2022幼儿园小班教师工作总结范例.docx

《2022幼儿园小班教师工作总结范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园小班教师工作总结范例.docx（62页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园小班教师工作总结幼儿园小班老师工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我收集整理的幼儿园小班老师工作总结，希望能够帮助到大家。幼儿园小班老师工作总结1幼儿园小班老师个人工作总结在劳碌和欢乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、静默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了酷爱 。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的

2、的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与华蜜。这份欢乐与华蜜是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心高兴，也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教化和爱护他们。这种剧烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯净无邪。

3、我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教化他们。这样的情感使我对孩子少了一份指责，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理实力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的细心教化下， 孩子的自理实力有了很大提高，

4、例如原来大部分孩子常常穿错鞋 ，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确运用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如： 教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习增长学问，

5、只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的教化发展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点 ，我必需进一步深化学习、探讨探讨。在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长刚好了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状供应了有利的条件。在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实

6、实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小挚友们在一起，培育活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！幼儿园小班老师工作总结2一年的工作已经结束了，在幼儿园每天和孩子们相处，我感觉自己特别的充溢，作为一名老师，我是特别清晰自己实力的，带小班虽然是比较麻烦，每天的工作也是比较多的，终归孩子们都是刚刚来到幼儿园须要肯定的时间去

7、适应，所以我也是做出了很大的确定，我希望自己能够把这工作做好，对于这一年来的工作我也总结一下。做这份工作我是能够深刻体会到这一点的，在教学工作当中，我每天细心的处理好工作，我也有着比较客观清楚的规划，作为一名幼儿老师，应当时刻的清晰这一点，现在我回想起来的时候还是可以有特别大的提高，我是深刻的意识到了这一点，我也信任在接下来的工作当中我能够一点点的积累这方面的阅历，在这个过程当中我还是做的比较仔细的，仔细负责的做好日常的工作，我认为这也是对自身实力的一种落实，我信任在接下来的工作当中这是可以有进一步的巩固的，在这一点上面我会接着坚持去做好，作为一名幼师，我对自己也是有着特别明确的规划，今后在工

8、作当中我也肯定会一点点的去做好。一年来按时的完成就教学任务的，让孩子们能够有有实质的变更，通过这样的方式我也是能够深刻的体会到这一点，将来肯定会有更多的事情是等着我去做好的，我很清晰我接下来要努力的方向，只有在这个过程当中一点点的去发挥好自身的实力，这样才不会出现什么变故，仔细的做好相关的工作，仔细的落实好教学工作，把更多的精力投入到孩子身上，现在我回想起来的时候还是深有体会的，我也希望可以在接下来的工作当中能够接触到更多的东西，这对我是一个特别大的提高，这段时间以来在工作当中，我是深有体会，维持一个好的心态，在这方面我始终都是特别认可的，能够和孩子们每天接触我认为这对我也是一种提高。当然这一

9、年来，我也觉得自己的是有一些做的不够好的地方，现阶段在工作当中我是感觉须要调整的地方有许多，这不仅仅是对个人实力的一种认可，我更加信任这对我也是可以有很大的提高，我会完善好自身的不足之处，在下一阶段的工作当中接着发挥自身优点，新的一年我信任我是可以把幼师工作做的更好的。幼儿园小班老师工作总结3转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：我从本班幼儿的实际状

10、况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。一、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身

11、体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习二、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长

12、们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很华蜜，希望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素养1、主动参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进行相应的教学活动 ，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课

13、前的物质打算和学问打算工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力有个别幼儿特殊细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子驾驭涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中驾驭方法，调动幼儿主动性，培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。我刚好对室内室外进行平安隐患排查，确保孩子们的平安。1.结合日常生活中平安

14、进行情景表演，强化幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救四、家长工作1、老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励。幼儿园小班老师工作总结4伴随着冬天的脚步，一个匆忙而又欢乐的学期又将结束。在这个学期中，我们小班年级组的老师迎来了一群稚气未脱、天真可爱的宝宝。由于宝宝们刚刚离开家庭起先幼儿园的集体生活，所以出现了各种各样的行为和心理问题我们每个班级的老师都深感责任的重大，为了进一步帮助幼儿适应幼儿园生活和养成各种良好的生活、学习习惯等。我们全年级组的老

