2022福建教师招聘考试考试真题卷（9）.docx

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1、2022福建教师招聘考试考试真题卷（9）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.下列各词中的“头”属于后缀的一个是（）。A平头B 山头C 馒头D 灯头 2.下列词属于单义词的是（）。A疏通B方便C同意D关系 3.下列各组中的两个字不属于异体字的一组是（）。A概槩B咏詠C倏儵D 莫暮 4.下列说法不正确的一项是（）。A “人、手”是单音节语素B “徘徊、澎湃”是双音节语素C“巧克力、奥林匹克”是多音节语素D“阿、老”是后定位语素 5.下列词语属于补充式合成词的一个是（）。A管家B地震C

2、汹涌D充满 6.下列各项关于词汇的阐释，不正确的一项是（）。A词是由语素构成的、最小的能够独立运用的语言单位B词从语音的角度可以分成：单音词、双音词和多音词C词从功能角度可以分为：名词和副词D词从意义角度可以分成：单义词和多义词 7.下列句子中，不属于名词活用的一项是（）。A大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣B范增数目项王C襟三江而带五湖D小信未孚，神弗福也 8.下列句子中的活用现象，不属于使动用法的一项是（）。A春风又绿江南岸B左右欲刃相如C诸侯恐惧，会盟而谋弱秦D 邑人奇之，稍稍宾客其父 9.下列句子中，不含有古今异义现象的一项是（）。A临表涕零，不知所云B苟以天下之大，而从六国破亡之故事

3、，是又在六国下矣C此所谓强弩之末，势不能穿鲁缟者也D 烈士暮年，壮心不已 10.下列句子中，不含有通假字的一项是（）。A 一日暴之，十日寒之B寒暑易节，始一反焉C刻唐贤今人诗赋于其上，属余作文以记之D锲而不舍，金石可镂 11.下列句子中，属于被动句的一项是（）。A 而刘夙婴疾病B是臣尽节于陛下之日长C 背负青天，而莫之夭阏者D 海运则将徙于南冥 12.下列句子中，不属于省略句的一项是（）。A翱翔蓬蒿之间B声断衡阳之浦C豫章故郡，洪都新府D 一鼓作气，再而衰，三而竭 13.下列句子中，没有名词作状语现象的一项是（）。A天下云集响应，赢粮而景从B廉颇闻之，肉袒负荆C沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之

4、。”D沛公军灞上 14.下列各句中，“见”不表示被动的一句是（）。A 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎B吾长见笑于大方之家C欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺D 彗星见于东方 15.“然”与“燃”属于（）。A通假字B异体字C 古今字D繁简字 16.“试问闲愁都几许一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”使用的主要修辞手法是（）。A反诘B对比C 对偶D博喻 17.“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出了脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”这里用的修辞手法是（）。A对比B比喻C借代D 夸张 18.“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。”这里用的修辞手法是（）。A 夸张B比喻兼排比C借代D对比 19.“铁窗

5、和镣铐，镣铐和坚壁，坚壁和重门，锁得住自由的身，锁不住革命精神。”这里运用的修辞手法是（）。A移就B拈连C映衬D错综 20.“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”这里运用的修辞手法是（）。A比喻B比拟C夸张D借代 21.语文教学设计内容不包括（）。A语文教学目标的确立与规范表述B语文教学内容的确定与教学重难点的选择C语文教学方法与教学媒体的恰当选用D地方课程的开发与教学 22.离骚中与“民生各有所乐兮，余独好修以为常”两句相接的句子是（）。A 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英C制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为

6、裳D虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 23.下列说法不正确的一项是（）。A“丈夫志四海，万里犹比邻。恩爱苟不亏，在远分日亲”四句出自曹植的赠白马王彪B“余霞散成绮，澄江静如练”两句出自谢灵运的登池上楼C “情人怨遥夜，竟夕起相思”两句出自张九龄的望月怀远D“落木千山天远大，澄江一道月分明”出自黄庭坚的登快阁 24.下列说法有误的一项是（）。A鲁迅的小说集有呐喊彷徨故事新编B巴金小说的代表作有激流三部曲(家春秋)和爱情三部曲(雾雨电)等C沈从文是中国乡土抒情小说的重要代表人物，其小说代表作有边城湘行散记D 张爱玲是中国现代著名女作家，其代表作有沉香屑第一炉香金锁记倾城之恋 25.下述对文学活动的理

