍贵看法或建议反馈给我们以便协同教化，请家长按时交上家园联系表。还有我在这里说一下伙食费的问题，每月15日是交伙食费的

18、时间，因为我们月底要做帐。6、家长探讨问题：当你的孩子与别人争吵时（打架、被欺压），家长是否要介入。对于小孩告状的事情你怎么处理。对于我们中班的作业状况有什么看法（是多还是少）。对于老师在园指责幼儿家长持是何看法，当然老师也不会乱指责。幼儿园家长会讲话稿3敬重的各位家长：上午好!首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教化工作，同时通过本次家长会进一步增加家园联系。首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的状况。(一)自理实力的培育：1.就是从培育孩子卫生习惯方

19、面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸(那在这方面我发觉我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小挚友做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发觉我们班陈珊、蒲瑶、.唐玮婕、易嘉琪，这几个小挚友做得很好.)2.培育孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不行以大声说话，不东瞧西望，不阻碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(

20、这一点，我们班的唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小挚友都做得很好)。吃完点心、水果的时候能依据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点许多宝宝都做得很棒(特殊是祝均鸿、梁锦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自己的小手擦干净)。3.让孩子知道爱护环境整齐：其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这几个小挚友都做得很好)。(二)教化教学方面：托班教化主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。1.艺术领域包括美术和歌曲，本学期的教学安排是每周一首歌曲，

21、一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有很多疑问，我在此说明一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特殊表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小挚友。他们在美术作品上很精彩，能做到涂色不不涂到图形外面，并且匀称完整保持画面整齐，杨景皓小挚友在粘贴画中特别细致仔细，每次美术作品他们都是耐性的完成一整副画。在歌曲方面，基本上每一个小挚友都能唱出许多学过的幼儿歌曲。特殊是祝一诺、李朋星、这两个小挚友学唱歌很快，不须要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲。2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关切四周的同伴和成人

22、，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小挚友特殊优秀，在幼儿园的日常活动中常常帮助他人，乐意与其他小挚友共享玩具。3.健康领域：引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上全部小挚友都完成的很好。4.科学领域：引导幼儿能辨别“上”“下”的概念，理解“一”的实际意义，能根据颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能

23、学习的相对较好)5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事，主要培育幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达实力。本学期的教学安排是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的娴熟程度信任各位家长平常在家以及刚才的教学展示中都可以看到，本班幼儿都驾驭得很好。特别是黄宏铭、胡唐育嘉、李金翼表现精彩。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及也许内容。6.英语领域：本学期幼儿共驾驭了11个英语单词，苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小挚友驾驭较好。7.数学领域：本学期学习了1到6的数字相识，后面两个月才起先学的，曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的相识特殊敢爱好，非常专注。(三)家园共育工作：1.主要的就是

24、家长与老师之间的沟通.每天家长来的时候可以与老师了解一下今日幼儿的状况.询问一下宝宝在幼儿园的生活.学习上的表现.2.请家长常常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时时常的帮助幼儿复习,(因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住.)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很淘气了.(四)平安工作：平安工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面平安，才谈得上学习学问和技能。为此，我班在平安工作方面几位老师协作默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危

25、急的东西(如：硬币、刀片等)。每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了平安，我们老师有权赐予拒绝。假如有特别状况，请您先打个电话电话通知一下，每天我们都会对幼儿进行平安教化，一期以来我班在平安工作这块没有发生重大事故。(五)本学期班级活动详细支配如下：九月份：1、做好迎接新、老生的打算工作。2、 抓好班级常规习惯与学习习惯的培育。3、学习新的早操。十月份、1、全园老师开展竟教活动。(园内)2、组织幼儿秋游。十一月份：1、万圣节化妆舞会。2、幼儿团体操训练。十二月份：1、新年环境布置。2、班级老师与幼儿实行庆圣诞迎元旦活动

26、。一月份： 1、老师填写(幼儿评语)2、半日活动开放及家长会的召开。3、发放家长看法表。4、做好寒假支配工作。六：结束语：再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!敬重的家长，幼儿园教化不万能，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们

27、提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，希望你们在以后接着支持我们的工作。幼儿园家长会讲话稿4敬重的各位领导、各位老师、各位家长：大家好！我是班 的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很兴奋有这样的机会。首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教化与培育，感谢你们这学期对孩子们的关切与呵护，也真诚的感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的将来。对孩子的教化不仅是学校的责任更是家长的责任。今年九月份由开发区育才幼儿园转入红黄蓝幼儿园近半年，在这半 年中的改变是特别明显的。辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，现在他每次都能用生动的、

28、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆；本学期学习的 中华字经 涵盖的学问门类众多，一字可指一物品，一词可指一事务，一句可含一典故，一节可述一历史其内容如同一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科学文化学问。仅学习了第一册孩子们就相识了 641 个生字。孩子在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会专心静默地去计算。每天 都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。这些进步都离不开红黄蓝幼儿园 班马川 老师、杨潇老师和其他老师对我们孩子的教化。我想，许多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会如数家

29、珍地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。孩子对老师的确定，是因为他觉得老师是平安的，是可以依靠的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都信任自己是最棒的，老师是最喜爱自己的。外在的硬件环境当然重要，但我们家长认为，对于幼儿教化来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里我要向各位老师说声 “ 感谢，辛苦了 ” 。有了老师们对孩子的爱心和剧烈的责任心，幼儿园也就天经地义成为了我们家长满足度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、欢乐地活动。象学唱歌、做嬉戏、学画画等，让孩

