2022幼儿园家长会发言稿例文1.docx

《2022幼儿园家长会发言稿例文1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园家长会发言稿例文1.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园家长会发言稿幼儿园家长会发言稿（精选7篇）在生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？下面是我帮大家整理的幼儿园家长会发言稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园家长会发言稿1敬重的各位家长：你们好！首先特别感谢您在百忙之中来参与开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的发展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；特别感谢您们的到来。（一）本学期班级状况状况分析：先介绍x老师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥

2、姐姐，有了骄傲感、荣誉感和华蜜感；生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增加；然而在主题活动中幼儿的自主探究实力较差，缺乏自信念、独立性，质疑实力交往实力也有所欠缺；分析缘由：一是老师在平常供应的机会少，给孩子们熬炼的机会也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的机会少，疏于和孩子沟通，幼儿缺乏肯定的沟通和实践的机会。同时班级孩子的规则意识有待进一步培育。（二）本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培育孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特殊是书写时的姿态及握笔姿态；自我服务和为他人服务的意识；作业布置状况；各种活动的规则。主要措施：1、做好

3、主题开展前的打算工作（主题墙的布置），包括对教材的探讨、教案的制定等。2、在主题活动中，只是孩子的参加，让孩子参加更多的社会实践活动。3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。4、培育幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地体现孩子的参加性和主体地位。5、主题活动结束时要留意收集材料刚好反思。（三）班级主要活动及主题活动支配：A、具体讲解家庭作业的辅导；B、介绍本学期主题活动内容及家长协作事宜。C、x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的协作。（四）家长工作介绍1、开学初召开家长会，让家长能主动主动协作老师完成教化教学工作。2、利用家园协作栏目想家长宣扬和沟通本学期开

4、展的每一项工作，希望家长能协作幼儿园在家督促孩子在指定时间内完成某项详细任务。3、利用家长接送孩子时间，电话、校讯通等形式和家长刚好沟通沟通，让家长刚好了解和驾驭自己孩子在本大班所存在问题，精确把握自己孩子的发展水平和有待提高的某些方面。4、培育幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯，要求孩子自己的事情自己做，学会运用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等基本卫生常识。5、培育孩子的交通平安意识、教化孩子相识简洁且常见的交通平安标记，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好。、教化孩子不在马路上乱跑、打闹。不随意坐别人的车且不跟生疏人走。（五）家长须要协作的工作1、家长要履行接送孩

5、子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。2、做好接送孩子的礼貌教化。如：提示幼儿主动向老师问早、问好。3、若接孩子时，孩子离开了老师，家长带走后仍停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任。假如发生意外，其责任自负！同时，在接送孩子的途中，家长要遵守交通规则，留意交通平安，而且这段时间天气改变无常，家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教化孩子过公路时要靠右行走。4、给孩子穿戴的衣服样式简洁些，以便利孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于缘由，各位想一想都应当知道。幼儿园孩子比较多，加上场地有限，假如存在上面说的平安隐患，再加上孩子你追我赶的，很简单发生意外的

6、。假如您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人动，若别人动了，立刻告知老师。5、尽量不给孩子佩带任何饰品（如项链、手链、耳环、玉器等），头上也不要插各种发夹，以防造成平安事故。6、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带担心全的物品入园（如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等）以免无意识地在午休活动中吞食，存在担心全隐患。7、假如孩子在家身体不适时，请提前向老师告假，或者在送孩子入园时刚好告知值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请须要服药的孩子，家长亲自向老师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同

7、时填好记录，防止吃错药的现象发生。总之，您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。假如您的家庭住址或电话号码有变动也请刚好告知我们。以免有急事联系不上。8、请家长理性地思索和处理幼儿之间的冲突。孩子天性活泼好动，他们之间有冲突或磕磕碰碰很难避开。还有孩子若在家里受了伤，要刚好告知老师，以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追逐赶，在家可能更加的淘气，加上周边的孩子一起玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时，发觉什么特别状况，尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果责任自负！9、家长还应留意孩子的饮食卫生，教化孩子不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子

