2022幼儿园的个人述职报告汇总.docx
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1、2022幼儿园的个人述职报告幼儿园的个人述职报告汇编十篇在我们平凡的日常里,须要运用报告的状况越来越多,报告具有成文事后性的特点。信任很多人会觉得报告很难写吧,以下是我帮大家整理的幼儿园的个人述职报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园的个人述职报告 篇1敬爱的董事长、园长 、全体教职工:你们好!我是xx。我来xx幼儿园差不多三个月了,我主要负责教美术、体育、手工等科目, 其中共享阅读、整合是我和我搭档进行轮番上课,现在担当小小一班的副班老师。时间过的好快啊,三个月,使我受益匪浅!虽然以前我也从事过一年的幼儿教化工作,但是来到了新的环境,就要起先学习新的学问,接受新的挑战,一切都是新的
2、起先!我被安排到了小小一班,我的搭档是黎老师,这是一个爽朗大方的老师,因此她给我留下了深刻的印象!我搭档给我的任务就是利用一个星期的时间,相识我们班全部的小挚友。每个小挚友都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活动的时间,主动找他们闲聊,因此一个星期下来,我基本记住了我们班小挚友的名字。还有一位生活老师就是冯老师,冯老师也很平易近人,我有什么不懂的地方,她都会很耐性地教我,还会常常询问我的生活,问我是否适应新的环境,也常常激励我。作为一位新的老师,首先要让家长和小挚友接受自己,认可自己。然而要让家长和幼儿接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候,我总会很主动、热忱地对待他
3、们,主动告知家长孩子在园的表现,渐渐的,家长们起先接受我了。要让小挚友接受新的老师更是难上加难,刚起先上课的时候,他们根本就不听我的,我在上课,他们跑的跑,闲聊的闲聊,当时的我还挺生气的。但是孩子是没有错的,要让孩子接受我,须要肯定的时间,终归他们适应了原来的老师。我也把我的苦恼告知了我的搭档,我的搭档很耐性地指导与激励了我。我常常主动地找小挚友闲聊,接近他们,刚起先的时候,他们理都不理我,更不要说和我打招呼了。我常常和他们一起玩好玩的嬉戏,依据他们的性格特点,实行不同的沟通方式,渐渐的,孩子们起先接受我了,起先喜爱我了,上课的时候都比之前仔细许多了,课下,还会常常围着我一起玩呢。家长接受我了
4、,小挚友喜爱我了,我感到无比的欣慰!当然来这里,也接触了一门新的课程共享阅读,刚起先教的时候,真的不知道如何下手,我就视察了我的搭档,还有隔壁班老师上课的方式,渐渐的也就开窍了。以下是我这x月个来的总结:一、保育方面:一向马虎大意的我 ,经过这三个月时间的熬炼和改进、努力,已渐渐地进步,同时我也知道保育是 保教工作中不行缺乏的一面,我依据已往的阅历仔细地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体状况和在家的表现,时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适就记录在晨检本子上,遇上严峻的立刻和家长联系,并说明状况。早操后,督促幼儿要喝水,对有汗水的幼儿要刚好更换衣服或垫毛巾午睡时,依据天气改变适
5、当帮幼儿增减衣服,保证幼儿身体健康成长。二 政治思想方面:这三个月时间的学习和工作积累的阅历,让我的思想得到很大地进步,仔细贯彻党的教化方针,仔细完成领导支配的工作,并酷爱幼儿作风品德良好、为人师表,关切每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。三、家长工作:我常常利用打电话和家长沟通,我利用电话访问、飞信、面谈常常与家进步行沟通沟通,有时候我也利用早送晚接的家进步行简洁的谈话,不仅让家长刚好能了解幼儿在园的表现,也为我进一步了解幼儿在家的习惯和驾驭幼儿的特性特征等等。老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以家长和老师的沟通显得特别地重要,每次放学后,我都刚好向家长汇报幼儿当天的纪律
6、与学习状况,做好的赐予嘉奖和表扬,做得不够好的话请家长和老师一起协作,助幼儿订正。假如发觉缺席的幼儿刚好打电话询问幼儿不回园的状况,努力做到家园同步工作。四、家长开放日:我来xx幼儿园不久,就要实行家长开放日了,也就是第一次接触家长开放日,对“家长开放日”这个词感到很懵懂。到了那天,有许多家长参与了,说真的,我心里还是挺惊慌的,不知所措,但是我的搭档还是很耐性地激励了我,叫我放松。渐渐地,我就不惊慌,我们班级也实行了一系列的活动,家长们也都很协作,因此活动也就圆满结束。活动过后,我也自己写了一篇小结,这次开放日,我真的学会了许多东西。以上是我在xx幼儿园三个月来的总结。感谢我的搭档,感谢领导,
7、感谢各位老师的悉心教育。我会努力让自己成为一名合格的教化工作者!幼儿园的个人述职报告 篇2日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步,又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,劳碌、充溢、苦恼、快乐一同拥有,让我悟出:劳碌与充溢,苦恼与快乐有着内在的联系。我的劳碌,我的充溢,我的苦恼与快乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有震天动地的业绩,但是,我仍以一分耕耘,一分收获来诠释。一、端正思想,找准定位,帮助园长工作仔细学习政治理论,不断提高思想觉悟。酷爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角
8、色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心同德,共同帮助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充溢,努力进取,提升自身内涵人的一生要扮演多种角色,有很多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是老师,也是个学生。行驶在信息化的高速马路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。于是,常在工作之余,学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化管理创新等书
9、籍,每当阅读到精彩之处,我就会比照自己的工作,找寻差距,不断地充溢,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探究新的教化观念与教化模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在课改的今日,我们都有苦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预料和生成我与新课改征文竞赛中获二等奖;撰写的论文让欢乐驻孩子心中在德化教化发表,晕头的小鸡在市级教化科研文萃汇编,摸着石子过河在教化局论文荟萃汇编,呵护爱心,让爱萌发在中心小学驾云报发表。三、互学互帮,加强培训,促进老师成长我园部分老师是小学转岗的新老师,老师专业素养和专业水平参差不齐,为提高老师自身
