2022小学社团工作计划例文.docx

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1、2022小学社团工作计划小学社团工作安排9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家收集的小学社团工作安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学社团工作安排 篇1一、指导思想英语社团是课堂教学的补充和延长，在于培育学生对英语的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。长此以来

2、，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。每实行一次活动，学生就多一次重新考虑和找寻材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和发展，仅纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的须要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的协助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的爱好,激发他们学习主动性，为了丰富小学生的课余

3、生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学欢乐英语社团。本学期我们将依据学校的详细状况有安排有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得绘声绘色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语社团的活动支配制定如下：二、活动目的1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。2、通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本学问，提高解决实际的实力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、主题性原则

4、：社团活动的主题显明，符合学生的生活和学习实际。四、活动时间周五下午。五、活动支配（一）长线活动活动目的：有针对性地提高学生对英语的爱好，培育学生的语感，丰富学生的英语学问。活动方式： 为了使社团的学生饱满地吸取学问，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。（二）短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的爱好，训练学生的口语。活动方式：老师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校音乐社团合作）。参与人数：全部英语社团的成员2、 从“圣诞节、万圣节、感恩节（11月第四个礼

5、拜四）”中选择一个节日大家一起欢庆活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平活动方式：围绕这个节日，由老师搜集材料，更深的了解节日的由来、庆祝方式。（可利用学校广播系统）参与人数：五年级的部分学生3、讲故事竞赛活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解实力活动方式：老师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，也许每个年级三五篇，让学生自主选择。然后老师可以分组指导学生应怎样生动地讲解并描述故事，最终同年级学生可以来个大比拼。参与人数：全部英语社团的成员六、评价方式老师综合长线活动和短线活动学生的表现赐予学生嘉奖，可分一二三等奖，一等奖可以在英语的平常分上加分；二、三等

6、奖可以获得物质嘉奖。小学社团工作安排 篇2一、指导思想以基础教化课程改革纲要（试行）为指导，切实实行学生综合素养发展的要求，全面推动素养教化，提升学校办学层次，培育学生特性特长。敬重学生的爱好、爱好，学校努力创设生动活泼的育人环境，组织学生参与丰富多彩的社团活动，扩高校生视野，让学生特性得到充分发展并享有胜利的喜悦，促进学校教化整体提高，凸显我校教化特色。二、工作重点1、统筹支配，确定课程：本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法，社团活动的设置有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。2、敬重主体，确定人选：依据开设状况，由指导老师选择学生参与相应的社团活动小组。在老师的

7、帮助下，让学生依据自身特点融入活动，引导学生发觉美、观赏美、创建美、展示美，培育学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都欢乐，让每一个学生都华蜜地成长。促进学生的多元化发展，构建七彩的阳光校内，加快校内文化建设进程。3、落实常规，健全制度：为加强常规督促管理，避开社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“五”定”原则。肯定活动项目，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学科、学校实际状况，开设相关的社团活动项目。二定活动目标，针对有些重点项目，要和竞赛相结合，争取早出成果。三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。四定活动内容，每个社团必需严格根据活动安排进行。五定辅导老师

8、，学校依据每个老师的特点确定指导老师。六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。4、科学管理，讲求实效：1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟老师要带领学生刚好到位，打算好活动材料。活动未结束，学生不得提前脱离活动状态。2）社团活动小组要切实加强平安教化，仔细落实平安措施，老师须自始自终担当指导组织工作，活动巡察要面对全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导老师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。3）老师要做好活动组内学生活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制度，对学生的教化要加强与班主任联系，不行随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工

9、作。三、活动要求1、每位指导老师必需仔细打算、辅导并做好每次活动的支配记录，期末做好总结并入挡。2、要敬重学生的须要和爱好，以学生为活动的主体，让他们真正成为活动的主子。3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分钟，活动内容丰富有效。4、各社团活动的辅导老师适当沟通，相互促进。5、学生参与人员在年级组内调整支配，学校专职老师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数均衡。四、详细支配1、学校类序号老师活动内容活动地点2、班级类序号老师活动项目活动地点小学社团工作安排 篇3美术社团在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后

10、培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社的活动支配制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素养教化的进程。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必需准时到达美术社团活动室。3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、爱惜所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的美术常识

11、学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种简笔美术方法)。2、以美术基础专业学问为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏相关美术作品提高美术水平。5、进行手工操作教学，训练学生的动手实力和造型实力。四、实行的措施：(1)美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。(3)支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，一

12、般状况下每周组织一次。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。五、活动支配：略小学社团工作安排 篇4一、学习建设英语对于我们来说很重要，尤其在以后的工作中。因此，我们应抓紧时间练习口语，这不仅丰富我们的学问，加深我们的相识，特殊是敏捷转换我们的思维模式。同时，作为社团成员要明确学习的目的，端正学习英语看法，酷爱学习英语，发扬“团结、肃穆、勤奋、创新”的优良学风。二、口语学习对于现今飞速发展的社会现状而言，毫无疑问英语是石阶上运用