8、买零食吃，假如孩子在吃零食时发生意外，其责任自负！所以，每天早上须要各位家长多一点耐性和细心。10、父母是孩子的第一任老师，也是他们的仿照对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜样。另外，教化孩子要留意方式方法，做到表扬加激励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里？“棒”在哪里？当然做错的地方也得刚好订正过来。对于孩子在园的平安，请家长放心。我们班的老师都会不遗余力。难免会出现一些意外。我们最须要的是家长您的理解，有什么事情可以找班主任好好商议。切记造谣生事、唆使生非，更不能只听自己的孩子说，对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这方面，我信任我们班的各位家长都是有素养、而且通情达

9、理的人，肯定能做好并理解我们的。通过一学期与各位家长的相处，我发觉我们班的家长各方面都做的挺好的，感谢你们始终以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关切与支持。最终，再次感谢您的到来，以及长期以来的合作与支持！那今日的会议就探讨到此！假如您还有什么看法或建议，请留言。幼儿园家长会发言稿2敬重的各位领导、老师、家长挚友们：大家下午好！我是中三班xxx的妈妈。今日，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们，表示最真诚的敬意和诚心的感谢！我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书

10、的。早就听说金城幼儿园有美丽的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教化，我们花了不少心思，许多家长可能也和我一样。孩子从起先一走进教室就眼泪汪汪，到现在每天何爷爷叫“关门了”才恋恋不舍的离开幼儿园；从一起先见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和骄傲！每天早晨在幼儿园门口，家长挚友们都能望见守门的何爷爷热忱的和上学的每位孩子打招呼，老师们热忱地迎接每位孩子，使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切，也让每位家长看到了老师们的仔细负责。从孩子每天在幼儿园欢乐满意的眼神中，我们不难看出学校的前景和老

11、师们的敬业精神。我信任：我们的孩子在老师们的细心培育和教化下，肯定会健康成长！最终，我再次代表全部的家长挚友们感谢赐予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培育孩子们健康成长的老师，说一声您们辛苦了。诚心祝福金城幼儿园越办越好！祝全部的小挚友在这里快乐、欢乐、健康的成长！祝全部的家长挚友们工作顺当！家庭美满华蜜！感谢大家！幼儿园家长会发言稿3敬重的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，特别感谢大家在百忙之中来参与，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。本学期我们接着贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素养教化为基础，主动渗透新纲要的精神。从

12、视察、了解每一个孩子入手，主动探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充溢关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的主动性、主动性、创建性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的成长。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。（一）渗透式语言活动发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等实力，在突出口语实力培育的同时主动渗透阅读教化，使幼儿喜爱活动，培育幼儿创建性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。（二）生活化活动“解决问题应当是各科课程的中心”。亲密于现实的联系，使幼儿从生活阅历和客观事实动身，在探讨现实问题的实践活动过程中学习。详细从以下三

13、方面进行探究：1：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕获生活中的数量信息。2：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的实力。3：将数学教学内容融入幼儿的一日生活。（三）注意幼儿交往实力的培育挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关切，学会沟通，并不断帮助小挚友积累丰富的交往阅历，激励小挚友尝试用各种方式大胆交往。（四）用艺术陶冶幼儿的情操本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：亲子绘画及亲子活动等（六）养成教化求实、创新本学期我们开展了形式多样的养成教

14、化。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪慧才智。同时也培育其他幼儿宁静倾听别人讲话的习惯。（七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例如庆”元旦”亲子活动。创建孩子与家长的亲情感。让孩子健康、欢乐的成长。（八）做好幼儿的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平

15、安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危急的东西（钉子、刀片、小球），不要给幼儿带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。（九）我们的成果：始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。几年来在各级领导的关切和支持下，我园的教化教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖；20xx年xxxx老师在县幼儿园优秀自制玩教具评比活动中，荣获二等奖；同年在展示会上荣获“优秀组织奖”20xx年被评为大竹县幼儿教化“先进集体”，同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的老师队伍。先后涌现出

