2022幼儿园植树节活动总结例文9.docx

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1、2022幼儿园植树节活动总结幼儿园植树节活动总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我整理的幼儿园植树节活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园植树节活动总结1在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够主动参加社区环境“对话”，为进一步增加幼儿的绿色环保意识，提倡主动绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力气。首先由保教处主任进行工作安排，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对

2、周边的居民发放环保宣扬单，倡议大家爱惜树木，爱护环境。之后在各班老师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。幼儿和家长主动参加，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。因部分家长有事，幼儿没有参与此次活动，留在教室，由老师讲解关于植树节学问的课，使幼儿对植树节有了肯定的了解。春意暖暖，绿意浓浓，大自然在春风中彰显着独有的活力与漂亮。本次活动，不仅是绿化了幼儿园周边环境，更是绿色环保理念的一种传承。最近有不少网友呼吁：“1天植树不敌365天砍树，节约用纸等于每天植树。”字字珠玑，令人深省。或许一棵树的绿色是微小的，一张纸的影响也是微乎其微的，但当越来越多的树木被种植，越来越多的纸张被节约

3、，绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。就请让我们时刻谨记吧，别让植树节只有3月12日这一天！幼儿园植树节活动总结2春回大地，万物复苏。在3月12日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发酷爱环境的情感。罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列教化活动。各班依据幼儿年龄、心理特点敏捷开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花衣；中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱惜花草树木的感情，培育了孩子们爱护环境，从我做起的

4、环保意识。植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交挚友，将环保的种子播撒在每个孩子的心中。幼儿园植树节活动总结3迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3月12日是中国的植树节。沐浴着早春暖和的阳光，我们加入了植树节的系列活动，快来一起行动吧!拥抱春天 相识“绿”色通过老师对植树节起源、由来的介绍，孩子们相识了植树节的标记，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要性，知道爱惜身边的花草树木在班级里有孩子们从家带来的盆栽、植物，通过照看它们，孩子们养成了初步的责任心，感受了爱惜生命的美妙情感。绿色文明 从“己”做起为大树唱首歌，和小树说话，用

5、活泼可爱的动作和大树做嬉戏，表达了对树木的祝愿，用充溢爱心的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，希望小树强壮成长，让孩子们在大自然的怀抱中与树木密切接触，体验到爱惜树木的欢乐。护绿行动 “树”立希望进行了为小树制作爱心卡和祝愿卡片、绘画、播下小种子、我给大树打扫家、绿色环保倡议书等一系列活动，制作爱心卡片和护绿小标记送给小树苗，在这些卡片表达了多照看小树、希望小树能够快快长大的心愿。通过小小的活动，孩子们感受着劳动的欢乐，体验着关爱的欢欣，从小事做起，从现在做起，爱惜身边的一草一木，信任这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的这抹绿色感染着身边的每一个人。幼儿园植树节活动总结43

6、月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，爱护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特殊日子里，为了增加孩子、家长和老师们爱护环境、酷爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱惜花草树木的好习惯，xx幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。首先，幼儿园通过悬挂宣扬条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣扬植树节活动，激发大家爱树、种树的热忱，营造全民参加共创森林城的气氛，同时激励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参加种树、护树、种花、养花的活动。其次，各班老师依据孩子的年龄特点开展具有特色的植树节主题活动。老师和孩子们相互沟通了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并

7、适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱惜小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土；设计爱心卡片悬挂在小树上，把美妙的祝福送给每一棵小树，并提示大家爱惜树木；还有的孩子拿来自己亲自种下的绿植放在小树旁，期盼着自己的绿植能和小树一起成长。此次活动的开展，不仅用实际行动增加了孩子们的绿化环境意识，还激发了他们爱惜花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美妙的回忆！这次活动以后，信任每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，它们会和绿色一起成长。幼儿园植树节活动总结5一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，

8、春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了韩旺幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，酷爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。二、活动目标1.引导幼儿视察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2.进一步增进幼儿对树的相识，理解人与树的内在联系。3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。4.通过我为校内添点绿，培育幼儿视察、了解、记录

