2022幼儿园教师师德演讲稿范本8.docx
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1、2022幼儿园教师师德演讲稿关于幼儿园老师师德演讲稿六篇演讲稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。在不断进步的时代,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是我为大家收集的幼儿园老师师德演讲稿6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园老师师德演讲稿 篇1敬重的各位领导,敬爱的老师:罗伯特。欧言文说:人类一切努力的目的在于获得华蜜。身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在担当着教书育人的职责,更从中获得到真实的华蜜,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教化的华蜜。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我华蜜着!或许有人会说:幼儿老
2、师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么华蜜可言?!甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不须要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能务必是全方位的,除了要具备老师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师,我一向在努力提升着自我的多方面素养,在素养提升中体验华蜜,在幼儿教化中感受华蜜。有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆忙走过,穷人问:你在忙什么?富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不一样的人有不一样的华蜜,富人从金钱的积累和
3、事业的胜利中感受华蜜,而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我,华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我忽然感觉华蜜;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:老师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师,你穿上这件衣服真美丽!我忽然觉得自我成了童话王国中的公主,漂亮而又华蜜!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。华蜜,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;华蜜,是为孩子擦去委屈的泪水;华蜜,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品
4、;华蜜,是摩挲着孩子送给我的一件件自我制作的小礼物;华蜜,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。华蜜时刻陪我左右!每一天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,假如我哪天没去上班,孩子们会反复叨念:王老师怎样还不来?正高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教化好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿老师的这四年,我深切地感受到爱的力气。爱一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜。我和全部平凡的幼儿老师一样,专心实践着爱的教化,学习着爱的方式。每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。时常地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,
5、自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和,也让家长感染到我的欢乐心情,共享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长沟通,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。在爱的尝试中,我一每天地变更,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈。蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈,高山因为有了山花的依恋才这样雄伟,大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此华蜜!托尔斯泰以前说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了。
6、行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着华蜜。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的华蜜。我爱我平凡的幼教工作。我工作着,我华蜜着。幼儿园老师师德演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师: 大家好!我今日演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。 我不是诗人,不能用美丽的 诗句 讴歌我的职业。我出身于农夫之家,父训,立志当一名优秀的人民老师。经过寒窗 苦读,我最终实现了志向,走上三尺讲台,成了一名小学老师。从教至今已有 30 个年头,我深深地感到老师的物质生活相对清贫, 但精神生活却无比充溢。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专 注的面容,不由得让人身心激烈,好像融入到无比圣洁的情
7、境,生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举, 但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片纯洁的天地。常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养,是老师之灵魂。今日,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应当进一步加强师德修养。从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德,一名好老师还必需有一颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教 育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有当
8、老师给学生以真诚的爱,学生才会 向你放开内心世界,我们才能“对症下药”,收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的 思想工作而费尽心机;曾为学生的不理解而心酸泪下。我迟疑过, 动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太 累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成果进步时; 当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光,听到他们亲切的问 候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成果时,一种感动和自 豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我 又燃起了对工作的热忱,又充溢
9、了对事业的执着。立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚决的誓言!我恒久不会遗忘自己肩负的责任,在播撒学问的同时 也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。以前说到师德,脑子里总是出现出这样的例子:深夜,羸弱多病 的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的状况下,依旧坚持教化教学一线?不知道为什么,每当听到此,在 我心里涌上深深敬意的瞬间,更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫,我的身边有这样的人和事吗?通过倾听了师德报告, 我才真正看到和感觉 到了,原来就在我的身边,有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小,同时
10、我又好像找到了一些什么?。参与工作已经 30 年了,回想这 30 个春秋所走过的历程,有胜利 的喜悦,更有失败的消沉和不振。说句心里话,刚参与工作时,是抱着一颗对事业无比憧憬和追求而走上了这三尺讲台, 或许是我这一颗 “无趣” 的心不适合当今社会潮流,很快就支离破裂。成天浑浑噩噩, 不知道自己在做什么,也不知道做了又是为什么。当时我有一句格言,那就是“班事、校事管我屁事,吵声、骂声,我不作声。”就在这样 的日子里,我度过自己人生当中最漂亮的青春年华。承蒙张校长的信任和厚爱,20xx 年那个平凡的夏天,起先了我 不平凡的事业,在这里我才真正体会和感受到了,我所从事的事业是 太阳底下最光辉的事业,
11、更感受到了作为一名老师的光荣和骄傲。在口张小学这个新的环境下,我要重塑自我, 找回失去的那颗 “幼 稚”的心。我为之努力着、奋斗着,当我取得了一点点微乎其微的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退 缩。可最终是学校这个大家庭挽回了我,也是身边这些有着静默无闻, 甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩,更不 应当放弃,我也应当要有孙老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理 想。那样才对的起老师这个光荣的职业。在有的老师看来,教书是一种谋生的手段,是一种成就名利的载体。拿多少工资,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤,有了名与 利的多少之争?。可在有的老师人看来,
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