16、县级优秀老师5名，上县级公开课6人。本园上周迎接了市教化局领导验收xx幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在数得上的，教化教学，档案资料、园务管理都是一流的。（十）、家长工作形式多样。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定基础。请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来

17、去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。（十一）下学期的特色课程支配为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们依据我们幼儿园周边的实际状况，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程，使老师人人明确开展特色课程是丰富教学内容，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。1、特色课程的展示2、介绍特色课程意义和效果3、特色班的开设和收费标准（十二）总之，我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长一如既往地支持我们协作我们，我们共同努力培育教化好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。家园

18、合作是幼儿发展的须要，幼儿园和家长形成教化合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过口头沟通、电话家访、园刊互动、网站沟通等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能望见孩子在园的活动状况，通过博客沟通，共同促进孩子的健康成长。以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍，向家长们做的简洁的汇报，在来期的工作中，我们仍旧将认仔细真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，加强网站管理，同时也诚心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢大家！幼儿园家长会发言稿4敬重的各位家长：你们好！在这次家长会起先前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任今日在

19、座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习，生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的接着支持、协作我们的工作。可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简洁的养分学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、知道一些自

20、我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。7、酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心同德完成任务的欢乐。9、简洁了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。以后有问题也希望家长能刚好与我们沟通和沟通。我们两位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满足。今日的沟通到此结束，感谢各位家长今日的到来，假如家长有什么疑问

21、，可以留下来和我们单独沟通。幼儿园家长会发言稿5敬重的各位领导、各位老师：大家好！我是一名幼儿老师，挚友们都叫我“孩子王”。有人说：“孩子王”没出息，也有人说：“幼儿老师是高级保姆”。于是，我也以往有过迟疑和傍徨。但在这时，我突然想起一则漂亮的寓言，说古时候欧洲有个国王实行了一次隆重的授奖典祀，全国全部的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。第一走上来的是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖颁给他。于是国王对他摇了摇头。之后其次个是医生。他走到国王面前，陈述自我的功绩。国王说：“你也不能获得这个奖。”第三个上台的是宏大的诗人。他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌，让国王听得如痴如醉。于是

22、国王却对他微笑了一下说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”之后又有很多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台，然而都空手而归。于是，人们起先争论，这个奖赏原委要发给谁呢？最终在一片金色的霞光里，一个女孩挽着一位满头银发的老师来到国王面前：“陛下，祖国遍地的桃花都开了”国王走下宝座，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在老师的胸前说：“没有您的辛勤劳动，也不会有诗人、学者，也不会有画家、医生”广场上忽然响起了雷鸣般的掌声。漂亮的寓言极大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了老师这职业的全部涵义。我毅然选择了幼儿教职业，带着豆蔻年华的活力，带着稚气未脱的脸庞，带着

23、慈母般的心灵，带着对将来的向往，迈进了幼儿园的大门，跟最年幼的人在一齐，于是，我们成了“蹦蹦跳跳的大人”，“长不大的孩子”。孩子的世界是多姿多彩，绘声绘色，是充溢朝气的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清爽的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着将来的甜蜜。绿的世界隐藏着多少童话般的希望。是一片须要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必需经过脚踏实地的辛勤劳作去实现。每当我放飞一只活泼的小鸟，那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉。孩子太小，太柔弱，须要老师无微不至的关怀，吃喝拉撒全部要管，这就确定了我们的工作是琐而繁杂的。我在工作实践中，很留意视察孩子，发觉

24、孩子不兴奋，便细致询问缘由，逗他兴奋；孩子头发散了，便为他梳好辫子；指甲长了，为他剪指甲；孩子午睡时，我守在孩子身边，一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子。还记得刚出来工作的第一年，班上有个小挚友叫.。性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话；甚至不吃不拉。看到他这个样貌，我的心都疼了。于是，我每一天都我就主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭；有时甚至自我不吃也期望他能吃进一口。经过多少次喉咙嘶哑、多少次想放弃；但一想到幼儿教化的本质，还是忍了下来。经过了一个多月，一天他最终肯自我拿着勺子吃饭了，当时我的心境是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了！早操时我便手

