2022幼儿园圣诞节创意活动方案例文.docx

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1、2022幼儿园圣诞节创意活动方案幼儿园圣诞节创意活动方案为保障事情或工作顺当开展，我们须要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面安排。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我为大家收集的幼儿园圣诞节创意活动方案，希望对大家有所帮助。幼儿园圣诞节创意活动方案1开展“庆祝圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用好听的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、欢乐。一、体育嬉戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼

2、物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want?的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、嬉戏：what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas!三、亲子活动：给老师的圣

3、诞卡1、提出主题，引导幼儿进行探讨：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。(2)运用工具、材料时用留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面视察巡察，适时赐予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝

4、愿的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选嬉戏：1、抢椅子。2、水果蹲。3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。幼儿园圣诞节创意活动方案21.活动目标：(1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。(2)给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节快乐的

5、气氛。能够和同伴共同共享节日的欢乐2.环境创设：(1)圣诞树，这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。树顶星，树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。布偶，在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片，在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。活动一、将每个

6、窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.观赏学唱英语歌曲：Jingle bells We wish ;you a Merry Christmas and happy New Year)并学说祝愿语“Merry Christmas!”活动三、请一名家长

7、扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。美丽的圣诞树，神奇的礼物!让孩子们充溢惊异!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”!活动五、圣诞大聚餐，每个家庭打算一道拿手菜、10点半准到达班级，大家快乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的.大家庭!活动中让孩子们懂得关切他人，学会共享!幼儿园圣诞节创意活动方案3活动目标：1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢

8、乐，学会共享。2、熬炼幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己，培育幼儿的自信念。3、欢乐地参加嬉戏，在嬉戏中感受合作的欢乐。活动打算：1、PPT、音乐铃儿响叮当、虫儿飞、音响。2、三个小班分别打算节目班级特色展示、老师节目诗朗诵：共享阅读、共享爱、老师才艺活动时间：12月24日(周四)上午9：0011：00人员支配：(主 持)(配 合)活动流程：一、快乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!三、班级特色展示小三：歌表演：虫儿飞;小四：古诗表演 ;小五：儿歌串烧四、嬉戏：猜谜语 (猜对者由圣诞老人颁发奖品)五、亲子表演(各班有1

9、2位家庭表演)六、老师才艺展示：舞动奇迹七、亲子互动嬉戏：抢椅子、揪尾巴1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一张椅子，嬉戏再次进行，最终留在座位上的家庭为成功者。八、老师诗朗诵共享阅读 共享爱九、嬉戏结束，各班回教室休息幼儿园圣诞节创意活动方案4活动目标：1、学习根据肯定依次讲解并描述图片内容。2、通过老师的提问，揣测图片之间的联系，并尝试讲解并描述。3、感受充溢童趣的故事情节，情愿用洪亮的声音在集风光前讲解并描述自己的观点。4、能分析故事情节，培育想象力。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动打算：

10、1、课件。2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。活动过程：1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。小挚友们，你们看这是谁呀?(老师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，老师进行小结并点评幼儿不同的观点。)今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?2、老师演示幻灯片其次幅图，引导幼儿视察并讲解并描述内容。引导幼儿了解故事中的人物。现在小挚友们看看这是什么地方?

11、图片上都有谁呢?(老师帮助幼儿发觉一个小挚友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(老师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小挚友最爱动脑筋。(激励幼儿大胆表达自己的观点。)小挚友想请邮递员帮什么忙呢?请小挚友来听听故事，老师播放课件完整的讲解并描述一遍。那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍。3、揣测第三幅图片内容，并视察讲解并描述第三副图片。(1)幼儿揣测第三幅图片的内容。邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的方法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)(2)老师出示第三幅图片，幼儿视察并讲解并描述。小香用了什么方法送信?谁情愿来说一

12、说呢?(3)幼儿揣测信原委也没有送到。猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)小挚友我们一起来听听故事里是不是这样说的，老师播放课件一遍。进行集体完整讲解并描述，请个别幼儿进行讲解并描述。4、幼儿视察第四幅，并讲解并描述。(1)老师出示第四幅，幼儿视察。我们来看看，小香原委也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。(2)老师播放课件一遍。那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍5、完整讲解并描述：(1)先老师播放课件讲解并描述一遍。我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(老师播放课件让幼儿进行完整的观赏)。谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿说出故