9、花卉的生长过程三、活动主题：我和大树一起长四、活动时间：3月12日（周一）五、活动内容：（一）“绿色家园从我做起”我为校内添点绿每班在走廊上创设绿色植物角，激励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、视察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、视察的.，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）2.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后刚好把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）（二）晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义（三）玩一玩 画一画，介绍班级幼儿供应

10、植物的一些品种等。各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。（四）太阳人娃娃来“领树”各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。（五）“我为小树浇浇水”大班段幼儿参加，每班打算小水桶10个左右每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。活动时间：3月12日下午3:003:30分（每班的浇水园区由组织提前统一安排，不要出现冲撞的现象）幼儿园植树节活动总结6（）紧锣密鼓升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参加，宣扬与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了胜利的欢乐，达到了为班级、为学校增加绿色、净化、美化环境

11、的目的。（）发出倡议为提高学生爱惜植物、爱护环境的意识，3月11日早晨，在升旗仪式上，李园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱惜环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境爱护的小卫士。努力做到从身边的小事做起，爱惜一草一木，捡起身边的纸屑，爱惜校内，爱护环境！在讲话中李园长还特意表扬了大班的学生，每天早晨都不辞辛苦地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人埋怨一丝一毫。（）活动小结通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地相识到爱惜树木，爱护环境的重要性。建立起用自己的双手照看自己身旁的环境，共同创建美妙的绿色校内的意识。幼儿园植树节活动总结7早春三月，草长莺飞间，园外到处已是一片

12、春意盎然之景，幼儿园里也洒满了春的气息。在植树节当天，为了增加幼儿爱惜花草植物的意识以及培育幼儿的自主劳动技能，赐予幼儿亲近自然的机会，增加环保意识，我园在20xx年3月12日上午组织开展了以“播种绿色，收获希望”为主题的植树节活动。活动前，老师们通过不同形式向孩子们介绍了“植树节”的来历意义，宣扬了爱惜花草爱护环境的是小挚友应当具备的好品质，为即将到来的植树节系列活动做好了打算。活动以班组为单位，分别开展了各具特色的种植活动，中班“小花匠”们用小水壶“喂饱”了小花小草，大班小挚友亲自制作了“护树卡”，还为小树挂上了小标签，写上了自己的名字，送上了对小树最真心的祝愿，希望它们借着春风强壮成长。

13、本次活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束了，我园孩子在此次活动中不仅仅只是浇灌了花花草草，认领了一棵小树，而是在春天里播种下了爱的种子，担当起了一份责任，在将来也肯定会收获满满的爱与希望。幼儿园植树节活动总结8指导思想：三月十二日是植树节，为了向幼儿进行良好的品德教化，教化幼儿酷爱大自然，关切树木，注意环境爱护，从小培育幼儿对大自然的情感，爱惜花草树木，做一个对社会有责任的人，为此，我们将实行植树节主题活动。详细要求：一时间：20xx年3月xx日二对象：全体幼儿，全体教工三内容：1班级老师向幼儿讲解并描述三月十二日植树节的意义，教化幼儿爱惜花草树木，酷爱大自然，做环保小卫士。2各班级组织幼儿为幼儿

14、园的树木浇水，大班级的幼儿组织拔杂草。3生活老师将幼儿园环境，塑料袋整理干净。4延长活动：（1）幼儿回家向家长讲解并描述三月十二日植树节的意义；（2）幼儿回家为家里或者社区里的树木浇水；（3）幼儿回家为家里或者社区里绿化带的纸屑，塑料袋进行捡拾。5.幼儿园发信息公示倡议：要求每个家庭，每个家长，每个孩子，每个老师，要酷爱大自然，爱惜花草树木，爱护好我们家园环境的文明。幼儿园植树节活动总结9一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿酷爱自然、爱护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月x日，在幼儿园内实行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。首先，我们透过图片给孩子讲解了植树的好处

15、，如：植树能够削减噪音，植树能够防风防沙，削减水土流失，能够限制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经明白了种树有许多的好处。之后，我们与孩子们一齐到户外分年级组进行了不同的教化：1.小班给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。2.中班在幼儿园种植园地，和老师一齐种植小树挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内相识各种树木并做调查绘画树木。透过我们植树节的这次活动，孩子们酷爱

