2022幼儿园工作计划汇总9.docx

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1、2022幼儿园工作计划幼儿园工作安排范文8篇时间一晃而过，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我为大家收集的幼儿园工作安排8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园工作安排 篇1一、区域嬉戏的意义区域活动，是幼儿园内的活动区域，一般用低矮的柜子进行分隔，每个分隔区域都有丰富的材料供幼儿自主嬉戏，学习。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且熬炼了幼儿的创建力、想象力、视察力、社会交往实力等各方面的实力。本学期我班依据幼儿发展的实际状况共开设了六个学习性区域：美工区、建构区、表演区、乐智区、数学区、阅读区；还开设

2、了四个社会性区域：新惠菜场、苏州风味点心店、美美发廊、中国建设银行。在各个区角中投入足够的材料让幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动氛围中，根据自己的意愿自主地选择活动区域、材料，主动进行区域活动，产生对区域活动的爱好，从而激发他们各方面实力的提升。二、本班幼儿基本状况分析由于我班幼儿绝大多数是从小班升到大班的老生，他们经过小、中、大两年半的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的实力，都有了不同层次的提高，特殊是大班上学期常常开展自主嬉戏，使得幼儿各方面的实力提高了不少，尤其是交往实力、动手操作实力进步较快。但其中也的确存在着不少的问题、差异。例如，个别内向的孩子不习惯主动与他人沟通；个别中

3、班插入的新生动手实力相对于小班上来的老生还有待提高。三、区域活动总目标1通过区域嬉戏活动使幼儿能够主动主动有创建性地开展各类区域活动，培育幼儿的交往实力，口语表达实力，动手实力、发展幼儿的创建力、表现力、认知实力和审美实力。2在嬉戏中使幼儿能够和同伴友好交往交往并自主协调相互关系，遇到困难共同合作、想方法解决。3通过嬉戏标牌的选择让幼儿坚持每次选择玩一种嬉戏，坚持做事有始有终，努力克服困难，达到活动目的。4培育幼儿的限制实力和责任心，敢发表自己的看法和要求，驾驭合作和共享的种种技能。5活动结束时，能刚好地将材料摆放整齐。四、本学期学习性区域目标建构区目标1发展幼儿的感知觉，增加幼儿手指肌肉的发

4、展。2引导幼儿在嬉戏中懂得合作，提高幼儿发觉问题、解决问题的实力。3发展幼儿的想象力和创建力，激励他们大胆建筑。表演区目标：1供应各种图片，调动幼儿的主动性，引导幼儿自编故事，发展幼儿的想象力、创建力，以及语言表达实力。2供应各种道具，引导幼儿学习表演故事，提高他们表演实力。3协作日常活动，利用嬉戏提高幼儿的主动性，开展好教学工作。美工区目标：1供应各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。2教化幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。3发展幼儿的创建力、想象力。数学区目标：1供应各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些学问，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的实力。2培育幼儿良

5、好的视察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。3帮助幼儿复习巩固数学学问，娴熟书写数字1-10。阅读区目标：1. 能够爱惜图书，将看好的图书放回原处。2. 看书时，能够保持宁静，不影响他人。3. 学会一页一页看书，有耐性的看完一本书后再换另一本阅读。乐智区目标：1供应拼图、象棋、五子棋等一系列益智嬉戏材料，让幼儿在和同伴相互操作、玩耍中获得一些学问，发展幼儿的智力，提高动手动脑的实力。2培育幼儿良好的视察、思索习惯，使幼儿乐于动脑、探究，发觉新事物。3通过乐智嬉戏，培育幼儿良好的竞争习惯。五、社会性区域嬉戏目标：1理解角色的职责，按角色规定、要求进行或动。2帮助幼儿构思嬉戏情节，发展情节。3教化幼儿

6、能宁静嬉戏，并懂得爱惜材料。4帮助幼儿选择各种替代材料，要求幼儿在嬉戏中能正确运用材料。5提高幼儿发觉问题、解决问题的实力，并能推动嬉戏的发展。6培育幼儿活动爱好，做事有始有终的工作看法。7在嬉戏中提高幼儿的语言表达实力。8留意嬉戏结束，能够合理的将嬉戏材料整理好。六、详细支配三月区域嬉戏主题：盖房子建构区：各种大小不同的积木；各种颜色、大小的雪花片或其他建构材料。各种不同的房子图片益智区：相同形态大小的积木若干，已经制作好的纸筒一个，画好等分线的素描纸若干；剪刀、双面胶，试验记录表，不同屋顶造型的房子模型，一杯水美工区：折纸若干；剪刀；折好的亭子。蜡笔、水彩笔、水粉颜料、图画纸、双面胶、各种

