2022师德演讲稿范本13.docx

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1、2022师德演讲稿好用的师德演讲稿汇总5篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在社会一步步向前发展的今日，须要运用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我整理的师德演讲稿5篇，欢迎大家共享。师德演讲稿 篇1记得身为教授的当代作家贾平有这样一幅对联：百无聊赖何为教一事无成怎做授然而对于我们老师说，其寄予是什么？精神支柱又何在？在我看，便是看似轻实则重的师德。假如说教化是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教化的光辉；假如说老师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是老师的灵魂师德是人梯，赐予攀登者以无穷的帮助；师德是渡船，搭送求智者驶向胜利的彼岸；师德是绿叶，衬托着桃李之花尽情地开放；师

2、德是彩虹，折射出全部老师的人格魅力师德为先，师爱为根爱是人与生俱的一种须要，在渴望自己被爱的同时我们更要施爱于孩子因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会细心因为有爱，我们才会和孩子们心连着心。对于孩子，我们的爱既要高于娇惯溺宠的母爱，也要大于礼尚往的友爱，更要胜于缺乏严谨的情爱我们要以爱动其心，以言导其行，真正做到春风化雨、润物无声。学高为师，德高为范作为一名幼儿老师，只有领先垂范，作出表率，才会有不令而行的意外收获只有以高尚的人格感染孩子，以整齐的仪表影响孩子，以亲善的看法对待孩子，以丰富的学识引导孩子，以博大的胸怀爱惜孩子，才能让孩子亲其师、信其道，进而乐其道当青春慢慢远去，当光辉不再

3、重现，我们在座的每一位将会留下什么呢？我想是成熟、是坦然、是自信更是收获让我们一起用爱写好师德，专心塑造师德，沉下去踏踏实实做一个好老师，浮现真真实切是一个全新的自己！师德演讲稿 篇2敬重的领导、老师们：大家好!光阴似箭，转瞬间在教化战线上我已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我慢慢熟识了老师这个行业，静默耕耘中也有了一些收获。做老师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步快乐的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的苦恼就消逝的一干而净了。于是我又起先日夜兼程，无怨无悔。多数个白天黑夜，我

4、远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。老师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍;有时，为了打算一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理念;有时，为了想个好嬉戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我仔细完成学校总结、论文

5、和申报材料的写作，培育学生参与市区的竞赛取得了不少优异成果。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到人生的哲理：甘于孤独是成熟的标记。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。我们总会憧憬辉煌绚丽的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充溢阳光。不以物喜，不以己悲，就让

6、自己在充溢中完善自我，在安静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去探讨，你就会发觉无穷的乐趣。我的演讲完毕，感谢大家!师德演讲稿 篇3每天简朴重复的劳碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙劳碌碌间错失了很多生动。今年正月十三，我在街上遇到三班的*和他的爸爸去配眼镜。他是一个淘气的孩子，学习程度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：“*平常上课的表现可以，虽然他的成果不是非凡优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。开学以后，始终到现在，数学课堂上，王清松就像换了一个人，平常上课书都不愿掏出来，而现在他上课

7、戴上眼镜，学习很仔细，即使有时候还有点儿管不住自己，想做点儿小动作，可是如若看到我留意到他，他立马就坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能变更孩子的性格，影响到他们对待学习的看法。我深刻的体会到，胜利的教化源于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。老师是灯塔，指引学生夜航的路，订正他们偏离的航向；在他们胜利时，用殷殷教育使他们相识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦。全国著名特级老师于漪曾深情地对同事们说过：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择

8、老师-这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把老师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。在我们老师的心灵深处，始终有对教化事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，我们坚韧，我们坚毅，我们付出，我们奉献，我们无怨因为我们酷爱老师这个职业。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！感谢大家！师德演讲稿 篇4挚友们：你听过这样的寓言吗？说的是古时候，欧洲有个国王实行了一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王授奖。第一个是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖授给他

9、。国王看了他的画，比阿尔卑斯山的春天还要漂亮，可国王却对他摇了摇头。其次个是医生，他走到国王跟前，说：“我医术高超，去年流行瘟疫，我亲自治好了九千九百九十九病人，连王妃的病都是我治好的。”国王说：“可是，你却不能获得这个奖赏。”第三个走上授奖台的是个宏大的诗人，他向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌，让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王对他微笑了一下，说：“今日，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”于是，又有好些认为对人类最有贡献的人走上领奖台，可又都空手而回。人们起先争论，今日的奖赏原委发给谁呢？最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老

