2022幼儿园中班工作计划精选.docx

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1、2022幼儿园中班工作计划幼儿园中班工作安排15篇 时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好安排一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我帮大家整理的幼儿园中班工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 幼儿园中班工作安排11、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习视察生活，了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物

2、体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过观赏名画家的代表作，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的须要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创建思维实力，不断提高幼儿审美及表现美的实力，才能更好实施新。幼儿园中班工作安排2一、指导思想纲要指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展特性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课

3、堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教化质量得到进一步提高。二、工作目标1)建合格教职工队伍，促进专业成长。2)仔细抓好常规管理，提高保教质量。3)有效开展嬉戏活动，促进实力发展。4)平安工作常抓不懈，确保健康成长。5)开展家园合作工作，提高老师形象。三、详细措施1、建合格教职工队伍，促进专业成长。1)进行每周一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。2)树立保教就是服务，家长就是上帝的理念，服务于幼儿，服务于家

4、长，服务于社会。形成服务是我的职责，满足是我的追求的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。3)加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试师徒结对活动，相互学习，共同提高。2、仔细抓好常规管理，提高保教质量。1)加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一天完成。2)环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在

5、区域活动的引导实力。3)重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。幼儿园中班工作安排3通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入

6、到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。我班将仔细贯彻好幼儿园的工作安排，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步;在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展，更上一个台阶，我结合班级的自身状况制订了以下安排：一、 班级状况分析：我班现有幼儿44名，男子28名，女16名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的学问外，在园生活是愉快而充溢的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教化活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意

7、志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用一般话和老师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步，有85。2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成果是可慰的，与家长的亲密支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教化，在各种活动中都涌现了很多热心家长，帮助协作老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作状况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着很多不足的地方，例如：幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书的现象较为严峻，个别幼儿对老师还存在很强的依靠性，自信念不足。针对以上状况，我们将会依据学园

8、的工作安排、年段安排及本班幼儿的发展实际状况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。二、 主要工作任务：（一）、保教工作1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 依据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培育幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书;能宁静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴;与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示下保持手脸的干净和衣服整齐，不跪坐地板。2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿的自信念。 在日常工作中

9、，从每一个细微环节和详细活动中体现对幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、摩挲或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设平安和自由的心理环境。多给幼儿主动的确定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创建胜利的机会与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。3、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并激励幼儿大胆

10、开心地仔细做操。请家长共同帮助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证足够的户外活动时间，增加幼儿的体质。（二）、教化教学工作1、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力。2、接着培育幼儿的动手操作实力，孩子对手工一般爱好，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;3、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听

11、习惯很重要。（三）、教研工作1。通过理论学习，提高老师运用理论指导教学工作的实力（1）结合老师的现状学习纲要中大班的年龄特点及老师不明白的论述进行有针对性的研讨。（2）每周做好学习记录，进行反思与实践。结合优秀的案例老师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进行学习。（3）和老师共同搜集教化孩子的问题，并进行分析，探讨，尝试实践。（4）借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的实力2。通过实践活动来提高一节教学活动的质量。（1）参加老师互听课，并进行研讨与实践。（2）参与观摩教学活动。（四）、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展，我班的家长对教化较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密

12、搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，刚好让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的不足之处，并与家长共同探讨，探讨出有效的教化方法教化幼儿。2、我们创设的家教园地的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、教化动态;体现教化实况的主要教化目标与内容介绍;有介绍、沟通科学育儿学问的“做个称职的父母”;有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”;同时，多增设了“礼仪教化”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和宠爱。我们通过家教园地

13、传播着教化的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创建机会让家长参加幼儿园的各项活动，激励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及老师的情感沟通。（五）、月份支配：九月份;1、围绕教化目标布置活动室，迎接幼儿入园。2、两教一保共同探讨制订幼儿一日活动常规和班级工作安排。3、召开期初班级家长会。4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早操。5、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历。6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防，培育幼儿良好的饮食卫生习惯，教

14、会幼儿不吃生食，不吃路边摊等。十月份：1、 围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教化幼儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。2、 结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。3、接着抓好常规教化，培育孩子起床整理床被的习惯。4、 开展“爱惜图书”的活动，以修补图书的竞赛形式进行， 从中教化幼儿要爱惜图书，不乱撕折图书。十一月份：1、 开展“秋天来了”等主题活动。2、 组织幼儿秋游，激发幼儿酷爱大自然的情感。3、参与园内“我是小小故事王”幼儿讲故事竞赛。4、与保育员协作，共同做好防寒保暖的工作。十二月份：1、开展冬季户外体育熬炼的活动，加强动作技能的训练。2、结合元旦开展“迎新年运动会”元月份：1、 全面评价幼

