2022师德演讲稿精选57.docx

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1、2022师德演讲稿师德演讲稿模板汇总9篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在社会发展不断提速的今日，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我为大家收集的师德演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。师德演讲稿 篇1老师们：下午好！有挚友望见我，说：“你瘦了，头发又落了几根。”我总是淡淡地说：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。有挚友望见我，说：“依据你的实力，换个环境吧。”我总是笑着说：“洛阳挚友若相问，一片冰心在玉壶。”哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。”我说：“广外给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生渐渐演绎得平凡而壮美，单调而丰

2、富。”时间真快，弹指一挥，没想到一来到广外就站了两年，站成了朴实的校内风景。两年来，多少故事，多少体验，多少风雨；700多个日日夜夜，多少刻骨铭心的情景，多少平凡或高尚的情怀，多少次的酸甜苦辣。每一天都如赴约一样走进广外，起先了春蚕的劳作，为学生送去红烛的微笑。就这样怀着对广外明天的幻想，对学生的希望，踩着晨曦的节拍，踏着夜幕的旋律，走过了四季，不知不觉走过了这七百多个朝朝暮暮。老师们，两年中，听到社会上一些不怀好意的人对广外的恶言中伤，我也曾茫然过、迟疑过，甚至还怀疑过我的选择。广外20xx年的秋天是金色的丰收的秋天。漂亮的校内在广元可谓奇葩独秀，让多少真正有志的学子留连止步；“全国民办百强

3、名校”等各种殊荣邀约纷至沓来。在这里，走出了高一就被国家名牌高校成都电子科大录用、在全国中学计算机竞赛中获一等奖的伍林强，他创建了广外教化的奇迹，展示了广外特性教化的风采；在这里，黄渊打响了高考第一炮，以626分的成果独占鳌头，勇夺高考文科状元的桂冠；初三学生曹广钥捷报频传，中考以326分且各科均为a等、英语117分的骄人成果再创辉煌。刚毕业的初三学生罗曼、现在校的高三学生陶潸潸在国际广元女儿节中技压群芳、独领风骚，再为广外添上辉煌的一笔。昨天，佳音又传，广外在20xx年的中高考中，勇夺8个第一，老师们，8个第一，多么吉利、多么骄人、多么激昂人心！这累累硕果于广外两年的业绩可谓沧海一粟，但是她

4、却无声地向世人昭示了广外的实力与发展的潜力；原创：http:/这一切的一切将广外这两个字到处传播。而今，南河不再缄默，广外不再宁静了！浙江、山东、泸州等省内外的优秀老师纷纷云集广外；巴中、兰州、广东、陕西、新疆等全国各地的学生纷纷涌向广外。到广外读书成了人们的时尚，到广外教书成了人们的追求。而今的我，不再迷茫，是那样的清楚执着。走在路上，头抬得高高的，走在街上，腰板挺得直直的，因为我傲慢，我是广外人。“学校因你我而辉煌，人生因奋斗而精彩。”老师们，既然我们选择了广外就无怨无悔，既然我们选择了广外，就决不退缩，坚决不移地走下去，趁着一路春色正好，让我们共同携手为演绎广外明天的辉煌而努力拼搏吧！师

5、德演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师们，大家好：老师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。老师水平的凹凸，干脆影响着学生的综合素养。因此，师德师风建设是教化工作的重中之重。参与工作以来，我得到了来自各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老老师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的相识。屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生成果并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的讪笑，老师的冷落。此刻，学生须要的是来自外界的关爱和激励，因此，我要用一切机会激励他们，与他们一起分析现实，展望将来，使他们鼓起志气，对将来充溢信念。这样，他们才能以一种愉

6、悦的心情投入到现在惊慌的学习当中。我认为这就是我们老师首先应当解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂心情和当时的课堂环境等各种因素而变更。例如：在讲授语文基础学问的时候，我通常采纳启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、探讨、故事观赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的心情随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课，带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后，得到那份满意的我们，开心飞

7、扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴收集整理有关雪的诗句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，探讨雪带给农业的收益，雪带给人们的灾难，通过探讨，同学们对雪有了进一步的相识，关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。我爱我的学生，虽然他们成果并不优秀，我爱我的学生，虽然他们常常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆训诲。可我既然成了他们的老师，我就应当把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的回答却是“我不情愿”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的多次谈心，吉永飞最终转变了看法，

