2022幼儿园教师师德演讲稿精选0.docx

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1、2022幼儿园教师师德演讲稿幼儿园老师师德演讲稿(集锦15篇)演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。现如今，接触并运用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家整理的幼儿园老师师德演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园老师师德演讲稿1敬重的各位领导、同事们，大家好！首先感谢领导给我们每一个老师供应了一个公允竞争的机会，让我们都能充分的展示自己的才能，机会是须要争取的、而不是天上掉下来的，既然有了就肯定要抓住。“没有足够的水，就不要走进罗布泊；没备好轻舟，就不要朝辞白帝城。”在走上讲台之前，我仔细检查自己是否在学问、阅历、实力等方面有了足够的储备，其实在我参与竞聘前，经验了一番困

2、难的思想斗争。 我问自己是否应当参与这次竞聘？有什么实力参与竞聘？是否有志气面对失败胜利？是否能经验住新的考验。反复思索，我最终确定参与这次竞聘，经过仔细思索，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。即使没有答到自己预定的目标我也不会懊悔，那样说明我的自身还存在不足我要抓紧一切时间去赶超，争取在下次竞聘取得胜利。我竞聘的职位是中班年级组长与后勤主管。我之所以竞聘这两个岗位，是因为我具有以下的几个优势：第一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。其次、我在幼教岗位上已有5年的

3、工作经验，期间我努力工作，积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了高校老师竞聘演讲稿班主任工作，拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作看法。当然我的离这一职位也有肯定差距还有须要努力的方向：1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏阅历，有时候言行上会有无心之失，还须要各位的包涵和理解，我会虚心接受看法和指责，并多向有阅历的老老师和领导们学习。2、理论学问

4、不够全面，处理问题的阅历不足，还须要不断充溢自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素养。不断提高工作效率，更好的为大家服务，为家长服务，为园所发展服务。后勤方面，我园安排在下学期配备专职保育员，这将使我们的后勤工作进行的更加完善和顺当。幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素养、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面特别重要。保育员在后勤队伍中占了很大的比例，而且干脆接触孩子，所以要提高后勤人员的素养，首先要提高保育员的素养。一、从思想上和行动上提高保育员队伍的整

5、体素养。1、从思想上转变保育员对自己角色的相识。长期以来，人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。认为幼儿园的保育员、后勤人员只管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，保育员觉得自己在幼儿园地位低下，因此自卑感很强。为了变更她们的心态，我定期组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家相识到英语老师竞聘演讲稿保育员的一言一行、一举一动也干脆影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必需有保育员的主动协作。我还会激励她们大胆表现自己，音乐活动时，给老师施琴、体育活动时与老师分组带领孩子玩嬉戏、假期参与保育员技术等级资格培训和考试。保育员素养提高了，把幼儿一日生活的各个环节都做好了，幼儿有健康的体

6、魄、良好的习惯，老师就能顺当地开展各项教化教学活动。保育员也渐渐意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也特别重要20xx幼儿园老师师德演讲稿20xx幼儿园老师师德演讲稿。2、加强对保育员的培训。（1）提高保育员的职业道德水平虽然保育员已经在努力地提高自身的素养，但职业道德水平还有待提高，不良的言行干脆影响着孩子的发展。我会通过日常细致的视察，把保育员的一些有违职业道德或不相宜的行为具体地记录下来，在每周一次的业务学习中组织她们进行案例分析、发表对事务的看法。在对保育员进行职业道德教化的同时，刚好订正一些不良行为，另外还通过学习老师道德行为规范幼儿老师的语言修养等，不断提高保育员的道德修

7、养。2）提高保育员的合作意识与责任感有阅历的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员拍班，总是绊手绊脚的，心情很不安逸。为了提高保育员的合作意识与责任感，我先从理论学习入手，让保育员知道幼儿园的办园目标、培育目标和幼儿园教化指导纲小学班主任竞聘要及幼儿园教化发展的要求等，然后理论联系实际，创建机会给保育员与老师合作，如与老师一起布置环境、帮助老师制作分区材料、为本班幼儿制作嬉戏材料、参加幼儿的各项活动等等，从而培育她们班级的荣誉感和团体意识，增加合作实力与对班级工作的责任感。逐步引领她们主动协作老师完成班级的保教工作。3）提高保育员的专业技能