7、房子图片松鼠、啄木鸟、狗熊、兔子等图片，各种美工材料表演区：三只小猪、大灰狼头饰 三只小猪绘本连环画阿宝国王、小王子头饰 三位建筑师与国民的胸卡数学区：两面颜色不同的雪花片引导幼儿学习10以内的不同分法。 10以内的扑克牌。阅读区：德沃夫爷爷的森林屋建筑工地快来！一起盖房子角色*域：在点心店、菜场、理发屋、银行添置各种半成品、成品材料，使区域嬉戏能够顺当开展。四月区域嬉戏主题：惊异一线建构区：各种线绳、皱纹纸、胶带、挂钩等材料。各种颜色的插塑玩具，请幼儿拼出各种造型，说说其中有几种线条的颜色。益智区：粗瘦长短不同的电线，其他外观相像的线绳，小灯泡若干、电池。 一次性纸杯、塑料杯、剪刀、牙签。

8、皮筋琴样品一个、大小不同的纸盒、长度不同的橡皮筋。美工区：纸盘花样品若干 纸盘若干，剪刀，毛线若干数学区：各种形态、黄、红、蓝颜色的卡片，两面颜色不同的雪花片引导幼儿学习10以内的不同分法， 10以内的扑克牌。表演区：狼、小羊、狐狸、黄驹、白马、大象的跳跳偶；森林背景图。唐僧、蜘蛛精头饰。阅读区：莎娜的红毛衣梳辫子小真的长头发角色*域：将成品材料削减，多添置半成品材料。五月区域主题：买卖小高手建构区：各种大小形态的纸盒，积木、剪刀、胶棒、笔、纸等协助材料。各种插塑玩具，请幼儿拼搭出不同的商铺。益智区：压力弹簧秤，拉力弹簧秤、适合被称重的物品。美工区：各种美工材料，各种店铺装饰图片。水彩笔、彩色

9、铅笔、蜡笔、水粉颜料、水粉笔，请幼儿创作买卖情景。数学区：将各种面值的钱币放在一起，请幼儿想方法换等值的钱币。表演区：鹅妈妈、店老板的头饰。阅读区：汤姆的服装店梦龙的自行车白雪公主省钱记角色*域：丰富小菜场里的嬉戏材料。六月区域嬉戏主题：再见，幼儿园建构区：各种尺寸的纸盒、剪刀、胶带。各种材质与颜色的乐高积木或其他材料，请幼儿搭建一所幼儿园。益智区：依据幼儿的联系号码编制密码本，空白纸若干，铅笔若干。美工区：全班集体幼儿的集体照 各种颜色的吹塑纸、图画纸；各色毛线，双面胶，彩色笔，各种美工材料。数学区：100根小木棍 大报纸若干 袜子若干双 不同种类的玩具若干 足够的玩具货币、价格牌、记录单、

10、笔表演区：粉笔 小黑板 模拟小学教室阅读区：长大以后做什么小马长大了角色*域：以半成品材料、制作材料为主让幼儿自主制作嬉戏材料来进行角色嬉戏。幼儿园工作安排 篇21、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。2、召开“家长会”，加强家长之间的沟通。向家长汇报班级的工作安排，并听取家长的看法，介绍沟通家教阅历，宣讲家教学问。开家长会前充分作好打算，并虚心听取家长看法，通过与家长的沟通，让家长认清自身的教化功用，相识到自己本身对于幼儿来说就是一大教化资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿仿照的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引

11、导家长留意自身素养的提高，留意让自己的言行发挥主动的教化作用。帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，以帮助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、幼儿伙食养分等方面的看法。3、综合运用多种方法，如电话沟通，家访等，加强家园联系。利用家长平常接送孩子的时间，刚好让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨一样的教化方法，教化孩子。对两天不来的幼儿要刚好进行电话家访。4、家园互动，主动筹备六一儿童节文艺演出。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。在“三八妇女节”“六一儿童节”期间开展我爱妈妈，庆“六一”文艺演出。发动家长参加我们的

