2022幼儿园教师的演讲稿例文6.docx

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1、2022幼儿园教师的演讲稿有关幼儿园老师的演讲稿锦集5篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在日常生活和工作中，接触并运用演讲稿的人越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的幼儿园老师的演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园老师的演讲稿 篇1各位领导、老师：大家下午好!首先我在这里感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。幼儿工作是我毕生最宠爱的工作，我酷爱孩子，酷爱教化事业，

2、在这里多谢大家给我竞聘的机会，我信任以我自己的才华会获得满足的回报。十多年里，我以饱满的工作热忱、严谨的工作看法、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任;、被评为市优秀老师。借此机会我诚心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。从幼儿师范毕业以来，我始终担当着苗小班的班主任的教化工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：1、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自

3、己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。2、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。3、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子

4、们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。4、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。5、我具有有昂扬的工作热忱。这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的发展多作贡献。6、我具有有一线教学教研的工作阅历。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中，我潜心探究教化教学理论，在课堂上大胆实践。不断总结胜利的阅历、查找失败的缘由。

5、在反思的基础上，擅长从新的角度去思索问题。创建性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次担当公开课、示范课。我的优质课二等奖;主题班会我愿做个好小孩获市一等奖。平常，我把总结的阅历撰写成论文，多次获地区二等奖、三等奖。幼儿园老师的演讲稿 篇2大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“酷爱孩子，信任孩子，关切孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主子翁的精神去关切幼儿园，酷爱幼儿园，酷爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，

6、了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关切孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的实力。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的.表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：

7、“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也主动仔细，从表面上看，感觉不错。事实上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教化活动的引导中，我缺乏的是耐性，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师：首先是酷爱着份事业，酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加

8、自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你恒久是他们的好挚友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还许多许多有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的

9、标准去绽开自己新的舞台！当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮！这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小挚友们中间，这就是我，一个幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双

10、脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐悠然”。这样，我总是感觉良好的活跃在小挚友的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说：“老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：“老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经

11、地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关切人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的

12、职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来变更他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我

13、会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩；我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。我会用我的爱心细心照看好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁，老师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教化孩子，才能发觉每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小挚友，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他经常受

14、到其他孩子的讪笑，受到孩子们的欺侮。他变得更加缄默胆小了，经常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀！不，我肯定要让他抬起头来经过细致视察，我发觉顺飞小挚友身上的闪光点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交挚友呢？这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个细微环节入手。记得有一次在嬉戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，很多小挚友都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它捡起来，更糟的是尽然有一位小挚友一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小挚友望见了，他捡起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我抓紧轻轻地走过去，摸摸

15、他的小脑袋说：“嘿，你真棒，做得真好，老师爱你。”他快乐地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的究竟是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的骄傲感。他最终有了抬头的机会，别的小挚友也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过：“一人酷爱幼儿园的老师，才会一心一意为幼儿园谋华蜜。”孩子的心是纯净的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它痴迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一

16、天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧！ 做一名终身学习的幼儿老师当还是一个孩子的时候，我就知道老师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿老师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题始终萦绕在我心中：原委怎样做才是一名合格的幼儿老师？经过几年的实践，我相识到今日老师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿老师应当是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿老师。但任何产品都有保

17、质期，老师呢？在21世纪网络普及、通讯发达、信息爆炸的今日，合格的老师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格老师，今日不肯定合格。只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教化观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。时代的脚步已经跨入了21世纪，教化观念的转变不容忽视。因此，在全面实施素养教化的今日，肯定要与时俱进。通过不断地思索和学习，端正教化思想，转变教化观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际动身，因材施教。通过学习和思索，我发觉在工作方法上“润物细

18、无声”的小雨可能比“翻天覆地”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有观赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都须要关注和观赏，每一个孩子都须要爱，每一个孩子都须要宽容。有人说:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。老师的爱是良好师生关系的润滑剂，老师的爱是教化工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教化的实效性。在信息时代，孩子们接触的信息来源许多，老师学问老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，只有

19、不断学习，随时更新储备学问，才能成为一名合格的老师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几点，老师应具备广博的学问作基础。有道是,“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。老师 并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为老师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时到处采摘学问的花粉，酿出合时的蜂蜜。在老师不再是惟一的信息源的今日，一个好的老师，绝不应当仅仅满意于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应当着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目

20、标。因此我在工作中注意培育孩子联想的习惯、培育孩子动手实践的习惯、培育孩子推断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应当具有民主、同等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的实力得到真正的提高。教与学是一个双向的沟通，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教化领域也带来了天翻地覆的巨变，新技术和新方法的运用使得教与学变得更加生动，更加好玩。作为老师，应当留意加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段，在教学时采纳孩子喜闻乐见的方式方法，培育孩子的爱好，提高教学的针对性和实效性。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师塑造合格的孩子。只有终身学习，只有具备栉风沐雨，

