2022小英雄雨来观后感范文.docx

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1、2022小英雄雨来观后感小英雄雨来观后感15篇 仔细品尝一部作品后，从中我们收获新的思想，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是我整理的小英雄雨来观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小英雄雨来观后感1这是一个多么机灵，多么英勇的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机灵、更英勇，里面的日本人都很笨，都很搞笑。这部电影讲的是在抗日斗争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩淘气，戏弄同学，抗拒老师，常常逃课。有一次，老师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，到老师家，给老师赔礼致歉，并送给老师了两条鱼，老

2、师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，望见了那几只青蛙，吓了一大跳。后来，日本军队占据了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还讪笑戏弄他们。老师为了爱护抗日交通员，至死不屈。最终雨来和铁头利用善水的特长，胜利地将日本人的几个首领淹死，救了老师。英雄就是英勇、有才智的人，能帮助其他人获得欢乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用才智战胜强大的敌人，获得巨大的成功。雨来在日本人没有来的时候，戏弄同学、抗拒老师，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人来的时候，他表现得很英勇，而

3、且常常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不肯定有机会遇到或战胜敌人，但是在大街上帮助别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些常常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里常常帮助同学、帮助老师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。小英雄雨来观后感2这学期我们不但学习了小英雄雨来这篇课文，还观看了小英雄雨来这部电影，它们深深地拨动了我的心弦。雨来十二岁，他生活在晋察冀边区北部的芦花村。那里风景美丽，景色怡人，每当芦花盛开的时候，碧绿的芦苇上似乎盖上了一层厚厚的白雪。每当这个时候，这里就是雨来和伙伴们游戏

4、玩耍的天地。雨来游泳的本事特殊超群，“扑通”一声扎进水里便消逝得无影无踪，还时时常地捉出一只鱼来呢。我也非常喜爱游泳，要是我有雨来那样的本事那该多好啊！雨来虽然上学晚，可是他聪慧伶俐，机灵英勇。又一次，老师正在给雨来他们上课，突然，一群日本鬼子举着枪冲进了教室，他们不仅要大家说出八路军联络员的下落，还要逼着老师教大家学日文，唱日本歌曲。可是在老师的教化下，大家都知道：“我们是中国人，我们要爱自己的祖国！”所以都拒绝学日文、唱日本歌。于是，日本鬼子恶狠狠地抓走了老师。雨来机灵英勇地同日本鬼子做斗争，最终救出了老师和交通员，自己也跳进河里逃走了。看完了这个感人肺腑的电影，我对雨来充溢了钦佩之情。雨

5、来生活在斗争的硝烟中，罪恶的子弹时时威逼着娇嫩的“和平之花”，他酷爱学习，聪慧英勇。如今，我们生活在这个和平的社会里，学习在宽敞光明的教室里，多么欢乐，多么华蜜！我们更应当努力学习，将来也能为祖国做出自己的贡献。如今，小英雄雨来的纪念碑矗立在还乡河公园里，他身着粗布上衣，挽着裤腿，打着赤脚，面对这络绎不绝的还乡河，似乎在说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”小英雄雨来观后感3今日，我看了小英雄雨来这部电影，讲的是一个抗日小英雄雨来的故事，有的地方让我捧腹大笑，前仰后合，甚至笑得肚子都疼了，有的地方让我深深感动，特殊是他机灵英勇，救出老师，真不愧是小英雄。下面，让我来讲讲吧。一个宁静又充溢欢声

6、笑语的小村子，到处是青山绿草，一个很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨来就是生活中这个世外桃园，他常常下湖抓鱼，他的水性可好了，他自己说他家的鱼多的吃不完，都臭了。雨来和小挚友们一起在村上的小学上学，但是他就是不爱学习，成天戏弄女老师，一次，他送老师几条鱼，老师刚要做鱼吃，打开锅盖一看，吓死了，锅里有好几只呱呱叫的青蛙。你看，就是这样一个淘气鬼，影片把雨来天真活泼的形象描绘得淋淋尽致，你怎么能够把他同英雄的形象联系在一起呢。可故事还要往下看，雨来真的就是不一样了，因为日本鬼子把女老师抓走了，其实老师是一个地下工作者，是共产党员。她是为了掩护身份才在学校当老师的。雨来对日本鬼子深恶痛绝，为了把老师救

