2022幼儿园三八活动计划例文.docx

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1、2022幼儿园三八活动计划幼儿园三八活动安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我为大家整理的幼儿园三八活动安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园三八活动安排1活动主题：我的好妈妈活动意图：此刻的孩子在家都具有特别的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必需学会感恩、学会关切、学会爱，所以，我们借“三八”节这个特别的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2

2、、关切妈妈，会用多种方式表达自我的关切和爱。3、情愿为妈妈做一些力所能及的事情。活动时间：3月8日3月12日活动资料：1、体验活动：照看蛋宝宝大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自我的才智，在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈：祝愿好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。美丽的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型（以上活动有各班教室做好具体记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）3、我爱好妈妈：每一天离园之前老师都请小挚友每一天回家都做

3、一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关切。幼儿园三八活动安排2一、活动目标：1.要明白三八是妇女节，一个母亲节。2.故事结束后，我明白我应当敬重、关切和爱我的母亲。3.能够给妈妈做礼物，表达对妈妈的爱。二、活动时间：3月8日中午3:00三.活动打算：故事兔妈妈的礼物，日历，白纸，油画棒，歌曲我的好妈妈。四.活动流程：(1)介绍3月8日妇女节：1.老师拿出日历，问今日是几号。(3月8日)2.老师：你明白三八是什么吗？(小挚友回答)3.老师给孩子介绍：三八妇女节，也叫国际妇女节。4.问：妇女节是谁的节日？谁能庆祝妇女节？(小挚友思索后回答

4、)5.老师总结：第一个是女性，其次个是成年人，符合这两个条件的叫女性。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、祖母和母亲的节日。(2)妈妈爱我，我也爱她；1.我妈妈爱我们。我们应当怎样爱妈妈？(打妈妈背，给妈妈带拖鞋)，确定孩子爱妈妈的行为假设。2.当孩子谈到送妈妈礼物时，可以引导孩子探讨：什么样的礼物最合适？(3)听故事，学会爱妈妈；1.老师讲故事兔妈妈的礼物，孩子们听。老师：妇女节来了。我们来听一个送礼物的故事，听听兔宝宝和它妈妈之间发生了什么。2.问题：(1)兔女郎的秘诀是什么？兔女郎要一块钱干什么？(2)它最起先想给妈妈什么？但是为什么不发呢？(3)兔兔只有一块钱。兔兔最终用一块钱买了什么？(

5、4)妈妈喜爱吗？为什么？tyle=text-indent: 2em; text-align: left;3、老师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关切妈妈、爱妈妈的一片心愿。4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都能够表达自我爱妈妈的情感。（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关切自我的女性，她做了什让你感动的事情）（五）制作礼物（六）歌曲我的好妈妈幼儿园三八活动安排3一、活动目标：1、培育幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。3、通过多种形式的活动，表达自己

6、对妈妈的爱。二、活动打算：1、歌曲不再麻烦好妈妈2、供应剪刀、手工纸、胶水等制作工具。三、活动流程：我为妈妈来歌颂、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。四、活动过程：（一）我为妈妈来歌颂学习歌曲：不再麻烦好妈妈（二）我听妈妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲解并描述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们华蜜的源泉，是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照看着我们。知道妈妈哺育我们不简单等，让孩子懂得敬重、爱护自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈打算礼物。（三）我为妈妈做礼物我们将开展谈话活动，围绕“我们应当怎样帮妈妈过一个难忘的.节日”绽开探讨，引导幼儿自由发言。另外，我们组织幼儿自己

7、动手制作爱心送给妈妈。（四）爱心献妈妈引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特别的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝愿话，表达自己的心愿。幼儿园三八活动安排4一、活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、经过故事明白要敬重、关切、爱惜妈妈。3、能够自我做礼物送给妈妈，向妈妈表达自我的爱。二、活动时间：3月8日，午时3：00三、活动打算：故事兔妈妈的礼物、日历、白纸、油画棒、歌曲我的好妈妈。四、活动过程：（一）介绍三八妇女节：1、老师出示挂历，询问今日是几月几日？（3月8日）2、师：那你们明白3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、老师向

8、幼儿介绍：月日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思索后回答）5、老师小结：第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。（二）妈妈爱我，我爱她：1、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿探讨：送怎样样的礼物最相宜？（三）倾听故事，学会爱妈妈：1、老师讲解并描述故事兔妈妈的礼物，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个有关送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生

