2022幼儿园教师演讲稿 例文.docx

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1、2022幼儿园教师演讲稿 幼儿园老师演讲稿 15篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿运用的状况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我细心整理的幼儿园老师演讲稿 ，希望对大家有所帮助。幼儿园老师演讲稿 1时间过的好快，来到*幼儿园已经2个多月的时间了，这段时间不断向身边的同事学习，使我受益匪浅！虽然以前我也从事过3年的幼儿教化工作，但是环境不同，工作氛围不一样，一切都得从头学起。新的环境，就要起先学习新的学问，接受新的挑战，一切都是新的起先！“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这是陶行知先生对老师的写照与期望。老师在传播

2、人类文明、启迪人类才智、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不行替代的作用。老师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。老师的地位、作用和职业特点，确定了老师必需具备较高的素养。老师的思想政治素养和职业道德水平，干脆关系到孩子们的思想素养和健康成长。作为老师，不仅在工作中严格要求自己，规范自己的思想和行为，还要专心去教好每一位学生，专心去爱每一个孩子。孟然和悄然是一对双胞胎，哥哥叫孟然，弟弟叫悄然，孟然从小跟着奶奶长大，悄然跟着妈妈长大，两个孩子在家时始终是散养的状态，所以来到幼儿园后他们出现了不合群，不听话、满院子里乱跑的现象，老师对他们说

3、话-不听，老师领他们做嬉戏-不情愿，老师领他回教室-打滚儿，弄得老师很无奈，也很无语。不过小四班的我们三位老师并没有放弃，说：“给他们多点时间让他们渐渐融入我们的幼儿园生活！”说的简洁，做起来不简单。我们比别班老师对他们要付出更多的耐性和爱：出去玩，牵着手；做操时，满院子里追；讲故事抱着他们；不情愿回教室，我们便激励他们做小帮手；不会用言语表达意愿，我们就把他们抱在怀里耐性询问渐渐的双胞胎变了，变得情愿和老师沟通简洁的话，变得可以宁静玩玩具，变得情愿坐坐好，变得情愿上幼儿园；变得连我们都不敢信任这是双胞胎吗？我们看到双胞胎的改变，打心眼里兴奋，我们用爱感化了双胞胎，专心变更了双胞胎！儿童是祖国

4、的花朵，是祖国的希望。可现在的“问题儿童”越来越多。“问题儿童”不管在哪所幼儿园，哪个班级里或多或少都存在。面对令人头痛的他们，我们该怎么办呢？是唉声叹气、厌恶鄙视？还是关爱有加，多一些激励、多一些宽容？或许我们做得更多的是选择后者。因为，对于那些须要特别照看的孩子们来说，爱和宽容是他们心灵上空的彩虹。面对孩子出现的问题，我们老师千万不要采纳简洁粗暴的教化方法对待孩子，就像郑海燕教授说的要与孩子多交谈，交谈时要晓之以理、动之以情，要让孩子从内心感觉到老师是真心实意地帮助他，而不是在简洁地管教他，让孩子感觉到老师对他的爱，明白老师对他们所做的一切是为了他好，而不是为了让他不快乐。让他们觉得老师可

5、亲、可信、可爱，渐渐乐意接受老师的教化。信任通过老师和孩子的共同努力，我们的“问题儿童”会得到矫治，会成为身心健康的孩子的！幼儿园无小事，事事是教化。所以我抓住生活中的每一个教化契机，对孩子们进行教化，使孩子们可以在潜移默化中改善自己，不断进步。做为一名新老师，更要不断的学习与进步，利用业余时间通读3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿心理学、幼儿教化学、幼儿园教化指导纲要，翻阅学前教化、幼儿教化等书籍、杂志以丰富自己的学问和教化教学方法。多听其他老师的课，在学习与实践中不断的提高自己，并抓住一切时机进行实践。幼儿园工作方面：一、保育方面：经过这2个多月时间的熬炼和改进，我已渐渐地进步与适应新环境，

6、同时我更明白保育是保教工作中不行缺乏的一面，我依据已往的阅历仔细地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体状况和在家的表现，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适就记录在晨检本子上，遇上严峻的立刻和家长联系，并说明状况。督促幼儿要喝水，依据天气改变适当帮幼儿增减衣服，和孩子们一起多做运动保证幼儿身体健康成长。二 、政治思想方面:这段时间的学习和工作积累的阅历，让我的思想得到很大地进步，仔细贯彻党的教化方针，仔细完成领导支配的工作，并酷爱幼儿，作风品德良好、为人师表，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。三、家长工作：我常常利用幼儿园班级QQ群刊发一些好的育儿学问和童真趣事，让家长刚好

