516《用比例解决问题》PPT.ppt
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1、来宾市祥和小学来宾市祥和小学 潘彩艳潘彩艳 2018年年5月月16日日 2. 2.判断两种相关联的量成不成比例判断两种相关联的量成不成比例, ,成什么比例成什么比例, ,说明理由。说明理由。 (1 1)速度一定)速度一定, ,路程和时间。路程和时间。 (3 3)一本书)一本书, ,已看的页数和未看的页数。已看的页数和未看的页数。 (2 2)全校学生做操)全校学生做操, ,每行站的人数和站的行数。每行站的人数和站的行数。(正比例正比例)(反比例反比例)(不成比例不成比例)1.1.复习正反比例的意义。复习正反比例的意义。 比值(商)比值(商)一定一定乘积乘积一定一定两种相关联的量两种相关联的量正比
2、例正比例反比例反比例 一辆汽车从甲地开往乙地辆汽车从甲地开往乙地, ,每小时行每小时行7070千米千米, 5, 5小时小时到达。如果要到达。如果要4 4小时到达,小时到达,每小时要行多少千米每小时要行多少千米? ?一辆汽车一辆汽车3 3小时行驶小时行驶180180千米千米, ,照这样的速度,照这样的速度,从甲地到乙地共行驶从甲地到乙地共行驶4 4小时,甲乙两地之间的小时,甲乙两地之间的公路长多少千米公路长多少千米? ?路程(一定)路程(一定)速度(一定)速度(一定)时间时间路程路程 =速度速度时间时间= 小组合作要求:小组合作要求: 1.1.哪个量是一定的?谁和谁成什么比例?哪个量是一定的?谁
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