21、探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。原委怎样做才是一名合格的老师？我想我会用一生去思索，用一生去回答。幼儿园老师的演讲稿 篇3时间飞逝，与孩子们在一起的欢乐时间过得是那么的快。转瞬间，已是我走进孩子童话般世界的第十二个春秋了！每天早晨，迎着朝阳，踏着轻快的步伐，我走进了漂亮的新华侨幼儿园，我又见到了可爱的孩子们。一声声充溢稚气的问候杜老师早！迎来了我一天工作的起先。开窗通风，清扫湿抹，每天我用辛勤地劳动给孩子们创建了一个干净、温馨的环境。老师妈妈，妈妈老师！其实我们就是孩子们在幼儿园里的好妈妈。我们要用自己的爱心、耐性、责任心，去呵护每一个孩子，让他们在幼儿园里到处

22、感受到母亲般的暖和，让他们像小树苗一样强壮成长！记得刚接中三班时，就早有耳闻，有一个淘气大王叫张顾棋。一天吃早点时，孩子们都围坐在桌边喝牛奶，吃饼干。当我来到他面前，给他倒好牛奶时，他看了我一眼，把一杯牛奶全部洒在桌子上了。当时，我气得真想发火。但十二年的保育阅历告知我对于这样的孩子，要有足够的耐性。于是，我立即走进卫生间，拿了块抹布，把桌子擦干净，然后摸摸他的头微笑着说：哦，原来是张顾棋不当心碰翻了，没事，我再倒一杯。这时，只见孩子渐渐地低下头，一声不吭地喝起了牛奶。我知道，孩子已经相识到自己的错误了！从那以后，在生活上我到处赐予他关切，工作空隙，陪他聊闲聊，渐渐的，孩子认可了我，接受了我。

23、当我工作累了，坐下来休息时，他还帮我捶捶背呢！杜老师，你的手冷吗？在幼儿园组织的大班徒步活动中，泡泡小挚友不知什么时候，静静来到我身边。我来帮你捂捂手。不还没等我说完，我的手已经在孩子的两只手中了。忽然，肉乎乎、暖洋洋的小手给我一股暖流。此时，任何语言也表达不了我当时的感受。我紧紧地抓住孩子的手，我们大手拉小手，始终往前走！幼儿园的保育工作是辛苦的、繁琐的。但每天能看到孩子天真、绚丽的笑容，这算得了什么？在多年的保育工作中，我受过委屈，流过眼泪，但收获的是华蜜和欢乐！我爱这一行，因为这意味着自己将恒久的青春烂漫，任何工作也比不上与孩子们在一起的欢乐！我爱这一行，因为这是太阳底下最光辉的职业！幼

24、儿园老师的演讲稿 篇4敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家好！正值桃李满园之际，又到金秋送爽之时，我们大家齐聚一堂共庆第36个老师节。在此，我代表xx中心幼儿园的全体老师向始终以来大力支持、亲密协作我园工作的各位领导致以崇高的敬意和诚心的感谢！向始终以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和真诚的祝愿！我是一名一般的幼儿老师，我庆幸自己走进了这片希望的田野。在这里没有虚伪的装扮，只有圣洁的童真；没有无奈的沧桑，只有蓬勃的朝气；没有世俗的纷争，只有安静的淡泊。多少次与孩子们嬉戏时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切苦恼；多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸，让我充分感受到什么才是天真烂

25、漫。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有震天动地的业绩，但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而傲慢。我们推崇真诚与挚爱，因而我们的心灵恒久那么坦荡而年轻：我们信奉付出与汗水，因而我们的收获恒久那么殷实而厚重；我们播种希望与欢乐，因而我们的笑容恒久那么绚丽而迷人；我们打造现在与将来，因而我们的名字恒久那么洪亮而好听。我们所做的一切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子，让爱在平凡中闪光，让爱在平淡中超越，专心编织金色的摇篮，用爱缔造更宏大的传奇！最终，祝各位领导身体健康、万事如意！祝各位老师工作顺当、合家华蜜！感谢大家！幼儿园老师的演讲稿 篇5曾在幼儿教化杂志上看到过这样一篇文章，综