8、在保育员你争我赶，主动学习的基础上，我会有安排地分阶段对保育员进行系统的培训。从她们的一般话表达实力、讲故事、绘画、涂色、嬉戏材料的制作和其他的美工技能入手，到如何设计美术活动、嬉戏活动、组织活动、进行活动沟通，渐渐成为既能照看好幼儿的一日生活，又能独立设计活动、组织活动的保育员。为了更好地协作老师开展教化活动，幼儿园老师的一些大型培训活动，保育员也一起参与。如：老师的技能考核她们也展示下自己的才能，也可为幼儿园各大活动站在观众角度提珍贵看法。（4）建立一日工作常规。在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，削减忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟订了一日保育工作常

9、规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教化活动，在一日活动中随时留意对孩子进行思想品德教化和良好生活习惯培育，并能随时组织幼儿活动。二、创设并管理好幼儿园的环境和物品。1、环境的创设与管理环境是幼儿园的门面，环境管理的如何，干脆影响着幼儿园的形象，也是幼儿后勤工作管理好与坏的表现。幼儿园的环境任何时候都应当是清洁、平安、美化、充溢童趣的。后勤主管应随时依据教化、平安、卫生的要求和孩子的须要以及园长的总体规划和设想对幼儿园的绿化、环境、园舍、大型器械等不断创设和改善。并根据勤俭办园、开源节流的目标办事，想方设法

10、用最少的资金办最多的事情。同时也要建立和健全各项管理措施。老师教化幼儿爱惜公物，爱护好环境，做到整齐幼儿园班主任竞聘卫生，文明，养成良好的生活习惯，后勤人员留意清洁、维护。对园舍环境、器械等进行定期的平安检查、修理；并制订岗位职责，做好检查、修理的记录。2、教学设备和物品的供应与管理随着社会的发展，教学设备越来越先进，选择也越来越多样化。后勤管理人员要依据幼儿园的教学须要，有安排地改善和供应先进的教学设备，并要精打细算，货比三家，不铺张奢侈，当好管家。办学条件改善了，接下来最重要的是设施设备的管理和保养。（1）要确立设备管理人人有责的观念。把设备创设的意图，利用和保管工作向全体教职工阐明，并渐

11、渐确立人人有责的意识。要求大家协作设备管理人员保管好设备，从而能充分利用现有的设备和条件。（2）选择责任感强，有肯定管理设备实力的老师担当设备管理员。管理员要定期检查核对设备用具，刚好修理、保证平安运用。三、管好幼儿的膳食。1、合理配餐，先算后食。合理配餐是幼儿饮食的关键。所以在制订幼儿食谱中注意以科学调配，使养分均衡。应由园长、食品保管员、选购员等膳食小组面成员，按幼儿生长发育必需的养分要求，共同探讨，提前制定食谱，并输入电脑计算食物中的各种养分量是否满意孩子生长发育所需的份量，刚好调整后再幼儿园班主任竞聘演讲付之实施，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种养分素。2、坚持深化实际，严

12、格膳食工作的检查、监督。后勤管理人员每天要坚持下厨12次检查工作；比照食谱检查当天是否根据食谱有安排进购食品，按质按量操作；督促炊事员养成良好的个人生活卫生习惯和严格执行伙房清洁卫生制度等。每月定期组织召开膳食会议，对幼儿餐饮中存在问题加以探讨，寻求解决问题的方法，并深化班级了解幼儿饮食状况，依据家长、班级工作人员反馈的信息调整饮食方案，做到领导心中有数，工作人员配餐有谱，选购员进购适中。幼儿园的后勤保育管理工作还包括许多内容，千头万绪，但我想只要抱着为保教服务、为幼儿服务、为家长服务、勤俭办园的思想，肯定能做好。无论怎么样，我会把今日当作自己一个崭新的起先，在任何岗位上，都努力工作，端正看法