15、儿发展状况。2、 召开期末家长会，向家长汇报一学期来幼儿的发展情 况，并请家长留意幼儿的假期平安教化，合理支配幼儿的假期生活。幼儿园中班工作安排4一、 状况分析：我班幼儿的在音乐方面很感爱好，尤其是对音乐的节奏，喜爱跟随着音乐的起落翩翩起舞，真是爱好盎然。当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如表演的协调性及倾听与欣赏同伴的表演，常规性的东西，介与此，我制定了以下安排：二、 教化目标：（1） 主动参与多种形式的音乐活动，情愿大胆表现自己的情感或阅历。（2） 在理解音乐作品的基础上，激励幼儿大胆想象，用自己喜爱的形式大胆进行音乐表现活动，体验创建性地参加音乐活动的欢乐。（3） 接着尝试独立或同伴

16、合作，协调地表演，体验倾听与欣赏的乐趣。（4） 引导幼儿在已有阅历的基础上，学习不同乐器的演奏法，在乐器演奏中，对指挥做出主动的反映，尝试集体设计演奏方案。三、 详细实施：（1） 在音乐区域里，投入一些道具，头饰，服装，让幼儿喜爱参与音乐活动，激励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式，共享他们创建的欢乐。（2） 在客观条件的允许下，多组织幼儿去参与一些社区公益活动，让幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美，创建美的情趣。（3） 在艺术活动，尽可能的面对全体，并针对他

17、们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。（4） 在进行教化教学过程中，我尽可能用具有亲和力的教化手法，激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和创建的欢乐，在此基础上，依据幼儿的发展状况，对表现方式和技能技巧赐予适时适当的指导。四、 实施时间：其次周：扭秧歌 第三周：我来自中国第四周：国歌升起来了 第五周：娃哈哈第六周：再见吧冬天第七周：漂亮的云朵第八周：什么花儿开 第九周：小篱笆第十周：快要下雨了第十一周：猜一猜什么花第十二周：旅行车 第十三周：火车快跑第十四周：小白船 第十五周：小飞机上蓝天第十六周：到太空旅行 第

18、十七周：洒水车第十八周：王老先生有块地 第十九周：小乌龟上山坡幼儿园中班工作安排5一、班级状况分析我班现有30个孩子，男孩17个女孩13个，大部分小挚友都是从小一班升上来的，这些孩子平均年龄在4岁左右，他们通过一年小班生活后，生活自理实力，语言交往实力，及其他实力都有了肯定的基础，我们班孩子特性差异很大，有开朗外向和内向之分。有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、害怕、受挫实力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有农夫、个体户、学问分子，从平常的言谈中发觉对孩子的期望很高，为了满意家长合理的愿望，我们将实行以下措施来教化引导我们的孩子。二、详细工作措施（一）、平安方面：

19、a、在幼儿园我们把平安工作放在首位，时刻留意孩子的平安，对存在的平安隐患，我们刚好赐予恰当的处理，引导教化孩子，培育他们的平安意识。平常教幼儿不玩危急的嬉戏，不去危急的地方，不跟生疏人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随意摸危急物品，懂得家居平安，懂得交通平安，并且要求家长协作引导我们的工作。b、在幼儿园教小挚友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平常外出活动时教小挚友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小挚友上厕所时不行以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避开人多拥挤出现平安事故。（二）、保育方面：1、教室卫生（1）、每天对幼儿的口杯，毛巾，

20、地面桌椅，进行清洗消毒（2）、每天对班级进行消毒（3）、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整齐，给孩子营造舒适的环境。（4）、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。（5）、每星期将小挚友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次。2、幼儿个人卫生（1）、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手（2）、让小挚友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会运用自己的口杯，毛巾。（3）、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。（4）、教小挚友饭后不做激烈运动，会将凳子搬到指定的地点坐好看书。（5）、教小挚友每