7、了解孩子们的发展状况。有时候我也利用早送晚接的家进步行简洁的谈话，不仅让家长刚好能了解幼儿在园的表现，也为我进一步了解幼儿在家的习惯和驾驭幼儿的特性特征等等。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以家长和老师的沟通显得特别地重要，每次放学后，我都刚好向家长汇报幼儿当天的纪律与学习状况，做好的赐予嘉奖和表扬，做得不够好的话请家长和老师一起协作，助幼儿订正。假如发觉缺席的幼儿刚好打电话询问幼儿不回园的状况，努力做到家园同步工作。将指南精神贯彻到一日活动中，不断学习提高自身素养；教学工作推陈出新；平安工作不容忽视；协作园领导，完成各项任务。感谢我的搭档，感谢领导，感谢各位老师的悉心教

8、育。我会努力让自己成为一名合格的教化工作者！幼儿园老师演讲稿 2各位敬爱的老师、小挚友们：大家早上好！寒风凛冽，冬意浓浓。圣诞老师好像刚走不久，立即又将迎来一个新的节日，明天是一年的第一天，你们明白明天是什么节日吗是一年一度的元旦又将到来啦！那什么是元旦呢你们明白吗让我来告知你们把1月1日又称元旦，“元”是起先，“旦”是早晨。“元旦”就是一年的起先，一年的第一天。在此期间，小挚友们又能够放假啦，能够呆在家里玩一玩，也能够出去玩一玩，信任，大家都很期盼、很快乐吧！那在即将到来的新年中，小挚友们有什么愿望吗老师期望我们每位小挚友都能在新的一年当中，实现自我的小愿望。同时，小挚友们立即又要大一岁了，

9、也期望大家能够做一个既懂事又能干的好孩子，做一个让老师快乐，妈妈放心的好孩子。幼儿园老师演讲稿 3敬重的老师，敬爱的小挚友们：大家好！我是小一班的xxx，我今日要和大家共享一件异样兴奋的事情，幼儿园小挚友国旗下讲话稿。上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信，表扬我长大了，自我的事情都能自我了做，夸我是一个生活小主子。在幼儿园里，我能够自我穿衣、吃饭。饭后，还能够自我把小盘小碗送回家，自我擦嘴漱口。中午睡觉的时候，我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉，睡醒觉了，我也会把小枕巾整理好。每次上完厕所，我都会自我整理小衣服，有时还帮忙小挚友呢。在家里，我不仅仅能够自我的事情自我做，还能够帮忙爸爸妈妈做简洁

10、的事情。吃饭的时候，我能够把小碗小筷子摆放整齐，饭后，我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子。爸爸妈妈下班回家，我能够帮忙他们拿拖鞋，捶捶背，爸爸妈妈可兴奋了，夸我是一个懂事的乖宝宝。我还有一个好听的小儿歌要和大家共享“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真能干。会刷牙，会洗脸，衣服袜子自我穿，手绢脏了自我洗，养成勤劳好习惯”。期望我们小挚友都能自我的事情自我做，养成好习惯，让好习惯伴我们快乐成长！多谢大家！幼儿园老师演讲稿 4敬重的老师，敬爱的小挚友们：大家早上好！我是大二班的黄梦琪，我讲话的主题是：自我的事情自我做。在家里，我们要学会整理自我的物品：叠衣服、放袜子、整理玩具。饭前自我洗手，饭后自我漱口。周末的时

11、候，还能够帮爸爸妈妈做力所能及的家务事。在幼儿园里，我们能有序的摆放好自我的学习用品和运动器材。午休的时候还能叠好自我的衣服。这学期我们来到了新的幼儿园，老师教育我们物品摆放要整齐，摆放的方向要一样，我们班的小挚友都能自觉地做好这些事情。小挚友们，让我们行动起来，自我的事情自我做，我们的生活会更加完备！我的国旗下讲话完了。幼儿园老师演讲稿 5敬重的领导和老师：大家好！我今日演讲的题目是让青春绽放师德之美。我是一名一般的幼儿园老师。我教了五年书。20xx年，我才20岁，满怀期盼地走上讲台。当时的心情很激烈，很得意，同时也有点忐忑。面对几十双无辜的眼睛，我不知所措.我应当教他们什么？嬉戏？儿歌？我