7、出来，他用完了各种熬煎鬼子的方法。一次，雨来和其他的同学们往鱼里放了泻药，然后雨来假装送给鬼子，鬼子吃了后可不得了，他们一个个不得安静，拉了一夜的肚子，最终连去茅房的力气都没有了。有的鬼子，实在是憋不住了，就拉在裤裆里了，看到鬼子一步一步走向茅房的样子，我不禁哈哈大笑起来。最终雨来他们最终歼灭了鬼子，救出了老师。这部影片让我们学习了小英雄雨来机灵英勇的精神，但是给我印象最深的还是他怎样戏弄鬼子，让我们哈哈大笑的每一个时刻。小英雄雨来观后感4当我看完小英雄雨来，发觉雨来同学不但是个淘气的孩子，而且还是个机灵、英勇的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。雨来同学上学的时候学习成果不好，特别淘气

8、，而且还喜爱作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此特别生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教化后，他知道学问的重要性后，确定向老师承认错误。有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩

9、子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，打算走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了很多木枝，他们躲在木枝的水面下打算营救老师。老师乘鬼子们不留意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不留意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。我很喜爱雨来，淘气而不失英勇、机灵，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的才智去攻克难关。雨来聪慧的行为值得我们学习，正因为有了多数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美妙的今日，作为生

10、活在和平年头的孩子，我们更要好好学习，奋勉图强，把雨来的爱国精神继承发扬。小英雄雨来观后感5最近，我们看了电影小英雄雨来，讲解并描述的是机灵英勇的雨来和日本鬼子周旋的故事，他很镇静冷静，状况越是急，他越是冷静。他细心布下了许多隐藏的陷阱，把日本鬼子耍得团团转，最终和铁头、三钻以及狗不理等同学在众人皆知的还乡河里把鬼子淹死了，还把他们最最尊敬的老师给救了出来。小英雄雨来是可敬的，同时，有两句话我们也不该遗忘，这两句话应当是每一个流淌着中国的热血、站在在这片神圣的土地上的人应当明白的，这两句话就是：我们是中国人，我们爱自己的祖国！其实，在二战时期，与德国鬼子和意大利鬼子一样，日本鬼子同样生的牛高马

11、大。现在这个年头的人，别说是小孩，就算是一个三十多岁的大人碰上他们，也得急出一身冷汗来。可是恰恰相反，雨来一个小孩子，却能和日本鬼子周旋，这一点是我最配服这些像雨来一样的小英雄的地方。其实，除了雨来以外，还有许多外国的小英雄也雨来一样能跟鬼子周旋。在俄罗斯卫国战役中，就有许多发生在卫国小英雄身上的可歌可泣动人的故事。在我们的课本上，讲解并描述过一个即是小英雄又是小游击队员的男孩，他的代号叫夜莺。他非常机灵英勇，多次与德国鬼子周旋，一次又一次获得胜利。在世界的历史上，曾产生过多数的英雄人物，儿童，有大人，有军人，有百姓.他们的英雄事迹时常让人感慨万千。有许多人都曾去理解过，究竟什么是英雄，我也曾

12、思索过：那些所谓的战斗英雄，其实都是一些为了国家抛头颅洒热血的爱国主义者，他们的心中燃烧着一股爱国的火焰，在他们的身体里，流淌着爱国的热血，这些人也就是英雄。其实英雄并不是那种持强凌弱、欺软怕硬，抗拒长辈的人，他们不是英雄。说实在话，英雄只是一个虚名而已，这些人并不是要奖赏要声誉，而是真心为国家做事，这莫非不正那些英雄所想的吗？小英雄雨来观后感6这是一个多么机灵，多么英勇的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机灵、更英勇，里面的日本人都很笨，都很搞笑。这部电影讲的是在抗日斗争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩淘气，戏弄同学，抗拒老师，常常逃课。有