13、，不断充溢自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展须要，为幼儿园的将来美妙前景，尽心竭力。最终我希望各位领导和同事们给我这次机会，假如我竞聘胜利，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，主动为幼儿园做出新的贡献，从自身起，以身作则不断努力工作、努力学习，努力让我们幼儿园越来越好。感谢 ！幼儿园老师师德演讲稿2敬重的各位领导，敬爱的老师：罗伯特。欧言文说:人类一切努力的目的在于获得华蜜。身为一名幼儿老师，我在求得个体生存的同时，也在担当着教书育人的职责，更从中获得到真实的华蜜，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教化的华蜜。我爱我平凡的幼教工作!我工

14、作着，我华蜜着!或许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么华蜜可言?!甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师不须要什么技能，曾有这样的论调:教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能务必是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师，我一向在努力提升着自我的多方面素养，在素养提升中体验华蜜，在幼儿教化中感受华蜜。有这样的一个故事:海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问:你在忙什么?富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不一样的

15、人有不一样的华蜜，富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜，而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我，华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!，我忽然感觉华蜜;被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说:老师，您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师，你穿上这件衣服真美丽!我忽然觉得自我成了童话王国中的公主，漂亮而又华蜜!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。华蜜，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，淘气地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸;华蜜，是为孩子擦去委屈的泪水;华蜜

16、，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;华蜜，是摩挲着孩子送给我的一件件自我制作的小礼物;华蜜，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。华蜜时刻陪我左右!每一天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，假如我哪天没去上班，孩子们会反复叨念:王老师怎样还不来?正高尔基所说:谁爱孩子，孩子就会爱谁;只有用爱，才能教化好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿老师的这四年，我深切地感受到爱的力气。爱一种发自灵魂的芳香，是一种深化骨髓的甜蜜。我和全部平凡的幼儿老师一样，专心实践着爱的教化，学习着爱的方式。每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。时常地蹲下身子亲孩子们一口，顺手

17、帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和，也让家长感染到我的欢乐心情，共享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长沟通，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。在爱的尝试中，我一每天地变更，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈。蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈，高山因为有了山花的依恋才这样雄伟，大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然，而我，因为有了可爱的孩子们才如此华蜜!托尔斯泰以前说过这样

18、一句话我感觉我的生命越来越精神化了。行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着华蜜。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的华蜜。我爱我平凡的幼教工作。我工作着，我华蜜着。幼儿园老师师德演讲稿3敬重的各位老师：下午好 ！今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么?我将毫不迟疑的回答您：那就是爱!爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。三年前，我如

19、愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿老师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿老师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起

20、、和宏大的爱在一起。有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮;多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的多少次，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名幼儿老

21、师，我深感肩上责任的重大。古人云：师者，传道、授业、解惑也。老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现

22、。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。幼儿园老师师德演讲稿4我是一名刚涉足幼儿园教化的老师，但我深深体会到，爱孩子是做好一名老师的关键。记得一位老老师说过：“没有爱就没有教化。”宏大的作家高尔基说过：“谁爱孩子，谁就爱他们。只有爱孩子的人才能教化孩子。”可见，爱是教化胜利的桥梁，也是一个基本原则。一、纯爱是“付出爱”的基础有人说：“一切最好的教化方法，一切最好的教化艺术，都诞生于教化无比酷爱儿童的炙热内心。”所以作为老师，首先要爱孩子。当我第一次接触到孩子的时候，他们

23、天真烂漫的笑容感染了我，所以我总是以宽容的看法对待他们，观赏他们的可爱，爱护他们珍贵的自尊。孩子们在师爱的沐浴下欢乐地学习和生活。即使他们违纪，严厉指责，我也会感性，懂事，让他知道老师是关切你的，爱你的，为了你才这么严格这样他在“严师”面前就不会叛逆，不会卑视，反而会理解老师的苦心。是老师的爱让这“良药”不苦，“良言”不听。二、真挚的情感是“付出爱”的前提老师真挚深厚的感情能散发出剧烈的爱之流，有利于传递。老师用语言和行为表达自己的感受。师生可以通过精神沟通实现情感联系和信任。老师真挚的情感会和孩子的情感产生共鸣。打开孩子的心扉，引导孩子走上充溢自信和快乐的人生道路，比什么都重要。三、敬重孩子