12、演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出状况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们班上老师的共同协作和努力，使家长工作创建出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。幼儿园工作安排 篇3一、指导思想依据教化局20xx年工作看法精神，立足于“优势互补、合作共赢”这一工作基础，从各园状况和老师的实际须要动身，以规范民办幼儿园办学行为，提高乡镇园及民办园老师的教化理念，内化教化行为，提高各园的教学管理水平为核心内容，接着深化乡镇联动、共同参加的合作管理机

13、制，在互助沟通实践中，进一步创新工作模式，提高工作实效，努力在教化资源共享、幼儿园文化共建、教化教学帮扶等方面有新的突破。二、状况分析在上学期和建德的结对帮扶过程中，两地老师间相互学习，共同提高。景成幼互助共同体一方面注意了老师教化理念和教化行为的传递，另一方面也注意了园务管理尤其是平安管理的帮扶指导。和新转为公办园的钦堂中心幼儿园进行了为期一周的师资沟通活动，对钦堂幼的老师在一日活动的有效组织，环境的创设、区域活动的开展等方面进行了指导，使得她们的教化理念有所转变。上半年针对安华幼创甲赐予了档案、环境创设等方面的指导，安华幼儿园被评为杭州市甲级幼儿园；下半年和民办园甘长幼儿园分园结对，重点定

14、位在规范办学行为的指导。经过一年的努力，互助共同体各项工作有新的成效。当然在结对互助过程中，我们也醒悟地看到存在的一些问题：建德的幼儿园的孩子各方面实力较弱，如：语言发展水同等较弱，音乐感受力和表现力都有多欠缺，而且平安意识不够强，每学期的平安演习不到位；新接手的甘长幼儿园办学行为不够规范，因为老师的流淌性太大，所以幼儿园对于老师社险的班里总不能到位；各班幼儿人数偏多，教室空间狭小，幼儿活动场地有限；民办幼儿园的老师对于环境创设，尤其是主题墙、活动区等的创设理念较差，墙上的东西和主题不相吻合，三表的制定不规范。因此，在这个学期中这些都将作为结对辅导的重点。三、主要工作及措施1、接着围绕区学前教

15、化指导中心出台的关于建设幼教互助共同体示范流淌站和辅导员工作室的实施看法，两个园区结对辅导员规范运用辅导员工作手册，将园区的结对辅导工作更规范化。2、加强对辅导园的老师各类培训辅导，提高老师综合素养。接着有选择地邀请她们参与一些专题讲座、活动展示等，为共同体结对园老师的成长搭建平台。3、细化分层辅导对象，加大老师培育力度，深化“共同体园际师徒结对”工作。更好的实现师徒之间的沟通，一对一地进行沟通指导。依据签订的师徒结对协议内容切实做好辅导工作。同时开展结对师徒师资沟通活动，进行为期一周的“师资沟通”活动，让建德幼儿园结对的老师来杭州进行跟岗式培训，同时，结对的师徒可以通过QQ、网上沟通等形式，

16、加大辅导的范围。4、针对民办园的实际状况，对其开展规范日常管理的指导，从各类安排的制定、三表的制定以及日常教学活动的有效组织进行辅导，派幼儿园的教研组进步行一对一的辅导。加强指导的针对性和实效性。5、充分发挥互助共同体的博客功能，在幼儿园网站做好互助共同体博客的链接。刚好上传各类幼儿园环境创设、区域创设及开展、优秀的教学活动等照片和视频，实现教学资源共享，并让结对园多多参加，作为一个平台，建立园际间的互访与合作。6、进一步规范民办园的办学行为，比照丁级标准，进行逐一自查，并多和孙园长沟通、联系。7、进一步加强平安管理和督查工作。以平安课题为抓手，扎实乡镇园的平安规范管理。将我园制定的各部门平安

