2022幼儿园师德师风演讲稿精品5.docx
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1、2022幼儿园师德师风演讲稿幼儿园师德师风演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。现如今,演讲稿运用的状况越来越多,怎么写演讲稿才能避开踩雷呢?以下是我细心整理的幼儿园师德师风演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园师德师风演讲稿1敬重的老师、同学们:大家好!闻名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”,老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。幼儿老师不仅仅要具有学问与本领的素养,更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的
2、幼儿老师带给幼儿的不仅仅是各方面的学问,更重要的是进取、乐观、向上的看法以及人格的完整。百年大计教化为本,教化大计系老师为本,老师大计则师德为本,要培育适合时代须要的高素养人才,老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿老师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教化观念,驾驭先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位挚友以往告知我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作
3、。我信任每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自我做到同等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每一天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。起先踏上工作岗位时,我是信念十足的。然而,想象终归不能与现实等同,应对孩子们顽皮捣蛋,应对他们不听我的指挥,应对他们之间常常出现的打闹等等,应对这一切,我起先茫然我手足无措,无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我,起先怀疑自我的价值何在我能否胜
4、任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自我,战胜自我就是获得了胜利。闻名的教化家马卡连柯以往说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的特性。要重视个别教化,异样是幼儿的个别差异和因人施教。”一个幼儿老师,一个合格的幼儿老师,首先要具备的是什么可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同,但我觉得最应当具备的是剧烈的职责心,职责感,没有剧烈的职责感,职责心。一切都无从谈起。因为我是幼儿老师,我就要对孩子负责。我就要同等地观赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有
5、加,为每一位孩子供应均等的发展机会,让每一位孩子华蜜得像花一样健康成长。我既然选择了老师这条路,就要坚决不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深化,教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者,我必需会全力以赴把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我必需做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我必需当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我必需当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢我必需当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你,别为了让老师相识你,最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚丽的星空之
6、中,在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真、善、美。孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱慢慢的代替了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的明白自我从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充溢青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是劳碌的,每一天都在重复着昨日的节奏,而我要告知我的那个挚友,我宠爱上了那份吵闹,因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天接着我的工作。幼儿园师德师风演讲稿2各位领导,各位老师:大家好!今日,我站在这里,首先想要告知大家一个消息:我,是个孩子王。可能大家会觉得很惊奇,怎么一上来就说这么怪的事
7、呢?因为我为自己成为一名孩子王而傲慢,我急迫地想让大家知道我的心情啊!是的,我是一名老师,而且是一名幼儿老师,也是人们所说的祖国花朵的园丁,每天看到一张张如花朵般漂亮天真的笑脸,我能不为自己的事业感到兴奋、傲慢吗?!其实说起来惭愧,因为我对教化事业所付出的并不多,我参与工作才一年,但在这一年里我的所获所得远远超于师范学生生崖赐予我的教化。想起我的第一次授课,那情景还历历在目。由于跟孩子是第一次接触,他们并不相识我,看着我这个生疏人的到来,对我除了几分新奇之外,谈不上什么师生情。但是当我看着那一双双圆滚滚天真烂漫的眼睛时,我心里就响起了一把声音:“孩子们,我们以后确定能好好相处的,因为看你们的第
8、一眼我就爱上了你们纯净的心灵!”我喜爱跟孩子在一起,喜爱跟他们玩耍,因为当我接近一个淳朴的心灵我会觉得自己的心灵也淳朴起来。投入幼教工作以来,我不仅看到孩子们在渐渐成长,我自己也始终在成长着。从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子,到现在跟他们有说有笑,被他们一声声“老师”所包围的欢乐是一种飞跃的进步。熟识是个过程,跟孩子一步步的接触当中,我所获得的不仅仅是教学上的进步,更重要的是孩子们对我的信任和爱。当第一次在路上听到有小挚友叫我“老师”,当第一次听到小挚友说“老师我好想你”,当第一次小挚友在我耳边悄声说“我喜爱你”然后在脸颊上用力一吻再一溜烟跑掉的时候,心里是既喜又惊,原来自己在孩子心中所到达