21、星期剪指甲一次。（6）、教小挚友勤洗澡，洗头。（7）、教小挚友自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。3、幼儿日常护理（1）、多带小挚友到户外熬炼身体，做好冬季防寒工作。（2）、明天亲密视察每位幼儿的精神状态。（3）、每天给幼儿饮35次水。（4）、留意依据天气改变，刚好给幼儿增减衣服。三、教学工作领域目标（一）、健康方面：教化幼儿在集体生活中心情安定，开心，卫生习惯良好，有基本的生活自理实力，知道必要的平安学问，保健常识，学习爱护自己，喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。（二）、语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，留意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜爱听故事，看图书

22、，能听懂和会说一般话。适当会说些英语。（三）、社会方面：引导幼儿能主动地参加各种活动，有自信念，乐意与人交往学习互助合作和共享，有怜悯心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。（四）、科学方面：引导孩子对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达沟通，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（五）、艺术方面：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜爱参与艺术活动，学会观赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜爱的方式进行艺术表现活动。（六）、识读方面：学会观赏

23、、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方。能用简洁的句子连贯的表述自己的想法，疼惜书本，驾驭正确的阅读方法和姿态。（七）、数学方面：1、学会120的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的相识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合形态和颜色特征，做对应计数练习。1、对形态的连续性与构成和形态特征有肯定的推断实力，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形态的联想。4、相识单位量词一双一对，相识集合的特性。四、教学内容支配执行教办统一教学安排。五、环境方面：1、创设同等，支持、激励，有利于小挚友与他人自由交往，满意幼儿合作共享，互助以及向他人学习的须要。2、创设环境应具

24、有足够的玩具，材料、工具等，满意幼儿进行不同领域活动的须要，能使幼儿自信，自由，开心地从事各种有益的活动。3、各区域的教玩具要依据教学内容刚好更换，及增加新的玩具。六、班级管理方面做到合作开心，分工合作要支配合理，做到每个月天一次班级会议，班级遇到的任何事情要大家都要相互通气，班级的工作心情及培育孩子的方向要做到大家心中有数。七、家长工作方面以敬重家长，提高老师服务意识为原则，加强与家长的沟通与沟通，努力做好以下工作：1、主动与家长沟通沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的爱好、爱好、特性和行为习惯，

25、便于更好的引导孩子满意家长合理的需求。并向家长传达育儿学问，提高家长的育儿观念。2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的教化工作有所相识。3、要发动家长整理废物来园，或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具，有利于家长培育孩子的环保意识，激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟。八、月工作支配九月份工作支配：1、迎接旧生，新生入园，做好心情稳定工作，抓好一日常规训练2、制订好新学期工作安排，编排新操3、做好爱好班招生报名工作，确定名额4、家访，开家长会，选定家委会代表5、庆祝老师节主题教学6、期初幼儿身高，体重测量评价7、开展“迎国庆、贺中秋”

26、主题活动8、筹备好第三届幼儿自理实力服务竞赛活动十月份工作支配：1、开展重阳节敬老活动，组织幼儿秋游2、实行家长开放日教学观摩活动3、家长课程十一月份工作支配：1、老师公开课观摩活动2、班级环境布置创设3、早操竞赛4、举办园报，家教专刊十二月份工作支配；1、加强自身技能，技巧巩固。2、开展幼儿自理实力服务竞赛3、做好迎接评估工作1月份工作支配：1、写好各项工作总结2、迎接领导们对工作的考核3、做好学期收尾工作但愿我们的孩子在这个学期内有所进步，愿他们能健康欢乐的成长。幼儿园中班工作安排6常规是指一日生活中各个环节的支配依次以及要求孩子在各个环节中必需遵守的行为准则。所以常规的好与坏干脆影响到幼

27、儿园各项活动的顺当开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教化的重要性。那应当如何培育幼儿的良好的常规呢?本班存在常规的问题:1.学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参加热忱,自我约束实力还要进一步的提高,从日常的学习生活视察,还不能从始至终地坚持良好的表现,常常出现限制不住自己的现象。如:急跑,不能仔细倾听,说话嗓门大等缺点。2.集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都特别地疼爱,很多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。3.在区域活动和桌面嬉戏,规则比较死板。自选嬉戏中,则要保证给与幼儿充分的自由

28、选择、自由探究、自由思索、自由表达的权利。常规教化的目标:发展学习适应实力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。,我们要尤其留意孩子的学习爱好、学习热忱、学习专注性和长久性的培育,培育幼儿良好的生活卫生习惯。2.区域活动常规:能宁静地参与活动区活动,能实现同伴间的沟通合作,并有次序的收放玩具。3.坐的常规:(1)、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱惜桌椅。(2)、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适