25、把手地教他做早操；用亲切、亲善、信任的语气与他交谈，使她消退了惊慌心情，增加了自信念，渐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他最终自我做早操了。我总觉得仅有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。今日的孩子还只是一个个小顽童，但在充溢着机遇与挑战的21世纪，这些小顽童将是国家栋梁，民族的期望。此刻，我们幼儿老师不光要做给他们学问、技能，更重要的是培育他们的道德品质和创建精神，尽早让那一双双小手不再依靠你和我，这是我们的职责。多一份爱心，便多一份收获。当孩子绘出漂亮的画，跳出美丽的舞，做出精致的手工作品时我们的心又是何等地喜悦，欣慰！幼儿园家长会发言稿6敬重的各位家长：下午好

26、！时间过的真快，您的孩子入园已有两个多月了，刚开学时孩子们哭闹的场面还历历在目，为了使孩子们尽快适应幼儿园的集体生活，喜爱来幼儿园，我们老师实行了各种方法：耐性诱导、玩具吸引、给孩子们讲故事、念儿歌，和孩子们一起听歌曲等等来分散他们的留意力。在老师们耐性的诱导和爱惜下，在家长们的主动协作教化下，孩子们渐渐消退了对新事物、新环境的恐惊感与生疏感，他们能够信任、亲近老师了，并且能够主动与老师和小挚友一起嬉戏、沟通了。这两个月下来，孩子们已经完全适应了幼儿园的学习与生活，已经能高兴奋兴上幼儿园了，这是你们家长和我们老师共同努力协作教化的可喜结果。今日，在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参与这个家长会

27、，充分说明白你们对自己孩子的关切，同时也说明白你们对我们幼儿园工作的大力支持，在此，我代表练塘中心幼儿园的全体教职员工和小挚友对你们的到来表示忠心的感谢！今日的会议想这样支配：首先由我向大家介绍一下幼儿园课程实施的内容与要求，接着请各位家长观看孩子们在幼儿园的一日生活录象，然后请小班组的小高老师对孩子的一日生活再做一些讲解和说明，最终请孙园长跟大家谈谈怎样做好家园协作。下面呢，先由我来给大家介绍一下幼儿园的课程。孩子们在幼儿园究竟学些什么？老师教些什么？这肯定是我们家长特别关切的问题。幼儿园课程是有安排、有目的地组织和实施，并贯穿于一日活动之中的，是与幼儿的年龄特征、学习特点相适应的系统学习，

28、它与其他年龄阶段的教化既有紧密的联系，又有很大差异，我们幼儿园教化是保教相结合的教化。从上学期起先我们幼儿园实施了幼儿园活动整合课程，幼儿园活动整合课程是把以前的学科划分为五大领域，分别是健康、语言、社会、科学、艺术，这些领域也就是现在我们小挚友正在学习的五大领域。在整合课程实施过程中，我们把健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域有机融合在每个活动中，从而使孩子的身心得到更加全面和谐的发展。接下来，我就我们小班五大领域的教学内容与要求向家长们作一下介绍，让你们对我们所教的内容与要求有所了解。一、健康领域：1、接着让幼儿驾驭正确的洗手、刷牙、洗脸方法，学习保持自身的清洁，养成良好的坐、站、走、跑

29、等姿态。2、有良好的进餐习惯，爱吃多种蔬菜和水果，能主动饮水。3、过公路、坐车和玩大型运动器械时能留意平安，不把异物放入口、鼻、耳中。4、利用各种体育器材开展多种多样的体育活动，加强幼儿的身体熬炼；多供应幼儿自行选择器材活动的时间。依据幼儿的身心发展特点，运用走、跑、钻、爬、攀、投、抛等基本动作训练幼儿动作的协调性、敏捷性；着重训练幼儿的平衡实力和运动时的平安防卫实力，培育幼儿参与体育活动的爱好。5、重视幼儿一日生活的点点滴滴，保证幼儿户外活动的时间，重视幼儿一日常规的培育。二、语言领域：1、听懂并情愿在集风光前说一般话。发准某些难发的音，初步驾驭方位词及人称代词，学习正确运用动词。2、在老师