24、是“爱”的关键优秀的老师赐予孩子长辈的关切和爱惜，从不以家长式的看法对待孩子。在“付出爱”的过程中，我们始终坚持敬重孩子的看法。也就是敬重孩子的特性，敬重孩子的感受，礼貌对待孩子。严厉的指责和不恰当的指责会带来失败，甚至导致师生对抗。因为他们自尊心很强，教化他们最好的方法就是避开严厉的干脆指责，尽量温顺敦厚，劝服他们去教化。四、理解孩子是“爱”的途径老师应当深化了解儿童的状况，细致视察他们的心理改变。只有这样，老师才能更好地接触到孩子的情感“想法”，这就像“理解”一样，是一种突破。往往是老师传授爱的方式。老师想尽方法多了解孩子，然后刚好激励，可能会变更孩子的一生。终归一个人好，诚恳，最有价值。

25、五、面对大多数是“付出爱”的好法则老师生活在幼儿中间，知道幼儿须要老师的关切和爱惜。喜爱得到这种师爱的不是一个或者几个孩子，而是他们教的全部孩子。但是老师只有一个，时间精力有限。因此，要调动集体的力气，通过集体的关切让孩子感到暖和，并影响、帮助、拓展和深化师爱的作用。老师的爱不是偏爱，他们应当爱每一个孩子，没有选择，没有正义，没有例外。老师要擅长限制自己的心情，不要偏爱优秀的孩子，区分对待后进生。老师要严格要求优秀学生，多关切后进生。“给他一个桃子，给他一个嘉奖”。信任孩子，理解孩子，敬重孩子，微笑着面对孩子，孩子会给我们全部的爱和敬重，我们的工作肯定会生动活泼，硕果累累。爱是开启老师内在力气

26、和才智的能量。爱是通往孩子心灵的路；爱是创建优化的教化环境和心理环境的宝藏。爱，理解，敬重，关注孩子丰富困难的内心世界。这样老师的爱才能通向孩子的心。最终，我用魏书生先生的一段话来总结：世界可能很小，但心灵的领域很大。老师是在广袤的精神世界里播种培育的事业，这个职业应当是神圣的。愿我们在这个神圣的岗位上，以神圣的姿态经营我们的花园，让我们配得上自己的孩子，让我们的孩子配得上生命长河中的青春。幼儿园老师师德演讲稿5各位领导，同仁们：大家好!老师在我心中的形象始终是在变的。记得在幼儿时，我的心中老师就是那个抱着我哄我不哭给我暖和怀抱的阿姨;上小学时在我的心中老师就是那个每天检查我们作业的严厉的老太

27、婆;中学时老师在我心中就是那个为我们能有个好成果而辛勤工作的园丁;高校时老师在我心中就是那个给我人生指出方向的导航者。我也从来没有想到过高校毕业后我会成为一名老师，成为一名幼儿老师，成为那个我儿时心中的阿姨。时间过得很快，转瞬间我就任职幼儿园老师两年多了，记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头脑，面对那些叽叽喳喳的小孩子也真的是不知道怎应付，许多不习惯，许多不自然，也发生了许多不应当发生的状况，比如我对孩子没有足够的耐性，有时候忍不住的会对他们大喊大叫，在比如小班的孩子尿裤子拉，我怕脏装作不知道，摸摸良心地说这都是我刚来的时候做出来的事情。当然也有许多同学问我:“每天面对那么多闹来闹去的孩子你

28、不烦吗?”我很自然地说：“怎么不烦?烦死啦，每天都生活在超级市场里，能不烦吗?”转瞬间我已经在这个“超级市场”里工作了两年，通过这两年多来的工作生活，许多事情渐渐的变更了我对幼儿园和我对幼儿教化工作者的看法。更是有许多事情让我慢慢的懂得了老师尤其是作为一名幼儿老师的责任有多么的重大。而在我的心里我也真的是从一个被人照看的孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿老师。正是工作中很多小而让人感动的事情，在我的心里荡起了爱的涟漪。还记得这么一件事。有一个学期我被派到小一班工作，正好新孩子入园的时候，许多孩子由于不适应新生活而哇哇大哭，那种场面当时在我看来是很“壮丽”的，孩子在里面哭，家长在外面揉眼睛，而且孩