8、不仅仅仪表象一个中学生，而且学习看法也有了很大的转变；李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就主动面对，课余时间，我常常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家进步行电话家访，反映学生一周的在校状况，平常抓住一切机会对他们刚好进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都

9、得到极大的好转。09年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所酷爱的学生，只有我所酷爱的教化事业，我觉得这就是老师的职业道德，这就是老师的职责所在。有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利，我信任，只要我们心中充溢爱，我们肯定会取得中考的成功，肯定会实现心中的志向。师德演讲稿 篇3彼岸，一个让人为之心灵一震的词语，唤醒了每一个人深藏于内心的追求。从教二十余载，我用自己对教化事业的执着与追求，实践着！反思着！不断的从一个个此岸迈向一个个新的彼岸！题记我是朗乡镇中心学校的老师李冬梅，首先诚心的感谢教化局搭建的平

10、台，使我特别幸运获得学科带头人的殊荣，驻足回眸来时路，万千感慨于心头。从教二十余载，我由一名新老师成长至学科带头人，这其中饱含着各位领导含辛茹苦的指导和同事们倾情倾力的帮助，在这里我要感谢全部帮助我的人，是你们的帮助才使我走到今日这个高度。这不仅仅是荣誉，而是给予了我更高的责任、寄予了我更高的期望！是一种鞭策，一种力气！一个新的起点！下面与各位同仁学习沟通从教二十余载的教学感悟追寻此岸与彼岸。我于1987年到朗乡镇小学任教，弹指一挥间，二十余载老师生涯悄然逝去。回首当年初涉教坛，那一段天高云谈、花开满径的岁月。每每捡起那记忆中的碎片，我就仿佛穿上了少时最爱的一袭华衣，思绪便犹如轻烟般氤氲而来，

11、细细品尝，心有千千结，唯有那份对教化事业的执着难以割舍。上班伊始，我执教一至六年级的自然课，自然课就是科学课的前身，这是一门多么充溢才智的、理性的学科。可是对于我来说却是那么的生疏。植物新生命的起先这是我执教的第一堂自然课。尽管进行了两天时间的备课，第一次站上讲台的我仍旧非常惊慌。但是当我看到那一张张天真烂漫的脸庞，当我想起领导和老老师们对我说的一句句关切和激励的话语，当我看到家人为了我能够上好第一堂课，跑遍了朗乡才买到上课所须要的8种植物种子和教学所需的用具时，我坚决地对自己说：“加油！你肯定能做好！” 那节课上，孩子们特别专注地听着一位新老师的第一堂自然课，那一张张稚嫩的脸庞、那一双双充溢

12、灵气的眼睛、提出的一个个聪慧的问题，表达了心里对学问深深的渴望和对自然课的宠爱之情！至今回想那节课的情景依旧清楚的在眼前呈现，我发自内心的感谢那些可爱的孩子们，是他们让一位害怕、没有自信、对一切都那么生疏的新老师坚决而英勇地站在这个讲台上，讲完了人生中最有意义的第一堂课！从那以后，我起先渐渐地发觉，原来自然课并不像我所想象的那么生疏和遥远，漂亮的凤仙花、可爱的小蝌蚪、温度计和磁铁等等，它们都是生活中多么好玩的事物啊！孩子们也很喜爱我的课，他们总是在上课前看到我会轻轻地问：李老师，今日我们学什么呀？会在下课了急迫地跑上讲台问我许多许多关于上课的小问题。转瞬就到了学期末，最初我认为如此生疏的一门学

13、科，尽然给了我那么多的欢乐！我想这些欢乐不仅是自然课给我的，更多的是孩子们，他们每天围围着我，用天使般的脸庞和纯真的心灵感染着我，让我对自然教学越来越宠爱，特殊是期末全市测试中，我的孩子们自然成果出乎意料的好，使我对自己更加充溢了信念。记忆。这次学习不仅是理论的收获和思想的启迪。更是对我的促进，在培训期间作为班级的宣扬员我主持了主题为国培，教化人生的其次起跑线教学论坛、担当科培班简报的主编。这次培训，虽说付出了许多艰辛，但收获是丰厚的。结业式上我作为优秀学员代表上台发言。站在省教化学院讲台上的那一刻，一份由衷的感动涌上心头：作为铁力市一名科学老师，我没有辜负各位领导、教研员老师对我的栽培。我的