13、一次，老师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，他到老师家，给老师赔礼致歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，望见了那几只青蛙，吓了一大跳。之后，日本军队占据了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，可是他们并没有理这些日本人，还讪笑戏弄他们。老师为了爱护抗日交通员，至死不屈。最终雨来和铁头利用善水的特长，胜利地将日本人的几个首领淹死，救了老师。英雄就是英勇、有才智的人，能帮忙其他人获得快乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用才智战胜强大的敌人，获得巨

14、大的成功。雨来在日本人没有来的时候，戏弄同学、抗拒老师，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人来的时候，他表现得很英勇，并且常常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不必需有机会遇到或战胜敌人，可是在大街上帮忙别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些常常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里常常帮忙同学、帮忙老师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。小英雄雨来观后感7今日是个特别的一天，也是具有非凡意义的一天，因为就在今日这个漂亮的日子里，我们在老师的带领下看了一部很有意思的电影，它的名字就是小英雄雨来

15、。乍一听这个名字，我的脑海里出现出哪吒的身影，他三头六臂，头戴金盔，颈项上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威严凛凛。现实和想象总是有差距的，电影一起先，跃入我眼帘的是一个十几岁的男孩，淘气捣蛋，而水性又相当好，和我有得一拼。随着情节的深化，我对雨来的印象来了一个一百八十度大转弯。雨来的学习成果不好，常常逃课，而且还喜爱作弄老师。有一回，老师叫雨来到黑板上写字，他就写对了两个，其余的都是错别字，惹得老师特别生气。还有一次，雨来给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得不得了，而雨来和他的同学们则躲在厨房后面偷笑。最

16、终他意识到了学问的重要性，向老师承认了错误。让我印象深刻的是老师被日本鬼子抓住后，雨来和他的同学们发挥聪慧才智，主动营救，最终最终赢得了成功，在整个过程中，惊险不断，笑点也不断，我最喜爱的是那段雨来和他的小伙伴手持弹弓，大战日本鬼子，几个鬼子前仆后继地纷纷落水，同学们一个个看得兴致勃勃，笑声如潮水般不断涌来，我也笑得闭不拢口了。很快影片进入了尾声，但小英雄雨来的形象在我脑海里却越来越清楚，他淘气而不失英勇、机灵，这一点我要好好向他学习，面对生活、学习上的困难，要主动探究，不退缩，开动脑筋，用自己的才智去攻克难关。今日的生活来之不易，正因为多数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美妙的今日，今日

17、的我们坐在窗明几净的教室里，更应当珍惜目前的全部，好好学习，用学问来武装我们的头脑，为了祖国的将来奋勉图强，把我们的国家建设得更加漂亮富裕。小英雄雨来观后感8我信任大家都知道雨来是谁，发生了什么故事，也知道有这本书或电影。但是，我今日看了小英雄雨来，却是评剧。这个故事可能和书上的或是电影里的不一样，雨来作为儿童团团长，带领同学们参军，可是被拒绝了。后来，鬼子进村了，儿童团埋好假地雷后，就走了，只有雨来在原地等待，被鬼子发觉了。鬼子要他带路，把鬼子引到雷区后，他跳河逃命了，而鬼子们死了。后来，村子被其他更多的鬼子重重包围了，村里人要他和另一个小孩送鸡毛信，结果那个小孩被鬼子杀死了。雨来送完鸡毛信

18、后，在回来的路上也被鬼子逮捕了。在监狱里，鬼子要他做口供，雨来却要日寇学狗叫才肯做口供。鬼子一气之下把雨来也枪毙了。雨来就这么壮烈牺牲了。小英雄雨来是由管桦写的，被改编成评剧。文中重点介绍了儿童团员们的爱国精神，当祖国面临威逼时，我们不应当拖后腿；当鬼子进村时，应打击敌人，不该当作亡国奴，誓死扞卫祖国！当雨来送鸡毛信时，日寇碰见了他，就问道：“你动身时的羊呢？”雨来说：“被狗吃了。”虽然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨来说羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比方，形象地托出了那鲜血淋漓的场面和日寇霸道的行为。从这里可以说明，日寇，是多么得可恶！在生活中，我们虽然是小学生，但都应当懂