12、什么都做不了！于是我拿起孩子们的课本，一句一句地读。我看不懂。只记得有个孩子站起来新奇地问：“老师，你的手怎么老是抖？”孩子们立即朝我投来嘲弄的目光，我的脸变红了。无奈，我把目光转向教官，教官笑着看着我，朝我点点头。在她的激励下，我渐渐自由地结束了第一节课。从那以后，我多向老师请教，积累阅历，发挥主观能动性，真正做到教与学并重。年复一年，我们迎来了一批活泼可爱的“小家伙”，看他们的天真烂漫。我真诚地爱他们。记得刚进幼教岗的时候，每当孩子进公园哭，父母焦急的时候，我总是很焦急。孩子哭了，父母焦急。此刻，我总能专心去发觉，专心去感受，专心去思索，从容应对一切。在过去的五年里，我努力工作，致力于教化

13、教学的科研活动。平常勤于收集积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化领域把自己的真诚和真心奉献给自己。在过去的五年里，我始终在不断成长，使自己在专业技能上有所发展。在不断的实践中，我从未遗忘提高自己的理论素养和专业素养。参与过两次专业培训，为工作更好的发展奠定了坚实的理论基础。在和孩子一起成长的过程中，内心充溢了感谢。我要感谢我的孩子们，他们让我感受到了工作中不断增长的欢乐和自信，他们让我找到了作为老师对我专业发展的支持，他们给了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业、负责任的看法给了我以身作则的力气，每一次阅历沟通都让我深刻感受到老师工作的重要性。是工作，是实践，给我带来了探讨的生活土壤！我会通

14、过总结、探究、尝试来积累阅历。我很兴奋成天在孩子们中间徘徊，看着无趣的笑容，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的欢乐。感觉自己进入了人生中最辉煌的时刻。之前听一位学者说过：“老师这个职业，是太阳底下最优越最光荣的”。随着对这种想法的渴望，很多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜爱这样一首诗：“有一首歌最动人，那就是师德，那就是最美的人生，那就是老师，那就是老师的灵魂。不要说我们一无全部，我们有同样炙热的太阳，我们有同样广袤的天空，在同样的天空下，我们运用它。转瞬间，五年过去了。这五年，唐朝的大家族让我成熟，园长给了我信念，孩子给了我无限的欢乐！老师的工作繁琐而劳碌，但也充溢而欢乐。每个人带着使命来到

15、这个世界，每个人的生命中都跳动着一个神圣的使命！从“神要对人负责，心要苦，筋骨要累，身体要饿”这句名言，可以领会古人的辛苦。从但是一寸长的草有多少爱，报纸的第三个春天这首诗中，我们可以看到世界上的儿女们对母亲的奉献。从不朽的绝句“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣”，我觉得我们用青春和誓言来诠释老师职业。在教化的热土上，不要追求轰轰烈烈的外表，要立足于平淡的真诚和真正的修养，这才是爱情的真谛。作为人类灵魂的工程师，勤劳的园丁，无私的红烛，如何才能在教化教学上做的更好？假如说老师的人格是无限的榜样力气，那么老师的爱就是教化胜利的动力。陶行知老师说得好：抱着一颗心，不拿半根草，这是无私奉献和爱心的典

16、范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示自己，全部的孩子，无论智商高还是低，无论家庭条件好还是家庭条件差，无论宁静听话还是淘气捣蛋。特别须要老师的爱和敬重。老师的爱和敬重是照亮孩子心灵窗户的蜡烛。瑞士一位闻名的教化家说过这样一段话，至今我仍很感动。他说：我从早到晚始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛看着他们的眼睛，我和他们一起流泪，我和他们一起微笑。完备的生活是由爱唤起，由学问引导的。从这里起先，对于一个上课主动主动，做事没有毅力的孩子，我会放大他的优点，当众热忱表扬。对于缺乏自信的孩子，我会给他更多在群众面前熬炼的机会。对于淘气的孩子，我会耐性劝告他们换个角度思索。我认为只有爱孩