14、每一点进步都饱含着你们的心血，我幸运，有这样的好领导、好老师在不断引领我前行；我傲慢，我肩负着你们的期望站到了这个讲台上。这一切一切将化作我不竭的动力，将激励我不断勇往直前！追溯我的成长历程，离不开我和小学“科学”的二十余年相守，小学科学课堂，是我老师职业华蜜和欢乐的源泉！还记得刚融入老师队伍时那股飞扬的热忱，还记得刚踏上讲台时那份难掩的害羞，当年的害羞已变成成熟和干练，如火的热忱却照旧绚丽！过往的成果只是我演绎精彩人生的前奏曲。现在我又将站在一个新的起点，“路渐渐其修远兮，吾将上下而求索。”今后我将接着承载各级领导、老师的关怀与支持，积蓄力气，充溢行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高

15、自己，更好地在各方面帮助引领，使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号！师德演讲稿 篇4各位领导，各位同仁们：大家好!老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很一般的老师，平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校内小径，耕耘于三尺讲台，转瞬就是二十年。二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与劳碌身影。同等、理解、敬重、信任、民主，这里是校内。生命缘于爱，教化缘于爱，这里让爱飞扬。师德的表现是多方面的，老师常常与学生在一起，老师对工作的看法，对学生的看法、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生

16、影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整齐，精神饱满，不行将个人丝毫的不良心情表现在课堂上。更不行在课堂上发牢骚，埋怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，学问的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再变更。所以，老师的责任绝不是仅仅是讲几节课。师德也是仔细对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作看法，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神。老师就是要传道、解惑，对

17、学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地供应给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的敬重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教化是一个逐步发觉自己无知的过程”。一学年又一学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成果总是名列榜首。孩子们在进步成长，一个个家庭充溢了希望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，赐予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜爱我，孩子们酷爱我。走出校内，迎接我的又是多数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充溢感谢之情的家长。我的过去，我无

18、悔。我的将来，我会更加努力。平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中平凡，可在一个酷爱本职工作的教化者心中，却兀自生花。天底下最阳光的事业，回报更是最公允的。树立良好的师风须要每个老师的努力，都要从自身做起，培育良好的师德。今后的工作中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好，让每位老师快乐每一天，让每天学生健康成长每一天。师德演讲稿 篇5很激烈，能有这个机会和各位老师以及教化界的同行们在这里沟通我们为人师的华蜜和欢乐，付出和收获！我今日演讲的题目是爱的力气。寒暑易节，岁月如歌！来到土门镇中学，从事英语教化以及班主任以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无

19、尽的惦念和牵挂，是经岁月消逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充溢爱的心灵之旅！今日，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！师德演讲稿范文节选！200xx年夏天，我调入土门镇中学，接任初一63班的班主任工作。土门镇中学是全封闭全住宿管理，学校教学秩序井然，管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务，更好地做好班主任工作，我离开家、离开父母，毅然住进了学校。走进我接管的63班，我看到的是*双年轻的眼睛，那是一双双充溢特性、张扬、挑剔、怀疑、淘气、冷漠甚至还有挑衅的眼睛，凭我的阅历，我知道，这个班不好带，但我心中有数，我肯

20、定会把这个班带好。因为我深深知道：我有这样一种力气，可以给顽皮以理智，可以给软弱以坚毅，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激扬，可以给迷惘以志向，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我全部的学生眼中都充溢自信，充溢宽容，让我全部的学生都充溢对将来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照射，何时何地都不会无望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以暖和，在黑暗时给他们以光明！孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说，我们每

21、天都有很多的约会，谁都不能失约！每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的凉爽，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但老师是跟他们一起的！风中雨里，我都跟在学生队伍的后面，和他们一起，在早晨的操场上跳动生命的节奏。无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍，听着他们发出匀称的鼾声，我才拖着乏累的身体回到宿舍。我用我的爱暖和着我的学生。学生身体不舒适了，我就带他们上医院，给孩子们买药，给他们悉心的照看。一次次病床前的悉心照看，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上

22、的激烈竞赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里。我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。嗓子不好了，会有学生把清咽糖放到我的讲桌上，我感冒了，会有学生把感冒药放到抽屉里，上面用纸条写着：老师，一天三次，一次两粒。看着这些充溢温情的字条，我不禁落泪了，正是学生对我的这份爱的重负，让我更加爱我的学生，爱我的事业。我们彼此用深深的爱凝合了这个*人的集体。我们63班是团结的集体，有着拼搏精神的集体，我们在寒冷酷暑中摸爬滚打，为一次次竞赛的成功欢呼雀跃，为一次次成果的提高而欢欣鼓舞，为班级的量化丢了一分而难过落

