2022师德师风培训总结范文.docx

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1、2022师德师风培训总结师德师风培训总结时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份安排。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我细心整理的师德师风培训总结，欢迎阅读与保藏。师德师风培训总结1为了进一步推动我校师德建设，提升师德修养，树立教化、老师的良好形象，依据教化局关于开展师德教化活动的文件精神，我校扎实开展了师德教化活动。我们坚持以师爱建设为核心，大力推动和加强师德建设，极大地增加了广阔老师的责随意识、服务意识。现将我们进行师德教化活动状况总结如下：一、重视发动宣扬，营造深厚氛围在全校老师中开展师德教化活动，强化老师道德观念，规范老师执教行为，我校统一部

2、署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了深厚的氛围。1、成立组织，健全机构。首先成立了师德教化领导小组，校长任组长，总务主任任副组长，校委会干部为成员。健全了领导机构，完善了校委会领导、分组实施、办公室协调督查、工会监督、全体参加的运作机制。2、制定安排，合理支配。学校有安排有步骤地实施师德教化活动，并取得了肯定的成效。3、学习动员，统一相识。学校围绕“学为人师、行为世范”活动主题，召开了全体老师参与的师德教化动员会。会上，校长张义骧作了大会动员报告。大会要求广阔教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素养建设工作，提高教化教学实力，提高师德修养，做人民满足的老师。4、加强

3、宣扬，营造氛围。学校利用教化专刊，组织全体老师、员工参与集中学习和小组探讨，利用学校网络加强宣扬报道，营造了深厚的师德教化氛围。二、开展学为人师，行为世范活动的详细内容依据教化局师德教化活动的指导思想，结合活动内容的要求，我们制定了学校本次活动：1、召开师德动员会，提高相识，明确活动目标。2、制定师德考核细则。3、举办师德专题讲座。4、开展课堂教学竞赛。5、撰写一篇心得体会。6、帮扶一名学生。7、表彰师德标兵。期间我们还做了如下一些工作：我校老师师德政治学习8场次，400人次参与，总计学习800小时，老师撰写心得体会50余篇，5篇优秀论文，老师家访300余人次，帮扶特困学生20余名。学校通过从

4、依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行调查，为师德教化长效机制建立供应了第一手材料。这些活动的开展，广阔教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从老师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从视察学生特性到因材施教，都做到了一丝不苟，呈现了良好的精神面貌。三、反思整改，建立长效机制在本次师德教化活动结束时，校领导和老师都进行了总结反思，进一步规范了自己的言行。老师站在学为人师，行为世范的高度来仔细对待每一节课，从课堂一线对自己的教学行为、师德规范进行自查自纠、

5、深刻反省。校风、教风有了明显好转，无卑视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，善教爱生、尊师明礼已是蔚然成风。师德建设是一项系统工程，是教化工作的永恒主题，是学校老师队伍建设的一项长期历史任务，必需长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推动，建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我们将接着扬长避短，接着抓好师德建设，使之更具时代性，更符合学校的实际，更好地促进学校的发展。师德师风培训总结2学校是培育人才的摇篮，良好的师德师风是培育优秀人才的基础。为了大力加强师德师风建设，不断巩固师德建设成果，提高社会对

6、学校教化工作的满足度。通过培训，进一步更新了老师教化理念，提高了依法治教、以德治教的相识，以饱满的姿态主动投身于基础教化改革与发展之中，收到了良好效果。一、加强领导，提高相识为加强对师德专题培训工作的领导，圆满完成本期师德专题培训任务，切实提高师德培训的实效，坚持管理育人，制度管人，学校特建立以李金晶校长为组长，肖植培为副组长，何星洪为会议记录。并依据上级要求，结合工作实际，制定切实可行的实施方案，使今年的师德培训工作有序地进行，保证学习有条不紊地开展，努力做到使该项工作对师德师风建设有推动，对教化教学质量有提高。通过培训，进一步提高全体老师的思想相识，端正学习看法。进一步规范教化教学行为，端