29、当。(4)、避开不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。4.卫生常规(1)、正确运用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会运用勺进餐。中、大班会运用筷子进餐。(2)、一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。(3)、宁静、用心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。(4)、用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。宁静活动,不影响他人进餐.5、区域活动常规:能宁静地参与活动区活动,做好入区记录,能实现同伴间的沟通合作,并有次序的收放玩具.详细措施：1、刚好发觉刚好利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教化,督促幼儿刚好关紧水龙。通过与家长沟通探讨,

30、家园共同协作教化孩子养成良好的走路习惯,在平常活动中,利用值日生,时常督促幼儿慢走。2、小桌长监督,组织本组幼儿评比当日吃得好的幼儿,并给表现突出的组加奖红旗,看哪组的红旗多就可得到“流淌红旗”。3、组织幼儿参与年段组织的各种实力竞赛活动,提高幼儿各方面的实力。4、家园协作,让幼儿形成家园一样的饮食习惯,通过评比“小红花”“小红点”,逐步提高幼儿的饮食速度,改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。5.每周五组织幼儿评比“本周之星”,激励幼儿遵守班级各项常规。6.自理实力培育:让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼儿进行友爱、谦让的教化。7、接着进行课堂常规培育:上课主动举手发言,大胆的提出自

31、己的见解,声音洪亮;不随意与旁边幼儿说话.8、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动,主要是使幼儿集中精力做好一件事,并能够坚持一段时间,以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如,多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好基础。 我们最终的目的是培育幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、须要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培育不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它须要全部老师不断地长期的共同努力。安排四：常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们级组老师对幼儿常规培育特别重视。我们把常规的培育列入促进幼儿

32、发展的重要部分，做到持之以恒。为使我们中班级组的常规工作做得更好，特制定以下常规安排。一.状况分析：本学期有三个中班，其中中三班是新生班级，共有幼儿89名，男孩 46人，女孩43人。中班级的孩子通过小班一学年的学习、生活自我服务实力进一步增加了，任务意识和责随意识起先萌芽，中班幼儿虽然摆脱了小班时期的无趣和依靠性，却又不具备大班时期的成熟和独立性，而又表现出了显明的特性和特别性。因此，加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺当开展的前提。二.工作目标：接着培育幼儿良好的饮食进餐习惯，培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱实力，培育幼儿良好的倾听实力，培育幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作实力，接着加强幼儿

33、的礼貌教化，接着加强幼儿动手实力的培育。三.详细措施：1.要求级组老师每日放学10分钟前组织幼儿当选明日的值日生，激励幼儿遵守班级常规。2.组织全年级幼儿进行一次自理实力竞赛，提高幼儿自理实力的发展。3.要求年级组老师做好家长宣扬工作，通过家园协作，让幼儿形成家园一样的饮食习惯，通过评比小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。4.要求年级组老师依据班内幼儿表现状况每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题5.要求级组老师依据班内幼儿表现状况每周评比一次“进步奖”（好孩子）。6.要求级组老师依据常规要求，在各科教学中渗透常规教化，逐步养成幼儿良好的常规习惯。7.级组长不定期的抽查级组内幼儿的常规状况。幼

34、儿园中班工作安排7（一）目标安排：1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规则。4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。6、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜爱和老师一起看图书。（二）保教工作1、激励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲解并描述。2、两位老师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规则及运用礼貌用语。（三）家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变。2、完善“接送卡”的运用制度。幼儿园中

35、班工作安排8为了仔细贯彻上级有关部门关于平安工作的教化方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校教化工作的正常进行，现结合本园实际状况，制定平安工作安排：一、领导重视，相识到位建立由周佩霞为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有安排，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。平安领导小组成员如下：组长：周佩霞副组长：袁正红组员：周少燕、何惠芳、钟红梅二、强化平安意识1。全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。2。在每周的园

36、务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安爱护工作。三、重环境平安，避开事故发生1。常常检查防火设施，留意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安;后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换，确保有效运用。2。后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀刚好处理。四、仔细落实平安制度和平安措施1。组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。2。园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。五、留意幼儿的饮食平安1。仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。2。粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。3。药品、洗涤用品