13、最广泛的语言之一。那么作为当代高校生的我们只学习哑巴英语，是很不利的。因此，说好英语是本社团的最终目的。所以英语口语社团肯定要攻破说英语的难关。三、加强社团的凝合力社团团结一样，亲密联系社员，各部员起模范带头作用，要做到深受社员信任与拥护，有对工作忠诚的责任感，对于广阔社员高度负责的热忱和志气，能够自尊、自爱、自信、自强、独立的热忱，真正成为社团“自我教化、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。四、良好的纪检制度一个集体的每位成员的自律性的强否干脆关系到这个集体的先进与否，社团的纪检工作可说始终做得相对良好，有部同学出现了倦怠现象，各部员要起好带头作用，并激励身边同学，让大家尽快重新适应学习生

14、活。五、加强文娱、体育等方面工作仔细完成学校和学生会的工作，另外我们也有安排开展公开活动，如：英文电影观赏、英文歌曲大赛、英文写作、英文演讲等，尽量使每个同学都能参加，得到熬炼。希望通过各种各样的活动，增进社员之间的感情。六、要实现社团公开制度要求社团事务更加公开化、透亮化，是社团的同学人人都可以参加到集体的事务中来。同时接受同学们对社团事务的看法，集思广益争取使社团工作更上一层楼。七、搞好社团活动安排在社员有了肯定的英语口语水平后，建立“英语角”，为全校同学供应英语口语学习平台，熬炼同学们的英语口语交际实力，让更多有才华的同学展示自己。小学社团工作安排 篇5一、指导思想通过社团活动，使学生进

15、一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学习英语的爱好，培育学生良好的习惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。2通过专题培训，拓展学生的英语单词、英语学问、开拓学生的思路。3通过英语单词与实际生活相结合的方式，使学生能更好地理解英语学问，提高实际应用英语的实力。三、活动原则1主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2主题性原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和学习实际。四、活动时间1. 周二下午托管15:4016:202. 周三下午托管15

16、:4016:203. 周五中午托管13:0013:40五、活动支配 （共20周）每四周绕一个英语主题进行英语单词、简洁口语交际常用对话训练。第一周：Alphabet 字母其次周：Numbers 数字第三周：Colours 色调第四周：Fruits 水果第五周：学习简洁英文歌。第六周：Food 食物第七周：Animals 动物第八周：复习前面所学单词、歌曲。第九周：Body 身体第十周：Clothes 服饰第十一周：学习简洁英文歌。第十二周：Family 家庭成员第十三周：Home 家第十四周：复习前面所学单词、歌曲。第十五周：School 学校第十六周：Transport 交通工具第十七周：T

17、ime 时间第十八周：Places 场所第十九周：复习前面所学单词、歌曲。其次十周：运用本学期所学的英语单词演唱简洁英文歌，并进行评比。六、评价方式老师依据学生的课堂表现可以赐予学生嘉奖，比如每堂课课堂上可以嘉奖贴纸，以激发学生的学习热忱，综合每月、每学期的学习状况可以嘉奖小礼物等。小学社团工作安排 篇6小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体，根据共同约定的时间、内容、活动的方式，有组织的进行活动。学生社团集学问学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体，满意了广阔学生的业余爱好，丰富了课外文娱生活，为学生们发展爱好爱好、提升专业素养搭建了沟通的平台。说到

18、社团，不少人认为是高校生或中学生的专利，但近几年来，一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于它是学生自发组织，充分发挥了学生自我教化、自我管理、自我服务的主动性，因此具有强大的生命力，是校内充溢朝气活力和魅力的主动力气，已成为学校德育工作的重要组成部分。我校于20xx年成立了“七色阳光”社团组织，下设美知社、美行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、引道组、宣扬组和文艺组七个学生组织，全部由学生自行管理开展工作。建社四年来，组织开展了绘声绘色的课内外活动，丰富了学生的业余文化生活。但在社团的发展过程中，也暴露出了一些问题。小学社团工作安排 篇7为了创设

19、丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围；为了丰富学生的校内文化生活，拓宽学生的国际视野；为了进一步开发学生内在的语言潜能，提升我校学生的英语素养。本学期特开设英语社团。一 社团名称 我爱说英语二 社团口号：If you can，you can.三、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学习英语的爱好，培育学生良好的习惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。四、活动目标：1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。2.通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路。3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使

20、学生能更好的理解课本学问，提高解决实际的实力。4通过丰富多彩的社团活动，从小培育学生对英语学习的深厚爱好。5通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际实力。五、活动原则1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2.实践性原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和实际，符合学生的特性发展。六、活动时间周三下午第三节课七、活动支配（一）长线支配活动支配：截取大山少儿英语的材料，教授大山英语的学问点，让参与社团活动的学生更加饱满的吸取学问，同时让孩子们能在课后刚好的消化和内化。（二）短线支配1.学唱英语歌

