2022幼儿教师个人总结精选1.docx
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1、2022幼儿教师个人总结幼儿老师个人总结集合5篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织实力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的幼儿老师个人总结5篇,希望对大家有所帮助。 幼儿老师个人总结 篇1时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好各项工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现主动参与园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,主动要求进步。每周按时参与升旗仪式
2、,从不缺勤,酷爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。二、教化教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课,留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适
3、合自己的教学模式。5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还协作班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班,因小挚友年龄小,自理实力比较差,所以家长都比较惊慌、担忧,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工
4、作,我实行了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更亲密。3、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决,力求把日后的工作
5、做得更好!幼儿老师个人总结 篇2转瞬间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:一、思想方面能够主动参与园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富。主动参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。主动响应工会号召,并参加各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民老师的职业道德要求,努力为幼儿园做出自己的贡献!二、日常工作方面在日常
6、的工作中,我能仔细的完成各项工作安排,记录,仔细对待每天的半日活动,组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的激励下,很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小挚友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手实力、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习,尽量学习别人的特长来补自己的短处。
7、为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,我班开展了我长大了、大公路、过冬等主题活动。在每一个主题开展前,我们发动幼儿、家长一起收集与主题相关的资料,然后依据收集来的资料与预先制订的教学安排相结合进行教学,这种方法使幼儿的学习主动性提高了,使幼儿的学问面进一步拓展了,使幼儿的动手操作实力进一步提高了,这样布置出来的环境也更加吸引了幼儿的目光。例如,我们中班有一个主题我长大了,小挚友和老师共同来探讨确定主题的大致内容,依据这些内容与要求孩子们主动带来了自己以前拍过的照片(从刚诞生的、五六
8、个月大的、周岁的、2-3岁的),老师把收集到的照片进行筛选、整理,把它组成幼儿成长系列图贴于主题板上。幼儿的爱好可高了,一到课间就围在主题板前争论纷纷“这是你吗?怎么小时候与你现在一点也不像啊?”“你看,你小时候真好玩,连牙齿都没有。”通过孩子们之间的沟通与共享,我们真正的体会到“幼儿是环境的主子”这句话的真正含义。三、教科研方面1、以园本教研为平台,提高自身业务水平在我园这学期的“创新杯音乐观摩活动”中,通过一轮的音乐公开活动,它的主动意义无疑是有目共睹的。不仅挖掘了我们老师的内在潜力,每位老师都呈现了其教学中的特色之处。老师们对本次活动特别重视,对目标进行深化的分析,再查阅相关的资料,深化
9、了解涉及该课题的相关学问,写出教学设计,进而打算所需教具等,这个困难的过程是惊慌而充溢的。公开课后通过每位老师的相互沟通,注意对活动过程的评价和研讨,针对其不足进行集体分析。大家从多角度去思索和探讨问题,充分的反思自己在活动中的亮点与不足。在整个过程都在研讨、沟通中不断的提升了自己的业务水平。不管上课胜利与否,通过我们全身心的投入、付出,体会都是很深的,当然收获也不浅,有的侧重感悟纲要精神的精髓所在,有的着重对某个教学问题的探讨,有的侧重于观摩、沟通,有的侧重于学习,凡此种种,不管公开课的表现怎么样,各自都有一番体会、一番收获。但同时也反映了我在教学活动中存在的一些问题,有时还是会因为过多的考
10、虑了自身的表现;成效如何;追求胜利;而忽视了关注幼儿,反而事得其反。公开课无论是以集体才智进行展示的示范课,还是竞赛类的,或者研讨活动,我都本着求真务实,不搞形式的原则,不为上公开课而上公开课。在今后的教学研讨中,我希望能接着发挥公开课的实效性,公开课向随堂课转变,公开课随堂化将成为日后教研工作的重点,这样不仅对老师起到互帮互学、共同提高的作用,在肯定程度上也会督促老师仔细对待日常教学工作中的每一节课。2、打算课题敬重同等与幼儿健全人格的培育的结题材料,提高自身的科研水平20xx.12是我园担当的第一个课题敬重同等与幼儿健全人格的培育结题报告。我有幸成为了这个课题的负责人,这是上级领导对我实力
11、和水平的检测过程。我主动主动地与大家沟通,让全体老师明白我们课题结题所须要的资料,大家纷纷投入到打算工作当中。我们首先通过小组研讨制定了22项社会技能精品课例的也许活动流程,经过一次次的观摩、一次次的沟通,一次次的反复琢磨,敬重同等与幼儿健全人格的培育精品课例集”最终录制成了光盘。在这“一次次”当中,我们课题组的全体老师在科研和教学实力方面有了很大的提高。视察笔记集、论文锦集、教案锦集在大家的努力下,各位领导以及赵老师和郭俊彬博士的指导下,纷纷出庐。在结题报告上受到郭俊彬博士和家长挚友们的认可和赞同。在这次课题结题中,我受益匪浅。以前一听说“科研”,头脑就不清楚,没有一条完整的思路。通过这次我
12、对课题的档案整理、资料打算等,不论从科研的流程还是方法都相对比较清晰,知道了大致的思路,这就对我园下次进行的课题社会领域的评价的探讨奠定了基础,使我的教科研水平在理论的指导下增加了“实践阅历值”。四、家长工作方面家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所相识。很多家长特别重视教化,也知道从何下手,来协作老师。因此,我们主动和家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐性、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多
13、利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、节假日家访工作)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习和生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。五、生活方面许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有耐性才可以,否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要同等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上,而是要放在
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