19《雾在哪里》.pptx

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1、 像像 云云 不不 是是 云，云， 像像 烟烟 不不 是是 烟，烟， 风风 吹吹 轻轻 轻轻 飘，飘， 日日 出出 慢慢 慢慢 散。散。 ( (打一自然现象打一自然现象) )雾雾ww雪雪露露雷雷霜霜雹雹霞霞雾雾雾：雾：在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，相对湿度达在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，相对湿度达到到100%100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。 Happy TimeHappy Time19 19 在哪里在哪里w你觉得这是怎样

2、的雾？你觉得这是怎样的雾？顽顽皮皮淘淘气气totownwn顽皮的（顽皮的（ ）淘气的（淘气的（ ）近义词近义词淘气淘气 顽皮顽皮 于是于是 变暗变暗 岸边岸边 躲藏躲藏 街道街道 桥梁桥梁 甚至甚至 一切一切 消失消失townyndujiling shnqinsh淘气淘气 顽皮顽皮 于是于是 变暗变暗 岸边岸边 躲藏躲藏 街道街道 桥梁桥梁 甚至甚至 一切一切 消失消失于是终于屋顶木屋讨论无论岸边海岸切入切口很久久远散步散开跑步同步久切于散步论岸屋 淘气淘气 顽皮顽皮 于是于是 变暗变暗 岸边岸边 躲藏躲藏 街道街道 桥梁桥梁 甚至甚至 一切一切 消失消失房屋街道海岸桥梁船只一切船只 海岸 房

3、屋 街道 桥梁 一切课文解读课文解读雾雾课文的主人公是谁？课文的主人公是谁？ 从前有一片雾，他是从前有一片雾，他是个淘气的孩子。个淘气的孩子。1.1.“从前有一片雾，他是个淘气的孩子。”这句话运用这句话运用了什么修辞手法？它有什么作用？了什么修辞手法？它有什么作用？ 这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“又淘气又调皮又淘气又调皮”写出了雾的性格特点。这也是本写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句，它起到总领全文的作用。文的中心句，它起到总领全文的作用。 雾来到海上和岸边，都把什么藏起了呢？用横线“ ”在文中画出来。藏起后景色的变化用“”画出来。雾先把谁藏

4、了起来？雾先把谁藏了起来？大海大海无论无论是海水、船只，是海水、船只，还是还是蓝色的远方，蓝色的远方，都都看不见了。看不见了。接着雾又把谁藏了起来？接着雾又把谁藏了起来？天空天空连同连同太阳太阳霎时，四周变暗了，霎时，四周变暗了，无论无论是天空，是天空，还是还是天空中的太阳，天空中的太阳，都都看不见了。看不见了。无论无论是海水、船只，还是还是蓝色的远方，都都看不见了。无论无论是天空，还是还是天空中的太阳，都都看不见了。 看图说一说 雾把 学校 藏起来。无论是_，还是_，都看不见了。学校学校雾把树木藏了起来，无论百灵鸟、松鼠，还是奔跑的梅花鹿，都看不见 了。雾把学校藏了起来，无论老师、同学，还是

5、巡逻的保安，都看不见了。雾把小院藏了起来，无论小花、小草，还是小鸡小鸭，都看不见了。第三次雾把谁藏了起来？第三次雾把谁藏了起来？海岸和城市海岸和城市房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。课文解读课文解读 “ “现在，我该把谁藏起来呢？现在，我该把谁藏起来呢？” ”有点疑惑，不知道该藏谁有点疑惑，不知道该藏谁 “ “我要把自己藏起来我要把自己藏起来” ”肯定肯定 大海连同船只和远方， 天空连同太阳， 海岸连同城市， 街道连同房屋和桥梁 用“连同”说一句话 用“连同”说一句话他把房

6、子连同家具都卖了。我把皮鞋连同袜子一起穿好。雾把自己藏起来之后，变成了什么样子？雾把自己藏起来之后，变成了什么样子？大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了。同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了。 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 雾呢？不知道消失到哪里去了。从从雾的变化和活动可以看出，雾有什么特点？雾的变化和活动可以看出，雾有什么特点？雾具有覆盖范围大，变化快，浓度大的特点。雾具有覆盖范围大，变化快，浓度大的特点。课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾是什么呢？参考答案：参考答案：在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。