9、的地位这么深了!经验的那一次次缤纷的活动,一个个精彩的看课,一节节好玩的课程,使我懂得了“爱”字的内涵,“教”字的结构,和“长”字的欢乐。我是孩子的老师,更是他们的挚友。老师的确没有显赫一时的地位,也没有流芳百世的名气,只有年复一年的静默耕耘,看着孩子们成长就是我最大的欣慰。我情愿把自己的辛勤化作一阵春风,吹拂孩子成长;我情愿把自己的汗水化作一场春雨,滋润孩子强壮;我情愿把自己的爱化作一轮春日,照射孩子翱翔。选择了孩子,就是选择了与欢乐为伴!选择了教化孩子,就是选择了享受成长的欢乐!幼儿园师德师风演讲稿3敬重的各位领导,各位老师:大家好!今日我给大家演讲的题目是:让青春绽放师德之美。我是一名普
10、一般通的幼儿园老师,从教已有5年了,xx年,年仅20岁的我满怀向往的走上讲台,那时我的心情是非常激烈、非常骄傲,同时也有点揣揣担心。面对几十双天真烂漫的眼睛,我茫然失措我该教他们什么呢?嬉戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来新奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了讪笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的激励下,我慢慢的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累阅历,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一
11、年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的宠爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母着急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能专心去发觉,专心去感悟,专心去思索,从容的去面对一切!五年来,我始终努力的工作,主动投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历,撰写教学心得,在教化的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了肯定的发展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养,曾两次参与专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共
12、同成长的过程中,我心中充溢感谢。我要感谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气,是每次的阅历沟通,让我深深感到老师工作的重要。是工作,是实践,给我供应了探讨的生命土壤!我会在不断的总结,探究,尝试中积累阅历。我欣喜成天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份欢乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。曾经听一位学者说过:“老师的职业是太阳底下越、最光荣的”。带着对这一理念的向往,寒来暑往送走了一批
13、又一批的孩子,我喜爱这样一首诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为漂亮,那就是老师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无全部,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望”,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信念,是孩子们给了我无限的欢乐!老师的工作是繁琐而劳碌的,但也是充溢和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会
14、到古人的奋勉,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们望见了天下儿女对母亲的奉献之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。在教化的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,面对这些赞美和仰慕,我们如何才能把教化教学工作做到更好呢?假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气,那么老师的爱心就是胜利教化的原动力,陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做老师工作的一面镜子,时刻提示着自己,全部的孩子,
15、无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是宁静听话还是淘气捣蛋的,都非常须要老师的爱,老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,瑞士教化家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说:从早到晚我始终生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛凝视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,美妙的人生是为爱所唤起的,并为学问所引导的,从这一角度,美妙人生的起先驾驭在我们老师手中。对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子,我会赐予更多的机会让他在集风光前熬炼,对于淘气捣蛋的孩子,我会耐性的劝服,让他们自己换角度思
16、索,我想只有爱孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有爱孩子,才会喜爱孩子,赞许孩子,也只有爱孩子,老师才能和孩子很好的沟通沟通,才有通向任何孩子心灵深处的钥匙,因此我认为老师要有一颗爱心,应多角度,多方位,多层次的构筑起师生爱的心桥,这样才会更好的为孩子服务,只有用爱谱写的梦才会甜蜜。弹指一挥,五年过去了,我在这块教化园地里辛勤的耕耘,静默的奉献着,本着对事业的诚心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对将来的信念,我将接着在教化岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”。幼儿园师德师风演讲稿4敬重的各位领导,各位老师:大家上午好!有人说“快乐