17、工作手册进行下发，并要求乡镇园依据实际进行修订，将平安工作进一步落实。同时接着建立平安工作检查制度，对结对园进行常规的平安检查，同时将依据建德幼儿园的实际状况，开展防骗演习，指导老师对幼儿开展自我爱护、逃命、报警等的平安教化和演练。8、开展一次走进建德幼儿园的活动，邀请家委、幼儿共同参加结对活动，进行一些互动沟通活动，展示幼儿园父职教化的特色。同时将幼儿园在艺术节上获奖的作品也带进建德幼儿园。9、在互动网各园的幼儿间进行系列活动，和甘长园进行“小眼看杭州”的绘画竞赛，并将幼儿的作品分别在两所幼儿园进行展示，布置成画展，给幼儿搭建展示自我的平台，加强园际间幼儿的沟通。10、结合建德两所幼儿园教科

18、研工作实际，指导他们接着开展常常性的教科研活动，平常增加电话和网络联系，随时沟通信息，具体记录；结合互助共同体的市立项课题，和建德结对园开展实际性的操作，规范课题的管理。每学期指导教科研活动一次，加强有针对性的研讨活动，使建德幼儿园的教科研活动富有实效，有物化成果。四、详细活动支配二月份：1、园长、辅导员走访甘长幼儿园分园，了解状况，指导开学工作。2、与建德两所幼儿园通过网络进行沟通，了解本学期须要辅导的工作重点以及须要帮助解决的难题。3、下发共同体安排，召开期初共同体工作会议。三月份：1、邀请民办园老师来园参观环境，并请景成幼的教研组长将环境创设的重点与民办园老师进行沟通，并结对对其在安排的

19、制定、环境创设等方面进行一对一的指导。2、邀请民办园老师参与幼儿园的周五大练兵活动。3、师徒结对，开展“手拉手”活动。通过QQ和建德的老师进行业务沟通、相互学习、取长补短，实现教化教学工作的共同提高。四月份：1、送教下乡活动。（建德两所幼儿园）2、指导两所建德结对园开展平安演习活动。（前期的工作在网上进行沟通）3、和大慈岩中心幼儿园进行为期一周的师资沟通活动。4、去甘长幼儿园分园进行周五大练兵，并请该园老师也进行教学活动展示。五月份：1、发挥共同体博客的优势，开展网上教研活动。2、将部门平安工作手册向建德幼儿园下发，并要求依据幼儿园的实际状况进行修改，实施。六月份：1、开展走进建德幼儿园的活动

20、。2、和甘长幼儿园分园举办“小眼看杭州”绘画展活动。3、对甘长幼儿园分园进行“六一”的慰问，并邀请部分幼儿来园参与“六一”庆祝活动。4、召开期末互动网工作会议，进行总结和综合评价。幼儿园工作安排 篇4一、 指导思想以幼儿园工作规程精神为指导，仔细执行幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际状况，制定合理保健安排，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。二、 工作目标本学期以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护实力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。三、 主要工作（一）、卫生保健1、 严格执行新生身体不健康者拒绝接收入园。2、 接着做好晨检和全日健康

21、视察记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神体温异样刚好通知家长。3、 做好幼儿体格发育测量及评价工作。4、 随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与考核挂钩。5、 定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。6预防甲型HINI流感，开展宣扬教化。（二）、饮食与养分1、 严格管理好幼儿的膳食，每周制定合理食谱，食品品种随季节改变作调整。2、 遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前打算，餐后管理工作。3、 幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬食物的养分价值及对生长发育的好处。（三）、卫生习

22、惯1、 睡眠习惯足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，老师要做好睡前教化，老师和保育员为幼儿创建良好的心理环境，让幼儿开心入睡。2、 盥洗习惯培育幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。3、 学会整理幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。中大班幼儿要学会自己整理床铺。4、 班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培育、练习。（四）消毒隔离1、 实行一人一杯一巾专用制度。2、各活动室、厕所定时消毒，并做好消毒记录。3、 定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。4、 做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病刚好消毒隔离，并刚好通知家长送医院治疗。九月份1、 制定保健