37、及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。六、组织户外活动时，确保幼儿平安1。师在组织幼儿户外活动时，首先要进行平安教化。2。老师在活动前和活动结束后要清点人数。3。幼儿进行活动时，老师要眼观四面，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。幼儿园中班工作安排9一、状况分析：新学伊始，草长莺飞，绿意盎然，到处是一片生气勃勃的景象，现在就来剖析一下我所带的这个班。 我班现有人数四十人，分布较平均，六分之一的小挚友是学期转过来的，大部分幼儿都上过幼儿园或托儿所，六分之五的小挚友是本校生，经过一学期的成长，幼儿在语言上都有不同程度的发展，但绝大部分幼儿说话不够完整、详细

38、，说话缺简乏连贯性，流畅性，对故事的理解不够深，但对朗朗上口的儿歌很感爱好，依据本班幼儿的实际状况及年龄特点，本人在这学期里将因材施教，让每个幼儿在原有的基础上迈进一步，介与此，制定以下安排：二、教化目标：1、接着养成留意倾听的习惯，发展语言的理解实力。2、供应同等友好的交往场合，引导幼儿大胆地运用所学的词语，进行语言交往，清晰、完整地表达自己的见闻和感想。3、喜爱观赏不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动理解作品内容，感受文学作品的语言美，并依据作品供应的线索，大胆想象，尝试仿编或创编。4、激励幼儿主动回答，主动提问。5、帮助幼儿加深对图书的了解，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面

39、的主要意思。三、详细实施：1、在收集整理布置环境过程中，让幼儿自己去视察，去知道一些常识性的东西。2、在语言区域里，投放一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并在该区域里投入一些与作品相联系角色的头饰，胸饰，道具，等帮助幼儿加深对作品的体验与理解。同时，也投入一些图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的爱好，培育前阅读和前书写的技能。3、在教学过程中，注意因材实教，加强对幼儿的个别辅导，让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展，符合他们的实际状况。4、在语言区域里投入一些简洁标记和文字符号，培育其爱好。5、在教学活动中，让幼儿养成留意倾听的习

40、惯，以使其发展语言理解实力。6、老师身体力行，以身作则，创建一个自由，宽松的语言交往环境，支持、激励，吸引幼儿与老师，同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的礼貌的语言交往。7、老师在教化教学活动中，进行赏识教化，激励幼儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简洁的事物或过程，发展语言表达实力和思维实力。四、实施时间：其次周：红灯笼（1） 红灯笼（2）第三周：花灯笼 我们的节日第四周：我们的祖国是妈妈 春游要打算什么第五周：奇妙的天空（1） 奇妙的天空（2）第六周：顽皮的风娃娃 太阳妈妈的七个宝宝第七周：会打喷嚏的帽子（1） 会打喷嚏的帽子（2）第八周：滴答、滴答 滑吧滑吧

41、、小雨点第九周：早晨 夏天的荷花塘第十周：倒影夏天的歌在哪里第十一周：天上七颗星 交通标记要看清第十二周：各种各样的车面包汽车的（1）第十三周：面包汽车（2） 三只蝴蝶第十四周：小公鸡借耳朵（1） 小公鸡借耳朵（2）第十五周：会动的房子（1） 会动的房子（2）第十六周：新编会动的房子 英勇的小刺猬（1）第十七周：英勇的小刺猬（2） 和善的大水牛（1）第十八周：和善的大水牛（2） 飞回来的大雁（1）第十九周：飞回来的大雁（2） 动物大聚会幼儿园中班工作安排10幼儿园中班安排总结,通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主

42、动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、开学初的打算工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、仔细做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第

43、一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力。 2、班主任要平常要留意刚好收集各位老师的好做法，并刚好反馈给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，班级教化小组成员应提出解决的方法或建议。三、教化教学方面 幼儿园本学期的工作安排 中指出：我们要以园本

44、的儿童观和教化观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深化的探讨和探究。依据幼儿园的工作安排，我们老师首先要变更自己的观念，要清晰地相识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要变更原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教化质量。1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以一般话协作或说明，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿肯定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好。最终，组织幼儿活动时，老师应尽量运用英语与幼儿进行沟通，培育幼儿运用英语的实力。不错的2、主

45、动钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必需向五大领域发展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。3、主动参与年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教化教学方法，并主动发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。4、利用集体备课时间，班级教化成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标，以便班级工作更好地开展。5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。6、每位老师必需仔细设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并主动发言；让每个幼儿均能得到发展。7、主动参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。8、激励班级教化小组成员主动参与各种培训和学习，争取获得好的成果。9、争取期末每位教化小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、协作幼儿园和年级组开展各项活动。11、加强幼儿的文明礼貌教化。 （1）老师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。 （2）刚好表扬有礼貌