17、的时间过得异样快”,是啊,在xx幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转瞬已有近1个年头了。幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很一般,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为xx幼儿园的一员,和在座的老师们一齐平凡而宏大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里强壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,静默地垂着浓荫,把自我浓烈的爱献给了为之骄傲的幼
18、教事业。最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上全部宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手,让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照看他们吃饭、睡觉,
19、教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所。从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我,我最缺憾的是自我的幼教专业学问太欠缺了,与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问,缺少实践阅历,缺少教学艺术,可是我必需要下决心做一名好的幼儿老师,让领导放心,让家长满足,让孩子们喜爱的老师,应对工作中的很多接锺而来事情,真的让我有点纷繁芜杂,应对这种压力就要用实际行动来变更压力。变更自我就应当抓紧此刻不能等待,为了创建新的自我,我先从转变主角起先。首先,
20、我很快的相识到对待工作要有职责心,对待孩子要有爱心,对自我要有信念,一个人只要有了职责心,酷爱自我的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自我有了信念,才会相识和了解自我,充分的发挥自我的特长。所以我用自我进取的心态去对待我所从事的事业,并给自我定了一个目标:要做一名合格的幼儿园老师。我信任经过我的努力我会成为一名好的幼儿老师,让领导放心,让家长满足,让孩子们喜爱的老师。“起始于辛苦,收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,应对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国将来的
21、期望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。感谢大家!幼儿园师德师风演讲稿5敬重的各位领导、各位来宾、敬爱的家长挚友们:大家好!我是X班的XX,来到XX幼儿园工作已经快两年了。我给大家演讲的题目是我与幼儿园共成长。我曾听过这样一个故事:有几个孩子很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了,上帝都没有来,所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天,上帝突然造访,每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘,只有一个小孩叫“笨小孩”,坚持每天擦拭烛台,所以他的烛台是一尘不染的。于是,这个笨小孩成了天使。原来当天使很简洁,只要实实在在去做就可以了,我说:要想欢乐的工作很简洁,只要实实在在去做就
22、可以了!所以带着这份心情,我选择了XX幼儿园这片热土,从今起先了我人生新的旅程。在这个充溢荆棘的旅途中,我庆幸我能在XX幼儿园遇到这么多帮助我的人,支持我的领导和老师,让我在幼教路上不断成长。刚来幼儿园的时候,环境生疏,孩子的常规习惯也不懂,于是我用眼睛视察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。在每一个与孩子为伍的日子里,我感受着喜悦的华蜜,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的欢乐,我把自己的那一份愉悦,那一份爱心,那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯净、绚丽的事业,我也收获着XX幼儿园对我满满的希望与栽培。在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践阅历,缺少教学艺术
23、,虽然每次都细心打算,可孩子们学习的爱好并不大。为此,我感到很困惑。这时,园长和同事们的关切和激励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节的性,就连抛出的每一个问题,都经过了反复的推敲。深化课堂听课之后,园长又刚好中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。一些骨干老师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园供应一次次公开课的机会,更让我慢慢找到了感觉。我意识到一节胜利的活动不仅仅在于那些精致奇妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵沟通、才智的对话和生命的呼喊。于是,我努力把每个活动当成和孩子们嬉戏,探秘的机会,专心与孩子们一起收
24、获欢乐,共同成长。不久,园长就把带晚离园班这项艰难的任务交给了我,我感到责任重大:把全园晚接的孩子管理好,这意味着要比别的老师付出更多的耐性与爱心,要记录着每位孩子琐碎的事情,还要与班级的老师做好交接工作。刚起先工作是存在许多细微环节上的问题,发觉问题后,园长就组织我们和阅历丰富的老师在每周五进行沟通,传授一些组织幼儿的阅历和家长沟通的技巧,让我积累更多的阅历能更好的开展工作。从原来的不熟识到现在的游刃有余,这一步步的历程,是幼儿园推动着我不断前进。在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的改变,环境大变更,新玩具、新桌子、新椅子一切的一切都让我沉醉在其中。人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼
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