10、专业素养和业务技能,我把对新老师的培育列入园本教研的重点工作,实行以下形式进行培育:一是加大指导力度。深化班级听课80多节,尤其是对新老师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在确定优点的同时,更留意语重心长的帮助和耐性指导,力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老老师的人才资源,实行新老老师结对帮扶的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分确定。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长,给老师压担子,开展不同的业务大练兵活动,激励老师主动参与各级各类的技能竞赛,如:优
11、质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀老师脱颖而出,我园老师林英兰、孙远腾老师参与县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖,是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体老师的共同努力下,在老老师的热忱帮助下,新老师看法恳切、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的老师对幼儿教化已不在生疏,我们的老师队伍也不断地成长起来。四、注意研讨,促进教学,提高保教质量在竞争激烈,挑战与机遇并存的今日,我深知教化教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持以研兴园,以园促教为宗旨,以教研为切入口,以课
12、题探讨为突破口,大胆开展研讨活动,我园的教研课题利用本土资源,培育幼儿美术创建力,经专家对该园研讨实力的核实,于XX年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机,各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开探讨,并以年段为单位,开展课题探讨展示活动,如:大班童珊珊组织的家,中班陈梅桂组织的好玩的石头画,小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探询本土资源与常教学的整合,努力探询学园特色的教化,在美术活动中发展幼儿的想象力、创建力。通过一系列的园本教研、课题探讨活动,大大提高了老师的研讨实力、业务实力,有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参与各级各类的绘画竞赛都
13、捷报频传,多次参与中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次,其中颜肖航等小挚友参与县 童谣说唱 竞赛获得一等奖,并dai表县参与市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文,分别参与省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20xx年1月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地视察、下班听课、检查资料等形式,对我园保教工作的扎实开展,以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定。让我欣慰地感受到只有耕耘,才有收获。五、分工合作,加强管理,激活日常教学幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系,充分利用骨干老师的人才资源,实施分层管理,由
14、年段长协作管理各年段老师的安排批阅和安排执行检查工作,并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如:创建性嬉戏的开展),使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地开展日常教学工作,使教化教学质量稳步推动。六、擅长反思,找寻差距,确定努力方向一年来,虽然劳碌,但很充溢,也常因遇到困惑而苦恼,但体验到解除苦恼后的快乐,但这种快乐只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽全力以赴,但还不尽如人意,今后将从以下几方面接着努力。1、接着学习,不断总结阅历,提高管理水平。2、努力探究保教工作的指导策略,努力提高幼儿园的保教质量。3、加大课题探讨的力度,
15、提高老师研讨实力,促进老师专业化成长。为给以后的日子多点激励和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆和感动,我将以零为起点,在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下,在自己的工作岗位上,辛勤耕耘、奋勉进取。有着火热的工作热忱,有着剧烈的责任心,信任明天会有更大的收获。幼儿园的个人述职报告 篇3本学年在中心校的领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着既定工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教化教学工作安排。工作中有收获有思索也有不足,现将本学年工作汇报如下:一、努力学习,提高个人修养我坚持深化教学第一线,坚持听课、评课、
16、议课,主动参与教学研讨活动。在日常工作中,关切全体老师,作风民主,幼儿园的重大事情均广泛征求老师们的建议,班子全体成员在老师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推动,起到了良好的社会反响。我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度,并主动创建条件组织老师到市幼儿园学习,不断开拓视野,极大地调动了老师工作的主动性。二、办园方向和管理机制依据我园发展规划和本学期工作安排,我们接着深化贯彻教化方针和幼教法规,坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,全面实施素养教化,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、
