2022幼儿园教学计划范本2.docx

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1、2022幼儿园教学计划幼儿园教学安排模板锦集10篇时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候写一份具体的安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园教学安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教学安排 篇1一、班况分析：本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17 名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教化

2、常规的培育。2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面实力的发展。3、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。三、工作措施：（一）保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。2、加强礼貌教化，教化幼儿早上来园时要向老师、小挚友问好，离园时互说再见。学会运用“感谢”、

3、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。（二）开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面实力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳定。2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。3、乐意参与体育活动，发展走、跑、钻等方面实力。语言领域：1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。2、乐意与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和须要。3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。2、遵守常规，养成良好的行为习惯

4、。3、视察四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。艺术领域：1、喜爱听音乐和观赏美术作品。2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用正确的姿态和声音唱歌。（三） 重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识。（四） 家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮 助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教化资源的意识。2、向家长举荐有价值的家教阅历，并让家长刚好了解幼儿在

5、园的活动内容、月份教化目标等。3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机 会，增进老师与家长之间的沟通。（五） 每月工作支配：九月：1。召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮助幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。2。常规教化，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3。主题活动高兴奋兴上幼儿园，迎国庆节活动。十月：1。进一步开展各方面的常规教化，加强幼儿行为常规教化。2。加强幼儿学习习惯的培育，知道和老师、同伴交谈。3。开展主题教化亲亲抱抱；踏踏响。十一月：1。接着加强各项常规教化；2。主题活动香香的水果；图形碰碰乐。十二月：1。 主题活动天冷我不怕。2。 元旦

6、联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。一月：做好各项总结，打算放假。幼儿园教学安排 篇2一 班况分析新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会

7、用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，接着抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、各个领域的详细内容和要求。在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈，

8、在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达实力。丰富创建嬉戏内容，组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，发展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以发展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼

9、儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿要爱惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以达到教化的效果。四、家园联系1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、 每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。4、 利用下班时间家访，刚好反馈幼儿在家状况。五、各项

10、常规教化1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说对不起。2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣

11、服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。5、课间嬉戏常规教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。6、爱惜公物常规教化幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。详细措施7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进

12、幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。四、本学期将实行的详细措施1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。3、开展丰富的户外活动，通

13、过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，

14、做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，实行一样的教化措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教化集体的作用，提高教化工作的效率，加强班级的凝合力，同心同德做好工作。幼儿园教学安排 篇3一、指导思想本学期幼儿园将接着以教体局工作规划为指导，以幼儿园教化指导纲要为指南，坚持“一切为了孩子”的宗旨，坚持为老师服务，为孩子服务，为家长服务，以高质量的服务赢得市场，以高效率的工作拓展市场，强化管理，开拓创新。充分利用现有资源逐步改善办园条件，加大硬件投入，努力让幼儿园各顶工作再上一个新台阶。尽最大努力满意幼儿、家长需求，提高管理与服务质量，保证幼儿园全面、协调、可持续发展。二、工作目标

15、强化管理，改进工作，不断提高保教质量。以建设荥阳一级幼儿园为目标，团结相融，合作进取，创新工作，全面提升我园的办园质量。三、工作要点1、 进一步加强老师队伍的建设。2、 加强制度建设，规范管理，依法治园。3、 加强教化科研工作，提高教研质量。四、详细内容和措施（一）平安工作1、 加强平安意思，树立平安教化观本期我们要仔细落实教体局有关平安工作文件精神，明确责任，使每位教职工都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。在新学期起先之前，要细致、重点的对园内的一切设施及玩具场地、各种电器进行排查，发觉问题要刚好解决，预防平安事故的发生。2、 加强

16、平安管理，做好督促检查工作要求老师加强责任心，首先做好晨检关，检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发觉后刚好收好，下午放学交还家长，并告诫不行带东西进幼儿园。在午休时，要确保至少有一名老师不间断巡察，发觉问题，刚好处理。在孩子入厕时，老师肯定要跟厕，避开因拥挤或滑倒发生事故。在本期，要接着实行接送卡制度，坚持“以卡接孩”，不行松懈。在户外活动时，老师要有秩序的组织幼儿，进行的嬉戏，要有平安性，自由活动时，老师要划好区域，避开孩子乱跑，时刻关注孩子动态。3、 加强食堂平安管理，杜绝食品平安事故发生。食堂内部的卫生、消毒工作肯定要做好，符合卫生标准，食堂的工作人员必需做到工作前、处理食品原料后，