17、子才能亲近和理解孩子，只有爱孩子才能喜爱和观赏孩子。只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通，才能有打开任何孩子内心深处的钥匙。所以，我觉得老师应当有一份爱。五年过去了，我在这个教化领域很努力，静默贡献。我会本着对事业的真诚，对孩子的爱，对工作的热忱，对将来的信念，在我的教化岗位上接着勤奋无私地工作，让我能与学前教化事业共患难，共同成长！我愿“把心化作春雨，换来桃李芳香”。幼儿园老师演讲稿 6敬重的各位领导、各位同事：大家好！其实在我参与竞聘前，经验了一番困难的思想斗争。我问自己是否应当参与这次竞聘？有什么实力参与竞聘？是否有志气面对失败胜利？是否能经验住新的考验。反复思索，我最终确定参与这次竞聘

18、，经过仔细思索，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。其次、我在幼教岗位上已有5年的工作经验，期间我努力工作，积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来也许也有一年的时间。从

19、中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作看法。以上几点就是我这次参与竞聘的条件，我今日是带着志气与希望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导、同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作：一、班主任或许是天底下最小的主任，但作为一个班级的组织者、领导者，首先班内要团结。正所谓团结就是力气，有了力气才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着我掉了你捡着，你错了我指出，相互协作，相互支持，共同进步的原则。二、我会围

20、绕幼儿园工作安排，结合本班孩子实际状况，进行有安排、有目的的教化教学安排。按时完成周安排、备好课，并严格根据安排进行活动。另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置依据主题刚好进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。三、孩子的平安、健康，应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的状况，或进行家访。在日常活动中，一如既往地关切每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的平安防范和爱护，刚好发觉各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导，培育他们

21、良好的行为习惯和独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是孩子们的老师，家长的挚友。首先要仔细打算每一次向家长展示的活动，获得家长对我们确定与信任；其次我们还要主动向家长宣扬育儿学问，利用多种途径与家长沟通，激励家长主动参加幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加亲密。幼儿园老师演讲稿 7我不是诗人，不能用美丽的语言来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位，然而，我是是一名一般的幼儿老师，我要用

22、脑海中采撷如花的词汇去构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深动的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最美丽的颂歌我爱我的老师职业，我爱我的工作岗位。因为爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近两年的幼教生涯中，遇到过不少淘气调皮却又可亲可爱的孩子，怎样教化这样的孩子，是我始终在摸索的一件事情。我们班的娇娇，是个适应实力很强的孩子。九月份刚上幼儿园时，没有像其他小挚友一样哭闹着找妈妈，但是她也没有像其他小挚友一样跟着老师做嬉戏,参与集体活动。她呀,喜爱自己玩,喜爱跑、跳，不喜爱宁静的活动。用我们常说的一句话来形容就是坐不住。我深深知道每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间内

23、让特性迥异的幼儿融入一个群体确非易事。刚入园，他们会面临一系列的改变，须要学习独立做事，和生疏人交往，集中留意听讲，宁静的坐一段时间等等。他们还要知道，一件事做完接下来应当做什么，因为有规律的作息是孩子平安感的重要保证。刚起先，我对娇娇的我行我素有点发愁，她不但老脱离老师的视线，还会影响其他小挚友的正常活动记得教化家陈鹤琴说过：“没有不好的孩子，只有不好的教化。”于是，我坚决了教化好她的信念，她的父母来园，我主动找他们了解娇娇在家的状况，空闲的时候我留心视察她的一举一动。一有机会，我就和她闲聊，还跟她一起玩。慢慢地我发觉她是个自尊心很强的孩子，你要是干脆了当的告知她：你做得不对，应当她是不会听

24、的。假如你轻轻在她耳旁说两句静静话，并用手摸摸她的头，握握她的手，她就会平稳下来。让我真正找到教化契机的还是一次偶然的谈话。那天下午，我和娇娇闲聊时无意中说了一句：“我像你这么大时，最喜爱听故事了。”“崔老师,我喜爱听故事，我还会讲呢！”她的话出乎我的意料，因为很多次听故事时她都忙着在做小动作。“那你情愿讲给小挚友听吗？”“情愿！”她确定的点点头。于是，我们的娇娇第一次站在小舞台上，为全班小挚友讲故事，她用甜甜的的充溢童趣的声音讲着。后来，我常让她给小挚友讲故事,娇娇都快成了故事大王了!从今活动课里常常能听到她回答问题的声音，嬉戏活动时，也常常能看到她与伙伴游戏的身影。娇娇的巨大改变，使我深切