13、事的名字“圣诞节的礼物”老师出示图一)。(2)师幼一起讲解并描述一遍。(3)个别幼儿讲解并描述故事。师：谁情愿把这个故事讲给大家听一听?6、幼儿迁移阅历讲解并描述。假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小挚友们都说了许多送信的方法，假如小挚友还有其它的方法，下了课后小挚友可以跟自己的好挚友一起说一说好吗?7、舞动圣诞。最终、小挚友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小挚友们玩的快乐吗，那我们下次再来玩吧，小挚友们再见。幼儿园圣诞节创意活动方案5活动目标1.让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“

14、春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。2.让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情意。3.让小挚友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛。4.乐于参加圣诞节的活动。5.能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达实力。教学重点、难点教学重点：帮助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的视察力、想象力。教学难点：通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参加团体嬉戏，满意肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。活动打算学问打算：收集有关圣诞的图书与故事材料打算：1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀2.音乐铃儿响叮当3.春节与圣诞节的幻灯片4.幼儿自备小礼物活动过程一、起先环节：听音乐铃儿响叮

15、当让幼儿边观赏音乐边思索老师的问题:这首歌代表了什么节日。由此问题激发幼儿的学习爱好引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。二、基本环节：1.播放幻灯片并提问图中的老人是谁?他在做什么?2.让幼儿探讨并说出关于圣诞老人的故事.(老师加以补充)3.今日很兴奋我们把圣诞老人请到了班级(另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级)小挚友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样?4.用以打算的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。三、结束环节：现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小挚友们再细致看下幻灯片中的圣诞老人在做什么(发礼物，放音乐铃儿响叮当)那现在请小挚友们把打算好的小礼物送给你

16、的好挚友吧。四、延长环节：在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么?请幼儿回家做个小调查。活动反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培育幼儿的视察力，想象力，让每一位幼儿在消遣中学习，从学习中消遣。不足之处是没有让幼儿亲自制作小礼物，而是自备小礼物互送。幼儿园圣诞节创意活动方案6一、活动目的1。了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2。初步感受圣诞节快乐的气氛。二、活动打算多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。三、活动过程1。参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿仔细视察圣诞老人的装扮。2。幼儿讲一讲对圣诞节的相识请幼儿说一说 ：1。圣诞老人是什

17、么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子）2。人们是怎样迎接圣诞节的？（美丽的圣诞树，还有很多圣诞礼物）三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。幼儿园圣诞节创意活动方案71.活动目标：(1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。(2) 用讲故事的方式给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节快乐的气氛。(3).能够和同伴共同共享节日的欢乐2.环境创设：(1)圣诞树这是

18、圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既好玩又起到了复习的作用。

19、(2)将每个窗口装扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进一个童话般的世界。用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.(4)全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and happy New Year(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(

20、5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“Merry Christmas!”3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4.圣诞嬉戏：(1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然 后老师

21、把它挂在墙壁上。(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝愿语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。学校圣诞节活动策划方案1.活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校内生活文化而助推添力。2.活动时间：XX3.报名地点：XX4.参加对象：XX全校师生

22、5. 承办单位：XX6.人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责嬉戏主持文艺部负责海报和宣扬，其他部门帮助。7. 活动内容：(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣扬(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动 其间同时时进行道具购买，场地布置，人员支配，工作安排等。(3)赛事支配：时间：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚地点：室外 大操场内容：四个小嬉戏组成，流程如下：首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡. 嬉戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等) 参与

23、人员:5人一组,多次 嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人依据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.嬉戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干) 参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛) 嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓

24、声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.嬉戏三：心心相印,我来比你来猜 道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参与人员:两人一组,可多组参与 嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动作者可以

25、用语言来说明,但不能说出动作中的字).(题目:左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。嬉戏四： 踩气球 道具:气球若干 参与人员:多人 嬉戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为嬉戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.8.嘉奖支配：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾幼儿园圣

26、诞节创意活动方案8一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。2、通过嬉戏让幼儿喜爱美工活动，体验到胜利的欢乐。二、活动打算：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。三、活动过程：1、音乐嬉戏，找挚友。老师：我们都有好挚友，老师请宝宝们去找找你的好挚友和他抱抱，好吗?2、学习粘贴图形。相识纸张和图形。老师：瞧，这里也有两个好挚友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)相识大大的卡纸。(出示彩纸)这是什么纸?相识彩纸。它是什么形态的?这里还有一些图形，它们是什么形态的呢?(出示方形、三角形、心形)相识这几种图形和颜色。这些图形想和卡