19、得爱国。不然，胸前的红领巾就不配戴上。爱国可不是就是拿枪杆子打“鬼子”。现在我们国家还落后很多，我们读书也是一种爱国，因为这有助于探讨武器等很多科技方面的事情。回到主题，这部评剧让我们相识了雨来的聪慧、英勇和有担当值得我们学习，更懂得了爱国、读书！少年强则国强，爱国和读书，是我们的责任！小英雄雨来观后感9当我看完小英雄雨来，发觉雨来同学不但是个淘气的孩子，而且还是个机灵、英勇的好孩子，他明白对待敌人要智取，而不是硬攻。雨来同学上学的时候学习成果不好，非常淘气，而且还喜爱作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给

20、老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教化后，他明白学问的重要性后，确定向老师承认错误。有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样貌，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，打算走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了很多木枝，他们躲在木枝

21、的水面下打算营救老师。老师乘鬼子们不留意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不留意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。我很喜爱雨来，淘气而不失英勇、机灵，我要向他学习应对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的才智去攻克难关。雨来聪慧的行为值得我们学习，正因为有了多数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们完备的这天，作为生活在和平年头的孩子，我们更要好好学习，奋勉图强，把雨来的爱国精神继承发扬。小英雄雨来观后感10最近几天，我观看了一部现代版的电影小英雄雨来

22、，这部电影用幽默的格调讲解并描述了离我们的生活已经久远的故事。这部电影主要讲，在晋察冀边区北边的还乡河，淘气可爱的雨来和他的小伙伴们一起，靠着自己的机灵英勇和超群的游泳技术，胜利救出落入日本鬼子手里的语文老师。我喜爱淘气可爱的雨来。雨来以前是一个爱搞恶作剧、喜爱逃学的孩子。有一回，雨来和铁头一起在上课时间跑到小河边玩耍，被语文老师抓住，雨来就想报复一下老师。放学后，雨来提着三条大鲤鱼去和老师致歉，借此机会进入老师的厨房，往大锅里放了几只癞蛤蟆。老师晚上做饭时，一掀开锅盖，眼睛呆呆地看着“呱呱”叫的癞蛤蟆，大声地尖叫起来。我喜爱淘气可爱的雨来，更喜爱机灵英勇的雨来。有一回，雨来为了制造营救老师的

23、机会，就和铁头一起在小桥中间挖了一个洞。早晨，日本军官正在桥上练刀术，雨来穿着“特种部队装”从桥的另一头走了过来，手里拿着自己制作的特大号弹弓。日本军官见了，立刻把大刀插回了刀鞘里。雨来射出一颗小石子，日本军官立刻拔出大刀，拦住了石子，又把刀插回了刀鞘里。正值日本军官得意忘形的时候，雨来又射出了一颗生鸡蛋，蛋黄和蛋清在日本军官头上开了花。日本军官把脸擦干净后，耍着大刀朝雨来冲去；雨来见了，也转着飞刀朝日本军官冲去。到了小桥的中心，雨来从日本军官的大刀下滑了过去，而日本军官却不知道这儿有一个陷阱，两边的木板卡住了他的腰，使他上不来，也下不去。我喜爱像雨来这样淘气可爱、机灵英勇的孩子。我生活在新中

24、国，每天都过得欢乐、华蜜，但是和雨来比起来，我还有一些方面做得不到位：我不够英勇，不够大方，也不够诚恳，而且不勇于承认错误，常常把责任推到别人身上。我以后也要做一个和雨来一样的好孩子，让大家都喜爱我。小英雄雨来观后感11今日，我怀着无比激烈的心情坐在了阶梯教室里，因为学校组织我为看电影小英雄雨来。雨来上学的时候非常顽皮。他有时逃课，也有时仔细听讲，老师也是有时指责他，有时表扬他。雨来和小伙伴们放学后就去池塘游戏但自从日本鬼子来了以后，真美妙的一切都被打破了。鬼子进学校的那天，是个很不幸的一天。老师正在给雨来他们上课，突然，随着“砰”的一声，学校大门被一名汉奸踢开，进了学校，紧接着，几名鬼子跟着