23、安排2、 各类物品清洗消毒3、 预防甲型HINI流感，加强晨午检，并做好登记记录。十月份1、 教职工体进行卫生学问学习。2、 全园幼儿测量身高体重 十一月份1、 各班卫生状况抽查2、 幼儿健康学问宣扬十二月份1、 传染病既常见病预防教化活动2、 幼儿测视力及身高、体重3、 全园大扫除一月份：1 、向家长宣扬平安教化2、 做好各项物品归放工作3、 做好各种卫生保健资料的整理工作南山县青冈中心幼儿园20xx年9月幼儿园工作安排 篇5一、指导思想 ：接着以一切为了孩子的发展为宗旨，老师要在不断的学习和教化实践中提高自身素养，并擅长将现代的幼儿教化观念渗透于教化行为中，要珍重幼儿的生活价值，要敬重幼儿

24、的主体性，要为自己找到角色定位。本学期业务工作以强化过程管理、充分调动老师主动性、大力营造良好育人环境、全面提高质量意识为举措，以促进师幼全面发展、有效提高教化教学质量为中心，坚持教化创新，抓实、抓细、抓紧、抓好业务工作的各项管理工作，在提高教化质量，创建特色园所，促进幼儿园和谐可持续发展中发挥应有的作用。二、工作目标：1、以服务和管理为宗旨，以质量和效益为核心，进一步规范和健全教化教学常规管理制度，逐步建立良性的符合实情的促进师幼共同发展的组织体系。2、以保教质量为中心，以新纲要理念为指导，以反思和案例研讨为抓手，组织老师主动探讨和仔细实践“幼儿园活动整合课程”，不断提高幼儿园保教质量。3、

25、以园本培训为载体，接着探究促进老师发展的园本培训和园本教研运行机制，建立质量责任制，扎实开展教研组活动，有层次、稳固的提升老师的专业素养。三、主要工作1、接着加强教化常规管理，优化每月常规工作有效考核。（将区域活动纳入常规工作）2、突出有效保教这个重点，加大随堂听课力度和实效，帮助老师用好“幼儿园活动整合课程”教材和其它教学参考书，切实促使老师能组织活动有充分的打算（物质与学问阅历的打算）。3、加大园本教研和培训工作。园本教研主要有：班级环创和特色环创探讨、音乐活动探讨、早操活动探讨、年级组区域活动探讨、英语活动研讨。培训工作主要有：早操培训、英语培训、国学经典培训、区域活动视察日志培训。4、

26、提高老师专业技能，开展老师才艺展示活动和自制区域活动操作材料竞赛活动。5、进一步做好“三人学习”小组送教下乡沟通活动。“三人学习”小组做到每学期初有安排，每学期末有总结和集中学习记录。每学期集中学习不少于8次，做到每次学习有主题，有打算。6、依据县教研室工作安排要求，开展老师半日活动竞赛。幼儿园工作安排 篇6一、指导思想20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面实行幼儿园教化指导纲要为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成果迎接示范园的复检工作，为

27、推动我市幼儿教化事业的健康发展做出更大的贡献。二、工作目标抓体制改革，促内部活力的增加。抓队伍建设，促综合素养的提升。抓成果展示，促办园声誉的提高。抓设施改造，促教化环境的优化。抓家园合作，促幼儿和谐的发展。三、重点工作依据市教化局20xx年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动其次轮的工资安排制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的安排原则，进一步完善激励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的主动性、主动性和创建性。加强信息宣扬工作，扩大社会影响，提高竞争实力。举办白鸽幼儿园首届文化节。a、活动时间：20xx年6月1日开幕式7月15日闭幕式b、活动宗旨：宣扬

28、白鸽教化理念，展示老师、幼儿、家长整体素养，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教化事业的健康发展。c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示；幼儿综合素养展示和表演竞赛，家长参加的亲子活动等。要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。依据幼儿园的工作，有安排定期在各新闻媒体进行宣扬，向社会传播先进的教化理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动)办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、沟通、展示、消遣等多种作用。加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特殊是全园老师要主动参加，充分利用信息网站为教学服务，使

29、之成为信息沟通互动的平台，成为家长获得科学育儿的学习网站，实现资源共享。搭建与国际、国内、省内一流幼儿园沟通互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，相互学习、共同提高。稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准(增加蒙台梭利教学)，规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣扬力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。改革老师管理模式，促进其主动主动发展。老师可依据实力、爱好、愿望自选教科研试验项目，并申报试验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其试验人，在课题负责人的组织下潜心探讨、不断总结、定期向全园展示开放，发