25、地体会到，只有悉心探讨幼儿的心理，抓住孩子的特性特征，并审时度势，施以恰当的教化，无论是什么样的孩子，她都会沉醉到好玩的集体活动中，体验到同伴给她带来的欢乐。一次上完手工课，小挚友都拿着自己的作品围着我让我看，我忙得应接无暇。无意中，我发觉每天拿着他的作品站在我的旁边，那眼睛里分明充溢了期望。每天是个很特殊的孩子，他生性胆小孤僻，经常是成天坐在教室里纹丝不动。集体活动时缺乏爱好和主动性，自由活动时总是孤寂的一个人，不愿与小挚友在一起嬉戏。尽管我常常与他主动交谈，他却经常一声不响，或者用点头和摇头来回答。今日虽然他没开口来喊我，但最终也走出了第一步。于是我赶忙走过去，接过他的作品，那是一件不很胜

26、利的作品，但我从那里看到了每天的进步，我在全班小挚友面前表扬了他，并当着全班小挚友的面亲了他一口。没想到其次天，他竟主动对我笑了，还主动问我好。在家园联系册上他妈妈这样写到：“每天回家说，崔老师亲我了，就像妈妈一样。”看到这样的语句我很欣慰。以后的日子里，我总是留意着宁静的小每天，在集体活动时，总不忘给他个机会，让他在小挚友面前表现一下。刚起先经常是小每天站在舞台上纹丝不动，小脸憋得红红的，这时我便邀请全班小挚友跟他做伴，一起来回答老师的问题，一起来说儿歌，而且每次都不忘夸夸小每天，说他比上次大胆多了， 这时的每天会带着羞怯的笑容静静地回到座位上。为他盛饭、接水、帮他掖背心、穿鞋子，不管什么时

27、候我都尽可能多的和他沟通。现在的每天虽然算不上是班上最活泼的孩子，但他也有了很大的进步，现在的他敢在小挚友面前大胆发言，敢和邻座、邻床的小挚友玩耍打闹了！每天的这些进步我们的老师都看在眼里喜在心头。幼儿教化是一种对孩子的爱护，一种唤醒，一种激励，一种发觉，一种宽容。我要当心翼翼地呵护孩子，了解孩子的心灵，做一个孩子心目中的好老师。幼儿教化是启蒙教化，是为孩子一生打基础的教化,我们要以纲要的精神和要求为指导思想，注意培育孩子们良好的行为习惯和多种实力,更要培育孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的谆谆教导中，在幼儿园健康欢乐的成长。我希望自己能有一双巨大的手，将孩子全托在掌心中，托上蔚蓝的天

28、空，托向金色的太阳让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！幼儿园老师演讲稿 8每个人对欢乐的感受是不一样的。有的人听到一句赞美的话会感到欢乐的！有的人享受到一顿每餐会感到欢乐！有的人得到一件漂亮的衣裳会感到欢乐！孩子能痛快的玩就会感到欢乐！无论是从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的、放松的好心情，回忆起来都是欢乐与华蜜的！而我的欢乐与华蜜的来自于孩子们，是他们给与我的欢乐与华蜜！大家同与我一起走进孩子，去亲身体验我的欢乐与华蜜吧!记得去年12月份一天上午我要到_幼儿园送课，于是早上进班我没有换工作服组织孩子晨间活动，许多孩子都很新奇，有的问：“_老师，你咋没换衣服？”我开玩笑地说：“我要去

29、别的幼儿园当老师，教别的小挚友去，我就不教你们了，你看我的物品都整理好了，一会儿就走所以没换衣服！”话音刚落只望见全部的孩子两眼直直的、呆呆的看着我。_话跟得快：“不要你别走！”“不行，你走了谁看我们呀？”_表情更是来得快，只看她的双手伸向我的方向，五官紧凑，小嘴巴往下撇，小眼睛中含着眼泪，说不出话来。我看装抓紧过去抱紧_说：“我逗你们玩呢！你们这么可爱！这么听话！这么聪慧！我怎么舍得不要你们呢？我就是到别的幼儿园上一节课就回来了！”孩子们听我这么一说，立刻放下惊慌的心情，一个个小脸上又漏出了微笑！接着我来到_幼儿园大班给他们带来一节相识整点的科学课，整节课我一好玩的嬉戏贯穿整节课，班里的孩子

