18扇形统计图 (2).ppt

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1、北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第五单元第五单元 数据处理数据处理问题探究练习拓展扇形统计图扇形统计图教师：王彩艳教师：王彩艳谷类食物谷类食物蔬菜和水果蔬菜和水果鱼、禽、肉、蛋鱼、禽、肉、蛋奶类和豆类奶类和豆类油脂类油脂类我国居民平衡我国居民平衡膳食宝塔图膳食宝塔图种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%奶类和豆类45011.8%鱼、禽、肉、蛋类60015.8%蔬菜和水果类90023.7%谷类180047.4%总摄入量3800100%下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。食食物物摄摄入入量量表表健康菜单健康菜单活动要求活动要求 （1）6人一组讨

2、论。人一组讨论。 （2）每）每2人探讨一个问题，并填写学习单人探讨一个问题，并填写学习单。 （3）组长汇报讨论结果。）组长汇报讨论结果。 活动任务活动任务（1）.什么样的统计图是扇形统计图什么样的统计图是扇形统计图?（2）.扇形统计图有什么特点？哪些方面扇形统计图有什么特点？哪些方面会用到它会用到它（3）.图中各部分百分比的意义是什么？图中各部分百分比的意义是什么？小小 结结1.定义：以一个圆作为整体定义：以一个圆作为整体“1”,圆内各个圆内各个 扇形的大小表示各部分数量占总数扇形的大小表示各部分数量占总数 的百分之几。的百分之几。2.特点：能十分清晰地表示整体与部分的关特点：能十分清晰地表示

3、整体与部分的关 系。系。3.关系：圆心角的大小决定扇形面积的大小关系：圆心角的大小决定扇形面积的大小。1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。生活生活支出支出地球上的陆地地球上的陆地1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。中国人中国人1 1. .观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。民以食为天民以食为天2.2.看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？你能根据统

4、计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外 活动和睡眠的时间吗？活动和睡眠的时间吗？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？身体是革命的本钱身体是革命的本钱分享作业：分享作业：1.找出生活中可以用扇形统计图来表找出生活中可以用扇形统计图来表示的事物及数据，提出问题并解答。示的事物及数据，提出问题并解答。2.每天一分享，让我们把我们的知识每天一分享，让我们把我们的知识分享到智慧角。分享到智慧角。你学到了什么你学到了什么小歌谣小歌谣扇形统计图，圆来表总体。扇形统计图，圆来表总体。扇形表部分，作用莫小视。扇形表部分，作用莫小视。含义好区分，图例看数据。含义好区分，图例看数据。部分与总量，直观百分比。部分与总量，直观百分比。