26、述埃及幼儿老师的特征分析，文中说到埃及幼儿老师身上具有“六颗心”，即“极为爱心”；“极其虚心”；“极为细心”；“特别有心”；“确有诚意”；“极有童心”。而我认为，不分国籍，不分地区，幼儿老师都应当具备这样的特征，胸怀“多颗心”，这样才能把幼教这份事业做得绘声绘色。那么，作为中国幼儿教化行业中普一般通的一名，在工作中我又如何用这样的“标准”来鞭策自己，督促自己的呢？1、工作中充溢“爱心”：爱是教化的基础，是教化的前提和催化剂。幼儿不能没有爱的呵护，正如婴儿不能没有母亲，河堤不能没有树木的呵护一样。爱心的别名叫“责任”和“奉献”。在工作中，我努力接近每个幼儿，早晨用微笑迎来他们，和他们沟通，时常去

27、亲近他们，时常的摸摸他们的头，有时还抱抱他们，亲亲他们的小脸蛋。2、工作中永葆“童心”：老师应当有一颗童心，尤其是幼儿老师。有了童心，才能使自己变得年轻，变得活泼，使教化充溢童趣；有了童心，才能走进幼儿，理解幼儿，体谅幼儿；有了童心，才能和他们一起唱，一起跳，一起笑。如在嬉戏踩影子活动中，刚起先，我去找寻“攻击”的对象（幼儿），到后来，变成了很多的小挚友合伙来应付我，经过激烈的“战斗”后，我举手“倒戈”，此时的幼儿欢呼雀跃。3、工作中极为“虚心”：自从走上幼教这个工作岗位，经过教学实践方知学校所学的远远不够。于是我边教边学，不断充溢自己。一是苦练基本功，一刻不放松。有空就学习相关业务学问技能，

28、不懂就问，直止学会弄懂。利用空余时间向有实力有阅历的老师学习一些舞蹈美术技能，提高自己的业务实力。二是博采他山石，琢为自家玉。听课，听讲座，学论文，比照自己，取他人之长，补自己之短。如我们同园的几位老师常常一起共同探讨教学方法，相互听课，评课，探究好的教学路径。三是博览群书，丰富内涵。如我们常常阅读相关的教化杂志，不断在总结中探究，地探究中总结。为了能培育出适应将来的人才，我愿活到老，学到老，教到老，改到老。4、工作中拥有“耐性”：幼儿的性情千差万别，有“活泼型的”，“害羞型的”，“乖巧型的”，“问题型的”等，面对他们，要耐性，要能倾听每个幼儿的心声，因势利导。常常与他们交谈，激励他们说出自己

29、的看法和想法，了解孩子产生问题行为的缘由和实质。当有孩子对你喋喋不休时，你肯定要耐性倾听，那是 因为孩子思想的火花在闪耀，而在你的耐性倾听中，孩子会得到更多的志气和自信。当孩子身上出现问题时，我们既不能熟视无睹，冷眼旁观，也不能急躁地强行订正，而应耐性询问，细心视察，找出问题的根源，进而“对症下药”。这样才能从根本上解决问题。5、工作中极为“细心”：幼儿教化是一项既全面又细致的工作。老师要帮助幼儿不断提高身体素养，又要促进他们的智力，情感等各方面的发展，同时，对幼儿的生活起居，饮食睡眠到增加衣服，大小便，都须要老师赐予细心的照料和指导。如：一次午睡时，看到孩子们都睡了，刚翻阅起杂志，就听到“哼

30、、哼”的呻吟声。我赶忙起身随声寻去，发觉是项羽小挚友发出的声音。我低身轻问：“怎么啦，项羽？”他不答，却直掉眼泪，而且时常的用手挖鼻孔，看到他这样的举动，我就感到有问题，把赶忙把他抱起来视察鼻孔，原来在他的鼻孔中“藏着”一颗黄豆，我立刻把他抱到旁边医院为他取出黄豆，使孩子在较短的时间内解除了恐惊。假如不刚好发觉，后果将不可思议。因此在与孩子相处的每一个环节中，我们应当多一份细心，少一份疏忽，真正做到防患于未然，让孩子健康开心的成长。6、工作中拥有“恒心”：一个幼儿老师要想克服教化工作中遇到的一切困难，就须要有优良的意志品质，即拥有一颗恒心。一个意志坚毅的幼儿老师能擅长限制自己的心情，才能给幼儿

31、营造愉悦的心境，对正处于发展中的幼儿性格起着肯定的优势影响，对他们健康心理的形成起到有利的促进作用。幼儿教化是一块广袤浩瀚而又初萌朝气的领域，我作为幼儿老师有幸与孩子们共嬉共乐，与家长们共谈共叙，与同事们共商共榷，共同品尝人生的酸甜苦辣，我深深感到这是一种莫大的华蜜，能为幼教事业贡献自己的青春和才智，是我人生最甜蜜的旅程。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页