15、师以甘于奉献的爱心、服务家长的理念、团结合作的氛围、主动学习的看法、任劳任怨的思想为宗旨，努力做好以下几方面工作：一、仔细召开小班家长会。在开学初，我们每个班都召开了小班幼儿家长会。在会上，班主任给家长解读了幼儿入园须知和写给新生家长的话，让家长了解孩子入园后的留意事项以及如何协作老师做好安抚、稳定幼儿心情的工作等。此外，在家长会上，班主任还结合班级状况，恳求家长协作做好一些工作：如入园时带幼儿生活照，发的幼儿手牌给幼儿套在手腕上来园，每天为幼儿打算小手帕或餐巾纸、仔细照实填写“宝宝成长档案手册”和“幼儿状况调查表”等。同时每班老师还与家进步行了互动，允许家长质疑提问或结合孩子在家的一些状况，

16、向老师提出适当的要求等。家长们都特别重视这次家长会，大部分家长都能准时到达开会。有的家庭还来了几个成员，老师和家长们沟通沟通，气氛和谐美妙。通过本次家长会，家长们表示乐意协作老师，以帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，并养成良好的生活、行为习惯。会后，一部分家长与老师进行了简短的谈话、沟通，提出了质疑和一些小小的要求，老师们则耐性地倾听或帮助解答。二、主动创设良好环境新纲要中指出：环境是重要的教化资源，应通过环境的创设利用，有效地促进幼儿的发展。所以开学初，各班老师主动商讨、设计，对活动室的环境进行重新的规划布置（主题墙布置、家园联系栏的布置、自然角的布置、自主性嬉戏区的布置等）。在一日活动中，我们老

17、师注意为幼儿供应健康、丰富的嬉戏、生活和活动环境，以满意他们多方面发展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。在学期中，我们各班结合主题美化环境，迎接国庆；结合主题美化环境，迎接新年。在平常的教学中，每个班级又结合自己的教学实践以及开展的亲子活动等进行环境创设，如“漂亮的树叶贴画”凝合着家长和孩子的心血和才智，国画“点桂”呈现的是老师的独具匠心和孩子稚拙笔触的美，还有其他班级的设计布置都让人有一种耳目一新的感觉，同时也赢得了孩子和家长的青睐。在如此美妙和谐的环境中，我们的小班宝宝欢乐地学习着，健康成长着。三、切实开展课程审议每个星期，我们在教研组长的带领下，仔细开展课程审议。

18、在每次的课程审议中，我们能潜心挖掘教材的潜力，制定相宜的幼儿发展目标，打算好简洁好用的教具学具，通过各种生动活泼的组织形式及电化教学手段，启发诱导，留给幼儿探究、操作、思维的时间和空间，以调动幼儿学习的主动性、主动性和创建性。在平常的教学活动中，我们尽量做到面对全体，关注个别差异，多为他们供应自主选择、熬炼提高的机会，并不断为他们树立自信念，以促进他们在“最近发展区”内得到发展。平常，我们老师努力做到有效利用时间，增加工作的安排性、层次性，留意发挥自身的潜能和优势，将时间和精力切好用在孩子身上，用在自我学习和研修上。此外，我们还不断加强班级之间的联系与合作，提倡资源共享、资源互补、尽快推广各班

19、在教学实践中的胜利阅历。四、潜心组织年级组活动本学期，我们每位老师也能明确分工与合作，齐心合力组织好年级组的大型活动：如“给祖国妈妈过生日”的活动。通过谈话、唱生日歌、说祝愿的话、吃蛋糕、拍照、为祖国妈妈歌颂、参观大班哥哥姐姐的画展等多种形式，不仅使幼儿了解了10月1日是祖国妈妈的生日，更激发了幼儿酷爱祖国妈妈的情感，同时也深刻地体验到活动的欢乐，共享的欢乐，有助于激发幼儿主动向上和喜爱上幼儿园的情感。此外，我们还结合08奥运会，举办了金秋“亲子运动会”：“亲亲福娃”、“小小火炬手”、“穿爸爸的鞋”嬉戏一个比一个精彩，孩子和爸爸妈妈一起上阵，加油声、欢呼声此起彼伏，大操场忽然变成了一个快乐的“