27、纸做挚友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)老师示范粘贴。我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点，不要叠在一起。那边还有很多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)4、变魔术。卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(老师示范做成一顶圣诞帽)圣诞节立刻就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，美丽吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小挚友拍照观赏。“你的圣诞帽美丽吗?你喜爱你的圣诞帽吗?”幼儿

28、园圣诞节创意活动方案91、圣诞PARTY：圣诞节必不行少的节目，有家庭式的，挚友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时间。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。2、圣诞大餐：圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了，以前的人们或许会用微波炉自己做，现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，商家们也会利用机会赚顾客们的钱，当然还有很多圣诞节食品，姜饼、糖果等等了。3、报佳音：圣诞夜指12月24日晚至25日晨。教会组织一些圣诗班（或由信徒自发地组成）挨门挨户地在门口或窗下唱圣诞颂歌，叫作“报佳音”，意思是再现当年天使向伯利恒郊外

29、的牧羊人报告耶稣降生的喜讯。“报佳音”的人称为Christmas Waits，这项活动往往要进行到天亮，人数越来越多，歌声越来越大，大街小巷满城尽是歌声。圣诞PARTY：圣诞节必不行少的节目，有家庭式的，挚友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时间。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。圣诞大餐：圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了，以前的人们或许会用微波炉自己做，现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，商家们也会利用机会赚顾客们的钱，当然还有很多圣诞节食品，姜饼、糖果等等了。时间节目备注19：00前半小时背景音乐通过

30、平安夜音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛。19：0019：05开场激情热舞6人组合现代热舞19：0519：10主持人串场介绍XXX企业文化，ZERO组合晚会节目，19：1019：40男歌手组合演唱ZERO组合主打歌手演唱，舞蹈员伴舞19：4019：45主持人串场提倡XXX企业消费，介绍神奇故事秀。19：4520：00时尚秀场主持人介绍解说。8位美女主演时尚秀20：0020：05萨克斯时尚表演萨克斯手主演，3位舞蹈演员故事伴舞。20：0520：10少儿拉丁舞表演1对少儿拉丁舞表演一场后主持人采访性介绍。少儿拉丁舞20：1020：20花鼓戏表演主持人介绍民族文化，同时引入现代消费20：2020：30

31、女歌手演唱主持人介绍，同时歌手现场气氛把控女歌手演唱20：3020：35压场舞蹈6人组合表演，主持人结束语2、企业互动节目：（可依企业要求在节目中穿插）如：抽奖、嬉戏等。幼儿园圣诞节创意活动方案10一、活动目标1、在相识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具；2、喜爱贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维；3、渗透环境教化，培育幼儿初步的环境意识。二、活动打算1、各种形态的彩色纸，橡皮筋、音乐；2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等；3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿视察。三、活动过程1。引起爱好请小挚友猜猜，今日圣诞老人送了什么礼物给小挚友？请小挚友先闭上眼睛，听到老

32、师小铃的声音才睁开眼睛好吗？2。幼儿视察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。3。幼儿制作，老师指导。1、粘贴；2、水粉、蜡笔；3、印画；提示幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、激励困难的幼儿，激励幼儿大胆和同伴沟通。4。新年舞会请小挚友带上你做的面具和老师一起去参与化妆舞会吧！幼儿园圣诞节创意活动方案11前提：1、通知(1个月前) 温馨提示(1 星期前)2、丑小鸭双语幼儿园充分打算圣诞用品及会场布置。3、家长与幼儿在家扮装及戴假面 ，能准时参与。步骤：1、晚7：00家长带幼儿准时参与。进场签字并随音乐入场，结伴、排队展

33、示自己的服装(限制时间在30分钟内)。2、圣诞老人出场(1) 圣诞老人随着音乐驾车出现(备注：音乐和灯光协作)。(2) 随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐渐渐轻缓(慢8j，双人舞的轻缓音乐)(3) 圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。(4) 圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。3、自助餐起先 音乐响起，主持人宣布欢乐自助餐起先!4、结束 (家长会吃一会，渐渐离去，通知上有注明几点结束。)幼儿园圣诞节创意活动方案12一.活动目标：1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2.让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心

34、情。3.让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习爱好和效果。二.活动打算：1.请每位家长为幼儿打算一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。2.环境创设(各活动室门厅走廊等)。3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。4.主持稿、磁带。5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant.歌曲Happynewyear三.活动支配：1.8点整幼儿接连来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老

35、人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。4.10点15分孩子们与家长在Happynewyear的歌曲声中接连回教室。5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happynewyear，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕。xxx幼儿园20xx年XX月本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页