21、老师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱的方式把歌曲演绎出来。2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢庆 围绕这些节日，老师搜集这些节日的材料，更深化的了解节日的由来、庆祝方式、3.短剧竞赛老师选择适合学生的课文故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，然后老师把学生分成几组指导学生表演，最终几组学生汇报成果，得出名次。八、评价方式老师综合长线活动和短线活动学生的表现赐予学生嘉奖，也可分一二三等奖。一等奖可以在平常加分，二、三等奖可以物质嘉奖。小学社团工作安排 篇8纸艺，指包括造纸艺术在内的全部与纸有关的工艺，现在我们学校给大家供

22、应一个创建艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手段制作平面或者立体的艺术品。一、 活动理念创建特色学生社团，更好地开展学生纸艺社团活动，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美实力、创建美的实力，进一步全面提高老师学生的艺术素养和实力。二、活动开展1、活动时间：每周二、四社团活动课。2、活动地点：试验楼三楼纸艺社团教室三、组织目标1、通过纸艺活动的开展，使学生了解纸艺的学问，感受纸艺的魅力，驾驭折纸、贴纸的基本技能，以提高学生的综合实践实力。2、努力培育一批具有多方面才能的纸艺小能手，提高学生的综合实践实力。3、争取每

23、位同学都能有一到二幅的展示作品；争取每一小组能有二幅以上的合作展示作品。4、通过纸艺与校内文化整合的实践与探讨，拓展多元艺术教化，扩大美育效果，增进学生对传统艺术文化的相识，养成主动视察、探究及创新的实力。本学期，我校将结合上级部门的工作思路，并依据学校自身的发展，组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实1.接着加强辅导员队伍建设。提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此本学期学校将主动为各中队辅导员创建各种学习机会。在平常的工作中，辅导员要仔细学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务；每月一次

24、中队辅导员会议，共同探讨解决工作中的问题；利用网络，观摩规范班队活动课，不断提高辅导员的工作水平和实力，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。2.主动探究少先队文化建设。（1）培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教化课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的主动性与主动性，创建性，活动的主动权交给队员。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到熬炼实力、提高水平的作用。（2）推动少先队阵地建设。本学期将建立少先队室，并努力发挥其功能。此外利用好校内黑板报、红领巾广播等文化宣扬阵地，增加少先队文化的感染

25、力，充分发挥各阵地的育人功能，教化少先队员坚持佩戴红领巾或队徽和少先队干部标记，加强队员的自主管理。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教化意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热忱唱国歌，酷爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。（二）、深化少先队主题教化活动，实践熬炼出成效1.深化开展“日行一善”主题实践活动。针对不同的年段，提出不同的标准，有机结合其它主题活动，多种形式并举，努力开创具有本校特色的“日行一善”活动。2.以“我的中国梦“为主线，结合其他部门，联合开展各类主题活动，加强学生爱国主义思想教化，培育学生正确价值观、人生观的养成。3.结合重大节日

26、与传统节日、重要纪念日，组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。（三）、关爱特别群体，共筑家园多活动1.做好特别群体儿童的摸底工作，建立特别群体儿童成长档案。2.进一步完善“关爱留守儿童”学校特色项目的建设。通过结对活动，充分发挥各位“临时父母”的作用，为小候鸟们带去帮助、关爱。利用好留守儿童之家，使它真正成为留守儿童的欢乐天堂。开展“关爱留守儿童”系列活动。（四）、丰富家校合作，共育孩子齐发展1.成立家长委员会，建立家长学校，每学期不定期开课。通过邀请家庭教化讲师团、家长会等不同形式，增长家长们的教化学问，提高其育孩水平。2.班主任通过电话、qq

27、、家访等多种形式，加强与家长的联系沟通。学校以校讯通为重要平台，给家长反馈学校开展的一些活动，供应一些教化小知等。小学社团工作安排 篇9一、指导思想当今的学生，总是不甘落后于潮流。风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、美丽流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。一些闻名的歌星更是他们崇拜的偶像。因此，教唱英语歌曲确定会受到学生们的宠爱与欢迎。英文歌曲融学问性于趣味性之中。学生在参加活动中，主动探讨歌词的的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力。另外，它可以扩高校生的学问面，开拓学生的视野，增加学生学习英语的爱好。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更坚固的基础。二、活动

28、目的通过英文歌曲的社团活动，使学生的英语爱好得到更好的发展，进一步了解英语的基本学问，培育学生的语言技能和语言的综合运用实力，提高学生的英语英文歌谣演唱实力。四、活动内容学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏。IfyouarehappyAtthemarketFivelittlemonkeysWalkingTwinkle，Twinkle，littlestarRowyourboatTeddybear五、活动时间、地点每周星期三下午第三节课，二（1）班教室。如遇特别状况另行支配。六、活动要求1、组织学生按时参与活动。2、每周三下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。七、进度支配（略）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页