30、挥以点带面辐射作用。教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特殊是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价老师的一项重要内容。学前班做好六月份全市实行的体育成果大巡游活动的排练工作。接着完成国家、省、市的科研课题并注意课题的探讨性、反思性、实效性，把担当教科研课题、开展教研活动作为老师岗位培训、接着教化的重要内容，着力培育出更多的省、市级骨干老师。对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造

31、，从造型、风格、色调等方面，创设具有现代气息、充溢童趣的幼儿喜爱的乐园。开展健康教化，重视对幼儿健康习惯的培育，把幼儿生理、心理健康档案进行微机管理。把家长工作贯穿于幼儿园的各项工作中，变更过去家长被动参加的状态，实行有效的方法让家长主动了解、关注孩子的发展，进而得到家长的支持与合作，使家长从被动协作到主动参加幼儿园的工作，真正建立起教化合作伙伴关系。分专题面对家长讲座，召开座谈会、阅历沟通会、辨析会、家长开放日等各种形式。在抓好重点工作的同时，对常规工作也要常抓不懈，发挥党员的先锋模范作用，抓好师德、师风建设，严把卫生质量关等等，推动我市幼教事业健康发展。幼儿园工作安排 篇7总指导思想：以解

32、放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个纲要为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教化;将20xx年确定为“保教质量提高年”。一.本学期工作目标：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教化质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。二.加强内部管理，提高办园质量。1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。

33、本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施嘉奖。3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组建家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。4.加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。三.抓队伍建设，促发展成长。1.加强师德修养，树立良

34、好形象。幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满足的放心园。2.抓队伍，促发展。(1)利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，采纳“以人为本、促进发展”的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。(3)营造良好的探讨氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成探讨合力。四、家园工作。1、加大宣扬力度，塑造良好形象。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特

35、点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教化学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教化的同步。3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目打算演出。4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放。5.幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教化资源，做到有目的、有安排，并体现在教化课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成探讨性任务。五、卫生保健。1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配多下功夫。学习儿童膳食学问，针对

36、26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。2.不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。幼儿园工作安排 篇8依据 20xx年园务工作安排 的要求 ， 以 幼儿园教化指导纲要 为准绳， 以 3-6岁儿童学习与发展指南为指导，以提高老师的教科研水平为目的，加强课题探讨，探 索园本课程，凸显特色教化，打造幼儿园品牌。目标措施：一、文化环境目标：整合丰富资源，进行细心构思，着力创建有利于幼儿和谐发展、特色显明、彰显 我园园所文化的环境， 以其独特的物质文化形态影响幼儿，使环境成

37、为一个培育精神的世界。措施：1.公共区域环境。做好“老师微笑墙”，展示我园老师健康、主动、饱满的精 神状态。完成部分公共区域的环境更新和美化，充分利用空间，以幼儿的参加为主线， 强调幼儿的亲身参加感受，创设特色显明的园所环境，让幼儿身处其中，接受艺术美的 熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是生活的校内，孩子的乐园。2.工作室环境上学期，幼儿园克服了空间狭小、用房惊慌等实际困难，开拓了相对 独立的幼儿园艺术工作室， 本学期我们将重点改造工作室环境， 把工作室打造成我园特 色展示的陈设室。二、课题探讨目标：依据实施方案开展扎实、有效的课题探讨，注意过程资料的积累，做到课题探讨 与课程建设相结合，课程探讨

38、与特色探讨相结合。通过剪纸课题探讨，来进一步完善我 们的园本课程建设，形成显明的办园特色。措施：1.子课题幼儿剪纸教研策略的探讨探讨小组要接着加强剪纸课堂教研的研 究， 在组内开展人人一堂好课活动，主要探讨园本课程内预设的教研内容是否符合本年 龄段幼儿的特点，活动的设计和教研方法幼儿是否感爱好。通过探讨完善园本课程，提 高老师组织特色课堂教研的实力。2.子课题剪纸艺术课程中区域活动的开发探讨小组本学期的探讨重点落在区域的 推广及资料的收集上， 各年龄段的剪纸区域要在年级组推广，各班依据主题开设固定的 剪纸区域，注意在区域活动中材料的投放以及照片、影音资料的收集。3.子课题探究剪纸与其他艺术形式

