2019高考语文一轮复习：文言文翻译.ppt

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1、 20192019高三一轮复习高三一轮复习 文言文翻译文言文翻译一、一、 真题导入真题导入把文中画横线的句子翻译成现代汉把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（语。（1010分）（分）（20182018年全国年全国I I卷卷）（1 1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征。）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征。芝率荆州文武以为先驱。芝率荆州文武以为先驱。（2 2）帝以芝清忠履正，素无居宅，）帝以芝清忠履正，素无居宅，使君兵为作屋五十间。使君兵为作屋五十间。（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出诸葛诞以寿春叛，魏帝出征。芝率荆州文武以为先驱。征。芝率荆州文武以为先驱。译文：诸葛诞凭借寿春反叛，魏译文：诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，

2、鲁芝率领荆州文武官兵帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。作为先锋。（重点字词：以：凭借；出征：（重点字词：以：凭借；出征：出兵征讨；以为：作为；先驱：出兵征讨；以为：作为；先驱：先锋。）先锋。）（2）帝以芝清忠帝以芝清忠履履正，素无居正，素无居宅，使君兵为作屋五十间。宅，使君兵为作屋五十间。译文：皇上因为鲁芝清廉忠诚行为译文：皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。建造五十间房屋。（重点字词：以：因为；履：行为；（重点字词：以：因为；履：行为；素：向来，一向；作：建造；屋五素：向来，一向；作：建造；屋五十间：定语后置句，五十间屋。）

3、十间：定语后置句，五十间屋。）一、高考命题特点一、高考命题特点一般选择带有一般选择带有关键词语关键词语和和重要语重要语法法现象的语句；现象的语句；关键词语关键词语: :古今异义词古今异义词、偏义复词、偏义复词、词类活用、通假字词类活用、通假字、重要、重要虚词虚词等。等。语法现象语法现象: :特殊句式、固定句式特殊句式、固定句式等。等。二、遵循的原则二、遵循的原则1.1.以以直译直译为主，为主，意译意译为辅。要为辅。要做做加法，字字有着落加法，字字有着落。2.2.保持原文保持原文遣词造句遣词造句的特点和相的特点和相近的近的表达方式表达方式，力求，力求语言风格语言风格也也与原文一致。与原文一致。3

4、.3.字不离词，词不离句，句不离字不离词，词不离句，句不离文文。三、翻译方法三、翻译方法留留凡朝代、年号、人名、地名、官凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。皆保留不动。补补原文中省略的地方，翻译时要补原文中省略的地方，翻译时要补出来。出来。删删把无意义或没必要译出的衬词、把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。虚词删去。换换将将单音词单音词换成换成双音词双音词，词类，词类活用活用词词换成活用后的词，换成活用后的词，通假字通假字换成换成本字本字，古今异义词古今异义词换成换成今义今义的词等等。的词等等。调调特殊句式特殊句式判断句

5、、被动句、省判断句、被动句、省略句、倒装句略句、倒装句（定语后置句、介宾短定语后置句、介宾短语后置句、宾语前置句、主谓倒装句语后置句、宾语前置句、主谓倒装句等等）、）、疑句句疑句句，按现代汉语的表达习，按现代汉语的表达习惯及时调整。惯及时调整。四、翻译的步骤四、翻译的步骤1.审审审清文言文句中重要的语审清文言文句中重要的语法现象。法现象。2.切切将文言文以词为单位逐一将文言文以词为单位逐一切分开来，不要切分开来，不要漏译漏译或或硬译硬译。3.誊誊在确保准确无误的前提下，在确保准确无误的前提下，将答案誊写在答题纸上。将答案誊写在答题纸上。五、微观探究五、微观探究（1）鼎鼎 至，至， 奏奏 罢罢

6、不不 职职 有有 司司 数数 十十 辈，辈，熊鼎到了山东，上奏章罢免了不称职的几十位官熊鼎到了山东，上奏章罢免了不称职的几十位官 列列 部部 肃肃 清。清。员，所属各部门都变得严肃清正。员，所属各部门都变得严肃清正。（2 2）帝帝 遣遣 使使 慰慰 劳，劳， 赐赐 裘裘 帽帽，皇上派遣使者慰劳（熊鼎），赐给（他）裘皇上派遣使者慰劳（熊鼎），赐给（他）裘 复遣中使赵成召鼎。复遣中使赵成召鼎。衣和帽子，又派中使赵成将熊鼎召回。衣和帽子，又派中使赵成将熊鼎召回。【技巧指津技巧指津】1.1.课文迁移法课文迁移法（1 1）有司有司：指：指官吏官吏。古代设官分职。古代设官分职, ,各有专司各有专司, ,故