30、的引导下，能够围绕某一图片、情景进行较连贯的谈话或讲解并描述。3、喜爱观赏文学作品，对文学作品的语言感爱好，能初步感受文学的语言美，知道故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品。4、喜爱看书，对书面语言感爱好，能相识一些简洁的汉字，有良好的听读习惯。三、社会领域：1、帮助幼儿适应幼儿园的生活，引导幼儿情愿与老师、同伴交往，学会关切别人与同伴友好相处。2、喜爱参与与园内外的联谊活动，拓宽幼儿的学问面，促进幼儿的交往实力发展。3、让幼儿初步懂得，并遵守一日生活中的各项规则，了解社会生活中的最基本的规则。4、能限制好自己的心情，合理地表达自己的要求和愿望，对生活有新奇心，能开心地参加各项活动。5、依据各

31、月的节日和主题教学要求，加强幼儿的礼貌、友爱、互助、敬重长辈、爱劳动等良好品德教化。四、科学领域：1、科学教化：（1）引导幼儿视察四周常见的动植物的特征，获得粗浅的科学阅历，初步了解它们与人类生活及四周环境的详细关系；引导幼儿视察四周常见的自然现象的明显特征，获得粗浅的科学阅历，并感受它们与人类生活关系；引导幼儿视察日常生活中干脆接触的个别人造产品的特征及用途；获得粗浅的科学阅历，感受它们给生活带来的便利。（2）帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确运用各种感官感知的方法，发展感知实力。引导幼儿能用词语或简洁的句子描述事物的特征或自己的发觉，与同伴、老师沟通。（3）激发幼儿对四周事物的新

32、奇心，使其乐意感知和摆布物品；萌发他们探究自然及参加活动的爱好。2、数学：（1）在5个物体以内辨别大小、高矮、长短，会快速指令排序，并能找寻两个集合的对应关系。（2）学习按物体的功能进行分类，能解除物体的样子干扰进行三个颜色以上的分类，并结合分类复习多、少、一样多。（3）相识3以内数的实际意义和3以内数的.形成，相识数字1、2、3，明白1、2、3表示的基数含义。（4）驾驭空间方位前、后，能辨别白天与黑夜、早上与晚上。（5）相识多种几何图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。五、艺术领域：1、音乐：1、感受歌曲美丽的旋律，学习用连贯、柔软的声音演唱歌

33、曲。2、依据歌词内容创编合适的动作表现歌曲。3、努力与同伴协调合作，分角色进行歌表演。4、熟识乐曲旋律，辨别音乐的强弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的动作。5、留意用正确的姿态、自然的声音演唱歌曲，初步学会师生对唱。6、通过角色的扮演，知道要与同伴相亲相爱，友好相处。7、学习听前奏起先演唱，初步学习用活泼、跳动和悲伤、缓慢的唱法演唱歌词。2、美术：（1）学习撕纸、粘贴的简洁技能。形成对撕纸活动的爱好。（2）学习用浆糊粘帖彩纸的技能，养成对粘帖画活动的爱好，发展手眼协调实力。（3）养成幼儿整齐、有序的操作习惯。（4）学习画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。（5）主动动脑，综合运用搓、团聚、

34、压扁、粘合、捏、分泥等技能，表现出自己宠爱的水果的特征。（6）学习用对角折的方法。培育幼儿对折纸活动的爱好。以上这些是我们小班在各个领域中的教学内容与要求，我们将遵循幼儿身心的规律，做到符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，创设与教化相适应的良好环境，努力为幼儿供应活动和表现实力的机会和条件，以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动之中，让孩子在幼儿园健康欢乐地学习和成长。作为你们新入园孩子的家长最关切的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活，比如，孩子会不会自己吃饭，会不会自己上厕所，老师对孩子好不好，孩子在幼儿园一天都干些什么等等，为了能让家长们更清晰、全面地了解孩子在幼儿园的一日生活状况，我们