39、的有效融合探讨小组接着探究剪纸与版画相融 的有效途径，创作一批好作品。做好幼儿园手指操的拍摄工作，并在全园推广。三、特色建设目标：紧紧抓住幼儿园的办园目标和办园理念，以“手脑并用，和谐共进”的园训为核 心， 充分发挥合作共同体的工作职能， 遵循从活动中促提高， 从沟通中促发展的大方向， 供应优质的艺术教化资源，供应良好的艺术展示舞台，创建良好的艺术文化氛围，使师 幼感受美、观赏美、创建美的品位得到提高，同时推动幼儿园其他各项工作，使学校整 体办学水平得到提高，提升学校内涵品质。措施：1.剪纸版画工作室。由工作室特长老师定期对中、大班孩子进行全面授课，并 通过考核在大班组招收 20名工作室小成员

40、，定期授课，培育一批有特长的孩子。本学 期要组织工作室成员外出采风，结合本地的民俗特色、标记建筑大胆创作，争取创作出 一批优秀的作品，主动投稿并参与各级各类竞赛。2.班级特色。各班开展好班级特色活动，创设体现班级特色的活动环境，定期更换班 级特色橱窗，体现班级的特性亮点。进行班级特色评比，从实施过程和电子备课稿两方 面进行综合评价，选出特色建设优秀班级。3.共同体活动。依托镇江市“园本课程建设共同体”和“剪纸教化共同体”活动，建 立学习沟通、互助共进、成果共享的组织文化，促进幼儿园园本性个体探讨和共同体专 题探讨的扎实开展，扩大幼儿园特色宣扬，提升幼儿园特色建设水平。4.实施评价管理。依据小、

41、中、大的剪纸技能目标，每学年进行考核，考核过关的幼 儿颁发“剪纸技能达标证”。创设“剪纸小苗苗”、“剪纸小明星”递进式的评价考核 制度，制定评价标准，每学期进行评比，颁发证书。四、电教宣扬目标：做好电教设施设备的维护工作，加强校内网站和资源库的建设，加强多媒体课件 制作的培训，努力提高老师信息技术与学科整合的实力。扩大幼儿园在信息网、丹阳日 报等媒体的宣扬和报道，提升我园的社会声誉和社会影响力。措施：1.服务工作听从和服务工作大局，听从教研须要，正常做好各班级及各部门 的电教设施设备的维护工作， 尽可能在第一时间为老师们解决相关技术问题，以确保电 教设施设备的正常运用。2.宣扬工作协作幼儿园以

42、及各部门的各项活动进行拍摄、录像、信息采集等工作， 争取在第一时间获得相关信息， 刚好撰写活动报导进行投稿。做好幼儿园网站和资源库 的建设，做到定期更新和维护，让幼儿园网站成为我园对外展示与宣扬的窗口。3.课件小组活动成立幼儿园课件制作小组，由刘春艳担当组长，选拔年轻有特长的老师，定期进行制作多媒体课件的培训，提高老师信息技术与学科整合的实力，培育一 批课件制作能手。4.班级博客班级博客是我园对外展示的窗口，也是老师与家长亲密沟通的一个良好 媒介，激励老师做好班级博客，刚好上传更新内容，本学期将进行班级博客的评比，注 重过程与结果，每月月底进行检查、汇总，学期末评比出优秀班级博客。5. 作品发

43、表安排2月份结合即将到来的“三八妇女节”创作作品投稿; 3月份结合“春 来了”创作作品投稿; 4月份创作“我们去春游”投稿; 5月份结合即将到来的“六一 儿童节”创作作品投稿; 6月份结合夏季特点创作作品投稿。五、工作支配二月份：1.召开课题组会议，制定本学期课题实施方案。2.制定班级特色安排。3.组织老师参与省教化厅“教海探航”征文竞赛。三月份：4.剪纸培训讲座(汪 xx ：剪纸画教研) 。5.课件小组活动。6.“剪纸版画工作室”正常开展活动。四月份：7.剪纸课堂教研研讨。8.工作室”指导老师外出培训活动。9.课件小组活动。五月份：10.“剪纸版画工作室”作品展示(或现场剪纸活动) 。11.课件小组活动。12.手指操拍摄。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页