17、要用肥皂及流淌水洗手，工作是要穿戴干净的工作衣、帽，并把头发置于帽内。工作人员不得留指甲，在食品操作间严禁吸烟，做好防蚊防蝇防鼠工作。食堂工作人员要严把质量关，不符合卫生要求的食品一律不用，不允许让孩子食用剩饭剩菜，对孩子的饭菜，肯定要做熟做精做细。4、 开展平安教化，树立平安意识平安教化不仅仅针对幼儿，更是老师须要学习的。本期要加强老师的平安教化，定期开设平安学问讲座，提高老师的平安学问。要落实对幼儿的平安教化，每月的健康教化肯定要仔细上好，还要依据幼儿用书上的内容，教会幼儿平安防护学问，在日常生活中，要将平安教化贯彻的各个环节中，使幼儿学会自我爱护。（二)保教工作1、重视一日活动的开展在一

18、日活动中，我园要仔细开展幼儿体育活动和户外活动，保证每天不少于2小时的户外活动时间。早操时，要求老师仔细带操，并留意调动幼儿参加活动的主动性，使晨间体育活动的质量得到提高。户外活动时，要提高体育器械以及玩具的运用率，使皮球、跳绳、沙包等融入孩子的嬉戏中去，激发幼儿参与活动的爱好和主动性，促进幼儿活动技能的提高。在教化活动中，要根据纲要精神和一日活动的常规，做到保教结合，教养并重，寓教于乐，坚持开展以嬉戏为主的教化形势，开发幼儿智力，培育幼儿爱好，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教化，课堂上特殊留意培育幼儿创新的意识，探究的爱好，动手操作和语言表达的实力，老师给幼儿供应多种学习的方式和机会，

19、以满意幼儿多方面发展的须要，使幼儿成为活泼、自信、健康、会交往的一代新人。2、教研工作本期要加大教研活动的次数，利用国内的资源，组织老师集体学习、探讨。园领导和教研组长，组织支配教研活动，引领老师树立创新意识，主动进行教学方法的探讨和改革，教研活动一星期两次，分别防于周一、周三中午，按语文组、数学组交替进行，本学期于四月份开展优质课评比活动，年级组每周活动一次，并做好听课记录和反思，每月两篇教化笔记。3、平常的常规教化在日常中，要教化幼儿养成良好的行为习惯，主要包括礼仪方面和卫生习惯方面。在礼仪方面，要求幼儿做一个文明礼貌的孩子，不打架、不说脏话，老师发觉刚好提示教化，见到老师、加人、挚友要主

20、动打招呼问好，在小挚友中要谦让和友好。在卫生习惯方面，要求幼儿养成最基本的卫生习惯，如：饭前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次头发等。（三）卫生保健工作1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必需持有体检卡，并且体检合格后才准入园。做好接种、漏种登记，建立体检管理档案。2、做好晨检工作，严格根据“一摸二看三问四查”的制度。天气气温在逐步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注意入园幼儿体温的测量，并做好登记，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的全天视察记录。3、做好春夏季的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病、多发病的预防工作。做

21、好夏季的消杀工作，歼灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内发生。4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，幼儿膳食实行多样化、花样化，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，并对伙食中存在的问题刚好解决。5、接着仔细实行每天打扫卫生、每周一次大检查的卫生制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。五、管理工作1、主动开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。为了进一步提高全园教职工的综合素养，形成主动向上的心态来面对工作、生活、学习，所以本学期我们要将选择有价值的学习材料，组织生动活泼的形式和大家沟

22、通、共享，有效利用时间，使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型的组织建设。2、开展月考核活动为了增加全体教职工的责随意识，提高领导队伍的管理、协调实力，我们要求每个人、每个班集体必需独挡一面，做到以剧烈的责任感面对孩子，面对家长。本学期将以出勤率、平安事故、卫生保健、家长工作、教研活动等几方面作为考核内容，客观评价老师工作。六、加强老师队伍建设1、加强师德教化新世纪呼喊高素养的幼儿老师，播下一粒种子，收获一片绿荫。老师的一言一行，无形之中都会深刻影响孩子，我们将通过各种学习、活动促进、规范每一位老师的言行，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼儿。2、提高教学专业水