7、正行风建设。进一步提高师德修养与教化教学水平，树立高大师德形象。二、内容丰富，形式多样此次培训，内容丰富、形式多样。实行理论学习与沟通研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习和分散学习相结合。在学习过程中，我们始终突出了老师的参加性与互动性，务求取得实效。1、大力提倡“敬业、爱生、奉献”精神，主动开展“做人民满足的老师”活动，努力提高老师道德水准，使广阔老师都能成为酷爱教化、酷爱学生的教化者。2、只有知法，才能懂法，才能依法施教。仔细学习教化法老师法未成年人爱护法等法律法规。重温各级各类教化教学管理制度。教化法律法规的学习，作为老师事业发展的重要基础，已经深深地扎入了教职工的心底；依法从

8、教，业已成为教职工的共识和共同行为，必将在学校教化教学工作中发挥更加主动的作用。3、学习老师职业道德规范中小学行为规范老师工作岗位职责等。4、结合自身教化教学实际，与其他老师共同探讨，共同学习。让几位年轻老师对师德修养，有了更进一步新的相识；对如何形成良好的工作作风有了明确的方向。5、教化改革与发展规划学习。我校节选学习了国家教化改革和发展规划纲要（xxxx2022）有关内容。纲要把教化摆在优先发展的位置，这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础；教化要发展，根本靠改革，核心是改革人才培育机制，提高人才培育水平；必需树立以提高质量为核心的教化发展观，注意内涵发展，才能出名师、育

9、英才。6、学习新课标及课改相关资料，分析新课改现状、目标、要求，新课改典型案例、方法、阅历介绍沟通。通过培训，让我们大家明白，教学风格应当多样化，做到百花齐放、百家争鸣。始终把自己的教学生活付以生命，这样的教学生活才能告辞职业的倦怠。老师作为教化目的.、教化活动、教学方法的指导者、探究者、实践者。作为学生成长发展的领路人，老师应当具有奉献精神，但更要有建功立业的热忱。时代呼喊充溢激情课堂活跃的老师。作为老师，用发展的眼光看待学生，用开放的心态持续充溢，提高自己，靠丰富的学识修养，将学生吸引到自己的身旁。应当切实实现将课堂还给学生的诺言。7、仔细学习校内平安法规条例、平安常识、平安管理制度，明确

10、平安责任，分析平安现状，重温学校各类平安防控预案。学校平安工作是学校工作的重点，坚持主动预防、依法管理、社会参加、各负其责的方针，在加强立法、完善管理、强化制度，在开展平安教化和培训方面制定长效的规章制度。学校要坚持开展平安教化和演练，提高学校应对各类突发事务的实力，增加师生的平安意识、应急逃命与自救的技能。增加学校平安工作的针对性和有效性。8、仔细总结本次学习培训状况，查看学习记录，整理学习培训材料。全面支配学校开学工作。三、严格管理，注意过程这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。要求全体老师要深刻理解师德培训的重要性和必要性，进一步明确老师的职责，并提出了：要把德育工作摆在首

11、要位置，贯穿于教化教学的各个环节；坚固树立人人是德育工作者的理念，教书育人，管理育人，服务育人。在全体老师仔细集中学习的基础上，学校建立了严格的管理措施，对学习时间、会场纪律、会议笔记、学习心得作了严格的规定。1、执行请假制度。实行了报到签名的方式进行考勤，如有特别状况不能参与学习的老师必需出示相关的证明。2、强调学习制度。要求每位老师仔细听讲，摘好笔记，撰写学习心得，学习培训结束后，全部材料统一上交学校存档，保证培训过程的有效性。3、建立考核制度。按出勤状况、培训笔记、学习体会等方面进行考核。并将考核结果作为老师绩效考核、评先评优的重要依据，并记入老师接着教化学分。这次培训学习，虽然正值高温

12、季节，但每位老师都能冒着酷暑，准时参与学习，仔细听讲，勤作笔记，在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态，同时也使这次培训真正做到了保质保量的效果。四、不断反思，总结提高本次师德培训，突出了“严格要求，为人师表，教书育人”的学习主题，老师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的相识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教化方法有了新的探究。大家深切地感受到，师德教化是学校教化永恒的主题。教书是手段，育人是目的，为人师表是“师德”的核心。老师必需以自己的高尚道德品质去潜移默化地感染学生，做一个身教重于言教为人师表的楷模。这次师德培训学习，我校取得了预期的效果，决心接着总结阅历，强化师德建设工作，把师德师风学习中领悟到的学问运用到实际工作中，在学习中相识，在相识中实践，在实践中进步，努力把我校老师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教化事业发展的须要。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页