20、海洋”。我们还请家长一起带领孩子游大公园、参观鸿鑫汽贸城，拓展幼儿的交往空间。在新年到来之际，我们还开展了“欢歌迎新年大合唱”活动：那稚嫩的童声，可爱的表演，向我们传递着大家对新年的祝愿和美妙期盼。平常，我们每个班能切实做好家长工作。利用幼儿成长手册、电话、家校路路通、网络平台等形式，与家进步行沟通，切磋育儿阅历，宣扬科学，传递近期教化教学信息，使家长与我们的教化同步，形成教化合力，以促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期，我们各班还开展了“我和小树同成长”活动。各班在期初带领孩子一起认领了班级树，并依据期初预设的活动方案，设计每月班级树的活动，采纳方案教学或主题活动的形式构建好活动网络，并将相关

21、活动写成了教化案例。伴随着冬天的脚步，我们即将迎来2022年的钟声。在新的一年中，我们将再接再厉，接着以甘于奉献的爱心、服务家长的理念、团结合作的氛围、主动学习的看法、任劳任怨的思想为宗旨，把各项工作做得更好！幼儿园小班老师工作总结5转瞬间，在幼儿园呆了半年了，对于刚离开校内的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿特性活泼开朗，有的内向、和善，有的乖巧、可爱，但特性显明，通过一学期的幼儿园生活，每位小挚友都有很大进步。本学期各项工作即将结束，我回首所做的工作，总结阅历，反思不足，为以后更好的完成工作。本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的

22、日子里可以改正自己的不足，把工作做好，主动参与园内各项活动，不缺勤，听从安排，团结同事。一、教化工作1、仔细备好每一节课，自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问水平，他们的习惯、爱好，学习新的学问可能遇到的困难，并实行相应的措施，关注全体幼儿、留意个别教化。2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，有目的的对幼儿进行辅导。二、平安工作1、坚持每天的平安教化。2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。三、家长共育1、真诚的对待每一位狡诈，主动的向每位家长汇报幼儿在

23、园的表现，让家长清晰的了解幼儿在园的学习生活，并支持和协作我园工作。2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的发展状况，并制定适合的教化措施，更好地做好家园同步教化。四、对待成果与不足在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题，在今后的工作中我会不断学习，吸取教学阅历，提高自身修养，大胆的创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教化。与家长亲密联系，实现家园同步，与配班老师团结协作、共同确定教化活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿进行个别教化，力求把今后的工作做得更好、更精彩。幼儿园小班老师工作总结6时间飞逝，转瞬间一个学期即将过去了，在这半年中，我们班的三位老师， 以团结

24、协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前(入园注册时)，我们班的两位老师共同对新生入园进行了调查，使我们在第一时间对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各方面都有了肯定的了解，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的教化方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我们班老师和保育员同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍、和孩子一起玩拼插雪花片、老鹰捉小鸡等幼儿酷爱的嬉戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活。家园合作也很开心

25、，利用各种手段指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我们班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园，即使在甲流严防阶段和寒冷的冬季，每天幼儿来园人数都是许多的。由于我们班的幼儿年龄不到三岁的有十来个，这给我们的工作带来了肯定的难度，每次到了进餐、午睡时间，我们都忙得像打仗一样，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿。平常，我们以大局为重，主动工作，任劳任怨，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从

26、不计较个人的得失。二、班级管理(一)班级生活常规管理1. 来园。幼儿能从不愿入园到高兴奋兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每天保持衣着整齐。进入冬季后，经过老师的激励，孩子们都不怕冷，虽然有个别幼儿入园时间推迟了，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告辞。2. 盥洗活动。指导和帮助幼儿按依次洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用肥皂将手洗干净，特殊是在体育活动后，要求幼儿擦自己的手巾。了解幼儿大小便的习惯，随时视察幼儿是否须要大小便，梁杰小挚友在家养成每天早上大便的习惯，到幼儿园后，他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的督促、提示下，现在他能主动地拿纸上厕所，不再弄脏衣服。范思源小挚友