23、平本学期我们将通过各种形式的学习来提高老师的专业水平，每次的听评课活动、教研活动、集体学习活动，都要求老师们仔细对待，努力提高，不断的完善自己，将幼儿园教化教学的整体水平提高上去。3、加强青年老师的培训和指导，发扬团队精神给骨干老师压担子，充分发挥引领作用，新老师通过学习，提高教化专业技能水平。团结就是力气，我们要发扬团队精神，用集体的才智赢得保教质量的丰收。七、家长工作1、定期举办家长开放日，以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师供应更多的相互沟通的机会，共同探讨教化方案，真正做到家园共育。2，平常要做好家长的接待工作，微笑面对家长，仔细听取家长对幼儿园的建议和看法，并做好说明工作

24、，让家进步一步的了解园内的日常工作。3、充分利用校信通这项资源，将孩子的每日活动、学习等刚好反馈给家长，让家长能更透彻的了解孩子在园内的表现及生活。八、工作支配二月份1、新学期开园打算工作，做好新生入园工作，稳定开学秩序。2、幼儿园平安排查。3、拟定各项工作安排。4、普及一般话。三月份1、“争做文明礼貌好孩子”活动2、确定各年级学习内容。3、老师体操竞赛。4、开展教研活动，确定各年级教研内容。四月份1、春季运动会。2、老师优质课评比。3、开展教研学习活动，逐步改善教研方式。五月份1、幼儿讲故事竞赛2、教化笔记展示3、打算六一庆祝活动六、七月份1、六一庆祝活动2、学期考核3、各项工作总结4、大班

25、毕业典礼幼儿园教学安排 篇4新的学期又起先了，本学期，我担当小班段段长。我没有阅历，但我会努力向别人学习、取经，我将以先进的教化理念为指导，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，遵循小班幼儿发展的规律与特点，以满意幼儿的爱好与须要为动身点，亲密联系小班幼儿的生活实际，通过让其亲身参加、干脆感知与体验来学习，树立正确的教化观、完整儿童观，更新老师的教学理念，努力提高老师的业务素养，促进幼儿身心的全面发展。在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教化教学模式，激励并提高幼儿主动主动地参加活动的实力，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的环境。本学期我段共有3个小班、2个小小班。其中，大部分

26、幼儿已经过半年小班的集体生活，喜爱上幼儿园，会遵守简洁的集体常规，有一部分幼儿的口语表达实力、自理实力较好，初步养成了肯定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作实力、行为习惯、学习习惯都需加强培育。我段六位老师将同心协力，加强协作，使每个幼儿都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：一、学期工作目标：1、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的实力，如“三八制作贺卡送妈妈的活动”，年段幼儿“亲子活动”，力求每位幼儿能健康开心地生活在幼儿园里。2、本学期的重点是接着培育对幼儿生活自理实力和对幼儿良好行为习惯的养成。3、发展幼儿感知实力、主动组织幼儿开展丰富的嬉戏活动。

27、4、重视幼儿计算活动的开展，提高幼儿对生活和嬉戏中事物的数量、形态等有爱好。5、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。6、利用年段组活动时间，共同编排主题活动内容并探讨在教化中遇到的困难，一起商议。7、刚好制定并修改充溢活动内容；创设团结互助、主动向上的学习氛围：一月两次进行教学工作沟通及理论学习，不断的充溢自己理论共享老师之间的阅历，挖掘老师的潜能。8、共同制定、探讨一日生活良好习惯的有效方法并实施。9、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互取长补短二、主要措施：1、主动参与理论、业务学习，更新教化观念。本学期，我们年段老师将主动参与学校组织的各项政治、业务学习，在新纲要的指

