2022幼儿园中班教学学期总结精选.docx
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1、2022幼儿园中班教学学期总结幼儿园中班教学学期总结合集七篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成果,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢?以下是我为大家收集的幼儿园中班教学学期总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教学学期总结 篇1本学期我担当中班的语言、体育这两门课程的教学,在教学过程中,依据幼儿的个别差异,用不同的方法进行教学,幼儿园中班下学期教学工作总结。对于接受实力强的幼儿就多教一些学问,留意发觉幼儿的爱好爱好,并赐予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步,单从我教的语言
2、、体育来说,在语言教学过程中,我虚心向同年级的老师请教,细心设计活动方案,仔细打算教具、学具,刚好总结、反思,所以不管是活动内容的选择,教学目标的难易,还是活动过程的限制等都有明显的提高。 在语言课上,花的精力最多,效果也最突出。由于我们班上的孩子都来自农村,绝大多数都由年老体弱的爷爷、奶奶或者外公外婆监护。对于他们来说,吃饱穿暖是他们的主要职责,在孩子的培育教化方面许多时候是心有余而力不足啊。因此,这些孩子的语言实力、运动实力等相对较弱,这就意味着我们付出的要比同年级的老师多得多,一切全靠老师。经过一期的努力,孩子们不管是在听故事、看图讲解并描述、儿歌诗歌的观赏和朗诵、语言的表达等方面的实力
3、明显提高。这一点,同事和家长都是有目共睹的。 在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解,示范,练习,语言提高和详细帮助,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用,贯彻常常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则爱好性原则,幼儿主体与老师主导相结合原则,有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用,全面实现幼儿身体熬炼的目标。在工作方面我遵守学校的规章制度,仔细完成领导交给我的任务,对幼儿仔细负责,今后我将不断努力探讨,学习,把工作干得更精彩。幼儿园中班教学学期总结 篇2为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形
4、式发展幼儿的语言实力,并培育幼儿的发音清晰,正确,学习说一般话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达实力.本学期来,我依据的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下:要求幼儿接着学说一般话,在园活动中和老师或跟小挚友交谈,都强调幼儿用一般话进行交谈,加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确,发觉语音错误,立即改正读音。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结如下:作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。一、教化教学工作1、仔细备课,提前做好备课工作备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我和配班的老师每次备课前都会先探讨,确
5、保目标的一样性。每次的备课笔记我都仔细写,做到目标明确、条理清楚。在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解,示范,练习,语言提高和详细帮助,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用,贯彻常常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则爱好性原则,幼儿主体与老师主导相结合原则,有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用,全面实现幼儿身体熬炼的目标。3、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录二、个别幼儿教化我们班内有个孩子,他早上来园总是很困难。针对这个难题,老师们从上学期起先就想方法做工作。老师们分析这个孩子的特性特点,觉得他是一个很娇气的孩子,在
6、家里妈妈什么都听他的,在幼儿园因为其它小挚友不行能什么都听他的,所以他就不兴奋了,也不情愿来幼儿上课。中午也要妈妈接回家。后来我们通过各种方法变更了他的行为,他的家长为此很兴奋,很满足。生活护理及常规教化三、为了让幼儿下半年能很快进入大班的角色,我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正,仔细倾听老师的讲课,主动思索问题,发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好,幼儿园的教材实行多样化,除购买的五套教材外,还组织幼儿自带了欢乐识字卡片等工具书,上课的原则是:让幼儿有嬉戏中学习,在学习中嬉戏,使他们的学习过程轻松而开心,没有
7、半点压力。四、家长工作亲密联系家长,乐于征求家长的建议和看法。本学期共开家长会二次,通过家长会,我们和家长可以进行多方面的交谈,刚好了解幼儿的身心状况,有效实行合适的方法,对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系刚好改正一些存在的问题和接受一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到位。这一学期,在我和王老师的努力下,本班的幼儿各方面发展都特别好,我信任他们今后,同样表现也会特别棒。幼儿园中班教学学期总结 篇3回顾这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下:一、教化教学方面1、主题活动的实施:本学期我们依
8、据幼儿园教化指导纲要的要求,仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析,开展了这就是我、春天,您好、欢乐的六一、纸的故事等主题活动。在新纲要指导下,我们将新的教化理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教化于生活、学习中。在主题“春天,您好”中,老师和幼儿一起到户外找寻春天,随着季节的改变,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“小小植物角”、“我的小手真能干”等区域,引导幼儿在自
9、由、宽松的气氛中主动探究学习。例如:结合主题活动春天,您好,我们让幼儿收集各种各样的花草,感受了大自然的美景。老师与幼儿一起种植葱、绿豆、黄豆等植物,并依据中班幼儿的特点,引导幼儿视察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探究活动供应了帮助。二、生活护理及常规教化1、生活护理:幼儿园工作中,教化孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学习和生活。所以,我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据平安、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在5月份,因为有“手足口病”这传染病,所以除了每天给玩具、桌椅消
10、毒外,我们要细致视察班上幼儿状况,对于个别体弱的幼儿,户外活动中也特殊关切他们的冷暖,提示他们多喝水,用我们的细心照看好每一个幼儿,使家长放心!2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强视察与指导,主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿自己的事情会自己做了,幼儿的劳动意识增加了,独立实力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外活动,重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。三、家长工作纲要明
11、确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,刚好将我们的教化理念传递给家长。我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家进步行沟通沟通,对于个别特别的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用幼儿成长档案刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动
12、,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足。四、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,须要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培育,激励幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画实力及动作协调实力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画实力,主动开展各类体育训练幼儿动作的协调性。4、敬重和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对特别幼儿的视察与指导,培育幼儿“自我管理”的意识。5、在新的学期中,我班两位老
13、师将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,接着发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探究,转变教化观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,一心一意为家长服务,使班级工作更精彩。幼儿园中班教学学期总结 篇4幼儿社会性意识,中班学期教学总结。幼儿升入中班,自我中心仍较突出,在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象,很少有幼儿情愿退让。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中,为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的机会,如供应数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作,有初步的谦让意识。家园共育方面:我班利用家长之窗每周向家长公布周安
14、排、主题安排、并定期向家长宣扬有关育儿学问,还在外墙开展了主题活动,以便家长能刚好了解幼儿在园的学习状况,并且便利了家长的参加。本学期的主题活动,家长协作得特别好,而且参加主动,使得我班主题活动开展的绘声绘色。平常在幼儿的教化问题上,我们常常与家进步行联系,有的通过电话联系,有的进行面谈,有的进行家访,这样有利与双方发觉问题刚好沟通,处理,以便达到家园共育目标的一样性。通过一学期的家长工作的开展,我们的工作已经得到了家长的好评和确定。存在问题:1、我班有些孩子表现太自由、自我约束实力差,而有个别幼儿胆识太小,不能大方与老师交谈。2、进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特殊快,有的则很慢。3、生活自理
15、实力整体上发展不平衡,有的很能干 ,有的依靠性很强,爱等待而不去尝试学习熬炼。4、存在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告知老师的现象。努力方向: 在本学期作做的好的方面我们会接着保持。但我们也会正视自已的不足之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级工作开展的绘声绘色。幼儿园中班教学学期总结 篇5转瞬间,又一个学期过去了,让全部人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而又惊慌的工作也将结束。在这学期中,我在各项工作中主动主动、看法端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长,依据整合课程的内容及要求,不断进行探讨和探究,改
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