7、解，不当的一项是（）。A世界、作者、作品、读者构成文学活动的一个有机系统。世界是文学的基础和文学表现的对象；作家和读者是文学活动的主体；作品是活动的产物B创作动机是激起作家投入文学创作活动的内在动力。它具有自发性与自觉性的双重心理特征C艺术真实来源于社会生活，是对生活真实的净化、深化和美化，它比生活真实更集中，也更能深刻地显示出社会生活的本质D 文学作品中言语的指涉意义应该是具体的、确定的、唯一的，甚至是一眼就能看清的 26.关于当代小说创作，下列说法不正确的一项是（）。A 伤痕文学的代表作品有刘心武的班主任、卢新华的伤痕等B新写实小说的主要代表作家有铁凝、池莉、方方、张抗抗、刘震云、张洁等C

8、先锋文学的主要代表作家有马原、莫言、残雪、格非、苏童、余华等人D反思文学的代表作品有茹志鹃的剪辑错了的故事、鲁彦周的天云山传奇、张一弓的犯人李铜钟的故事等 27.下述对文学活动的理解，不当的一项是（）。A从接受美学的观点来看，一个作品，即使印成书，读者没有阅读之前，也只是半成品B文学批评对读者阅读、作品价值的实现具有重要的影响与意义，但对作家创作没有帮助C 大众文学的主要特点是思想内容浅易甚至浅俗，艺术形式简明，富于消遣娱乐功能D“百花齐放，百家争鸣”，就文艺创作而言，就是允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展 28.下述对文学活动的理解，不当的一项是（）。A情景交

9、融的方式包括触景生情、借景抒情、含而不露以及意在言外B文学创作中所说的意象是一种审美意象，是作家在艺术构思中形成的心中之象，是饱含作家情感或寄寓作家思想的具体形象C文学典型是个别与一般相统一的艺术形象，是通过个别的艺术形象来反映生活的本质和规律的必要的文学手段D文学风格的形成是一个作家创作趋于成熟、其作品达到较高艺术造诣的标志 29.下列词全部属于偏正式合成词的一组是（）。A痛快 瓜分 粉饰B 领袖 工人 抓紧C雪白 骨肉 认真D烧饼 飞快 丝毫 30.下列各项中，对副词的认识不正确的一项是（）。A 副词一般修饰动词或形容词，做状语B 副词可以用来表示程度，表示情态、方式，表示时间、频率等，但

10、不可以用来表示否定C部分表示时间或语气的副词可以用在句首，修饰后边整个主谓短语D “十分、挺、很”都是程度副词 31.下列表述有误的一项是（）。A“咱们、自个儿、她们”都是人称代词B“这儿、其余、这么些”都是指示代词C“多早晚、怎么样、哪一个”都是疑问代词D“大伙儿、这儿、多会儿”都是指示代词 32.“你也太糊涂了”，该短语的结构关系是（）。A 主谓短语B 述补短语C 述宾短语D 偏正短语 33.下列各项中，含有通假字的一项是（）。A 百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣B四体不勤，五谷不分，孰为夫子C一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也D公惧，队于车，伤足 34.下

11、列各项中，标点有误的一项是（）。A（孔）子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”B （孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”C古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！D适莽苍者，三餐而反，腹犹果然，适百里者，宿舂粮，适千里者，三月聚粮。之二虫又何知。 35.下列各项中，断句或标点有误的一项是（）。A臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。B颜渊死。子曰：“噫!天丧予!天丧予!”C子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔，而笑曰：“割鸡焉，用牛刀。”D 民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。 36.“以事为名，取譬相成，江、河是也”(许慎说文解字)一语中所解释的造字法是（）。A象形B会意C 形声D指事