9、了一个怎样的故事。2、提问：（1）兔宝宝的隐私是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？（2）一起先它想准备送妈妈什么？可为什么没有送呢？（3）兔宝宝仅有一块钱，最终兔宝宝用一块钱买了什么？（4）妈妈喜爱吗？为什么？3、老师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关切妈妈、爱妈妈的一片心愿。4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都能够表达自我爱妈妈的情感。（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关切自我的女性，她做了什让你感动的事情）（五）制作礼物（六）歌曲我的好妈妈幼儿园三八活动安排5一、指导思想：为全面实行中国小公民道德建设安排，培

10、育幼儿的基本道德观念和社会职责感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在经过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自我的关爱，培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人、酷爱劳动的良好习惯。二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位绽开丰富多彩的庆祝活动。（二）活动宣扬1、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。（三）活动打算1、三月一日布置幼儿视察妈妈每一天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体

11、会其中的辛苦。）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生经过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？三找：自我平常是怎样对待妈妈的？是否敬重她？是否替她分担了家务找出不足及改正的方法。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，打算在主题班会上沟通、汇报。四、活动支配：3月8日（1）早晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开

12、展“庆三八包馄饨”活动。（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参与。（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩非常钟、和妈妈拥抱五分钟（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；五、活动过程：活动一：阅读猜猜我有多爱你目标：1、经过谈话体验母爱是最宏大的爱。2、经过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西。3、能发觉生活中妈妈对自我的爱，并用连贯的语言和大家一齐共享。打算：课件过程：一、介绍故事主子公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日老师带来两位好挚友你们看是谁？（小兔子和大兔子）T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系

13、。二、和孩子一齐阅读理解故事。1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，可是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎样表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲解并描述揣测）3、看图片讲解并描述：这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱？4、之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？5、老师讲解并描述故事结尾部分三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你能够怎样表示？活动二：歌曲不再麻烦好妈妈目标：能用不一样的表现方法有感情的演唱歌曲，努力限制自我，按节拍唱出_

14、0节奏中休止符后的歌词部分。打算：了解幼儿在家自我服务的情景。过程：1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的情景，哪些事情是自我做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。（1）老师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的资料，老师整理成歌词，朗诵给幼儿听。（2）幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。（3）幼儿跟随老师轻声学唱。提示幼儿留意倾听老师是怎样唱_0中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。3、引导幼儿探究歌曲前后部分的不一样表现手法。老师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，探讨怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自我能做自我的事，心里感到怎样样。想一想应当用

15、什么唱法来唱这部分歌词（跳动、欢快）。最终两句是说你们不情愿麻烦好妈妈，并且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。活动三：谈话宏大的母亲目标：1、理解和感受故事资料，进一步体验妈妈对孩子的爱。2、激发幼儿关切酷爱妈妈的情感。3、理解词语：宏大、空难、生还者。过程：1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，仅有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们明白这是为什么吗？2、老师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事？发生在什么地方？3、探讨：当空难发生时，妈妈是怎样做的？她为什么要这么

16、做？假如妈妈不这样做会怎样样？4、说说自我的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关切爱惜你的？你又打算怎样来关切妈妈呢？活动四：妈妈教我包馄饨目标：1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨，熬炼自我的小肌肉。2、体验与妈妈在一齐的温馨快乐情感。打算：包馄饨须要的一些工具、材料。幼儿园资源共享，将免费资源进行究竟！微信号：_addwlyey过程：1、老师引出话题：小挚友今日是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。（1）要求在妈妈的帮忙指导下，小挚友自我学习包馄饨。（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。（3）提示家长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄

17、饨的相关资料。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）3、展示妈妈与孩子包的馄饨。活动五：我和妈妈共联欢目标1、经过表演节目和妈妈一齐嬉戏，表达对妈妈的庆贺。2、能大胆地介绍自我的妈妈说出其优点、爱好等。打算：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上仅有妈妈好等。2、个别幼儿讲解并描述自我的妈妈。3、个别妈妈打算发言。过程：1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位支配，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。2、活动进行。（1）老师介绍本次活动的意义。（2）个别幼儿介绍我的妈妈。（妈妈对自我的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）说明：幼儿在表现自我时，感受到快乐的心情，同时也使妈

18、妈为自我孩子的表此刻兴奋。老师的语言应依据节目资料有所设计。（3）每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子嬉戏。（4）朗诵：猜猜我有多爱你老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一齐来多谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”（5）妈妈说心声。说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（6）歌曲连唱：世上仅有妈妈好、不在麻烦好妈妈等3、关切妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。4、活动结束：团体表演我的好妈妈，并对妈妈们说一句静静话。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢活力地