29、子们只要哭起来就很难停止，我甚至把耳朵堵上任他们哭闹，后来我发觉我们班的徐老师很细心的接待每个孩子和家长，她总是很爱护的把他们抱在怀里像自己的孩子一样细心的劝慰，对待家长更是耐性说明和劝导，对待孩子超级有耐性，泪水中也见到了可爱的笑容，这就是爱的力气，徐老师用爱换来了孩子们的笑容和家长们的赞许。水是有源的，树是有根的，赵本山能给范伟送乌龟那也是有缘由的。能打开孩子们心灵窗户的应当是爱心，是耐性，是诚意，更是一颗充溢了宏大母爱的心。这些当然都是我原来应当付出而没有付出的，于是我起先从自己身上找缘由，在别人的身上学美德。我起先试着和孩子们接触，从一个笑容起先，从早上摸摸他们的头起先，从一个怀抱起先

30、，从喂饭起先。记得有一次一特性格内向的孩子，尿裤子拉，我就捂住自己的鼻子闭着眼睛把他把裤子洗拉，然后用我以往从来没有过的表情耐性温顺的说“没事的，以后要上厕所记得和老师说。”孩子看着我笑啦。晚上他的爸爸来接的时候对我一阵感谢。看着这些，我突然觉得我们做的每件小事，家长都会很感动，也会让孩子们很快乐很满意。渐渐的我发觉孩子并没有那么厌烦，每个孩子都是个小天使，他们无比单纯，无比可爱，更是无比的须要呵护。我们就是爱的赐予者，是那么多可爱天使的呵护者。用爱来包围你我漂亮的天使，把爱化作你漂亮翅膀上的一根根羽毛，助你翱翔。用爱来包围你，你我漂亮的天使，把爱化作暖和的阳光照亮你纯净而和善的心。用爱来包涵

31、你我漂亮的天使，把爱化作音符丰富你多彩的世界。我的演讲完毕，感谢大家!幼儿园老师师德演讲稿6敬重的各位领导，敬爱的同事们：大家好!时间如流，一转瞬，我从事幼儿老师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我始终奋斗在幼教的行业中。在充溢童趣的世界里描绘自己五彩的人生。回想当时，只是因为喜爱小孩，我坚决果断的走上了幼儿老师这个岗位。起先，我是带着无限的遐想和向往来到孩子们中间的，可很快这些遐想和向往变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特

32、殊是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们照旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。可渐渐的，渐渐的，我发觉我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我缄默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说;“蒋老师，是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你生气。记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最淘气的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小挚友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你

33、怎么了?其次天早晨，我刚走进老师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停;“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛潮湿了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我突然发觉我的选择是对的。这是一个一般而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚决了我的选择。十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿老师应树立正确的儿童观，教化观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长须要爱，为老师必需要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到暖和。老师在孩子们的心中是神圣的，宏大的，每当和孩子们做嬉戏时，他们

34、会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到兴奋，还要把这兴奋的事在晚上和妈妈说;“今日老师拉我的手了，老师喜爱我!”孩子纯真的童心是多么珍贵。在孩子中间，那种放松，自由自在，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，好玩的嬉戏，时而天真，时而深厚的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便慢慢爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水

35、浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自身的价值，幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣，宏大。我每天和孩子们同手，同玩，同欢乐，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更加不懊悔我的选择。每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐性的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。我的演讲结束，感谢大家!幼儿园老师师德演讲稿7今日，又回到我熟识的幼儿园，是喜悦让我们相聚在一起，是团队的凝合力让我们再次相逢。在武汉求学的一年时间里，我最大的感受是：幼儿园老师就是爱的使者，阳光给我暖和，自信使我坚毅，奋斗给我收获，学问给我力气