7、称有司。故称有司。 召召有司有司案图。案图。史记史记廉颇蔺相如廉颇蔺相如列传列传 宜付宜付有司有司论其刑赏。论其刑赏。诸葛亮诸葛亮出师出师表表 用课内的答案解决课外的问题用课内的答案解决课外的问题2.2.成语推断法成语推断法（1）列列：各，众。各，众。周游列国：周游列国：周游各个国家周游各个国家列祖列宗：列祖列宗：各位祖先，指历朝历代的祖先。各位祖先，指历朝历代的祖先。（2）裘裘：皮衣皮衣集腋成裘集腋成裘：比喻积少成多。：比喻积少成多。肥马轻裘肥马轻裘：骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。 形容阔绰。形容阔绰。 六、课堂训练六、课堂训练 把下列文段中划横线的句子翻译成现代把下列

8、文段中划横线的句子翻译成现代汉语。汉语。 董叔将娶于范氏，叔向曰：董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，范氏富，盍已乎！盍已乎！”曰：曰：“欲为系援欲为系援焉。焉。”他日，他日，董祁董祁诉于范献子曰：诉于范献子曰：“不吾敬也。不吾敬也。”献献子执而纺子执而纺于庭之槐。于庭之槐。叔向过之，曰：叔向过之，曰：“子子盍为我请乎！叔向曰：盍为我请乎！叔向曰：“求系，既系矣；求系，既系矣；求援，既援矣。求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？欲而得之，又何请焉？”【注注】系援：作为绳梯攀援（上去）。这里指系援：作为绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。董祁：范献子妹妹，嫁通过婚姻关系往上爬。董祁：范献子妹妹

9、，嫁给董叔后，改为董祁。纺：绑。给董叔后，改为董祁。纺：绑。 范氏富范氏富，盍盍已已乎！乎！（3 3分）分）范家富贵，何不（为什么不）取消范家富贵，何不（为什么不）取消（停止）这门婚事（亲事）呢！（停止）这门婚事（亲事）呢！献子献子执执而而纺纺于于庭之槐庭之槐。 （3 3分）分）范献子把董叔抓来（捉来、逮住）范献子把董叔抓来（捉来、逮住） 绑在庭院中的槐树上。绑在庭院中的槐树上。欲欲而得之，又而得之，又何何请焉？请焉？ （2 2分）分） （你）想要的得到了，还请求什么（你）想要的得到了，还请求什么呢？呢？【译文译文】 董叔将要娶范献子的妹妹范祁做妻子，董叔将要娶范献子的妹妹范祁做妻子，叔向说：

10、叔向说：“范家富有，我看这门亲事就算范家富有，我看这门亲事就算了吧！了吧！”董叔回答说：董叔回答说：“我正想借婚姻的我正想借婚姻的联系来攀附范氏家族呢。联系来攀附范氏家族呢。”婚后某一天，婚后某一天，范祁向范献子诉说：范祁向范献子诉说：“董叔不尊敬我。董叔不尊敬我。”献子就把董叔抓来捆绑了，吊在院子里的献子就把董叔抓来捆绑了，吊在院子里的槐树上。正巧叔向经过那里，董叔说：槐树上。正巧叔向经过那里，董叔说：“你何不替我去求求情呢？你何不替我去求求情呢？”叔向说：叔向说：“你过去谋求联系，现在已经系上了；想你过去谋求联系，现在已经系上了；想求攀援，已经攀援上了。你想得到的都已求攀援，已经攀援上了。

11、你想得到的都已经得到了，还有什么可请求的呢？经得到了，还有什么可请求的呢？” 七、总结回顾七、总结回顾1.1.直译为主，意译为辅。直译为主，意译为辅。2.2.字不离词，词不离句，句不离文字不离词，词不离句，句不离文3.3.留，补，删，换，调。留，补，删，换，调。3.3.成语联想推断法成语联想推断法4.课文迁移推断法课文迁移推断法八、迁移训练八、迁移训练1.把下列文段中划横线的句子翻译把下列文段中划横线的句子翻译成现代汉语。成现代汉语。 孟子少时，东家杀豚，孟子问孟子少时，东家杀豚，孟子问其母曰：其母曰：“东家杀豚何为？东家杀豚何为？”母曰：母曰：“欲啖汝。欲啖汝。”其母自悔失其母自悔失言，曰：