19、组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师能够说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（五）提议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情，进一步关切妈妈。幼儿园三八活动安排6活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、经过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动打算：1、音乐磁带世上仅有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果活动过程：一、播放音乐世上仅有妈妈好世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1、（师）小挚友明白这首歌叫什么名字吗（幼）世上仅有妈妈好。2、小挚友，

20、今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参与活动，你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢幼：是妈妈的节日师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢（幼儿发言）4、妈妈每一天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一齐过一个快乐的“三。八”节，OK二、互动环节心心相印嬉戏打算：呼啦圈6个嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，接着跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达

21、起点谁就获胜。（获胜者能够获得奖品）三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，此刻我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自我来喂糖给妈妈吃，好吗今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一齐送妈妈一首世上仅有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存！幼儿园三八活动安排7一.活动目标要明白三八是妇女节，是我妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。在表演节目和动手后，我向妈妈表示庆贺。二、重点和难点理解三八节，恭喜妈妈。三、材料打算一些歌曲磁带，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世界上只有

22、妈妈好等。妈妈在家努力工作和工作努力的视频。视察你妈妈在家做什么，或者和她谈谈她在工作中做什么(老师可以适当说明任务：“看你妈妈在家做什么”，或者“她妈妈在工作中做什么”)。老师营造环境：“妈妈喜爱”商品展。(有实物或图片)。为舞台打算材料。比如积木，桌布，花盆，彩纸等等。告知妈妈参与活动。第四，设计思路三八妇女节后，这个活动是为了庆祝母亲，激发孩子爱母亲的感情，从而培育技能，激发孩子的主动活动。中产阶级的孩子特别依靠母亲，很少经验母亲的辛苦，也很少想到为母亲做事。所以活动的设计是为了尽可能激发孩子的感受；中产阶级的孩子单独表演和表演的实力比较弱，所以在设计的时候，尽量引导孩子一起完成一件事。

23、动词（verb的缩写）活动流程探讨节目的表现搭建大舞台庆祝活动送礼(一)探讨节目的表现探讨表演节目的信息，确定节目列表。1.告知我3月8日是什么节日。2.探讨性能节目的资料。说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。活动进行。（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（2）按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自我时，感受到快乐的心情，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻兴奋。主持人的语言应依据节目资料有所设计。（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录

24、像。说明：录像将平常幼儿熟视无睹的资料显的直观真实。因而能产生较大的感染力。录像能够是老师设计录制的，也能够是班上某一家长的。（4）妈妈说心声。说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（5）团体表演我的好妈妈。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢活力地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师能够说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（四）送礼物说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，进取性都会增加

25、，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也能够放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一齐欣赏展览会。和妈妈一齐说说喜爱什么。说明：展览会里的物品，能够是妈妈日常生活用品，也能够是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。制作礼品（1）老师制作，幼儿视察争论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明（1）：由于幼儿在表现本领上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时激励幼儿进取想象。（2）“花”的制作方法，可让幼儿边探讨边明确方法。如。老师可出现预料中的错误，让

26、幼儿辨别。（2）庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。（五）提议本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。幼儿园三八活动安排8一、宗旨统一活动流程，保留班级特色二、活动流程：1、开场白师：小挚友，你们明白今日是什么节日吗？师：是呀，今日是三八妇女节。那你们明白三八节是谁的节日呀？师：今日我们团聚在一齐，就是为了给我们敬爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日快乐！师生：祝你们节日快乐！师：接下来请你们观赏我们中班小挚友为你们细心打算的活动哦！2、合唱歌曲只要

27、妈妈露笑脸3、各班特色活动中一班儿歌妈妈的爱、中二班感恩的心、中三班爱我你就亲亲我、中四班独唱我爱我的家、中五班团体唱我的好妈妈4、亲子嬉戏袋鼠妈妈宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝仿照袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。6、拔河竞赛7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝愿。三、活动反思在活动开展前，全年龄段的老师集中，仔细的进行了探讨，最终确定了以“统一活动流程，坚持各班特色”为宗旨的活动方案：“统一活动流程”由全体老师探讨经过的方案，是浓缩的精华的，这确定胜于老师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让老师

28、的创建性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。活动当天，大班级各班家长参与的活动率均到达了98以上，而班级的活动预期顺当的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子嬉戏活动让孩子与妈妈感受到共同嬉戏快乐，拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河竞赛更是将此次活动推向高潮。此次活动不仅仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的沟通，“爱”是我们赐予孩子的最大财宝。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页