36、。我要说：胜利不是战胜别人，而是战胜自己。只有信任自我，战胜自我，才能超越自我。在求学期间我也遇到过挫折和动摇，但我坚信：黑暗之后是黎明，胜利的曙光会在你的面前悄然升起！十二五期间，国家对学前教化空前重视，我们的聪慧屋幼儿园将迎来大好的发展机遇，现在的幼儿园须要的是德才兼备的老师，而我却没有一技之长，拿什么去教化幼儿呢？突然间眼前没有了方向，哪里才是我的湾港？打工，莫非我要做一辈子的奴隶？我起先迷惘了。 感谢刘园长，在她的关切和支持下，我被举荐到武汉学习，我非常珍惜这次来之不易的机会。来到求学的学校，我才知道一切并不是我想的那么简洁，但我并没有失去信念，我告戒自己：凡事都得忍！只有这样，你的明

37、天才会更绚丽！于是，我主动调整心态，努力学习各门专业。如何学好专业技能呢？最重要的是要舍得下功夫，能吃苦。书山有路勤为径，梅花香自苦寒来。我把吃零食的钱省下来买资料，把空余的时间拿来练专业，做到以文化好，专业好为荣，为获奖、当明星而奋斗。在五月份的技能节上，我获得了美工模拟展板第一名，校内演讲竞赛其次名，舞蹈明星赛第三名，诗歌朗诵竞赛第三名等成果。在学校两次期末考试中均取得优异成果，在全专业排名第三名，获得了奖学金。我信任：只要我在今后的学习中更刻苦、勤奋。我将会始终这样保持下去！当然，说这些并不是想告知在坐的各位我是多么多么的优秀，这些对于我来说还不够！我是想告知大家，只要努力，只要奋斗，就

38、能干出一番成就。精彩恒久属于那些有报负，有热忱的人。而机遇恒久属于那些有打算的人，青春是我们的筹码，为何不把精彩留给自己呢？聪慧屋幼儿园承载着成百上千名幼小生命的成长教化，承载着数十年的办园理念和文化积淀，承载着我们全部幼儿老师的青春幻想与激情，承载着每一个孩子身后多数家长的嘱托与厚望，我庆幸我们的团队亲如一家，我情愿把自己的青春和激情挥洒在这片沃土，最终我想说：给我一个舞台，还你一份精彩！祝大家新年欢乐，身体健康，心想事成！感谢！幼儿园老师师德演讲稿8敬重的领导、敬爱的老师们：大家好!我演讲的题目是：爱与学问， 老师被誉为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最神圣的事业”、“园丁”、“蜡烛”等等

39、，这众多的美誉都表达了对人民老师的崇敬，同时体现了老师岗位的重要和职责的神圣。但是无论如何，作为一名老师，爱与学问是不行缺少的。 过度宠爱会让孩子无能，过度溺爱会让孩子无情，但是正确的爱会让孩子强壮健康地成长。苏联教化家捷尔任斯基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”没有爱就没有教化。可见 ， 爱是教化的真谛 。心理学探讨表明，学生的心理发展过程中存在着一个“爱护期”阶段，他们期盼老师具有慈母严父与学问传播者、教化者的多重身份。(不论其特性的强弱，成果的好坏，道德品质的差异)然而在我们的身边，很多老师照旧放不下师道尊严：在教学上，对于处于落后的学生，没有去分析缘由

40、，因材施教，而不是板着面孔，横眉怒目，不管学生的接受于否一味空洞的说教;在班级管理上，对品德较差拖班级后腿的学生，更多的是机械呆板的纪律约束。一段时间下来，这些学生不是惧怕学习，就是行为变的更难以约束，与老师成了相对立的一派。造成这种缘由的关键就是缺乏爱。记得全国模范老师窦桂梅这样说过：“哪怕天底下全部人都看不起你的学生，做老师的也要眼含热泪观赏、拥抱、赞美他。”老师应用坦荡的胸怀去认同、信任、激励每一位学生，用同等的眼光去看待他们，让他们无一例外得到暖和的感觉。扬起他们信念的风帆，去劈波斩浪驰向希望的彼岸。让我们每一位老师牢记这句话“要老师阳光到别人心里去，先得自己心中有阳光。” 把爱遍洒给

