2022师德师风演讲稿例文13.docx
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1、2022师德师风演讲稿师德师风演讲稿四篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在社会一步步向前发展的今日,越来越多人会去运用演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是我为大家整理的师德师风演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。师德师风演讲稿 篇1各位领导,各位同事:大家好!我今日的师德师风演讲主题是:我们赛过周杰伦。老师像一杯水,纯净无瑕;老师像一座航标,指引正确的方向;老师更像一幅风景画,桃李满天下。我是一名一般而平凡的生活老师,来云小一年多,工作任劳任怨,当职业道德深化我们脑海,我们工作起来就会主动主动,并会从中得到欢乐,我们的目的只有一个,那就是:让孩子快乐,让家长放心。以宽
2、容的心态对待每个孩子,用爱去感染,用情去激发,用德去塑造,专心去赏识。我把满腔的热忱在云小这片沃土上,谱写着欢乐的诗篇,把全身心的爱倾注在这些可爱的孩子们身上。我主管的50班有个孩子,顽皮、好动,而且不讲卫生,每次一回寝室,就要制造一些轰动的效果,今日不是和这个打架,就是明天扯着那个在地上打滚,常常把我的话当成耳边风,起先,一望见他我就头疼,常常指责教化他,可他屡教不改。有一次月假返校,我发觉他的衣服脏兮兮的,脸上像个大花猫,就问他在家洗了澡,换了衣服没有,他低着小脑袋害怕的说:“没有”似乎半吐半吞。直觉告知我,这个小孩有内容。所以我蹲下身来,拉着他的小手柔声对他说:“孩子,你在家里两天怎么不
3、洗澡,不换衣服呢?莫非爸爸妈妈不在家?”他照旧垂着脑袋,用黯然无光的眼神看着自己的脚尖,慢吞吞地说:“我爸爸开了一个麻将馆,基本没管过我,妈妈听说去了很远很远的地方,这几年都没有回来过”望见晶莹的泪珠在孩子的眼眶打转,我一把搂过他,把脸贴在他冰冷的小脸上,轻轻在他耳边喃喃的说:“珍宝,老师以后就是你的妈妈,有什么事都告知我,好吗?”孩子从最初的不知所措慢慢变得欢呼雀跃,主动用那双小手抱住我:“赖老师,可以吗?”“哦,妈妈,妈妈”我紧紧地抱着这个渴望母爱的孩子,暗暗在心里说:肯定要让这个孩子感受到完完全全的母爱,肯定要让全部的孩子健康欢乐的成长。从今以后,我对他倾注更多的关切,耐性和细心。最终,
4、在我的教育之下,他懂事多了,也讲卫生了,有时我在餐厅站岗,他还早早的吃完饭回到寝室帮我管一下纪律。有次我还听到他学着我的口吻对一个同学说:“留意平安,别把地面弄湿了,防止摔伤。”我欣慰的笑了。我知道,爱心是水,能滋润孩子门的心田,爱心是金钥匙,能打开孩子们心灵的窗户。我们的工作是朴实而枯燥的,但又是平凡而宏大的。因为爱人走得早,我和女儿相依为命。作为母亲,我是贫乏的;对于女儿,我是欠缺的,对她的照看和呵护我是深深愧疚的,她的生活全权由老妈代劳:开学是妈妈为她奔波,家长会是老妈顶替,哪怕生病,也是老妈在无微不至地照料。有时,连多看一眼的时间都没有,所以她常常对我说:“妈妈,我究竟是不是你的女儿,
5、一个月难得看你几回,你真是以校为家啊!”听着女儿委屈而揶揄的话语,我只有把女儿紧紧地拥在怀里,强咽下辛酸而无奈的泪水笑着对她说:“马奕,你现在长大了,应当要体谅并支持妈妈的工作,妈妈不止你一个女儿,因为还有24个孩子更须要妈妈的照看关爱。”女儿听了,只好嘟着小嘴赖在我怀里享受这片刻的暖和。云小,我愿以更饱满的热忱奉献自己的光和力气,我要用这双日渐粗糙的双手给孩子们营造更温馨的港湾,用老师和母亲的双重身份融入孩子们幼小的心灵,把云小当成我终身为之奋斗的家。我的演讲完毕,感谢大家!师德师风演讲稿 篇2敬重的各位评委、各位老师大家好:今日我要演讲的题目是奉献并华蜜的生活着,在“中国优秀传统文化”的学