27、嫌幼儿园厕所滑，不敢去，每天都等奶奶来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们细心帮助下，他解小便时我们都扶住他，一段时间后，他主动不要我们扶他，也不要奶奶帮他了。陈婧然小姑娘经常都将小便解在身上，甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，经过视察发觉了缘由：小挚友们上厕所，她也跟过去，但并不解小便，又与大家一起回到教室，到要解小便时已来不及，问家长她在家的状况，爸爸也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最焦急的时候。了解这个状况后，我们每天都定时带她到厕所，并看着解小便，渐渐地帮她改掉坏习惯，现在尿湿裤子的现象明显少了。3. 饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织猛烈运动，教幼儿学

28、习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整齐。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，茶杯、毛巾等用具定时消毒，依据幼儿的食量安排早、午点，对个别过慢的幼儿赐予适当的帮助。雷谨源小挚友从开学后始终不愿吃饭，闷在一旁不出声。我们实行按部就班的方法，刚起先只让他吃白饭，然后渐渐地给他添少许菜，再添少许汤，现在他吃得又多又好。4. 室外活动。常常带幼儿到户外嬉戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受足够的日光浴，使他们身体健康，另一方面熬炼他们会排队及听口令实力、自控实力。5. 离园活动。热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习状况，身体状态等，激励幼儿将自己的小

29、椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与老师说再见。(二)班级教化管理1. 教学活动管理。依据本班幼儿的年龄、生心理特点，制定教化目标及安排，合理组织教学活动。本学期进行了欢乐的幼儿园这是我的水果真好吃树叶飘飘可爱的动物能干的小珍宝有一个家真好天冷我不怕等主题教学活动。对五个领域的教化都有详细的内容和支配：(1)健康方面。开学初利用教学活动洗手小手帕我会上厕所我有一双干净的手请你摸一摸等，使幼儿会正确洗手，用自己的毛巾、自己的茶杯，学会入厕大小便，用手帕纸擦鼻涕等基本日常行为动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做仿照操，学习跳爬等基本技能，培育了幼儿运用小肌肉的实力，增进了

30、动作的灵敏度。每天坚持不少于2小时的户外活动，在活动中要求幼儿留意平安，限制活动量，离老师不能太远，对简单出汗的范思源、邓凯元等幼儿要求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教化幼儿不怕冷，每天熬炼身体好。(2)语言方面。教材内容、方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点，多以嬉戏的形式、嬉戏的口吻及显明形象的教玩具引起幼儿的爱好和留意，使幼儿的留意力能保持510分钟，学会倾听和简洁的讲解并描述。语言活动以故事、儿歌为主，孩子们边观赏画册边听，学会了讲一般话，大胆地举手发言，敢在集风光前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、团结友爱等道理。进步较大的是陈酩渊小挚友，不仅学会说一般话，还能大胆的发言。(3)

31、社会方面。引导幼儿有爱好地视察成人的各项劳动，教化幼儿酷爱、敬重成人的劳动成果，注意言传身教，以自己主动的看法云感染幼儿，使幼儿逐步情愿帮老师整理玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱惜用具和材料，初步体会劳动的欢乐。教化幼儿有困难时不哭，情愿自己动手尝试解决困难或找老师恳求帮助。同伴间相互交往有所进步，咬人、打人的现象削减，冯湛钧、覃洪涛小挚友开学初会抓人，卢淑仪则爱咬人，经过家园一样教化，老师监督幼儿不留长指甲，不能咬人，这几位幼儿已有所变更，但有时还会限制不住，还需进一步加强教化改进。(4)科学方面。通过科学系统的学习，幼儿相识自己的幼儿园、所在班级、知道自己的姓名、年龄、父母的姓名、老师的姓;