12、 37.“本无其字，依声托事，令、长是也”(许慎说文解字)一语中所解释的造字法是（）。A假借B会意C形声D转注 38.下列各组文字无入声字的一组是（）。A送问泰翰B 屋觉霁祭C没质霰径D 黠屑德沁 39.下述关于律诗押韵的规定，正确的一项是（）。A律诗和古诗一样，在押韵上没有特别规定B 律诗只能押去声韵C 律诗只能押平声韵D律诗可以押平声韵，也可以押仄声韵 40.下列关于语文课程基本理念的阐释，不正确的一项是（）。A语文课程应全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能B语文课程应注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C语文课程就是将与考试有关的知识点传授给学生，

13、然后反复训练，直至掌握D语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程 41.下列四项中不属于语文课程目标设计应依据的“三个维度”的一项是（）。A知识与能力B感受与鉴赏C情感态度与价值观D过程与方法 42.关于语文课程评价，下列说法不正确的一项是（）。A依据评价时间，语文课程评价的类型可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价B依据评价主体，语文课程评价的类型可分为学生自我评价与互相评价、教师评价、校长评价、家长评价、专家评价等C语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能D语文课程评价只需遵循多样化和灵活性相结合的原则 43.关于教学方法，下列说法不妥的

14、一项是（）。A 教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点B 教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法，在于示范、启发、训练和辅导；学生学的方法，在于观察、仿效、运用和创造D教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法 44.语文教学方法的应用应该做到（）。A从教师自身出发，反复检查省悟，做到“知己”B从学生实际出发，研究学生，找出特点，做到“知彼”C随教材而动，时时修正选择教学方法D考虑社会发展趋势对教育的要求、社会氛围及社会风气对

15、教育教学的影响等大环境的因素，以及学校办学软硬件等小环境因素选择语文教学方法 45.下列成语中，加点字的读音全都正确的一组是（）。A放浪形骸()箭在弦上()兔死狗烹()同仇敌忾 (q)B岿然不动(u)温情脉脉()塞翁失马( )专横跋扈()C以一当十( )臭味相投()响遏行云(h)卖官鬻爵(y)D图穷匕见(xin)草菅人命(jin)便宜行事(pin)厝火积薪(cu) 46.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。A寒暄山青水秀赴汤蹈火胜不骄，败不馁B狭隘脍炙人口众口铄金无事不登三宝店C斡旋明辨是非泾渭分明温良恭俭让D辐射脱颍而出蔚然成风化干戈为玉帛 47.下列词语中，没有错别字的一组是（）。A黯

16、淡好高骛远涣然冰释初生牛犊不怕虎B渲泄茅塞顿开相濡以沫坐收渔人之利C讴歌高屋建瓴时过境迁人生如白驹过细D缜密兵慌马乱纷至沓来心有灵犀一点通 48.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。 好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间那才真有味；这时候风景觉得更好。 追忆往事的功用是用幻想来弥补现实生活中的缺陷和不足。 年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可用事。 这种见不得人的勾当，不是一个堂堂发号施令的高级干部所为，然而成克杰却恰恰起劲地做了。A 徜徉 常常 义气决然B徘徊 常常 义气绝然C徜徉 往往 意气绝然D徘徊 往往 意气决然 49.依次填入下列各句横线

17、处的词语，恰当的一组是（）。 学好本民族的语言尚且要花许多力气，学习另一种语言呢？ 伪制紫砂壶即系冒仿名家产品，在新壶上直接冒刻上名人的是作伪手段之一。 他不愿意再跟他们谈下去，就走了。A何况 款式 借口B 况且 款式 借故C况且 款识 借口D何况 款识 借故 50.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）。A我们必须保持清醒头脑，必须保持开拓进取的精神状态，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，集中力量把我们自己的事情办好B开放基础电信业务市场谈判一开始，发达国家就采取故弄玄虚、志在必得的态度C旅游业大亨黄巧灵很低调，很少在媒体上抛头露面，但他的每一个项目都无一例外地借了媒体的东风D经历“骤然而来的风雨”，沈从文也曾企图以刀片割腕，一死了之，而劫后余生似乎让他变得更加警觉，他的名利心早已减至为零第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页