25、进来，一个官样的人大摇大摆的走了进来了，但被另一个人一把推开，随后，进来了一位趾高气昂的人，原来，他就是这些鬼子的头领，开田君。随后，开田君与老师谈话，之后，老师便让雨来他们走了，但雨来知道，老师被鬼子逮住了，成了俘虏，之后，为了就出老师，雨来就变着花样整日军，最终，日寇受不了了，可又斗不过雨来的陷阱，就逃跑，但被雨来中途埋伏，沉到水里面淹死了，老师最终也得救了。小英雄雨来看完后，我体会到了几点：一、老师没收你的东西，都是为你好的，或者有他们自己的缘由，不要有半点怨言，更不能像电影里的雨来那样只因老师没收了他的游泳装备，就用几只青蛙来恐吓老师，这样的做法是不对的。二、不管面对怎样的困难，或者怎

26、样的危急，都不要胆怯，要用智力去取胜，就如电影中雨来于开田君决战，要不是事先在桥上设了陷阱，唯恐早就被鬼子给捉去了，这告知我们，单纯地武力是解决不了任何问题的，不但会失败而归，还会酿成大祸的。三、在一场大战中，无论做什么事，都要把后面的结果想一想，就像电影中，雨来去就老师，但差点被发觉，要不是白天给日军的食物里有泻药，唯恐早就被抓了。小英雄雨来，既让我们快乐，又让我们益智，真是一部好电影。小英雄雨来观后感12我在这个暑假观看了：小英雄雨来，这部电影。我很喜爱，印象也很深刻。这部电影是由小英雄雨来的故事改编而成，里面有很多搞笑剧情。这部电影讲了：雨来很淘气，水性也很好，正因为这样他经常逃学去抓鱼

27、，每次都会惹得启秀老师生气，还经常戏弄老师。有一天，老师被日本鬼子抓了起来，同学都提前放假了，而雨来却因为老师走了没了对手而不快乐，确定去看看老师。他回到学校，见到鬼子们打老师，于是雨来确定去救回老师。雨来带着小挚友们一起应付鬼子们去。他先是给鬼子们的食物里加泻药，接着又用了很多方法，像：用粪坑、用土坑、跷跷板飞人都不行。最终他趁鬼子们押老师过河时潜在水里面，等待时机到来，趁机掀翻船，几个日本鬼子在水中张牙舞爪，最终命归西天。他们最终救出了老师。我很喜爱影片中的“雨来”，因为雨来很机智。雨来在我眼中是一个英勇、机灵、聪慧而有淘气的一个孩子。他虽然因为淘气而逃学抓鱼被老师发，虽然他经常戏弄老师，

28、但是在挽救老师的过程中，能看出雨来是很喜爱启秀老师的。老师说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”正因为雨来记住了这句话，所以他也在应付日本鬼子。在影片开头，我望见雨来他们的教室很简陋，黑板也很旧，老师写的什么都看不清。可是在这种环境下，我们现在教室里有风扇，有电视，有多媒体系统，还有很好的桌椅，我们比雨来华蜜多了，要珍惜现在的生活。我们的爷爷奶奶的那个时候也像雨来那是一样，甚至没有学上，雨来有学上，但是却逃学，这时的他却显得有些太淘气了。不过我们要学习雨来的机灵英勇，不要学习他的淘气。正因为他又淘气可又很英勇，给我留下了很深的印象。我们要学习雨来的英勇，也要记住老师说的话爱自己的祖国，成为一

29、个爱国的人！小英雄雨来观后感13二战时期，全球三分之二的国家陷入混战中国也不例外。在那战火纷飞的年头，从一九三二年“九一八”到一九四五年抗战成功，中华民族历经十三年的艰苦卓绝的抗战，多数中国人的生命被日本侵略者所剥夺，更别说自由了，但最终，多数革命先烈抛头颅、洒热血换来了成功与和平！影片中，小雨来调皮、淘气，常令老师头疼直到有一天，日本人进村了，打破了以往的安静他们抓走了老师，停止了上课。雨来为了自己的老师，便与野蛮无理的日本鬼子绽开了斗智斗勇影片从雨来的视角向我们呈现了那场汹涌澎湃的斗争中一个小小的斗争场景，而我却深受感动要倍加珍惜今日来之不易的华蜜与和平在那时，雨来的生活学习条件是多么艰苦