28、导下，用新的人才观、教化观、质量观、学生观、教材观和现代教化理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的志向。坚持保教结合和以嬉戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，亲密家园等多方面的联系，以“幼儿为本”，促进幼儿身心和谐的发展，为幼儿的一生发展奠定基础。建立老师业务成长档案（1）班级管理业务档案：我园青年老师具多，现有许多青年老师都走上了班组长的管理岗位，为了帮助这些青年的班组长轻松、科学的管理好班级，保留记录好的教化管理阅历，我园将尝试建立班级教化管理业务档案。档案内容包括：班级概况、班级环境、班务安排、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级荣誉锦旗、班级

29、幼儿接送名单、班级一日记等等。（2）老师个人业务成长档案：各类活动安排、我的公开教学、我的阅历反思（教养随笔、阅历反思）、我的环境创设、我的视察记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。（3）规范老师学习行为，要求老师每周都看些关于教化的书籍并进行摘记。2、以各种活动为载体，提高年段的凝合力。本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲平安、讲卫生、爱劳动”等评比活动，主动开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与沟通。激励幼儿主动参加形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体探讨确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段老师的凝合力，在活动中提高幼儿的实力及素养。

30、3、保教并重，培育幼儿良好的习惯。（1）小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、耐性、细心的工作看法，通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成老师提出的常规要求。（2）各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。（3）加强幼儿自理实力的训练，培育幼儿逐步学会自己穿衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。4、幼儿的主动发展目标：（1）以幼儿的爱好为动身点，满意不同层次幼儿的特性化发

31、展须要。（2）创设一个多样化、具有选择自由度的、开放的环境，发挥相宜环境的教化作用，促进幼儿的主动学习。（3）使幼儿养成良好的生活、学习习惯，能在主动交往、合作中具有初步的探究意识和实力。内容与措施：1、按节日开展探究自主学习活动：（1）融于主题背景之中的节日探究自主活动，我和春天系列活动：三八、植树节、清明节；欢乐六一系列活动：端午节、六一。（2）增加幼儿自我安排的意识和实力，将幼儿的自我安排拓展至一日生活之中：改进自主区域地图，供孩子直观了解；改进操作表格供孩子自我选择和安排。（3）通过每周专题教化、音乐的熏陶、示意和全体人员的协调协作，使幼儿养成良好的习惯，以确保自主活动质量和幼儿平安。

32、（4）利用阳光幼儿评比活动为载体，开展幼儿技能竞赛活动。5、以研促教，培育幼儿健康的人格（1）结合小小班主题课程，组织全段老师参与各种理论、业务学习，推动我园的课题探讨进程，运用新观念、新思想指导教化教学实践。各班将合理利用分区、分组、集体、主题活动、嬉戏等形式，确保课题探讨的开展。（2）各班依据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教化功能，真正体现区角的价值。（3）重视个别儿童教化，进一步了解幼儿特性，做到刚好视察、记录和阶段性的反思，以便实行适当的教化方法，保证幼儿的发展。6、以特色教化为突破口，突出班级特点各班分别对幼儿进行手工、音乐、美术等方面的启蒙教化，突出班

33、级特色，立足实力的培育，激发幼儿的爱好。创设相应的环境，满意幼儿多方面的发展阅历，促进每个幼儿富有特性地发展。（1）各班依据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、嬉戏等形式，开展主题活动亲亲一家人，培育幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。（2）开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演嬉戏等，培育幼儿坚持说一般话，发展幼儿的口语表达实力。（3）重视对幼儿的视察、评价，建立幼儿个人档案，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。（4）重视幼儿体格熬炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发

34、展，使幼儿体格发育各项指数达标。三、家园共育，促进幼儿更好地发展。目标：1、设立特性化专题教化，满意家长的多向选择，实现开放式家园互动。2、接着提升服务理念，完备家园关系，形成高合力的家园一体化教化。3、开放优质资源，营造自我学习的良好氛围，促进家长的自我成长。内容与措施：1、绽开全方位的调查，对全园家长的各方面状况进行分析、梳理。如，学历状况、家庭环境、主要教养人、服务需求等。2、全方位、有序化开放幼儿园，与家长全面沟通，增进了解。如，幼儿成长档案、家园小报、网上平台等。3、建立多层面的家教指导，完善“可亲、尽心”的服务理念，形成“孩子的胜利须要你我共同努力！”的家园合作氛围。幼儿园教学安排