32、知道耳朵、眼睛的用途;知道自己是男、女孩;相识秋天的一两种花卉;了解冬季的基本特征;能分清空间方位;辨别多，少，一样多;口数15数;能一一对应物体等，在活动中打算的教、用具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能动手操作，不发生争抢现象。在活动中留意视察了解幼儿的表现，依据幼儿实力有差异的特点，敏捷地驾驭教化方式，进行有针对性的个别指导和帮助。(5)艺术方面。为幼儿打算好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直观的范画，简洁明白的讲解，或以故事的形式讲解并描述，使幼儿了解作品内容、操作过程，反映幼儿最好的成果，取得胜利的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上，便利家长观赏比较，刺激家长帮助进步。在唱歌之前，或给

33、他们讲一则好玩的故事，或带来宠爱的小客人，引起幼儿留意学唱的爱好。激励幼儿大胆上台表演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简洁的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一起共享。2. 嬉戏活动管理。嬉戏在整个教化教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的教化力气。依据小班课程的特点，上课是短暂的，在1015分钟内往往也有嬉戏的存在。小班以结构嬉戏和角色嬉戏为主，在嬉戏过程中，老师赐予指导甚至加入，以提高幼儿的嬉戏水平。在角色嬉戏中，老师在嬉戏中担当主要角色，以角色身份和嬉戏口吻参与嬉戏，组织幼儿友好地共同嬉戏。以嬉戏中逐步教会幼儿选择主题、确定自己的角色、按自己的意愿表演角色、进

34、行语言交往，帮助幼儿逐步理解和建立起简洁的规则，稳定嬉戏主题，丰富嬉戏内容，培育幼儿独立嬉戏的实力。无论是创建性嬉戏还是规则嬉戏都以幼儿为主体，老师起协助作用，尽量激发并维持幼儿的嬉戏爱好，并激励幼儿的创建性表现，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地增加幼儿的实力。3. 班级其它活动管理。(1)环境。开学初为新生创设氛围活跃、色调艳丽明朗的环境，吸引幼儿的留意，转移目标，为高兴奋兴上幼儿打好基础。家长带来了各种各样的图书，孩子们相互观看，视野相应开阔。国庆之际，我们布置了庆国庆环境，孩子们还集体创作了一幅画，让孩子们体验节日喜庆的乐趣。(2)家园活动。开学初组织了一次家长会，让家

35、长了解幼儿园的教化目标，保教人员工作目标，家长应协作方面;平常针对个别幼儿出现的问题，刚好与其家长联系，共同协商解决教化的方法，使每个孩子都在原有的基础上有较大的发展;刚好更换家长园地，让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求，更好地协作老师进行教化。三、班级存在的问题。1. 对个别幼儿还需加强教化：白哲、冯湛钧、李易谦、覃洪涛、黄佳琦等。2. 幼儿自理实力需加强培育，特殊是在穿脱衣服、自己入厕方面。幼儿园小班老师工作总结7不经意间，这学期立刻就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重

36、视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面：一、酷爱并敬重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿，关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受

37、了你，就能以主动的看法接受你的教化。二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一个有着多年阅历的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如十二点钟静静静教化幼儿每天中午要按时睡午觉;大大小小教化幼儿不要挑食;洗掉小细菌教化幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。三、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多

38、种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。四、主动参与园里的教研活动。本学期，我主动制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。幼儿园小班老师期末工作总结篇3在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有

39、累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份

40、敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭

41、洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会

42、做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手实力等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，主动仔细地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时

43、刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健

44、康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称号。虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好!幼儿园小班老师工作总结8时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体此刻以下几点：一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿

45、入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理潜力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子一齐做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，透过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神，半年来，我班的孩

46、子欢乐强壮地成长着。二、教化教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。热门思想汇报幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教化教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、礼貌礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿构成了良好的行为习惯。透过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室

47、环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选取了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每一天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每一天保证幼儿喝够三杯水。

48、让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、工作总结等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、专心参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题刚好整改。2、开学初仔细制定安排，日常结合结合对本班幼儿进行试验、视察、探讨，期末仔细分析。3、专心参与并主动担当教学科研活动，透过学习、沟通、视察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协