30、玩的很嗨！临走时，我在整理教具，孩子们在班主任的带领下排队出去做操，这时有三五个男孩子跑回来，拍拍我说：“_老师！_老师！你下周几还来呀！”他们这么一问我有些不知所措，我不想打消孩子的美妙愿望，愣了一下说：“我尽量下次有这样的活动还了！”说完几个孩子兴奋的和我摆手再见，飞速的跑回队伍里。看着孩子满意的笑脸，我心里都是满满的欢乐与华蜜！记得有一次户外活动，由于焦急带孩子出去，却忘了自己穿外套。就在我感觉后背凉时，下意识用双臂护住后背。就在这时_看到我的细小动问我：_老师，你咋没穿外套就出来了？你不冷吗？遗忘穿了！那你多冷呀！我去给你去衣服去。说着他便跑回班为我取回外套。对我肃穆的说：_老师快穿上

31、要不会感冒的！看着他仔细的样子我没多说话，乖乖得穿好外套，对着他笑着说：感谢_的关切！你真是一个会照看人的大男子汉！一次，_妈妈送孩子的时候给我带来一盒西瓜霜含片，我愣住了，她的妈妈接着对我说：“_老师，昨天孩子一回家就告知我，你的嗓子哑了，让我抓紧去买含片，说是_老师看我们这么多小挚友说话多累着了，给他吃点含片好的快些！”一次_说：“我长大要和_老师结婚。”我说：“我觉得展展的妈妈又年轻又美丽，穿衣服也好看。”他说：“不，_老师就是比妈妈美丽。”说完跑开了。还有一次放寒假开学第一天远远就听见_大声的喊说：在家时，我想你想的都哭了！”每当那一刻时，我的心一下子被惊异和喜悦充盈着，心里总是美滋滋

32、的。这就是我一名普一般通的幼儿老师，生活在一群天真、活泼、欢乐的孩子中间，他们随时随地会让你感到无比的欢乐与华蜜！我的演讲结束，感谢大家！幼儿园老师演讲稿 9还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位幼儿老师。当我还怀着期望看“老师”时，在它的四周总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了老师的队伍。当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，老师是平凡的、是一般的，如同一颗小小

33、的铺路石，没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在老师的心中，却充溢了爱，那是对孩子纯真的爱。挚友们常会问我，当幼儿老师，每天和孩子在一起，干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作，心里不烦吗？假如说从没烦过，那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候，更何况我们面对的是几十个来自不同家庭，有着不同特性的孩子呢！但我深深地知道，当一名幼儿老师必需要有超人的耐性和博大的襟怀。我是这样想的，也努力地这样去做。当孩子生病时，他们会将吃下去的食物吐在身上，会把大小便拉在裤子里，我总是耐性地为他们换洗。其实，谁不怕脏、不怕臭呢，正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为，我也是一个孩子的母亲，我能

34、理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿老师的工作就是这么琐碎，这么平凡，但孩子们却从中感受到了老师所赐予的最纯真的爱。我给了孩子浓浓的爱，孩子们也给了我最真挚的回报。有时，他们会塞给我好吃的食物，或是送给我一朵小花；有的孩子则喜爱紧紧的搂着我的颈项亲我。我依旧记得那个可爱的小女孩林佳怡，当她把自己亲自制作的精致卡片送给我时所说的话：老师，你就象我的妈妈。我也常会想起我们的马来西亚孩子廖正阳，临毕业时，当他的妈妈让他和我合影留念时，他抱着我哭了。临走时，他还硬要送我一张他最喜爱的与奥特曼合影的照片。还有刚进幼儿园时爱哭的韩子豪，如今已是个二年级的小学生了，当他刚当上班长时，他会

35、第一个想到打电话给我报喜。有的孩子还会用妈妈的手机发短信给我，过年了，他们会发来一声祝愿；评上三好生、当上中队长了，他们也不忘告知我。有时，我们还会象挚友一样用短信闲聊，相互勉励！平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我深深体会到：老师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是培育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子心中的郁闷；只有爱，才能缩短我们和孩子的距离。在我的工作中，也有过挫折。记得去年的冬天，我班里的一个孩子不当心摔到了，很不幸，孩子的手骨骨折了。家长的反应是激励地，在他们眼里，没有看好孩子就是老师的失职。面对家长的责问，我变得缩手缩脚，诚惶诚恐。那一刻，我的泪水夺眶而出，并不是