17、各岗位进行详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的主动性,发挥其潜能。此外,我们全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督。三、队伍建设与管理(一)加强班子自身建设和队伍建设,调动老师主动性。良好的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中,主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与沟通。我园非常重视园风建设。我们的做法是:“提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点
18、商议,少一些吩咐,将自己融身与教职工之中,营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。(二)建立激励机制,分层培育,促进老师群体成长。老师是现代教化中最活跃的因素,造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此,我们首先从老师职业道德入手,狠抓师德教化。其次,我们从优化老师个体素养入手,采纳多种形式激励老师苦练基本功,从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践,不断提高了老师教化教学实力。第三,我们注意进一步优化老师群体素养,在园内定期开展形式多样的业务观摩、教化研讨等教科研活动。通过努力,老师的教化教学常规工作规范、到位、优质高效,全体老师以踏实的工作作风,良好的师表形象,在全体幼儿家长和社会
19、各界中享有了很好的口碑。四、环境创设办园至今,我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。今年,我们依据幼儿园实际状况,进一步改善办园条件,向教化局争取到改造资金30万元,进行幼儿园的改造,我们对四个幼儿教室进行了改造,从新铺设线路,安装节能灯、电扇,每个教室更换铝合金门窗,安装水管,墙壁贴砖,安装班班通设备,每个教室去除原来的讲台和黑板,增设移动黑板,配备手提电脑。更换旧锅炉,重新安装暖气管道,使今冬的取暖条件大大改善。今年我们还增加了大型玩教具,图书,使幼儿的一日活动进一步丰富。我们从孩子年龄动身,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。另外,加强安保工作,
20、更换摄像头、刻录机等设备,使全园及大门口能做到无缝隙覆盖。五、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。1、家园联系我们提倡老师要建立新型的家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。切时做好家长工作,充分发挥家长的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。今年我园组织的消防逃命演习、防震逃命演练、幼儿玩具制作等活动都受到很好的社会效益,赢得了家长的赞扬。2、保健方面我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作,主动把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全
21、日健康视察工作,并做好记录。通过校讯通等多种方法,向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。3、教化工作与幼儿发展36岁儿童学习与发展指南的颁布为我们指明白新时期教化工作的方向,在组织老师深化学习指南的基础上,我们将指南的精神主动渗透,运用到日常教化工作中。我们坚持立足一日活动,以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心,进一步增加幼儿动手操作的爱好,给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会,孩子们在参加的过程中,主动的去思索、去实践,切实提高了多种实力。4、教科研工作始终以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让老师真正成为探讨型老师,在教化教学管理上,我园遵循“教研合一
22、,教中有研、研不离教”的原则,不断提高老师的教化艺术,积累教化才智,充分发挥团队的互助力气,使工作深化扎实地开展。在“如何提升老师与家长沟通沟通的技巧”的园本教研活动中,我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式,开展探讨活动,使家园共育真正达到和谐统一。在“全园性教学探讨月”活动中,全体老师悉心钻研教学艺术,提高教化技能,完善课堂教学质量。在过去的一段时间里,我们即取得了成果,也尝试了教训。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的起先,我们肯定会把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。走过激烈,走过欣喜,我们深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充溢希望和收获的一
23、年。幼儿园的个人述职报告 篇4时间如白马过隙,20xx转瞬即逝。在这刚刚走过的一年里,幼儿园有了天翻地覆的改变,老师们的辛勤汗水也最终有了孕育的成果,步入省级示范园的行列,成了我们全年工作的亮点。回首20xx,感动、收获、欣慰和感慨都一路相伴,在即将与 20xx 年相迎时,让我们一起回顾共同走过的路。一、携手并进,共度难关20xx年的两大难关便是上半年的沧州市一类城市幼儿园验收工作与下半年的省级示范园验收工作。对我园而言,初次接触“区角活动”与“主题墙布置”并将之升华到肯定境界,成为我们全体老师的工作重点和难点。在公司领导的大力支持下,我园老师分别到青县试验幼儿园、上伍幼儿园、沧炼幼儿园、沧州
24、一幼、二幼、民幼等参观学习,取长补短,每位老师在参观学习后写出了深刻的总结与心得,并将所学应用到教学生活中,并以家园互动形式制作了大量玩教具,填充了我园室内外玩教具不足的现状,在肯定程度上使我园软件、硬件齐头并进,取得了肯定的效果。在省级示范园的验收前夕,公司领导每日悉心为全体教职工打算了餐点,并利用难得的周末时间亲自下厨为大家包饺子,那几日,大家吃在一起、住在一起,不分昼夜的连续奋战,步步攻克难关。虽说每个人都顾不上自己的家庭、孩子、爱人,每个人看起来那么憔悴,都成了“熊猫眼”,但是那种精神、那种激情,无论过去多少年,都会成为每个人心中不行磨灭的回忆。当省验收组领导宣布我园顺当通过了省示范园
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