35、用摄象机把孩子在园的一日生活拍摄了下来，接下来就请家长们一起来观看。刚才家长们都清晰地看到了孩子们在幼儿园的一日生活，可以说是特别的丰富多彩，刚才只是观看了录象，有一些作息时间和一日生活的详细支配还要请我们的小高老师来向大家做一下比较具体的讲解和说明，大家欢迎！听了小高老师的详细介绍，我想家长们对孩子在幼儿园的一日生活状况了解得更清晰、全面了，在观看了录象和听了小高老师的介绍后，家长们也了解了我们幼儿园的详细做法，也更加明确了自己应当怎样协作幼儿园一起做好对孩子的教化工作。孩子的学习是幼儿园学习生活的重要部分，良好的行为习惯和实力的培育同样是不行忽视的一个部分，而且须要家长们共同参加、主动协作

36、，下面我们请孙园长向大家介绍一下孩子不良习惯的订正和潜能开发等方面的一些值得借鉴的阅历和方法，大家欢迎！现在的孩子基本上是独生子女，个个是家庭中的小皇帝、小公主，爸爸妈妈、爷爷奶奶都特别的宠爱，过分的宠爱、一味的迁就就会造成孩子的任性，孙园长从改掉孩子任性的方法：注意言传身教、注意挫折教化等方面帮助孩子订正任性的毛病，还从孩子潜能开发的方法、自理实力的培育、孩子想象实力的培育等方面进行了深化浅出的介绍，信任在座的各位家长听了肯定会深受启发。孩子的点滴进步都是值得我们老师和家长们兴奋和庆贺的，这与我们老师的教化和家长们的主动协作也是分不开的。孩子年龄虽小，但适当地对孩子提出一些合理的要求，他们还

37、是情愿接受的，培育孩子良好的行为习惯和学习习惯也是组织好一日活动的重要保证，是幼儿园集体生活的须要，是为了更好地促进幼儿健康全面发展。记得有一位宏大的教化家说过：“没有家庭教化的学校教化，和没有学校教化的家庭教化，都不行能完成培育人这一极其微小而困难的任务”。家庭教化是生活的重要内容，是父母的一种永恒的社会义务和责任，希望家长们与幼儿园亲密联系、主动协作，关切孩子的成长。平常可以和老师相互反馈孩子在家、在园的生活和学习状况，有什么不良习惯可以和老师共同实行有效的教化措施帮助订正，信任在老师们的辛勤教化和家长们的主动协作下，我们的每个孩子将来都能成长为健康活泼、全面发展的高素养人才。接下来一些时

38、间给家长们和老师一个相互沟通的机会，请各位家进步自己孩子的班级向班上老师了解一下孩子在幼儿园的表现。幼儿园家长会发言稿7各位家长：晚上好！首先代表我们班的三位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙之中抽出时间来参与我们组织的家长会，感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，经过一年多幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的实力都得到了一个很好的发展，从生活自理实力到学习实力都有了很大的进步。通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高。一、介绍班级我们班有幼儿43名，孩子的年龄段在4岁半到5岁之间，在这个环境里，他们能很快的适应，原有的孩子也能和他们相处得比较

39、融洽。能够高兴奋兴上幼儿园，相识了很多新挚友，与原来的小挚友融合的很好，我们小挚友都有了很大的进步，都很有礼貌，只要一望见老师小挚友都能主动主动打招呼；而吃饭进步也很大，有些小挚友原来吃饭都是老师喂或者不断提示后才吃，而且还要挑食，可在进入中班后基本上用不着老师督促能主动吃完；还有一个就是午睡的问题，经过一段时间的适应，小挚友都能快速的找到自己的小床，从打算午睡到完全睡着之间的耗时大大削减；主动举手发言的孩子也多了起来，每次上课都能踊跃回答问题；而好多小挚友在上课时能遵守纪律，用心听讲；语言表达实力增加，在数学方面进步较大；自理实力提高较快。二、教化教学1、教化目标：(看材料)博客上放一份、教