30、子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小，但已经有了很剧烈的主子翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ” ！对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是渐渐学会了生活自理，更加快乐欢乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己， 同时起先了自己的社会交往， 以无穷的潜力赐予我们一个又一个惊喜。我希望我们家长挚友能够多多给孩子一些表扬和激励、和孩子多沟通、多沟通，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培育孩子的自理实力，和孩子们交挚友，在教化孩子的同时与他

31、们共同成长。最终，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教化和照看！你们辛苦了！诚心祝福我们的幼儿园越办越好，祝全部的小挚友在这里学有所获，快乐欢乐的成长！祝全部的家长工作顺当！家庭华蜜美满！感谢大家！幼儿园家长会讲话稿5各位家长：你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参与这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热情的欢迎。为了我们能够更好的开展教化工作。我先简洁的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪慧的宝宝。为了孩子更好的学习

32、。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等。保证了幼儿的舒适、整齐的生活和学习环境。在生活方面：此刻我们的全部孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。须要老师的帮忙。我们基本上以激励为主。正面要求，很多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的养分。在那里我举荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的养分，用餐后自觉擦嘴，但

33、有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常须要老师的提示。外出活动或天气改变时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培育幼儿的良好习惯，午睡时间是：12：0014：30孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家支配好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是非常重要的。在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教化活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外熬炼语言：创建良好的语言环境，支持激励孩子在语言的沟通：文学作品的鉴赏：阅

34、读习惯、倾听习惯的培育。社会：沟通、互动、共享、职责等方面的。艺术：主要以音乐、美术为主科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。数学：数学主要从幼儿的爱好动身，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式。引导孩子们起先数数体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐：培育了幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的爱好，会依据节奏打算地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培育孩子的爱好，爱好是的老师。透过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做挚友，

35、逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。以后若有问题期望各位家长能刚好和我们沟通和沟通。我们两位将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满足。这天的沟通到此结束，感谢各位家长这天的到来。假如家长的什么疑问，能够留下来和我们单独沟通。感谢!幼儿园家长会讲话稿6今日,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随意说一下我的零星想法吧从儿子踏入幼儿园的第一天起,我始终都这样认为：幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有许多小挚友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教育的生活方式现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生

36、活上的日常需求,几乎都是父母支配的而离开父母爱护伞下的小孩,在幼儿园这个生疏的环境里,将不得不学会如何自理,如何与人相处我儿子其实问题挺多的,於老师,郭老师,包括新来的几位实习老师还有不辞辛苦的奶奶,都费了不少的心,孩子和他自身比有了不少的进步,这些都离不开几位老师辛勤的劳动而在幼儿园里,一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照看小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小班的老师也真是挺辛苦的,面对天真烂漫的孩子脸上每时每刻都要挂着绚丽的笑容,开学的那几天,老师们嗓子都喊哑了,这些我们在座的家长都看在眼里,我们打心里感谢小三班的老师们！虽然,儿子还有很

37、多不足,为此我常常和老师们沟通,说出我的担忧,老师们耐性的给我解答打消我的疑虑,让我对将来充溢了信念！孩子在家唱的第一首幼儿园学会的歌谣是“我爱我的幼儿园”,唱完了第一遍,觉得不过瘾,还拿着笔对着嘴巴仿照歌星的样子跑到镜子前面唱,看着他那仔细劲,我们觉得当时的选择是对的,市中心幼儿园的寓教于乐教化理念是可取的孩子太小,不能让他背负太大的压力,在嬉戏中灌输学问,如从儿歌“奇妙的圆”相识圆形,小孩会比较简单接受我昨天在家考儿子：问儿子我手上的圆饭盒是什么形态的,他说是圆形,这就充分证明白这点。儿子从第一天哭着送进幼儿园,到能主动快乐的和妈妈说再见,孩子喜爱幼儿园里朝夕相伴的小挚友,喜爱幼儿园里多姿

38、多彩的生活,喜爱幼儿园里花草树木,喜爱这些辛勤的护苗人。幼儿园家长会讲话稿7敬重的各位家长挚友：大家好!首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。一、幼儿园的基本状况：我们幼儿园始建于_年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教化观念新、业务实力强、师德修养好、充溢活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展

39、，为幼儿胜利的一生奠定良好的素养基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师受到省、市、县级的表彰嘉奖，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成果，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。二、幼儿园的课程设置说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题

40、。我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至_以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。我们来看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。育是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能

41、开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教化理念，我们幼儿园要求老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。所以恳请家长在日常的教化中也要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教化的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究

42、，在学习探究的过程中，发觉学问建构学问获得发展。主题的综合活动教化融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教化目标，以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。同时，我们还开设了四项市、县级_规划试验课题，将故事、情景剧、歌曲、嬉戏等融入教学中来，使教学生活化、嬉戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教化奠定良好的基础。我园还特别重视对孩子进行良好生活习惯的培育，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。三、创设良好的

43、家庭环境家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个别教化，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,主动地了解孩子的特点,分析其缘由,

44、找寻对策。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教化找缘由。因为教化孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人,但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久

45、镇静,恒久和善,恒久富有爱心地对孩子,恒久知道管教孩子的恰当方法,恒久情愿花时间陪孩子共同成长,恒久对孩子抱有信念,恒久情愿与孩子一道探讨问题。当然父亲的作用也恒久不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教化是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了

46、，问她相识字吗?他说有的相识，有的不相识，但也许能知道讲了什么事。而相识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的平安问题：我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以

47、幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教化部于_年3月26日发部了第12号令，颁布了学生损害事故处理方法(含幼儿园在内)。学生损害事故处理方法第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为实力人的特点，参照事故处理方法处理，幼儿园应当担当的法律责任有：因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。平安保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大平安隐患，未刚好实行措施的。幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，