10、师来到了国王的跟前，说：“陛下，祖国遍地桃花都开了”国王走下宝座，满面春风地来到老老师跟前，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一只从阿尔卑斯山采下的艳红的桃花别在老老师的胸前，说：“没有您的辛勤劳动，既没有诗人学者，也不会有画师和园艺师”广场上，忽然发出了一阵雷鸣般的掌声。读这个寓言的时候，我还在小学读书。从那时起我便懂得了老师的平凡、宏大和崇高，从那时起，我就立下了长大要当一名老师的志愿。我想和那个老老师一样，育得满园桃李，然后，能够从人民手上得到一只明丽的桃花！中师毕业后，我回乡当上了一名小学老师，一天满满的课，一摞摞的作业，每天教完学生回到家，早已是月上柳梢。力倦神疲的我躺在床上连饭也不想吃

11、，可我从来不叫苦也不叫累。我的志向既单纯又美妙：只为那一枝梦中的桃花。当然，教学生活中并不完全是一些好听的乐音，有时也会出现一些不和谐的音符，它甚至会使你心灰意冷。那年，我修完产假被支配教六年级，这个确定大出我的意料之外，几年不教毕业班，让我对大孩子有些畏惧，不知采纳什么样的教化方法。想了又想，觉得还是多些宽容和信任，多劝服教化，少指责指责。我的“理解教化”被淘气学生错以为老师的懦弱，想尽方法兴风作浪，我是疲于应付。那时我极度的不自信，怀疑自己的实力，痛恨自己没树立良好的班风，对大多数同学充溢愧疚。即使那届学生毕业，我也始终不能释怀，那只桃花好像与我渐行渐远。下一学年，我又教六年级，我不断揣摩

12、教化方法，班被治理得井井有条，心中的阴影慢慢淡了。过去教的学生，见面后竟亲切、真诚地与我打招呼，原来他们也看到了老师的努力，当他们以优异的成果升入高一级学府时，我喜极而泣，张老师没耽搁你们，我收到了那枝迟到的桃花。今日，我对那只明丽的桃花的理解渐渐深刻而详细了：当我的学生有了一些进步后，我觉得自己就得到了一枝桃花；当我的学生拿上了高校通知之后，我认为自己就拿上了一枝桃花；当我的学生有了业绩写信向我报喜之后，我感到自己就拥有了一枝桃花还有，人民的理解，社会的承认，党和国家的关怀，那都是一枝又一枝明丽的桃花啊！我的桃花不是一枝，而应当是一束。我拿着这一束桃花向着祖国挥动，向着将来微笑我愿我的同行每

13、人手中都有一束这样的桃花。师德演讲稿 篇5各位敬重的领导，各位敬爱的同事:大家好!我叫张艳，今日我演讲的题目是:爱岗敬业之青春无悔。人们用多数美妙的词句来形容漂亮的青春。的确，青春充溢了志向与信念;充溢了激情与希望。我经常在想，漂亮的青春究竟是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子，我茅塞顿开，原来青春是一种责任。青春更是一种华蜜，这种华蜜便是我和孩子们在一起的欢乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。果果美术的教学理念坚信幼儿美术是充溢童趣、充溢创新的。我把这个理念应用在实际教学中，要求自己做到同等的对待每一个孩子。我把孩子们比作幼苗、比作新玉，我细心的浇灌、培育、呵护

14、、雕琢他们。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充溢青春气息的绿色道路。我带给孩子们的应当是真挚的、无私的爱。“学高为师，身正为范”，年青的我们接受了多数的挑战和冲击，今日网络时代已经深深融入了人们的生活，为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁地理解为学问传授，而是要教在今日想在明天。我们可以培育孩子们乐于探究的爱好、独立思索的实力、动手创建的激情，努力培育充溢活力的下一代，我们用自己的学问、品德、才智去培育他们，用青春和汗水去托起明日的新星。回顾以往果果美术创业初期那段岁月有欢乐也有泪水，那时的果果远没有今日的规模，只有三间教室、三四个老师。可我们有着坚决的信念，在

15、郭老师和杜老师的的带领下通过大家的不懈努力经验了这些年的风风雨雨，最终获得了家长和孩子们对我们的认同，获得了社会各界对我们的确定。无论在学习环境、教学质量、社会口碑等各方面果果美术在当地同行业中数一数二、遥遥领先。作为陪伴着果果美术一起成长的一名老师我发自内心的感到傲慢和骄傲。但是绝不能安于现状。我要不断学习新学问，补充能量，和同事们一起进步，让果果美术恒久成为别人赶超的目标。我是一名美术老师，我的生活在课堂、我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我将用我辛勤的劳动，在今后平凡的日子里，让孩子们的生命之花开得更加绚丽、漂亮。那么，在多年以后，当我回首往事时，我便可以傲慢地说:青春无悔!感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页