40、室门口家园联系栏贴一份2、教材。现在家长可能比较关切我们的教材的问题，我们现在运用的是华东师范建构式课程教材，音乐数学运用的是南京师范渗透式教材，丰富多彩的主题活动重视幼儿智力的开发、身心的健康、心情的发展、合作的精神、创建的萌发，帮助幼儿在活动中获得最初的必需的习惯和技能。我们是主题教学，我们每个阶段会有一些新的主题活动，希望家长可以了解我们活动的主题及须要家长协作做的一些工作，我们一起建立一个家园共育的好习惯。家长了解的途径有许多，有时候可以问问孩子，今日老师有没有要求打算什么东西?听听孩子的回答，看看他是不是记得老师的要求，还有利于孩子的主动性和责随意识。本学期主题内容：红彤彤的年、我有

41、多爱你、弯弯绕绕、我和空气做挚友、好玩的昆虫，园本课程“丝绸之乡”、生成课程“庆六一”，我们结合主题布置教室，我们耐性的教化和孩子们聪慧、敏捷的学习方式让我们班在幼儿园各项活动中都能出类拔萃。收集资料：在每个主题活动中，免不了要请孩子收集各种与主题相关的资料，在每次的收集活动中，孩子的收获都是很大的：首先是幼儿收集各种图、文资料，为孩子获得更多的信息供应了帮助；其次，孩子们在收集的过程中往往是主动获得学问、阅历，这对提高他们在教学活动中的主动性是大有好处的；还有就是在收集资料时一般都是和家长共同合作的，有助于家长刚好了解我们的工作；另外，孩子对自己收集的资料总是特殊感爱好，在沟通时也显得主动主

42、动，他们的理解实力、口语表达实力、思维实力、与他人沟通、共享信息的实力都能得到发展，所以请各位家长支持孩子收集资料。三、本学期我们将重点做好以下几个方面的工作1、重视孩子实力的培育：孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助家长、老师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生，整理小椅子，整理玩具图书，增加了幼儿的任务意识.幼儿在家时，希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事，包办意识不能太强.自己的事情自己做。2、重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认会写多少个字、会写多

43、少个数字，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教化我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小贴画等形式进行嘉奖，他们会很快乐的把带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，希望家长刚好表

44、扬。在本学期我们将接着开展“夸夸我的好孩子”活动。(上学期房卓尔等幼儿)四、家长协作工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，(说说本学期至今的环境创设状况、家长协作状况)在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会接着支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教化。因此希望各位能协作我们做好以下工作：1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因

45、为我们8：00起先吃饭，点名。假如孩子身体不舒适或家里有事，请家长能提前向老师请假，这样我们心里有数。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，家长联系方式如有改动请刚好告知老师以便于联系。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长主动协作我们的教化活动，刚好为我们供应有关教化活动的材料。5、我们设置的家园联系栏，须要家长挚友们能把你们先进的教化理念介绍给其他家长，也可以针对环境创设写出你的想法，欢迎你们主动

46、投稿。学期末我们将评比优秀家长并有嘉奖。平常支持我们工作，主动投稿的家长可优先入选。6、孩子在集体活动中，有时有摩擦是难免的，请家长理性的思索和处理幼儿之间的摩擦现象.家长把孩子之间的问题反映给老师，不要干脆找孩子或家长。7、请您在接送孩子时，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了孩子的平安，请家长们主动协作。8、幼儿行为习惯问题：接孩子后随时关注幼儿(平安、爱惜公物、不能随地大小便、换鞋子不能坐到橱子上、椅子摆放整齐、共同为孩子营造一个平安卫生的活动环境)。9、家园教化一样，家园沟通的方式可以通过多种方式进行：每月一次家访，由于时间有限，每次一个孩子；预约谈话随机进行，可以相互预约，由于时

47、间有限，沟通主题要明确，时间不行太长。另外，有短小事情可以通过电话沟通。10、介绍博客：我园参与市级博客阅历沟通、这也是家园沟通的一种方式，主动参加。学习小小一班卢俊睿妈妈的博客文章我心中的幼儿园老师为使我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。今日晚上的有关内容请给家里人转达好，平常切实从一点一滴做好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页