30、：简陋的教室，打着补丁的衣裳，破烂的桌子，木条疙瘩充当凳子；而今日，环境美丽的校内，电视教学，干净整齐的校服，澄亮平整的课桌，舒适的椅子，那么优越的学习环境啊！雨来的生活是动荡担心的：时刻担忧着鬼子的扫荡，担忧着自家的粮食的平安，担忧着家人的安危。有时，连命都保不住，更别说学习了；如今，我们生活安定，人民安家立业，没有斗争的困扰，只有努力学习和工作。在雨来的年头，日本鬼子的南京暴行惨绝人寰，随处可闻苦痛的呻吟或凄惨的声音，成堆的尸体，血流成河，刺鼻的腐臭在空中充满，令人骇人动目！今日，我们生活在快来之中，要珍视这份华蜜与安静。从现在起就要努力学习，多长本事，长大报效国家，使我们宏大的祖国更加旺

31、盛富强，不再受斗争之苦！小英雄雨来观后感14我喜爱蓝色，正如小雨来仰慕他的窦尔敦一样痴狂。念起这怪态百出的小英雄啊，我还真不知是嫌他一身毛糙的防弹衣，还是乐他诙谐的英雄之程。小雨来爱做旱鸭子，爱上树，爱旷课，离离坪坝是他的铺，遥遥天际是他的帐，而作恶弄人便是他的粗茶淡饭。日寇临下时，他用自己的小鬼机智和敌人的裤衩，脑壳杠上：雨来搭粪坑，下泄药，舞把子弄花招，创下了不行磨灭的“英雄事迹”。而所谓的英雄，只是一个阴谋多端的雨来吗？他野得令人发指，尽然拿青蛙唬老师。可我确乎是听到了，他喜爱蓝色，喜爱窦尔敦！在那枪弹雨林的动乱时代，雨来多次冒着危急，戏弄于鬼子，我确信了他的信念像窦尔敦一般理智，坚毅，

32、不屈！狭路相逢勇者胜，而理智是英勇的枷锁。日寇曾妄想用武力统治我们，而一并英勇侵略却成了不行救药的疯狂。我们虽然须要雨来的英勇，但要限制好自己的理智。在我们身边，没有硝烟，战尘，刀枪，侵略，生活却如战场，学习亦是如此。生活中，艰难的任务，惊险的尝试，或是远眺而不行及的山峰，岌岌而不行挡的悬崖，我们究竟要像雨来一样不行慌，抱有信念去冒险，去攀登；在学习中，漫漫的书海，五车的学问，或是欲登而又不边际的幻想狂热而艰辛的阶梯，我们是否应像一个英雄那样不畏惧，誓不罢休去吸取甜蜜的养分？英勇和理智很简洁，即使没有敌可打战可杀，即使没有生死的距离去证明你的志气和才智，我们也应怀着不畏和不屈去面对人生。我们应

33、多想：在走过的道路上，是否软弱的死过一回，是否退缩着忘了蓝色的信念？心开阔点，假如不想虚度一生，就应当永无止境的进步，而不是却步。或许肩上的担子越重，或许眼前的困难越是积累，信念越是雄伟，或许，是由于英雄先驱不行抗拒的力气，我们没有退缩的理由。我坚信雨来是个英雄，我自己，也该当个英雄了。小英雄雨来观后感15当我看完小英雄雨来，发觉雨来同学不行是个淘气的孩子，并且还是个机灵、英勇的好孩子，他明白对待敌人要智取，而不是硬攻。雨来同学上学的时候学习成果不好，非常淘气，并且还喜爱作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学

34、给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教化后，他明白学问的重要性后，确定向老师承认错误。有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样貌，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，打算走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了很多木枝，他们躲在木

35、枝的水面下打算营救老师。老师乘鬼子们不留意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不留意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。我很喜爱雨来，淘气而不失英勇、机灵，我要向他学习应对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的才智去攻克难关。雨来聪慧的行为值得我们学习，正因为有了多数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们完备的今日，作为生活在和平年头的孩子，我们更要好好学习，奋勉图强，把雨来的爱国精神继承发扬。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页