23、泪。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教化就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是宏大的爱的力气。爱是最宏大的教化，也是最胜利的教化。跟我一起进入到80班的许冬学，是从张家口北龙中学转来的留级生，他来班里没几天就出了好多的问题，上课跟任课老师顶嘴，跟同学闹冲突，甚至想打架，在宿舍里静静抽烟，他在同学们中间造成了特别不好的影响，让任课老师对80班也有了不好的看法，我找他谈话，从他的眼睛里我看到是桀骜不驯，是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭，没有一个孩子是不行教化的坏孩子，我从来这样认为。我用我的宽容宽恕了他一次次的错误！给了他无私的关切和爱惜。一个学期下来，他适应了

24、，学习大有进步，他的父母来到学校，哭着对我说，老师我们是实在管不了才把孩子转到二中的，感谢你，你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊！中考结束离校，许冬学对我说，老师我会想你的，老师我抱抱你行吗？一个一米七的大小伙子抱着我哭了，我也哭了。“知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求”或许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢？为了学生我把孩子丢在父母那里，在孩子嘶心裂肺的叫喊中来到了学校，为了56个家庭的56个100%的希望，我抛下了我100%的希望，就因为我是老师，就因为教化是我的事业。“起始于辛苦，收结于平淡”，有人说这是老师工作的写照，但我认为，学生毕业走了，但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的

25、师生情意，这种心情这种爱会滋养我们每个人的一生。在张北读私立中学的王向东回来看我，说，老师我起先写小说了，现在已经写了3万多字，我问写什么内容，他说，老师我就写我留级到80班的这两年的生活，我忘不了你，忘不了80班！我希望我的学生们在自己的人生之路上都一路走好！一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”我庆幸我选择了老师这个职业，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生的身上看到了爱的持续，我在学生身上看到了自己的价值！师德演讲稿范文节选！最终我想用毕业时，学生王向东写给我的一首诗结束我今日的演讲：心中的太阳 有一个很小的身影 在阳光洒出的天涯 与希望一起肩并着肩带着慷慨走来走

26、过一片树林 她亲吻着残枝败叶 那些活泼的骄子 借着吻的芳香 翩翩地舞弄着身姿 轻轻地唤来了新的春绿她轻轻地走 在日月星辰抵达的角落 她奢侈地施舍着她的吻与爱抚 传播着阳光赐予她的和善 不知疲乏地 没有停息地而后来 有一个博大的身影 在阳光西逝的地方 定格了千载 是的 千载 恒久感谢大家！师德演讲稿 篇6各位领导、各位老师：记得小时候，母亲问我：“长大了你想做什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名老师。为了这幻想，经常召集几个小顽童，在墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴禾下土”那种庄重而神圣的感觉便油然而生。长

27、大后，当我带着青春的激情踏上三尺讲台时，才真正懂得了这已不再是一种嬉戏，而是一种事业，一种责任。它要求我们具备高尚的老师道德。在我们学校，有这样一位老师，他的课或许算不上优质课，没有更多的展示机会；他的视力不好，学生的作业往往要花许多时间才能保质保量地批改；他，人很平常，在众多的人里面很难发觉他。然而，每次考试他的学生却都能取得优异的成果。很多人觉得很惊奇，但细心的人会慢慢发觉，那是他爱学生的原因。虽然我们没能捕获过他太多的镜头，但却发觉，许多孩子和他分别的时候，都是痛哭流涕，还有相当多的孩子离开了我们学校，却依旧探望一再，这位老师是谁呢？对，刚起先我想到的是刘信清老师，现在却觉得她是李小平老

28、师、柳德蓉老师、林英老师，是在座的每一位老师。你们在平凡的岗位上干出了宏大的事业，在平淡的职业中书写着人格的尊严，在简洁的追求中闪烁着师德的光线。你们用行动告知我们：“教化的全部秘诀就是爱”。我随处可以看到，我们学校的老师无时无刻不在关爱着学生，无时无刻不在以他们执著的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为学生发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班的班主任，两个班的课。自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻，然而，他们无怨无悔，他们不曾埋怨。这就是我们的老师，把学生当成自己的孩子，把学校当成自己的家。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊

29、，我们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校内的梧桐树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在寒风中等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证！“勤勤恳恳、静默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；燃烧自己，照亮了别人这是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在，都有一种精神支撑着它。老师的存在呢？支撑他们就是高尚的师德！老师们，师德是什么，师德就是爱，爱事业、爱学生；师德就是付出，无私奉