6、习氛围中,三字经让我深切地感受到中华优秀传统文化的源源流长。“恩欲报、报恩长”教化我们做人要有感恩的心;“君则敬、臣则忠”教化我们要敬重自己的上级、同事、学生、家长;“亲师友、学礼仪”告知我们与人交往要文明有礼。做为老师的我们又该如何将这些道理转化为自己的行动呢,那我们就得从老师的爱岗敬业说起。在这里,我想请大家思索一个问题:对于一名老师来说,爱岗敬业,会是辛苦,还是华蜜?在祖国的花朵面前,我们始终扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的静默无闻,我觉得迈入21世纪的老师应当为自己的角色重新定位。人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌老师的无私,一生的兢
7、兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人伤心:为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己? 为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与华蜜相伴?挚友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:奉献并华蜜的生活着!正如弟子规所言“泛爱众,而亲仁”,爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。冰心说:“有了爱,就有了一切。”的确,爱在,一切都在。曾经有个捣蛋鬼叫健雄,成天脏兮兮的,衣服不管是夏天还是冬天,一件衣服一穿就是一星期,皮肤上的污垢都可以画画,叫他小乞丐真的一点都不夸张。他脾气急躁易怒、
8、爱撒谎,还常常欺压同学,有一天,他为了一点小事打了一个女生,我当着全班同学的面指责了他:“作为一个男孩子怎么可以随意打女孩子呢!男子汉应当学会爱护女孩子才对啊!”我话还没说完,就听见健雄大喊到:“女人原来就是要拿来打的,不打不听话。”当时的我真的不敢想像,这么粗俗的话会出自一个小学生之口,课后我找他到办公室谈话,那时的我才知道他诞生于单亲家庭,母亲在他诞生后第三个月就逃跑了,从小跟着爷爷生活,身边缺少母爱,甚至不知道什么叫母爱,他父亲一想到母亲就会将心情发泄在健雄身上,并灌输给他:“女人不是好东西,要打才会听话”等一些字眼,使他从小就憎恨女生。作为班主任的我想了很久,第一次面对这样的学生,我真
9、的束手无措,能做的就是多赐予关切,让他感受到母爱,从那以后我不在排斥他。看他衣服鞋子破了我就帮他买,虽然都是便宜的地摊货,可他就像如获至宝,跳的比猴子还高,冬天他被子太薄,我就将自己的被子给他,让他务必给我保管好,学期结束后要求他还我,慢慢的发觉他变的爱干净了,他身边的挚友也多了,学习也起先主动主动了,还老是抢着帮我做事,他的每一点进步我都看在眼里,喜在心里。现在已经读中学的他,还时常会带着礼物来看我,每到节假日都会收到他寄来的贺卡,让我无比的感动,他总说:“将来我肯定也要成为一名光荣的人民老师,我也要像您一样做一个充溢爱和欢乐的人,”一时间,一种欣慰?一种感动?我赐予的是小爱,可他收获的却是
10、大爱,虽然我没张丽丽老师的壮举,但我有张丽丽的胸怀。虽然我没有身为一名人民老师,我深深地懂得,老师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命,并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力气。爱在,一切都在。师德师风演讲稿 篇3一提到感动二字,我们不由得会联想到感动中国。或许我今日所说的人或事感动不了中国,因为她们太平凡,太平凡了,但是,她们却真真实切地感动着我,日复一日,年复一年,用汗水浇灌,用言语播种,专心血滋润,从青春的笑容直致双鬓花白,带着对教化事业的向往与挚爱,在日月的穿梭轮回中奉献自己,成就孩子,她们平凡而宏大,她们
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- 2022 师德 演讲 例文 13
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