16、自然、爱护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。幼儿园植树节活动总结10阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够主动与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，*幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向*公园动身了。一路上，各班高举“爱惜树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩

17、子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互谈论着，快乐的氛围影响到四周的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。看，孩子们手拿小桶耐性排队接水，当心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不喧闹，在园领导的有序组织支配下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃朝气。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲自制作的环保小标记悬挂到树枝上，发动更多的人参加进来，一起营造天蓝地绿水清的美妙家园。此次植树节活动前，老师们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活动

18、流程与浇水场地、周密的支配跟班人员与出行路途，确保了活动的顺当进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感受到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，增加了劳动和责随意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增加了一抹亮丽的色调。幼儿园植树节活动总结11植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚起先，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照看自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草俨然成了小大人。在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累

19、，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很快乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。在孩子浇花的时候，我们会告知孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。活动中，也听到孩子们在相互探讨“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫xxx。我忘了”引起一片笑声；“老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小挚友曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。同时，也感谢家长挚友对本次活动的支持与协作，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。感谢各位家长！祝福我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样强壮成长！幼儿园植树节活动总

20、结123月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，酷爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。现将活动总结如下：（一）幼儿通过“绿色家园从我做起”我为校内添点绿活动。每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、视察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、视察的。（二）通过教化活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义（三）通过画一画、太阳人娃娃来“领树

21、”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿爱惜植物，酷爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。幼儿园植树节活动总结13春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都充溢了勃勃朝气。为了孩子们能够主动与大自然环境“对话”，3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。活动起先前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、相识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野

22、草、浇浇水、撒种子，在主动参加中感受着劳动的乐趣。大三班的小挚友为校内里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大四班小挚友制作的爱心护树牌伴着春风微微漂浮，祝愿小树们强壮成长。大五班的小挚友在视察过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的欢乐体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的幻想和希望吧！幼儿园植树节活动总结143月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，爱护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特殊日子里，为了使孩子、家长和老师们树

23、立爱护环境、酷爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱惜花草树木的好习惯，zz幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。幼儿园首先通过悬挂宣扬条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣扬植树节活动，激发大家爱树、种林的热忱，营造全民参加共创森林城的气氛，同时激励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参加种树、护树、种花、养花的活动。其次，各班老师依据孩子的年龄特点开展特具特色的植树节主题活动。老师和孩子们相互沟通了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱惜小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土

24、;设计爱心卡片悬挂在在小树上，把美妙的祝福送给每一棵小树，并提示大家爱惜树木;还有的孩子拿来自己亲自种下的绿植放在小树旁，期盼着自己的绿植能和小树一起成长。此次活动的开展，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，激发了他们爱惜花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美妙的回忆!这次活动以后，信任每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，他们会和绿色一起成长。幼儿园植树节活动总结15三月是漂亮的季节，三月是充溢希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们主动参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱

25、大自然的情感我们特意把 添一份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。 3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发全部幼儿参加活动的主动性。其次，在下午2:30,由各班老师实行多种方式开展不同主题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点：一、忙1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨探讨如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教化的重点工作之一。2、保教主任忙着召集全部老师探讨沟通，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。3、各班老师忙着制定本班植树节活动方案，刚好召开家长会，有效利

26、用家长资源，为更好搞好本次活动做好足够的打算。4、家长挚友们更忙，个个主动争先，在他们的主动协作下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜各种种植所需真是无奇不有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！二、乐植树节活动应当说是孩子们最欢乐的植树节.因为欢乐就挂在每个参加者的脸上，是那样的欣喜，是那样的华蜜！园领导因本次活动的有效开展露出满足的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。三、多1、人数多 虽是开学最为劳碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园

27、工作的前提下，全体师生主动参加，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多。 孩子的年龄不同，参加活动的方式也各不相同。小班通过民谣观赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进行；大二班通过视察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。4、收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问，驾驭了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友情。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的

28、欢乐，激发了爱园爱大自然的情感。总之，本次植树节活动的组织是胜利的。我园将借此活动总结阅历，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教化工作做得更好，让全部在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到熬炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页