30、献而无怨无悔。老师们，让我们一同走进才智的海洋，采撷最美的才智之花献给我们的孩子，献给我们的事业吧，因为，师者，一生只为爱！师德演讲稿 篇7今年暑假我除了阅读做一个全能的班主任、爱的教化两本书外，我仔细的拜读了邱校长整理的“做一个华蜜的老师”一文，使我触动颇深，文里讲到：一个不具备素养的老师是不能有效地进行素养教化，一个不具备创新精神的老师不能真正地进行教化创新，同样一个不能体悟到教化华蜜的老师，不能给学生华蜜的人生、人生的华蜜；找寻教化的华蜜的行为本身就给予教化以华蜜，老师的华蜜决不是靠分数、指标、金钱、待遇来叠加，尽管必要的物质条件的基础是不行缺少的，但华蜜却属于灵魂的体验，精神的圆满，是

31、一种通融、豁达、敞亮、满意和感谢，是一种物质之上的物质，学问之上的学问，才智之上的才智；带着华蜜感地做老师，正如揣着志向上路，不仅在做的过程中使自身变成目的，而且必定会带来一个副产品，使教化教学变得精彩；老师要像个勇士一样英勇地承认并追求教化生命的华蜜，进而创建出整个人生的华蜜和全体社会的华蜜等等。我想：要想达到做好华蜜的教化，让孩子华蜜、自己华蜜，首先要有爱与责任。只有“爱”才是畅想教化唯一的主旋律，而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！三十四年前我怀着对小学教化

32、的宠爱，带着当老师的向往，选择了小学教化专业，曾有人问过我：“当个小学老师好不好”，我坚决果断的回答道：“好，因为我成天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教化下一每天的欢乐成长，自己确定特殊的骄傲”。直到现在我才真正的体会到这个行业的责任和价值。弹指一挥间，将近三十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成果，也没做出什么惊人的举动。我只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般老师存在的价值。首先说“爱”，人所共知，爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会刚好来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个

33、小小的提示，激励他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的老师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有激励、有温

34、顺、有提示、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心视察，更要留意对他们的看法和方法。成为一名真正的老师，每次听到这样的话，我总是担忧因为自己的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿老师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充溢期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。在我的工作中，集体赐予的力气是无

35、法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充溢活力的、主动向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别兴奋我能在这样一个团队中工作和生活。责任是爱的支柱，爱是责任的华蜜回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。挚友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的耐性和爱心。我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教化

36、的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，健康欢乐的成长。师德演讲稿 篇8各位评委、老师：儿时的选择，让我从事了中学老师这个职业。不经意间，九年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说自己有多么地酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依旧坚守着自己教书育人的承诺。不，应当说我们试验中学每个老师依旧坚守着

37、这个承诺，依旧坚守着自己做个好老师的幻想。因为我们心中有爱，有责任，因为我们习惯了这种日复一日的劳碌而充溢的生活，因为这样的生活已经成了我们欢乐与华蜜的根源。我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热忱。但是，我想大声呼喊：“我们娄葑二小的每一位老师何尝不都是好老师呢？”无论岁月如何变迁，你们热忱照旧，无论工作多么繁忙，你们依旧富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。今日，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍宝般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清楚地出现在眼前。但今日，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪耀的那种对于教化，对于学校，对于孩

38、子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名老师的真谛。我们办公室四男四女，论年龄我最小，论工作时间我最短，因而办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真是太多太多，与他们一起走过的日子很充溢也很华蜜先来说说王老师吧，他是一位有着近二十二年教龄的老老师，但是他对教化的热忱丝毫不比青年老师逊色。时常看到他在中午课后把学生叫到身边谆谆教导地辅导，时常看到他为了校内网的建设而和艾琦反复探讨，时常看到他在bqq上提示老师们主动撰写论文，为自身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍查看老师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王老师身上，我看到了老老师的镇静与稳重，更看到了他对教化永不衰退的热忱！

39、老顾，办公室同事都这样称呼他，因而我也喜爱这样叫他。担当毕业班教学，压力之大可想而知。但老顾并没有因为忙了、烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我听到他为了一个单词的发音，反反复复、不厌其烦地教学生，为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾为了提高那几个学困生的成果而放弃自己周末休息的时间到学校来给他们补课，而且一补就是足足一上午。老顾就是这样，每当学生遇到挫折时，他总是和风细雨化解开学生心中的苦恼，扬起前进的风帆；而当学生取得胜利沉醉于成功的喜悦中时，他又在学生耳边刚好敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进一步”的道理。再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感受