36、因为委屈，因为我也是一个母亲，我更能体凉一个来自母亲的指责。那一阵，我担忧着孩子的手，心情相当低落，我甚至对自己的工作产生了怀疑。但我知道，一个不欢乐的老师身边定会有一群不欢乐的孩子，所以，孩子们所看到的依旧是我的微笑。所幸的是，孩子的手复原得很好，我们从中所做的努力也赢得了家长的谅解。我享受着教化职业带来的华蜜，我也常反思工作中的不足之处，这将使我更加成熟。我播种着爱，也收获着华蜜。看着一批批孩子渐渐成长，看着他们扬起风帆驶向将来的华蜜海岸，我就会感到无比华蜜。我将一如既往的用爱心奏响孩子们心灵的乐章，让幼儿老师这一职业成为我展示魅力的华蜜事业。幼儿园老师演讲稿 10没有一个老师不希望自己是

37、孩子心目中最喜爱的老师，我们也在不断的探讨、实践、反思。大家一样认为幼儿园的孩子普遍喜爱美丽、年轻的老师，可是这也是比较片面的。随着时间的易逝，我们都将没有年轻的面庞，但我们仍旧可以拥有年轻的心态。幽默风趣，学识渊博，充溢活力，满怀激情，良好的心态，温柔的性格，虚心的看法，这都是我们的财宝。静心想来，猛然醒悟：其实做孩子宠爱的老师很简洁，那就是爱他们，真心地爱他们。那让我们都来做一个“三心二意”的老师吧。有一颗不老的童心，把自己也当作孩子，走入孩子的内心世界，共享他们的欢乐，解除他们的苦恼，做孩子知心的挚友;有一颗真实的诚意，撕掉全部的虚伪面具，敬重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子

38、信任你、喜爱你;有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西许多许多，要想了解你的教化对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一起成长。另外，还要让孩子感受到你的爱意和情意。我们常说“只有懂得爱别人的人，别人才会爱你。”孩子也不例外。爱要舍得说出口，爱要行动来表达。让我们再来做一个“八面玲珑”的老师吧。作为幼儿老师说、写、唱、跳、画无一不能。孩子喜爱多变、喜爱新颖，因此要求幼儿园的教学就活泼生动。只要你专心不断地充溢自己，不断地引进新的教化信息，变换教学形式，更换教学手段，创设新的教学情景，营造簇新、轻松、榆悦的教化氛围。要让孩子感到簇新，老师要擅长吸引孩子的目光，让每个教学活动中都有美丽

39、的画面、好听的音乐、好玩的学具，这样的教学活动怎能不让孩子们喜爱呢?前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“酷爱孩子是老师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教化。”老师们让我们给孩子多一点关切，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐性。只要留心、专心和关切，肯定能成为他们最喜爱的人!幼儿园老师演讲稿 11 敬重的各位领导、各位老师： 大家好!今日我演讲的题目是因为爱，所以爱。满怀希望，20岁那年我带着一脸稚气和满腔热忱踏进了这个童话般的世界。如今，我在这块充溢阳光的土地上耕耘了整整十六个年头了，回忆往事历历在目。或许你会问：每天和小挚友在一起，干着包括擦屁股在内的繁琐工作，心里不烦吗?假如说从来没烦过，那

40、时假的。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候，更何况我要面对五十个来自不犹如家庭、有着不同特性的孩子呢?但我深深地知道：当一名幼儿园老师必需具有超人的耐性和博大的胸怀。我是这样想的，也是这样做的，我赐予孩子们的是一份真心真意的关爱。我给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了我最真挚的回报。我的每一天是在孩子们甜甜的“老师早”的问候声中起先的，又是在亲切的“老师再见”的告辞声中结束的。我深深感到，与孩子们相处的分分秒秒都是那么的欢乐。有时，他们会静静地塞给我一颗糖;有时，他们会把从路边采来的野花送给我;有时，他们还会把一张画的自以为有创意的卡片偷偷地放在我的办公桌上。虽然这些在大人们看来都是一文不值