41、班级每位学生，要真正做到了爱生如爱子，要常常和学生进行语言沟通和思想沟通，给强者以激励，给弱者以帮助，给不幸者以关怀，让学生在学习和生活上增加信念和力气。学问就是力气，学问是人类进入天堂的钥匙。学问能以其惊人的力气给人类带来巨大的福音，但是假如运用不当，它也会给人类带来难以预料的灾难。老师给孩子最好的礼物是榜样学习习惯和观念为什么学。因为学习是立人之本、学习是志高存远、学习是漂亮心灵、学习是造就辉煌。学问的力气是巨大的，学问的价值是无价的，学问的容量是无限的。我们不仅仅让孩子知道怎么样学，更重要的是为什么学。因为给孩子观念可以让她们宏大。当然，要想孩子们学习更多更好的学问，老师必需设立更高的学

42、习目标，更好的学习技巧、方法，拓宽自己的学问面，不断更新新学问。在教学中，抓住重点、难点，渗透最本质的德育思想，引发学生的创新思想和发散思维。 爱与学问都是必要的。作为老师，必需所见所闻，应用科学的管理艺术，充分激发学生的自信念，挖掘每一个学生的内潜能，尽可能帮助学生克服负面影响，让每一个学生的身心得到健康成长，从而成为精彩的人。幼儿园老师师德演讲稿9敬重的各位领导、各位老师： 大家好！我今日演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。 我不是诗人，不能用美丽的 诗句 讴歌我的职业。我出身于农夫之家，父训，立志当一名优秀的人民老师。经过寒窗 苦读，我最终实现了志向，走上三尺讲台，成了一名小学老师。从教

43、至今已有 30 个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫， 但精神生活却无比充溢。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专 注的面容，不由得让人身心激烈，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举， 但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必需有一颗金子般的爱心，只有真诚的

44、爱，才能触动学生的心弦。教 育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当老师给学生以真诚的爱，学生才会 向你放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火；曾为学生放弃学习而心焦如焚；曾为作通学生的 思想工作而费尽心机；曾为学生的不理解而心酸泪下。我迟疑过， 动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太 累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时； 当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切

45、的目光，听到他们亲切的问 候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成果时，一种感动和自 豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我 又燃起了对工作的热忱，又充溢了对事业的执着。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚决的誓言！我恒久不会遗忘自己肩负的责任，在播撒学问的同时 也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。以前说到师德，脑子里总是出现出这样的例子：深夜，羸弱多病 的身影伏灯光下备课、批改；抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的状况下，依旧坚持教化教学一线？不知道为什么，每当听到此，在 我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲凉。

46、我困惑、我迷茫，我的身边有这样的人和事吗？通过倾听了师德报告， 我才真正看到和感觉 到了，原来就在我的身边，有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小，同时我又好像找到了一些什么？。参与工作已经 30 年了，回想这 30 个春秋所走过的历程，有胜利 的喜悦，更有失败的消沉和不振。说句心里话，刚参与工作时，是抱着一颗对事业无比憧憬和追求而走上了这三尺讲台， 或许是我这一颗 “无趣” 的心不适合当今社会潮流，很快就支离破裂。成天浑浑噩噩， 不知道自己在做什么，也不知道做了又是为什么。当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声。”就在这样 的日子里，我度过自

47、己人生当中最漂亮的青春年华。承蒙张校长的信任和厚爱，20xx 年那个平凡的夏天，起先了我 不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是 太阳底下最光辉的事业，更感受到了作为一名老师的光荣和骄傲。在口张小学这个新的环境下，我要重塑自我， 找回失去的那颗 “幼 稚”的心。我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微乎其微的成就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退 缩。可最终是学校这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着静默无闻， 甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩，更不 应当放弃，我也应当要有孙老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理 想。那样才对的起老师这个光荣的职业。在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与 利的多少之争？。可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活看法。幼儿园老师师德演讲稿10各位领导，各位老师：大家好。今日，我们在这里实行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起陋室铭里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：1、是否酷爱自己的工作；