12、言，曰：“吾怀妊是子，席不正吾怀妊是子，席不正不坐，割不正不食，胎之教也。不坐，割不正不食，胎之教也。今适有知而欺之，是教之不信今适有知而欺之，是教之不信也。也。”乃买东家豚肉以食之，乃买东家豚肉以食之，明不欺也。明不欺也。“东家东家杀杀豚豚何为何为？”母曰：母曰：“欲欲啖啖汝。汝。” （4 4分）分） ( (樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖啖之。之。) )东边邻居杀猪干什么？他母亲说：东边邻居杀猪干什么？他母亲说：“要要给你吃。给你吃。”（啖，给啖，给吃吃）乃乃买买东家豚肉东家豚肉以以食食之，之，明明不欺不欺也。也。（6 6分）分） （孟母）于是就买东边

13、邻居家的猪肉来（孟母）于是就买东边邻居家的猪肉来给他吃，表明不欺骗他。（给他吃，表明不欺骗他。（食：食：ss，给给吃）吃）【译文译文】孟子少年时孟子少年时, ,有一次东家有一次东家邻居杀猪邻居杀猪, ,孟子问他的母亲说孟子问他的母亲说:东东家为什么杀猪家为什么杀猪?孟母说孟母说:要给你吃要给你吃肉。肉。 孟母后来后悔了孟母后来后悔了, ,说说:我怀着我怀着这个孩子时这个孩子时, ,席子摆得不正席子摆得不正, ,我不坐我不坐; ;肉割得不正肉割得不正, ,我不吃我不吃, ,这都是对他这都是对他( (孟子孟子) )的胎教的胎教, ,现在他刚刚懂事而现在他刚刚懂事而我却欺骗他我却欺骗他, ,这是在教

14、他不讲信用这是在教他不讲信用啊。啊。 于是买了东家的猪肉给孟子于是买了东家的猪肉给孟子吃吃, ,以证明她没有欺骗他。以证明她没有欺骗他。 2.试翻译下面文段试翻译下面文段 （1）王蓝田性急。尝食）王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。（大怒，举以掷地。（2）鸡）鸡子于地圆转未止，仍下地以子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，屐齿蹍之，又不得，瞋瞋甚，甚，复于地取复于地取内内口中，啮破即吐口中，啮破即吐之。之。（1）王蓝田）王蓝田性急性急。尝尝食鸡子，食鸡子，以箸以箸刺之，刺之，不得不得，便大怒，便大怒，举以掷地举以掷地。（。（5分分） 译文：王蓝田

15、性子很急。译文：王蓝田性子很急。( (曾曾经经) )有一次吃鸡蛋，他用筷子扎有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有得逞，便十分生气，鸡蛋，没有得逞，便十分生气，把鸡蛋拿起来扔到地上。把鸡蛋拿起来扔到地上。（2）鸡子）鸡子于地圆转未止于地圆转未止，仍仍下地下地以屐齿以屐齿蹍蹍之，之，又又不得不得，瞋甚瞋甚，复于地取，复于地取内内口中，口中，啮破啮破即吐之。即吐之。（8分分）课文迁移课文迁移瞋瞋目视项王，头发上指，目眦尽目视项王，头发上指，目眦尽裂。裂。（瞋：睁大眼睛；发怒，生瞋：睁大眼睛；发怒，生气。气。）交戟之卫士欲止不交戟之卫士欲止不内内，樊哙侧其，樊哙侧其盾以撞。盾以撞。 （内：纳，使内：纳，使进。进。）译文：译文：鸡蛋在地上旋转不停，他就下地用鞋踩它，又没有踩到。他愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把鸡蛋咬破就吐掉了。参考译文： 王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有得逞，便十分生气，把鸡蛋拿起来扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，他就下地用鞋踩它，又没有踩到。他愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把鸡蛋咬破就吐掉了。九、课堂小结九、课堂小结 总结本节课所学，总结本节课所学， 写出心得体会。写出心得体会。