35、 篇5一、指导思想：纲要指出：老师在幼儿美术教化应视幼儿为创建的主体，给幼儿创建自由表现的机会，激励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建，确定他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的欢乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。因此，在美术专用活动室的安排制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教化的探讨课题

36、。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教化”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以阅历为基础，以美术为手段，注意幼儿的爱好与须要、注意幼儿审美情感的体验、注意幼儿造型构造与主观表达的创建性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种阅历的相互结合，使幼儿的整体素养得以全面发展。二、目标要求：1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的

37、简洁物体的轮廓特征。4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。三、活动组织要点：1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。四、活动室操作要求：活动室操作详细目标与要求：1、工具材料合理摆放，能够取放自如。2、工具材料的运用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。3、活动中能自觉保持活动室宁静、不大声喧哗。4、留意材料工具的

38、平安运用！四、活动内容：第一周：装饰画孔雀其次周：装饰画向日葵第三周：装饰画青花瓷第四周：装饰画狮子第五周：装饰画瓢虫第六周：装饰画奶牛第七周：线描：小小花伞第八周：线描圣诞袜第九周：线描竹篮第十周：线描城堡幼儿园教学安排 篇6踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，经过一年半的学习与熬炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动，我依据本班实际状况制定以下安排：一、措施与方

39、法接着把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿到处感受美、表现美、理解美、享受美!在孩子们已有的基础上，老师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解感受音乐内在的魅力!二、教学内容：(一)、歌颂1、学会78首幼儿歌曲，喜爱并能够独立的在众人面前表演。2、能用正确的姿态、自然的声音歌颂，音域在16之间，吐字清晰、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一样地在集体中歌颂，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。3、学习用不同的速度、力度、音色的改变来表现歌曲的形象、内容和感情。4、在老师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。(二)、韵律活动1、进一步积累稍困难的仿照

40、动作，学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。2、能按音乐的节奏、节拍做简洁的上下肢联合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的改变，变换动作，学会用动作表现音乐的心情、情感。(三)、音乐观赏1、喜爱观赏音乐并对观赏过的作品有自己的看法倾向。2、能够感受形象显明、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生肯定的想象、联想和主动的外部行为状况下能辨别出差别较明显的凹凸、快慢、强弱的改变及对音乐表现力。3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜爱尝试为熟识的

41、歌曲、乐曲创编简洁的动作，情愿与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。供应自由表现的机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象鱼塘中心幼儿园20xx年2月29日幼儿园教学安排 篇7一年一度的假期生活即将起先了，为了让大班的孩子度过一个欢乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园欢乐成长活动方案”。一、方案简介：此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然视察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好学问及实力的打算。二、课程支配：除开设正常的教学活动外，还开设相宜的活动

42、课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探究活动。游泳课程：由班级老师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。科学探究活动：根据20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学试验活动。水墨画创作：由有阅历的老师，教授水墨画技能。汉语拼音学习：聘请有阅历的小学语文老师，教授小学汉语拼音课程。三、时间支配：游泳课程：每周二次，每次1小时科学探究：每周二次，每次1小时水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时怎么样，您对我们的活动安排感爱好吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！幼儿园教学安排 篇8新学期新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是一个新的挑战。经过对

43、上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学安排：一、幼儿情感方面从幼儿的情感起先，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。二、教学方面我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感爱好，也驾驭得比较好，下学期要接着保持他们对英语、数学和认字的爱好，并不断地激发幼儿其他方面的爱好，例如擅长倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘好玩的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。三、家长方面要加强与家进步行沟通沟通，用爱心与耐性去教化每一个幼儿，去了解每一个家长，争取得到家长的信任与支持，并能够和

44、我成为挚友，放心地把孩子交给我。我信任，我的努力家长是会看得到的。四、活动方面尽量让幼儿多活动多熬炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的发展，多教幼儿跳舞，争取在20-年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能展示自己，让每一个家长都更信任我。新学期蕴含着多数希望，我希望中一班的小挚友在我的带领下，每天都是开快乐心地来幼儿园，开快乐心地回家!最终，祝福广阔家长挚友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小挚友们：新年欢乐!心想事成!幼儿园的工作四繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给学生营造一个好的环境，我制定了如下个人教学安排:一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章

45、制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身