40、到了年轻人的朝气与蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但他们总能支配得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了他们很多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的训练站得他们腰酸背疼，但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的努力而有所进步，而更优秀，志华和项清心头涌现的肯定是欣慰、是华蜜、是欢乐！这就是我们办公室的男老师们，这就是我们办公室优秀的男老师们。因为他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱；因为他们胸中有热忱，有对工作的

41、热忱，有对教化事业的热忱，因而他们生活中的每一天是光亮的，是华蜜的。再来说说我们办公室的女老师吧，佩芳是学校教育处、教科室双主任，教研、科研要她劳碌，要她操劳的事许多，但她总能支配得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年老师出去赛课，她总是召集组内老师集体备课，探讨教案，努力在研讨中发挥集体的力气，为的是让每一位参赛老师都能上出精彩的课来，为的是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越来越美，思索越来越深刻，发言越来越精彩！“这道题该这样解，明白了吗？”“假如你有不明白，赶快来问郭老师。”时常在办公室听到建芬这样提示学生。一位敬业爱生的好老师啊，经常很晚了还看到她给学生辅导时的劳碌身影；经

42、常看到她为了一节公开课而反复研讨，经常看到她为了学校老师的课务调动而心生苦恼还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她实在太劳碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每开学，她总是忙成热锅上的蚂蚁；每当活动，总有她离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她才智的结晶，都有她洒下的汗水与心血！再说辅导学生画画吧，竞赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎；没有竞赛的时候，她手上的那几个“小画家”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这就是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力！而我呢，当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在

43、办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我足够了，因为这是很大一笔珍贵的精神财宝。敬爱的老师们，这就是我和我的办公室同事们，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！师德演讲稿 篇9各位领导，各位老师：大家好！今日，我站在这里，首先想要告知大家一个消息：我，是个孩子王。可能大家会觉得很惊奇，怎么一上来就说这么怪的事呢？因为我为自己成为一名孩子王而傲慢，我急迫地想让大家知道我的心情啊！是的，我是一名老师，而且是一名幼儿老师，也是人

44、们所说的祖国花朵的园丁，每天看到一张张如花朵般漂亮天真的笑脸，我能不为自己的事业感到兴奋、傲慢吗？！其实说起来惭愧，因为我对教化事业所付出的并不多，我参与工作才一年，但在这一年里我的所获所得远远超于师范生崖赐予我的教化。想起我的第一次授课，那情景还历历在目。由于跟孩子是第一次接触，他们并不相识我，看着我这个生疏人的到来，对我除了几分新奇之外，谈不上什么师生情。但是当我看着那一双双圆滚滚天真烂漫的眼睛时，我心里就响起了一把声音：“孩子们，我们以后确定能好好相处的，因为看你们的第一眼我就爱上了你们纯净的心灵！”我喜爱跟孩子在一起，喜爱跟他们玩耍，因为当我接近一个淳朴的心灵我会觉得自己的心灵也淳朴起

45、来。投入幼教工作以来，我不仅看到孩子们在渐渐成长，我自己也始终在成长着。从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子，到现在跟他们有说有笑，被他们一声声“老师”所包围的欢乐是一种飞跃的进步。熟识是个过程，跟孩子一步步的接触当中，我所获得的不仅仅是教学上的进步，更重要的是孩子们对我的信任和爱。当第一次在路上听到有小挚友叫我“老师”，当第一次听到小挚友说“老师我好想你”，当第一次小挚友在我耳边悄声说“我喜爱你”然后在脸颊上用力一吻再一溜烟跑掉的时候，心里是既喜又惊，原来自己在孩子心中所到达的地位这么深了！经验的那一次次缤纷的活动，一个个精彩的看课，一节节好玩的课程，使我懂得了“爱”字的内涵，“教”字的结构，

46、和“长”字的欢乐。我是孩子的老师，更是他们的挚友。老师的确没有显赫一时的地位，也没有流芳百世的名气，只有年复一年的静默耕耘，看着孩子们成长就是我最大的欣慰。我情愿把自己的辛勤化作一阵春风，吹拂孩子成长；我情愿把自己的汗水化作一场春雨，滋润孩子强壮；我情愿把自己的爱化作一轮春日，照射孩子翱翔。选择了孩子，就是选择了与欢乐为伴！选择了教化孩子，就是选择了享受成长的欢乐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页