41、的东西，但我知道这是孩子们的一片心愿啊。所以，每次我总是欣然地接受他们的礼物。星期天，孩子们在大街上或是超市里遇到了我，他们会大喊大叫直到我答应了，微笑了才肯罢休。你们看，孩子们的一举一动都是那么的令人感动!一天早上，千羽小挚友拿着两包喜糖高兴奋兴地来到幼儿园。我问千羽：“你干吗带两包喜糖来呀?”没等她开口她奶奶告知我说：“老师，昨天我们去喝喜酒了。主子在发喜糖的时候我孙女非要多拿两包，说是要送给两个老师吃!”你们看，孩子们的言行怎能叫我不爱他们呢?一句静静话“老师，我会把你恒久记在心里的!”又怎么能让我不感动呢!一次小小的意外，使我手臂的肘关节以下部分肌肉严峻损伤，毛细血管裂开造成了大面积内

42、出血，至今还未全愈。然而，这个苦痛却让我真正感受到了孩子们的真情。因为出事的那一周是我当班，虽然我的手臂受伤了，但为了不影响正常的教学活动，我还是坚持到校上课了。在晨间嬉戏讲评之后，我对孩子们说：“小挚友，老师因为骑车违反了交通规则，不当心车撞到了桥栏杆上，所以我的手臂受伤了。不过，请你们放心好了，老师还是能给大家上课的。不过，有的时候老师可能须要你们帮忙。你们情愿吗?”听了我的话，孩子们异口同声地回答：“情愿!”他们是这样说的，也是这样做的。中午吃饭的时候，因为左手受伤无力拿碗，所以我只好坐在钢琴凳上，把碗放在钢琴盖上用一只手吃。孩子们看在眼里，记在心里。想不到的是，周逸超小挚友在家吃晚饭时

43、还惦记着我。他一边吃一边对奶奶说：“奶奶，鲍老师的手现在还能拿碗吗?”奶奶听了稀里糊涂，问他：“鲍老师的手怎么啦?” 周逸超说：“老师的电动车不当心撞了桥栏杆，手也撞坏了。”其次天早上，周逸超和奶奶第一个到幼儿园里来看我，他急匆忙地跑到我跟前，关切地问我：“老师，昨天晚上你的手疼吗?”我微笑地摇了摇头，他才放心地走到座位上去做嬉戏了。接下来的日子里，孩子们给了我更多的关切和照看。一颗颗懂得感恩的童心真的让我感谢不尽。当我须要帮忙的时候，他们随时都会出现在我身边。有的帮我拿茶杯，有的帮我整理饭碗，还有的帮我饭前饭后洗手或许是前世的缘分让我和孩子们走到了一起，也正是这份缘使我深深地爱上了幼教这份平

44、凡而繁琐的职业，爱上了这些充溢童真但有时让我哭笑不得的孩子。但我要告知大家，我没有爱错!我无悔当时的选择，因为我是在做自己喜爱做的事。我和自己喜爱的孩子们在一起是多么的欢乐啊!对于一个工作了整整16年，但至今还是一位编外老师的我来说，我的付出或许比别人更多。与公办老师相比，我是一个物质的贫困者。但我会骄傲地告知大家：我肯定是精神的富有者。我的工作得到了园领导的确定，我的为人得到了家长们的赞许，我的爱心使每一个孩子接纳了我。这莫非不是我所得到的最大的精神劝慰吗?在教化这个平凡而神圣的岗位上，我历经了16年的风风雨雨才最终明白：这一切或许都是命运的支配，我不能怨天尤人，更不能因为这个理由而自暴自弃

45、。既然命运把我推向了孩子，我就要珍惜这一份感情，因为这是一份可以使我们恒久年轻的事业!我坚信，爱能变更一切，也能让我充溢欢乐;爱能让我耐性地面对每一个孩子，一往情深!因为爱，所以爱!我的演讲完了，感谢大家!幼儿园老师演讲稿 12敬重的各位领导、各位老师：我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这充溢机与挑战的今日，我依旧努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，

46、做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的起先，看到孩子们生疏、胆怯的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教化。酷爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关切；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微

47、小的闪光点，事实上是我们老师的乐趣。做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关切和酷爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和须要。我们还要同等地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的须要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的发展机会，促进每个孩子富有特性的、充分的发展，让他们拥有华蜜、欢乐的生活。做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教化工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，主动激励他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的看

48、法、爱好，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的主动健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是老师的重大责任。做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗？我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融